资源简介 浙江省嵊州市崇仁镇中学2019-2020学年七年级上学期历史与社会10月月考试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.从地图的基本“语言”角度来看,下图缺少的是( )A.方向 B.比例尺 C.图例和注记 D.经纬网【答案】B【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。根据图中信息看,该图缺失比例尺。经纬网不是地图的基本语言。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。2.(2019七上·嵊州月考)平面图式表示一个很小区域范围内的地理状况的地图。平面图与地图既有差别又有共性,它们的共性都是( )A.用不同的颜色来表示不同的地理事物B.有图例和注记、比例尺、方向三要素C.根据经纬线来判断方向的D.用直观图来表示地理事物【答案】B【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】根据所学知识可知,用不同的颜色表示不同的地理事物不是任何地图的共性。任何一个地图都需要具备地图三要素,即方向,比例尺、图例和注记。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。3.(2019七上·嵊州月考)在比例尺为的地图上,量得甲乙两地的图上距离是3厘米,那么甲乙两地的实地距离应为( )A.4500米 B.45米 C.450千米 D.45千米【答案】D【知识点】比例尺【解析】【分析】根据比例尺公式, 量得甲乙两地的图上距离是3厘米,那么甲乙两地的实地距离应为3*1500000=4500000(厘米)=45000米=45千米。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。4.下列图例中表示关隘的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】图例和注记【解析】【分析】根据常用图例看,A是长城,B是港口,C是关隘,D是地区界。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。一般不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息。5.同学们正在军训,此时面朝正西方。当教官喊:“向右转。”这时同学们面朝( )A.正东方 B.正南方 C.正西方 D.正北方【答案】D【知识点】方向【解析】【分析】根据日常知识可知,方位确定可以采用八个方位,东南西北,东北,西北,东南,西南。根据题意,面朝正西,向右转方向改为正北方。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】地图上方向的判断有三种方法,一是经纬网判断法,二是指向标判断法,三是通过“上北下南、左西右东”判断法,一般范围较小的地图都有指向标,习惯上规定指向标统一指向北。6.下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是( )A.舟山市行政区划图 B.浙江省地形图C.中国政区图 D.世界地形图【答案】A【知识点】比例尺【解析】【分析】相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为:世界地图>中国地图>浙江省地图>舟山市地图.则比例尺从大到小依次是:舟山市地图>浙江省地图>中国地图>世界地图.BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。7.兴普社区最近经常进行一些知识讲座,这体现了小区的( )A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.经济功能【答案】C【知识点】社区功能【解析】【分析】根据图中信息看, 兴普社区最近经常进行一些知识讲座,这体现了小区的文化功能。 ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。8.(2019七上·嵊州月考)唐代长安城明确分为宫城、皇城、市及坊,这里的“市”是指( )A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.经济功能【答案】D【知识点】社区功能【解析】【分析】根据所学知识可知,唐代长安城的市是商业活动的区域,相当于社区的经济功能。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。9.(2019七上·嵊州月考)目前,全世界已有多少人居住在城市里( )A.超过三分之一 B.超过世界人口的一半C.世界人口的四分之三 D.世界人口的四分之一【答案】B【知识点】城市聚落【解析】【分析】 随着世界人口城市化进程加快,2007年世界上已有33亿人生活在城市,超过了全球人口总数的50%. 目前,全世界已有超过世界人口一半的人居住在城市里。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】 城市是乡村人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地.城市人口密集,汇聚了大量的社会经济活动,并且对周围地区的发展有显著的促进作用.城市居民的居住条件相对拥挤.在大城市里,由于用地紧张,建造了许多高层住宅,这样可以提高城市空间的利用率.目前,全世界约有一半人居住在城市.10.爱斯基摩人住在北极地区,他们以肉为食,毛皮做衣物,这是( )A.因为爱斯基摩人特别耐寒 B.为了体现他们的生活特色C.是他们适应自然环境的结果 D.因为他们喜欢与众不同【答案】C【知识点】地形和气候等自然条件对人类活动的影响【解析】【分析】 爱斯基摩人住在北极地区,他们以肉为食,毛皮做衣物,这是他们适应自然环境的结果。