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浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2019八上·苍南期中）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是（　　）
A．刘邦 B．刘秀 C．刘备 D．刘彻
2．（2019八上·苍南期中）某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是（　　）
A．《尼罗河畔的金字塔世界》 B．《雅典政治制度》
C．《阿育王：一部孔雀王国史》 D．《失落的文明：巴比伦》
3．（2019八上·苍南期中）2019年3月，法国总统马克龙向到访的中国国家主席习近平赠送了一份特殊礼物—1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传（　　）
A．儒家思想 B．墨家思想 C．兵家思想 D．法家思想
4．（2019八上·苍南期中）公元前211年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（　　）
A． B． C． D．
5．（2019八上·苍南期中）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（　　）
A．丞相 B．司隶校尉 C．刺史 D．御史大夫
6．（2019八上·苍南期中）一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界：可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是（　　）
①建立中央集权制 ②统一文字 ③建造阿房宫 ④修建骊山陵
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
7．（2019八上·苍南期中）“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”这说明汉武帝治国的特点是（　　）
A．“无为而治” B．儒法并用
C．休养生息 D．“以德化民”
8．（2019八上·苍南期中）19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（　　）
A．是罗马共和国第一部成文法典
B．规定发放津贴鼓励公民参与政治
C．规定公民大会是最高权力机关
D．是近代很多西方国家法律的基础
9．（2019八上·苍南期中）某校八年(2)班同学聚焦中国秦汉开疆拓土的历史开展研究性学习，下列可参考的史实是（　　）
①秦朝：北击匈奴修筑长城
②秦朝：统一度量衡
③西汉：新疆归属中央管辖
④西汉：文景之治
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2019八上·苍南期中）古代中国科技文化发展长期走在世界前列。下列科技文化成就与下图人物相关的是（　　）
A．改进了造纸术 B．发明“麻沸散
C．开创了中医临床理论体系 D．写出了文学著作《史记》
二、非选择题
11．（2019八上·苍南期中）阅读下列材料，回答问题：
材料一：民生问题是每年“两会”的焦点，国家主席习近平曾提出：民生工作要面广量大，具有稳定性、连续性、累积性等特点，要坚持不懈，一件接着一件办。要多搞一些惠及广大贫困人口的实事，优化医疗服务，减轻群众负担，放大投入效应
材料二：下图为百家争鸣时期三位代表人物
材料三：儒家学说从创立到作为封建社会正统思想，经历了艰难的历程。
（1）材料一最能体现出材料二中哪位思想家的主张(写字母) 该思想家的思想核心是什么
（2）材料二中哪一位思想家的主张受到当时统治者的青睐(写字母) 该思想家属于哪个学派
（3）结合材料三和所学知识回答，秦始皇和汉武帝对儒家学说分别采取了什么措施。
12．（2019八上·苍南期中）大一统的汉朝是当时世界上的大国，她的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括…新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
材料三：历史上，自从张骞开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、宝石等，以及核桃、葡萄等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。汉武帝还大力开辟海上交通。其中，从山东沿海出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么 此措施起到了怎样的作用
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施
（3）结合材料三概括汉武帝时期丝绸之路发展的表现。
（4）综合上述材料，分析汉朝的兴盛对实现中华民族伟大复兴有什么重要启示。
13．（2019八上·苍南期中）公元前5世纪前后，古希腊与春秋战国之际的古代中国文明高度发展，随后古罗马与中国秦汉交相辉映，东西文明双峰并峙。
材料一：古代希腊A城邦政治机构示意图
材料二：B朝行政机构示意图
（1）材料一中“A”是指古代希腊哪个城邦 城邦内什么人有资格参加城邦的“公民大会”
（2）材料二中“B”朝的制度是由谁开创的 “郡守“县令”表明当时在地方实行什么制度
（3）中西文明交相辉映，A城邦与B朝在政治制度上有什么明显的差异
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】根据题意结合所学可知，秦与新朝之间为西汉，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，秦朝与新朝之间为西汉，所以朝代更替表（部分），空白处政权应西汉，建立者是刘邦。
A项刘邦是空白处西汉政权的建立者，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对西汉建立时间的识记能力。解题的关键是识记中国古代朝代更替的史实。
2．【答案】B
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】根据题干关键信息：“地中海文明”。依据所学知识可知，在地中海产生的古代文明有希腊文明和罗马文明，因此历史研究性学习小组应搜集的主要参考书目应是《雅典政治制度》。
A项《尼罗河畔的金字塔世界》属于尼罗河文明，不符合题意；
B项《雅典政治制度》应该是其搜集的主要参考书目，符合题意；
C项《阿育王：一部孔雀王国史》属于印度文明，不符合题意；
D项《失落的文明：巴比伦》属于古巴比伦文明，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动为切入点，考查雅典民主政治的相关知识。注意识记雅典民主政治的相关知识，特别是民主政治的影响。
3．【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，《论语》是孔子的弟子整理的记录孔子言论的书，孔子是我国古代的大思想家，儒家学派创始人。故该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传儒家思想。
A项儒家思想符合题意；
BCD三项和题干中的《论语导读》无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查孔子的相关知识，要求具备知识的识记和材料理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识。