其他答案都不适合。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】 爱斯基摩人分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外.住房有石屋、木屋和雪屋.房屋一半陷入地下,门道极低.一般养狗,用以拉雪橇.主要从事陆地或海上狩猎,辅以捕鱼和驯鹿.以猎物为主要生活来源:以肉为食,毛皮做衣物,油脂用于照明和烹饪,骨牙作工具和武器.11.下列属于人们常说的聚落的是( )A.海边的小木屋 B.王鹏家的别墅C.地震时难民的帐篷 D.浙江省会杭州【答案】D【知识点】乡村聚落【解析】【分析】根据聚落的定义可知,聚落不单是房屋建筑的集合体,还包括与生活和生产有关的各种基础设施。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】聚落是人类聚居和生活的场所,分为城市聚落和乡村聚落。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类各种形式的聚居地的总称。近代泛指一切居民点。12.(2019七上·嵊州月考)“中国灯饰之都——古镇镇”从功能角度划分属于( )A.工业社区 B.居住社区 C.商业社区 D.高科技园区【答案】C【知识点】社区功能【解析】【分析】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。根据所学知识可知,“ 中国灯饰之都——古镇镇”从功能角度划分属于商业社区。 ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】社区是指有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会共同体,通常称为社区。功能有政治、经济、文化和管理功能。按照类型分为功能社区、自然社区和行政社区。功能社区有:工业区,商业区,生活区,高科技园区、大学区等;自然社区分为城市社区和农村社区;行政社区有:街道、乡、镇、县、市等。13.(2019七上·嵊州月考)下列关于聚落的说法正确的是( )A.聚落就是村落B.聚落就是人们的集中居住地C.聚落的情况等影响着自然环境D.乡村聚落和城市聚落差不多同时出现【答案】B【知识点】乡村聚落;城市聚落【解析】【分析】人们集中地居住在一起,就形成了聚落,主要形式包括城市和乡村;早期聚落大都选择在自然条件优越的地方,如地形平坦开阔、资源丰富地区,聚落分布就比较密集。聚落的分布和形态受到自然环境的影响,先有乡村后有城市。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】乡村聚落既成为人们居住、生活、休息和进行政治、文化活动的场所,也是从事生产劳动的场所,主要以从事农业活动为主;城市聚落即城市,指在原有乡村聚落基础上,达到了一定的人口数量、经济水平、规模程度而建立的规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的更高级的聚落形式。14.(2019七上·嵊州月考)为了解决北方水资源相对短缺的问题,国家兴建了南水北调工程,优化了我国水资源时空配置,对我国北方地区经济和社会的发展起着十分关键的作用。这说明( )A.人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流B.不同区域人们的生活不同C.不同区域有共同的需求D.区域经济发展要因地制宜,优势互补【答案】D【知识点】区域合作【解析】【分析】根据所学知识可知,北方地区水资源短缺,南方地区水资源盈余,国家将南方的水资源调到北方,在优化资源配置的同时,对我国北方地区的经济发展起到了十分关键的作用。这属于区域之间是相互联系的,区域经济发展要因地制宜,优势互补。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。15.下列不同地域之间的联系中,属于文化联系的是( )①浙江的教师到新疆支教②舟山的小提琴手到香港演出③舟山的海鲜销往韩国④中医专家、周易学者到新加坡讲学⑤新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②⑤【答案】A【知识点】区域合作【解析】【分析】①“ 浙江的教师到新疆支教 ”属于文化交流;②“ 舟山的小提琴手到香港演出 ”属于文化交流;③“ 舟山的海鲜销往韩国 ”属于物产交流;④“ 中医专家、周易学者到新加坡讲学 ”属于文化交流;⑤“ 新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干 ”属于物产交流。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。16.下列等高线示意图中,表示山谷的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】根据图中信息分析,A是山谷,B是鞍部,C是陡崖,D是山脊。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。17.(2019七上·嵊州月考)见下图,判断图中B地的海拔在( )A.100到110米之间 B.90到100米之间C.80到90米之间 D.70到80米之间【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】根据等高线的判断技巧可知,该处海拔判断需要运用“大于大的,小于小的”规律,读图可知,B地外围等高线在90到100米之间,结合示坡线,确定B地外围等高线的海拔是100米,所以,B地海拔在100到110米之间。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】示坡线是垂直于等高线并指向斜坡降低方向的的短线。示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方向上。 与等高线相连的一端指向上坡方向,另一端指向下坡方向。示坡线总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线。是为了明确表示地形(如山头、凹地)的坡向,在等高线外侧或内侧绘制表示坡度走向的小短线。通常绘制在山脊或洼地凹陷处,即等高线显示最弯处。18.(2019七上·嵊州月考)雨薇想了解发射天宫一号目标飞行器的基地——酒泉卫星发射中心在哪里,她应该使用的地图是( )A.中国气候图 B.中国地形图 C.中国政区图 D.中国交通图【答案】C【知识点】选择合适的地图【解析】【分析】根据题意分析,雨薇想了解酒泉卫星发射中心的位置,需要查阅政区图。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。19.(2019七上·嵊州月考)在分层设色地形图中,绿色表示的是( )A.平原 B.海洋 C.山地 D.盆地【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】分层设色通用的颜色顺序是:海洋用蓝色,平原用绿色,低山丘陵用黄色,山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。在不同的等深线之间,用分层设色法着上深浅不同的蓝色,可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间,绿色越浓,表示地势越低;棕褐色越深,表示地势越高;雪线以上的地区通常用白色表示。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的,它能够直观的告诉我们地势起伏状况。20.(2019七上·嵊州月考)浙江第一高峰是龙泉黄茅尖,海拔1929米,舟山第一高峰桃花岛的对峙山海拔544米,黄茅尖与对峙山的相对高度是( )A.1929米 B.544米 C.1385米 D.1400米【答案】C【知识点】地势和地形【解析】【分析】根据相对高度的定义, 黄茅尖与对峙山的相对高度是1929-544=1385米,ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】相对高度指两个地点的绝对高度(也叫海拔)之差。表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。相对高度的起点是不固定的。二、非选择题(共6小题,共60分)21.(2019七上·嵊州月考)观察A,B,C,D四图,正确描述甲相对于乙的位置。(A)甲在乙的 方。(B)甲在乙的 方。(C)甲在乙的 方。(D)甲在乙的 方。【答案】东南;西北;东南方;东北【知识点】方向【解析】【分析】A图中没有指向标,按照一般定向法判断方向, 甲在乙的东南方;B图和D图中左下角有指向标,是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向。根据指向标的方向可知,B图中甲在乙的西北方; D图中甲在乙的东北方;C图中有经纬网,按照经纬网指示方向的方法可知, 甲在乙的东南方。【点评】地图上方向的判断有三种方法,一是经纬网判断法,二是指向标判断法,三是通过“上北下南、左西右东”判断法,一般范围较小的地图都有指向标,习惯上规定指向标统一指向北。22.(2019七上·嵊州月考)读下图,回答下列问题。(1)在图中标出山脊线、山谷线各一条。(2)判断图中的比例尺是 (填大、中、小)比例尺,并用文字式和线段式表达出来 。(3)判断小河C处的流向。(4)图中五条小河A,B,C,D,E,哪条是不可能存在的?并简要说明理由。【答案】(1)略(2)小;图上1厘米等于实际距离10千米;(3)向东南流(或西北——东南流向)。(4)E不可能,因为E处的等高线向海拔低处突出,是山脊,水往低处流,山脊上不可能汇成小河。【知识点】地形图的判读;比例尺【解析】【分析】 (1)等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊,山脊的连线称为山脊线,也叫分水线。等高线形状逐渐向山顶或鞍部方向凹出的为山谷,谷地的连线称为山谷线,也叫集水线。(2)根据比例尺的数值判断,图中比例尺属于小比例尺,比例尺有三种表示形式。文字式: 图上1厘米等于实际距离10千米;线段式:。(3)根据等高线的凸向与河流的流向相反,可以知道河流的流向是自西北向东南流。(4)图中五条小河A,B,C,D,E, E不可能,因为E处的等高线向海拔低处突出,是山脊,水往低处流,山脊上不可能汇成小河。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。23.(2019七上·嵊州月考)阅读材料,回答问题。材料一:西藏平均海拔4000米以上,高寒缺氧,儿童先天性心脏病发病率明显高于低海拔地区。2012年9月12日下午,西藏首批22名先天性心脏病患儿顺利抵达湖南长沙,接受中南大学湘雅医院、湘雅二医院和省儿童医院提供的免费手术治疗。湖南省政府正在积极努力,确保“发现一例、救治一例”。材料二:河南省自开展援疆工作以来,与哈密地区紧密结合,2012年共安排援疆新建项目41个,计划总投资15.26亿元。材料三:西电东送是西部大开发的标志性工程之一。“西电东送”,是指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西等西部省区的电力资源,将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京、津、唐地区。(1)材料一,二,三分别体现了区域之间的哪些联系?(2)请再举一例说明区域之间存在各种联系。