4．【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】结合所学可知，秦始皇统一六国后，于公元前210年统一了全国的货币，规定以圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币。
A项为圆形方孔钱，是公元前211年，邯郸人去集市买米，要用的货币，符合题意；
BCD三项都不是秦统一后使用的圆形方孔钱，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦巩固统一措施的相关知识，旨在考查学生的识记分析能力。重点识记秦始皇统一六国后，规定以圆形方孔钱为标准样式。
5．【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝建立后，为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。
A项丞相秦朝时掌管行政，不符合题意；
BC两项是汉武帝时期设立的，不符合题意；
D项御史大夫秦朝时，负责监察事务，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施。解题关键是掌握基础知识，知道秦朝时，负责监察事务的是御史大夫。
6．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】据所学知，秦始皇统一六国后，实行郡县制，建立了专制主义中央集权制度，为后世王朝一直沿用；还统一度量衡、货币、文字；为了开发岭南地区，他兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件，他还派兵攻打越族。①②能支持后一种观点。③④也是秦始皇的作为，能支持前一种观点。
B项①②能支持后一种观点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施及学生的理解能力。秦始皇统一六国后，建立了专制主义中央集权制度，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】“尊儒术以约束官吏”说明汉武帝治国运用儒家思想；“效法家而严惩贪官”说明汉武帝治国运用法家思想。“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是儒法并用。
A项“无为而治”是汉初采取的黄老之学，不符合题意；
B项儒法并用是题干材料说明的汉武帝治国的特点，符合题意；
CD两项均与题干信息不符合，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝治国的特点，要求具备材料分析和运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。
8．【答案】D
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】德国法学家耶林曾评价道：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。
A项是罗马共和国第一部成文法典所述说法错误，不符合题意；
B项规定发放津贴鼓励公民参与政治题干没有体现，不符合题意；
C项规定公民大会是最高权力机关说法错误，不符合题意；
D项是近代很多西方国家法律的基础说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马法，要求具备对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用《查士丁尼法典》的影响。
9．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“秦汉开疆拓土”，联系所学知识，秦为安定北边，派蒙恬北击匈奴，修筑长城。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护府，是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。①③是中国秦汉开疆拓土的措施；②秦朝：统一度量衡是秦朝在经济上巩固统一的措施；④西汉：文景之治是西汉政治上的措施；故②④不符合题干中的“秦汉开疆拓土”这一信息。
B项①③是中国秦汉开疆拓土的史实，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦汉开疆拓土的相关知识及学生的理解能力。需要准确识记秦汉时期巩固统一的措施。
10．【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】东汉时，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。
A项改进了造纸术的是蔡伦，符合题意；
B项发明“麻沸散”的是华佗，不符合题意；
C项开创了中医临床理论体系的是张仲景，不符合题意；
D项写出了文学著作《史记》的是司马迁，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对蔡伦改进造纸术的识记能力。需要准确识记秦汉时期的科技成就。
11．【答案】（1）B;仁
（2）C;法家
（3）秦：焚书坑儒;汉：罢黜百家，独尊儒术
【知识点】百家争鸣；昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】（1）材料一体现了“民生问题”。联系所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人；他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要广泛的理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人。要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。
（2）战国时期法家的代表韩非主张改革，提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。后被秦始皇采用。
（3）为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，后又把暗中批评他的一些儒生在咸阳活埋，实行焚书坑儒，这严重摧残了文化，遏制了人们的思想。汉武帝为了统一思想，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。
故答案为：（1）B；仁。
（2）C；法家。
（3）秦：焚书坑儒;汉：罢黜百家，独尊儒术。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想、韩非子的思想、秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的措施。解题的关键是掌握基础知识。
12．【答案】（1）推恩令;削弱了地方势力，加强了中央集权
（2）把铸币权收归中央；实行盐铁官营、专卖
（3）表现：开辟了陆上、海上丝绸之路(或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多)；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富(或答：丝绸之路贸易发达)；成为古代东西方往来的大动脉(或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流)。
（4）坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等