(3)结合材料说说,加强这些联系的重要性。【答案】(1)材料一体现了区域之间的文化联系;材料二体现了区域之间的经济联系(资金联系);材料三体现了区域之间的资源联系。(2)舟山的海鲜销往韩国;舟山教师到新疆支教。(3)有利于加强区域之间的经济文化联系,实现优势互补,促进两地共同发展;有利于更好地满足两地人们(多样化)的需求,提高人们的生活水平;有利于缩小两地的差距,实现共同富裕。【知识点】区域合作【解析】【分析】 (1)阅读材料可知, 材料一体现了区域之间的文化联系;材料二体现了区域之间的经济联系(资金联系);材料三体现了区域之间的资源联系。(2)请再举一例说明区域之间存在各种联系。 故答案为:舟山的海鲜销往韩国;舟山教师到新疆支教。(3)结合材料可知,加强这些联系的重要性: 有利于加强区域之间的经济文化联系,实现优势互补,促进两地共同发展;有利于更好地满足两地人们(多样化)的需求,提高人们的生活水平;有利于缩小两地的差距,实现共同富裕。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。24.(2019七上·嵊州月考)观察下图,完成下列各题。(1)上图能使人一目了然,因为它具备了 、 、 。(2)上图采用的方向确定方法是 。(3)从图中可以看出学校在火车站的 方向;在科技园区的 方向。(4)学校到农业试验区可以怎么走。(根据指向标,写出一种方向即可)(5)图中比例尺的正确读法应该是图上1厘米代表实地距离 千米。【答案】(1)方向;比例尺;图例和注记(2)指向标定向法(3)西北方;西南方(4)先向东南方向走,再向东北方向走;或者:先向东北方向走,再向东南方向走。(5)0.5【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】 (1)一般地图都具备三要素:方向、比例尺、图例和注记。(2)根据图中信息可知,上图采用的方向确定方法是指向标定向法。(3)图中右上角有指向标,是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向。根据指向标的方向可知, 学校在火车站的西北方向; 在科技园区的西南方向。(4)从学校到农业试验区 ,可以先向东南方向走,再向东北方向走;或者:先向东北方向走,再向东南方向走。(5)图中比例尺的正确读法应该是图上1厘米代表实地距离是0.5千米。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。25.(2019七上·嵊州月考)暑假里,王舒怀和爸爸妈妈去北方旅游,他们看到了如图景观。(1)写出图片反映的可能是哪里的什么特色民居。(2)从聚落角度来看,图片反映的聚落属于哪一类型?(3)你还能举出一例有特色的民居吗?并说明影响该民居建筑特色的因素。【答案】(1)陕北的窑洞。(2)乡村聚落。(3)云南傣族的竹木搭建的楼房。影响因素:气候潮湿,竹木搭建可以防潮、散热。【知识点】乡村聚落【解析】【分析】 (1)读图可知,图片反映的可能是陕北的窑洞。(2)从聚落角度来看,图片反映的聚落属于乡村聚落。(3)根据所学知识可知,特色民居有云南傣族的竹木搭建的楼房。 傣族竹楼影响因素:气候潮湿,竹木搭建可以防潮、散热。【点评】不同地区自然环境差异明显,在气候、地形、河流等自然环境的影响下,不同地区呈现不同的自然景观和民居特点。比如在牧区生活的牧民,为了适应游牧生活,形成便于安装拆卸的蒙古包。在我国北方的黄土高原地区,因降水较少,气候干旱,利用当地黄土特性,就地取材,修建窑洞。在我国南方地区,因降水较多,气候湿热,搭建高架竹屋。不同的民居结构与当地自然环境密切相关。26.(2019七上·嵊州月考)上海的小安一家筹划舟山旅游,根据地图和资料回答问题。(1)根据上图结合所学知识说说上海市与舟山市2个共同点?(2)作为舟山人,请你帮助小安一家设计一条舟山一日游的旅游路线,至少包括三个主要景点。(3)小安想计算上海到舟山的直线距离,他能算出来吗?为什么?(4)上海和舟山作为邻居,可以协作发展。你认为上海和舟山如何实现优势互补?【答案】(1)都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海。(2)一日游:普陀山——朱家尖——沈家门。(3)不能,因为没有比例尺。(4)加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。【知识点】比例尺;区域合作【解析】【分析】 (1)据图分析,上海市和舟山市的共同点是:都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海。(2)作为舟山人,设计一条舟山一日游的旅游路线,可以选择三个主要景点来游览。故: 一日游:普陀山——朱家尖——沈家门。(3)如果想计算上海到舟山的直线距离, 必须运用比例尺,量出图上距离。但图中没有比例尺,难以进行计算。(4)上海和舟山作为邻居,可以协作发展。 区域之间加强合作,实现优势互补。 加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。【点评】浙江,省会杭州,位于中国东南沿海,浙江界于东经118°01'-123°10',北纬27°02'-31°11'之间,东临东海,南接福建,西与安徽、江西相连,北与上海、江苏接壤,境内最大的河流钱塘江,因江流曲折,称之江,又称浙江,省以江名,简称"浙"。浙江属亚热带季风气候,季风显著,四季分明,年气温适中,光照较多,雨量丰沛,空气湿润,雨热季节变化同步,气候资源配制多样,气象灾害繁多。1 / 1浙江省嵊州市崇仁镇中学2019-2020学年七年级上学期历史与社会10月月考试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.从地图的基本“语言”角度来看,下图缺少的是( )A.方向 B.比例尺 C.图例和注记 D.经纬网2.(2019七上·嵊州月考)平面图式表示一个很小区域范围内的地理状况的地图。平面图与地图既有差别又有共性,它们的共性都是( )A.用不同的颜色来表示不同的地理事物B.有图例和注记、比例尺、方向三要素C.根据经纬线来判断方向的D.用直观图来表示地理事物3.(2019七上·嵊州月考)在比例尺为的地图上,量得甲乙两地的图上距离是3厘米,那么甲乙两地的实地距离应为( )A.4500米 B.45米 C.450千米 D.45千米4.下列图例中表示关隘的是( )A. B.C. D.5.同学们正在军训,此时面朝正西方。当教官喊:“向右转。”这时同学们面朝( )A.正东方 B.正南方 C.正西方 D.正北方6.下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是( )A.舟山市行政区划图 B.浙江省地形图C.中国政区图 D.世界地形图7.兴普社区最近经常进行一些知识讲座,这体现了小区的( )A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.经济功能8.(2019七上·嵊州月考)唐代长安城明确分为宫城、皇城、市及坊,这里的“市”是指( )A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.经济功能9.(2019七上·嵊州月考)目前,全世界已有多少人居住在城市里( )A.超过三分之一 B.超过世界人口的一半C.世界人口的四分之三 D.世界人口的四分之一10.爱斯基摩人住在北极地区,他们以肉为食,毛皮做衣物,这是( )A.因为爱斯基摩人特别耐寒 B.为了体现他们的生活特色C.是他们适应自然环境的结果 D.因为他们喜欢与众不同11.下列属于人们常说的聚落的是( )A.海边的小木屋 B.王鹏家的别墅C.地震时难民的帐篷 D.浙江省会杭州12.(2019七上·嵊州月考)“中国灯饰之都——古镇镇”从功能角度划分属于( )A.工业社区 B.居住社区 C.商业社区 D.高科技园区13.(2019七上·嵊州月考)下列关于聚落的说法正确的是( )A.聚落就是村落B.聚落就是人们的集中居住地C.聚落的情况等影响着自然环境D.乡村聚落和城市聚落差不多同时出现14.(2019七上·嵊州月考)为了解决北方水资源相对短缺的问题,国家兴建了南水北调工程,优化了我国水资源时空配置,对我国北方地区经济和社会的发展起着十分关键的作用。这说明( )A.人们在区域之间进行文化、信息、人才的联系和交流B.不同区域人们的生活不同C.不同区域有共同的需求D.区域经济发展要因地制宜,优势互补15.下列不同地域之间的联系中,属于文化联系的是( )①浙江的教师到新疆支教②舟山的小提琴手到香港演出③舟山的海鲜销往韩国④中医专家、周易学者到新加坡讲学⑤新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②⑤16.下列等高线示意图中,表示山谷的是( )A. B.C. D.17.(2019七上·嵊州月考)见下图,判断图中B地的海拔在( )A.100到110米之间 B.90到100米之间C.80到90米之间 D.70到80米之间18.(2019七上·嵊州月考)雨薇想了解发射天宫一号目标飞行器的基地——酒泉卫星发射中心在哪里,她应该使用的地图是( )A.中国气候图 B.中国地形图 C.中国政区图 D.中国交通图19.(2019七上·嵊州月考)在分层设色地形图中,绿色表示的是( )A.平原 B.海洋 C.山地 D.盆地20.(2019七上·嵊州月考)浙江第一高峰是龙泉黄茅尖,海拔1929米,舟山第一高峰桃花岛的对峙山海拔544米,黄茅尖与对峙山的相对高度是( )A.1929米 B.544米 C.1385米 D.1400米二、非选择题(共6小题,共60分)21.(2019七上·嵊州月考)观察A,B,C,D四图,正确描述甲相对于乙的位置。(A)甲在乙的 方。(B)甲在乙的 方。(C)甲在乙的 方。(D)甲在乙的 方。22.(2019七上·嵊州月考)读下图,回答下列问题。(1)在图中标出山脊线、山谷线各一条。(2)判断图中的比例尺是 (填大、中、小)比例尺,并用文字式和线段式表达出来 。(3)判断小河C处的流向。(4)图中五条小河A,B,C,D,E,哪条是不可能存在的?并简要说明理由。23.(2019七上·嵊州月考)阅读材料,回答问题。材料一:西藏平均海拔4000米以上,高寒缺氧,儿童先天性心脏病发病率明显高于低海拔地区。2012年9月12日下午,西藏首批22名先天性心脏病患儿顺利抵达湖南长沙,接受中南大学湘雅医院、湘雅二医院和省儿童医院提供的免费手术治疗。湖南省政府正在积极努力,确保“发现一例、救治一例”。材料二:河南省自开展援疆工作以来,与哈密地区紧密结合,2012年共安排援疆新建项目41个,计划总投资15.26亿元。材料三:西电东送是西部大开发的标志性工程之一。“西电东送”,是指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西等西部省区的电力资源,将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京、津、唐地区。(1)材料一,二,三分别体现了区域之间的哪些联系?(2)请再举一例说明区域之间存在各种联系。(3)结合材料说说,加强这些联系的重要性。24.(2019七上·嵊州月考)观察下图,完成下列各题。(1)上图能使人一目了然,因为它具备了 、 、 。(2)上图采用的方向确定方法是 。(3)从图中可以看出学校在火车站的 方向;在科技园区的 方向。(4)学校到农业试验区可以怎么走。(根据指向标,写出一种方向即可)(5)图中比例尺的正确读法应该是图上1厘米代表实地距离 千米。25.(2019七上·嵊州月考)暑假里,王舒怀和爸爸妈妈去北方旅游,他们看到了如图景观。(1)写出图片反映的可能是哪里的什么特色民居。(2)从聚落角度来看,图片反映的聚落属于哪一类型?