【知识点】大一统的汉朝；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）据材料“到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决”并结合所学知识可知，武帝“又用主父偃之计”的措施是“推恩令”；西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
据材料“汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等”并结合所学知识可知，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指把统一铸造五铢钱，铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖。汉武帝是地主阶级杰出的政治家、军事家一位雄才大略的皇帝。汉武帝时期，经济上，把统一铸造五铢钱，铸币权收归中央、煮盐和冶铁等经营权收归中央，实行抑商政策，他在位时期，西汉王朝在政治、军事、思想文化等方面实现了大一统，西汉进入鼎盛时期，这也是我国封建时代的第一个鼎盛局面。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，汉武帝时期丝绸之路发展的表现是开辟了陆上、海上丝绸之路（或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多）；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富（或答：丝绸之路贸易发达）；成为古代东西方往来的大动脉（或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流）。
（4）本题学生认识问题的能力，属于开放性问题，言之有理即可。如：坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等。
故答案为：（1）推恩令；削弱了地方势力，加强了中央集权。
（2）把铸币权收归中央；实行盐铁官营、专卖。
（3）表现：开辟了陆上、海上丝绸之路(或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多)；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富(或答：丝绸之路贸易发达)；成为古代东西方往来的大动脉(或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流)。
（4）坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等。
【点评】本题难度适中，以大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示为切入点，以三则材料为依托，综合考查汉武帝推进大一统措施和丝绸之路，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施和丝绸之路的相关历史史实。
13．【答案】（1）雅典；成年男性公民
（2）秦始皇或嬴政；郡县制
（3）A城邦实行民主制，B朝实行中央集权专制
【知识点】秦始皇开创大一统；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）根据材料一，结合所学可知，公元前5世纪中后期，伯里克利执政时期，雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公民大会是最高权力机构。雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，因此有资格参加最高权力机构公民大会的人是雅典的男性成年公民。
（2）根据所学知识，为了加强对全国的统治，秦始皇创立了统一的中央集权制度。最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县；郡的长官称郡守，县的长官称县令；各级官员都由朝廷直接程任免；因此秦朝推行的地方行政制度是郡县制。
（3）古代西方以希腊雅典为代表，以民主政治为特征；古代东方以中国为代表，则是盛行中央集权专制制度。
故答案为：（1）雅典；成年男性公民。
（2）秦始皇或嬴政；郡县制。
（3）A城邦实行民主制，B朝实行中央集权专制。
【点评】本题难度适中，考查雅典的民主政治和秦朝的中央集权制度的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
1 / 1浙江省苍南县灵溪学区2019-2020学年八年级上学期历史与社会·道德与法治期中教学诊断性测试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2019八上·苍南期中）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)，空白处政权的建立者是（　　）
A．刘邦 B．刘秀 C．刘备 D．刘彻
【答案】A
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】根据题意结合所学可知，秦与新朝之间为西汉，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，秦朝与新朝之间为西汉，所以朝代更替表（部分），空白处政权应西汉，建立者是刘邦。
A项刘邦是空白处西汉政权的建立者，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对西汉建立时间的识记能力。解题的关键是识记中国古代朝代更替的史实。
2．（2019八上·苍南期中）某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是（　　）
A．《尼罗河畔的金字塔世界》 B．《雅典政治制度》
C．《阿育王：一部孔雀王国史》 D．《失落的文明：巴比伦》
【答案】B
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】根据题干关键信息：“地中海文明”。依据所学知识可知，在地中海产生的古代文明有希腊文明和罗马文明，因此历史研究性学习小组应搜集的主要参考书目应是《雅典政治制度》。
A项《尼罗河畔的金字塔世界》属于尼罗河文明，不符合题意；
B项《雅典政治制度》应该是其搜集的主要参考书目，符合题意；
C项《阿育王：一部孔雀王国史》属于印度文明，不符合题意；
D项《失落的文明：巴比伦》属于古巴比伦文明，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动为切入点，考查雅典民主政治的相关知识。注意识记雅典民主政治的相关知识，特别是民主政治的影响。
3．（2019八上·苍南期中）2019年3月，法国总统马克龙向到访的中国国家主席习近平赠送了一份特殊礼物—1688年法国出版的首部《论语导读》法文版原著。该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传（　　）
A．儒家思想 B．墨家思想 C．兵家思想 D．法家思想
【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，《论语》是孔子的弟子整理的记录孔子言论的书，孔子是我国古代的大思想家，儒家学派创始人。故该特殊礼物反映出法国很早就有学者宣传儒家思想。
A项儒家思想符合题意；
BCD三项和题干中的《论语导读》无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查孔子的相关知识，要求具备知识的识记和材料理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识。