(3)你还能举出一例有特色的民居吗?并说明影响该民居建筑特色的因素。26.(2019七上·嵊州月考)上海的小安一家筹划舟山旅游,根据地图和资料回答问题。(1)根据上图结合所学知识说说上海市与舟山市2个共同点?(2)作为舟山人,请你帮助小安一家设计一条舟山一日游的旅游路线,至少包括三个主要景点。(3)小安想计算上海到舟山的直线距离,他能算出来吗?为什么?(4)上海和舟山作为邻居,可以协作发展。你认为上海和舟山如何实现优势互补?答案解析部分1.【答案】B【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。根据图中信息看,该图缺失比例尺。经纬网不是地图的基本语言。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。2.【答案】B【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】根据所学知识可知,用不同的颜色表示不同的地理事物不是任何地图的共性。任何一个地图都需要具备地图三要素,即方向,比例尺、图例和注记。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。3.【答案】D【知识点】比例尺【解析】【分析】根据比例尺公式, 量得甲乙两地的图上距离是3厘米,那么甲乙两地的实地距离应为3*1500000=4500000(厘米)=45000米=45千米。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。4.【答案】C【知识点】图例和注记【解析】【分析】根据常用图例看,A是长城,B是港口,C是关隘,D是地区界。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】阅读地图要先看地图上的图例,看看各种地理事物在地图上是用哪些符号表示的。一般不同的地图上,图例有时不同,看地图时必须先熟悉一下图例,然后在地图上查找需要的地理信息。5.【答案】D【知识点】方向【解析】【分析】根据日常知识可知,方位确定可以采用八个方位,东南西北,东北,西北,东南,西南。根据题意,面朝正西,向右转方向改为正北方。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】地图上方向的判断有三种方法,一是经纬网判断法,二是指向标判断法,三是通过“上北下南、左西右东”判断法,一般范围较小的地图都有指向标,习惯上规定指向标统一指向北。6.【答案】A【知识点】比例尺【解析】【分析】相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为:世界地图>中国地图>浙江省地图>舟山市地图.则比例尺从大到小依次是:舟山市地图>浙江省地图>中国地图>世界地图.BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。7.【答案】C【知识点】社区功能【解析】【分析】根据图中信息看, 兴普社区最近经常进行一些知识讲座,这体现了小区的文化功能。 ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。8.【答案】D【知识点】社区功能【解析】【分析】根据所学知识可知,唐代长安城的市是商业活动的区域,相当于社区的经济功能。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。9.【答案】B【知识点】城市聚落【解析】【分析】 随着世界人口城市化进程加快,2007年世界上已有33亿人生活在城市,超过了全球人口总数的50%. 目前,全世界已有超过世界人口一半的人居住在城市里。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】 城市是乡村人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地.城市人口密集,汇聚了大量的社会经济活动,并且对周围地区的发展有显著的促进作用.城市居民的居住条件相对拥挤.在大城市里,由于用地紧张,建造了许多高层住宅,这样可以提高城市空间的利用率.目前,全世界约有一半人居住在城市.10.【答案】C【知识点】地形和气候等自然条件对人类活动的影响【解析】【分析】 爱斯基摩人住在北极地区,他们以肉为食,毛皮做衣物,这是他们适应自然环境的结果。其他答案都不适合。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】 爱斯基摩人分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈内外.住房有石屋、木屋和雪屋.房屋一半陷入地下,门道极低.一般养狗,用以拉雪橇.主要从事陆地或海上狩猎,辅以捕鱼和驯鹿.以猎物为主要生活来源:以肉为食,毛皮做衣物,油脂用于照明和烹饪,骨牙作工具和武器.11.【答案】D【知识点】乡村聚落【解析】【分析】根据聚落的定义可知,聚落不单是房屋建筑的集合体,还包括与生活和生产有关的各种基础设施。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】聚落是人类聚居和生活的场所,分为城市聚落和乡村聚落。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类各种形式的聚居地的总称。近代泛指一切居民点。12.【答案】C【知识点】社区功能【解析】【分析】社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影,家庭是社区的基本单位。社区包含城市社区,又包含农村社区。根据所学知识可知,“ 中国灯饰之都——古镇镇”从功能角度划分属于商业社区。 ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】社区是指有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份,某些共同的看法,相关的利益,比较密切的交往。这样一个社会共同体,通常称为社区。功能有政治、经济、文化和管理功能。按照类型分为功能社区、自然社区和行政社区。功能社区有:工业区,商业区,生活区,高科技园区、大学区等;自然社区分为城市社区和农村社区;行政社区有:街道、乡、镇、县、市等。13.【答案】B【知识点】乡村聚落;城市聚落【解析】【分析】人们集中地居住在一起,就形成了聚落,主要形式包括城市和乡村;早期聚落大都选择在自然条件优越的地方,如地形平坦开阔、资源丰富地区,聚落分布就比较密集。聚落的分布和形态受到自然环境的影响,先有乡村后有城市。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】乡村聚落既成为人们居住、生活、休息和进行政治、文化活动的场所,也是从事生产劳动的场所,主要以从事农业活动为主;城市聚落即城市,指在原有乡村聚落基础上,达到了一定的人口数量、经济水平、规模程度而建立的规模大于乡村和集镇的以非农业活动和非农业人口为主的更高级的聚落形式。14.【答案】D【知识点】区域合作【解析】【分析】根据所学知识可知,北方地区水资源短缺,南方地区水资源盈余,国家将南方的水资源调到北方,在优化资源配置的同时,对我国北方地区的经济发展起到了十分关键的作用。这属于区域之间是相互联系的,区域经济发展要因地制宜,优势互补。ABC不符合题意,D项正确。故答案为:D。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。15.【答案】A【知识点】区域合作【解析】【分析】①“ 浙江的教师到新疆支教 ”属于文化交流;②“ 舟山的小提琴手到香港演出 ”属于文化交流;③“ 舟山的海鲜销往韩国 ”属于物产交流;④“ 中医专家、周易学者到新加坡讲学 ”属于文化交流;⑤“ 新疆人到浙江卖新疆产的葡萄干 ”属于物产交流。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。16.【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】根据图中信息分析,A是山谷,B是鞍部,C是陡崖,D是山脊。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。17.【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】根据等高线的判断技巧可知,该处海拔判断需要运用“大于大的,小于小的”规律,读图可知,B地外围等高线在90到100米之间,结合示坡线,确定B地外围等高线的海拔是100米,所以,B地海拔在100到110米之间。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】示坡线是垂直于等高线并指向斜坡降低方向的的短线。示坡线通常绘在沿山脊及山谷线的方向上。 与等高线相连的一端指向上坡方向,另一端指向下坡方向。示坡线总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线。是为了明确表示地形(如山头、凹地)的坡向,在等高线外侧或内侧绘制表示坡度走向的小短线。通常绘制在山脊或洼地凹陷处,即等高线显示最弯处。18.【答案】C【知识点】选择合适的地图【解析】【分析】根据题意分析,雨薇想了解酒泉卫星发射中心的位置,需要查阅政区图。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】在庞大的地图家族中,有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等,社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。19.【答案】A【知识点】地形图的判读【解析】【分析】分层设色通用的颜色顺序是:海洋用蓝色,平原用绿色,低山丘陵用黄色,山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。在不同的等深线之间,用分层设色法着上深浅不同的蓝色,可以用来表示海底的深度。在不同的等高线之间,绿色越浓,表示地势越低;棕褐色越深,表示地势越高;雪线以上的地区通常用白色表示。BCD不符合题意,A项正确。故答案为:A。【点评】分层设色地形图是在等高线地形图的基础上绘制的,它能够直观的告诉我们地势起伏状况。20.【答案】C【知识点】地势和地形【解析】【分析】根据相对高度的定义, 黄茅尖与对峙山的相对高度是1929-544=1385米,ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】相对高度指两个地点的绝对高度(也叫海拔)之差。表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。相对高度的起点是不固定的。21.【答案】东南;西北;东南方;东北【知识点】方向【解析】【分析】A图中没有指向标,按照一般定向法判断方向, 甲在乙的东南方;B图和D图中左下角有指向标,是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向。根据指向标的方向可知,B图中甲在乙的西北方; D图中甲在乙的东北方;C图中有经纬网,按照经纬网指示方向的方法可知, 甲在乙的东南方。【点评】地图上方向的判断有三种方法,一是经纬网判断法,二是指向标判断法,三是通过“上北下南、左西右东”判断法,一般范围较小的地图都有指向标,习惯上规定指向标统一指向北。22.【答案】(1)略(2)小;图上1厘米等于实际距离10千米;(3)向东南流(或西北——东南流向)。(4)E不可能,因为E处的等高线向海拔低处突出,是山脊,水往低处流,山脊上不可能汇成小河。【知识点】地形图的判读;比例尺【解析】【分析】 (1)等高线的形状是从山顶起逐渐向外凸出的为山脊,山脊的连线称为山脊线,也叫分水线。等高线形状逐渐向山顶或鞍部方向凹出的为山谷,谷地的连线称为山谷线,也叫集水线。(2)根据比例尺的数值判断,图中比例尺属于小比例尺,比例尺有三种表示形式。文字式: 图上1厘米等于实际距离10千米;线段式:。(3)根据等高线的凸向与河流的流向相反,可以知道河流的流向是自西北向东南流。(4)图中五条小河A,B,C,D,E, E不可能,因为E处的等高线向海拔低处突出,是山脊,水往低处流,山脊上不可能汇成小河。【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。23.【答案】(1)材料一体现了区域之间的文化联系;材料二体现了区域之间的经济联系(资金联系);材料三体现了区域之间的资源联系。(2)舟山的海鲜销往韩国;舟山教师到新疆支教。(3)有利于加强区域之间的经济文化联系,实现优势互补,促进两地共同发展;有利于更好地满足两地人们(多样化)的需求,提高人们的生活水平;有利于缩小两地的差距,实现共同富裕。【知识点】区域合作【解析】【分析】 (1)阅读材料可知, 材料一体现了区域之间的文化联系;材料二体现了区域之间的经济联系(资金联系);材料三体现了区域之间的资源联系。(2)请再举一例说明区域之间存在各种联系。 故答案为:舟山的海鲜销往韩国;舟山教师到新疆支教。(3)结合材料可知,加强这些联系的重要性: 有利于加强区域之间的经济文化联系,实现优势互补,促进两地共同发展;有利于更好地满足两地人们(多样化)的需求,提高人们的生活水平;有利于缩小两地的差距,实现共同富裕。【点评】区域之间交流的原因:各地自然条件不同,物产也不同;满足人们物质生活多样化的需求,实现优势互补;社会经济发展状况的差异。区域之间交流的形式:物产、信息、物资、人员、技术、资金等。24.【答案】(1)方向;比例尺;图例和注记(2)指向标定向法(3)西北方;西南方(4)先向东南方向走,再向东北方向走;或者:先向东北方向走,再向东南方向走。(5)0.5【知识点】方向;比例尺;图例和注记【解析】【分析】 (1)一般地图都具备三要素:方向、比例尺、图例和注记。(2)根据图中信息可知,上图采用的方向确定方法是指向标定向法。(3)图中右上角有指向标,是指向标地图。指向标地图要根据指向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向。根据指向标的方向可知, 学校在火车站的西北方向; 在科技园区的西南方向。(4)从学校到农业试验区 ,可以先向东南方向走,再向东北方向走;或者:先向东北方向走,再向东南方向走。(5)图中比例尺的正确读法应该是图上1厘米代表实地距离是0.5千米。【点评】地图的三要素是:方向,比例尺,图例和注记。地图中方向的判读一般采用以下三种:一般定向法,指向标,经纬网。根据图中给出的方向,即可判断区某地需要朝那个方向走。比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、线段比例尺和文字比例尺。25.【答案】(1)陕北的窑洞。(2)乡村聚落。(3)云南傣族的竹木搭建的楼房。影响因素:气候潮湿,竹木搭建可以防潮、散热。【知识点】乡村聚落【解析】【分析】 (1)读图可知,图片反映的可能是陕北的窑洞。(2)从聚落角度来看,图片反映的聚落属于乡村聚落。(3)根据所学知识可知,特色民居有云南傣族的竹木搭建的楼房。 傣族竹楼影响因素:气候潮湿,竹木搭建可以防潮、散热。【点评】不同地区自然环境差异明显,在气候、地形、河流等自然环境的影响下,不同地区呈现不同的自然景观和民居特点。比如在牧区生活的牧民,为了适应游牧生活,形成便于安装拆卸的蒙古包。在我国北方的黄土高原地区,因降水较少,气候干旱,利用当地黄土特性,就地取材,修建窑洞。在我国南方地区,因降水较多,气候湿热,搭建高架竹屋。不同的民居结构与当地自然环境密切相关。26.【答案】(1)都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海。(2)一日游:普陀山——朱家尖——沈家门。(3)不能,因为没有比例尺。(4)加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。【知识点】比例尺;区域合作【解析】【分析】 (1)据图分析,上海市和舟山市的共同点是:都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海。(2)作为舟山人,设计一条舟山一日游的旅游路线,可以选择三个主要景点来游览。故: 一日游:普陀山——朱家尖——沈家门。(3)如果想计算上海到舟山的直线距离, 必须运用比例尺,量出图上距离。但图中没有比例尺,难以进行计算。(4)上海和舟山作为邻居,可以协作发展。 区域之间加强合作,实现优势互补。 加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。【点评】浙江,省会杭州,位于中国东南沿海,浙江界于东经118°01'-123°10',北纬27°02'-31°11'之间,东临东海,南接福建,西与安徽、江西相连,北与上海、江苏接壤,境内最大的河流钱塘江,因江流曲折,称之江,又称浙江,省以江名,简称"浙"。浙江属亚热带季风气候,季风显著,四季分明,年气温适中,光照较多,雨量丰沛,空气湿润,雨热季节变化同步,气候资源配制多样,气象灾害繁多。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省嵊州市崇仁镇中学2019-2020学年七年级上学期历史与社会10月月考试卷(学生版).docx 浙江省嵊州市崇仁镇中学2019-2020学年七年级上学期历史与社会10月月考试卷(教师版).docx