4．（2019八上·苍南期中）公元前211年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】结合所学可知，秦始皇统一六国后，于公元前210年统一了全国的货币，规定以圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币。
A项为圆形方孔钱，是公元前211年，邯郸人去集市买米，要用的货币，符合题意；
BCD三项都不是秦统一后使用的圆形方孔钱，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦巩固统一措施的相关知识，旨在考查学生的识记分析能力。重点识记秦始皇统一六国后，规定以圆形方孔钱为标准样式。
5．（2019八上·苍南期中）习近平强调加大对行政执法的监督，曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关及其公务员的国家监察体系。”秦朝时，负责监察事务的是（　　）
A．丞相 B．司隶校尉 C．刺史 D．御史大夫
【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝建立后，为加强封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在中央设立丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察。
A项丞相秦朝时掌管行政，不符合题意；
BC两项是汉武帝时期设立的，不符合题意；
D项御史大夫秦朝时，负责监察事务，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施。解题关键是掌握基础知识，知道秦朝时，负责监察事务的是御史大夫。
6．（2019八上·苍南期中）一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界：可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是（　　）
①建立中央集权制 ②统一文字 ③建造阿房宫 ④修建骊山陵
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】据所学知，秦始皇统一六国后，实行郡县制，建立了专制主义中央集权制度，为后世王朝一直沿用；还统一度量衡、货币、文字；为了开发岭南地区，他兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件，他还派兵攻打越族。①②能支持后一种观点。③④也是秦始皇的作为，能支持前一种观点。
B项①②能支持后一种观点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝巩固统一的措施及学生的理解能力。秦始皇统一六国后，建立了专制主义中央集权制度，解题关键是掌握基础知识。
7．（2019八上·苍南期中）“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”这说明汉武帝治国的特点是（　　）
A．“无为而治” B．儒法并用
C．休养生息 D．“以德化民”
【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】“尊儒术以约束官吏”说明汉武帝治国运用儒家思想；“效法家而严惩贪官”说明汉武帝治国运用法家思想。“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是儒法并用。
A项“无为而治”是汉初采取的黄老之学，不符合题意；
B项儒法并用是题干材料说明的汉武帝治国的特点，符合题意；
CD两项均与题干信息不符合，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝治国的特点，要求具备材料分析和运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。
8．（2019八上·苍南期中）19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法（　　）
A．是罗马共和国第一部成文法典
B．规定发放津贴鼓励公民参与政治
C．规定公民大会是最高权力机关
D．是近代很多西方国家法律的基础
【答案】D
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】德国法学家耶林曾评价道：“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”其中的“法律”指的是《查士丁尼法典》。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。
A项是罗马共和国第一部成文法典所述说法错误，不符合题意；
B项规定发放津贴鼓励公民参与政治题干没有体现，不符合题意；
C项规定公民大会是最高权力机关说法错误，不符合题意；
D项是近代很多西方国家法律的基础说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马法，要求具备对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用《查士丁尼法典》的影响。
9．（2019八上·苍南期中）某校八年(2)班同学聚焦中国秦汉开疆拓土的历史开展研究性学习，下列可参考的史实是（　　）
①秦朝：北击匈奴修筑长城
②秦朝：统一度量衡
③西汉：新疆归属中央管辖
④西汉：文景之治
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“秦汉开疆拓土”，联系所学知识，秦为安定北边，派蒙恬北击匈奴，修筑长城。公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护府，是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。①③是中国秦汉开疆拓土的措施；②秦朝：统一度量衡是秦朝在经济上巩固统一的措施；④西汉：文景之治是西汉政治上的措施；故②④不符合题干中的“秦汉开疆拓土”这一信息。
B项①③是中国秦汉开疆拓土的史实，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦汉开疆拓土的相关知识及学生的理解能力。需要准确识记秦汉时期巩固统一的措施。
10．（2019八上·苍南期中）古代中国科技文化发展长期走在世界前列。下列科技文化成就与下图人物相关的是（　　）
A．改进了造纸术 B．发明“麻沸散
C．开创了中医临床理论体系 D．写出了文学著作《史记》
【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】东汉时，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。
A项改进了造纸术的是蔡伦，符合题意；
B项发明“麻沸散”的是华佗，不符合题意；
C项开创了中医临床理论体系的是张仲景，不符合题意；
D项写出了文学著作《史记》的是司马迁，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对蔡伦改进造纸术的识记能力。需要准确识记秦汉时期的科技成就。
二、非选择题
11．（2019八上·苍南期中）阅读下列材料，回答问题：
材料一：民生问题是每年“两会”的焦点，国家主席习近平曾提出：民生工作要面广量大，具有稳定性、连续性、累积性等特点，要坚持不懈，一件接着一件办。要多搞一些惠及广大贫困人口的实事，优化医疗服务，减轻群众负担，放大投入效应
材料二：下图为百家争鸣时期三位代表人物
材料三：儒家学说从创立到作为封建社会正统思想，经历了艰难的历程。
（1）材料一最能体现出材料二中哪位思想家的主张(写字母) 该思想家的思想核心是什么
（2）材料二中哪一位思想家的主张受到当时统治者的青睐(写字母) 该思想家属于哪个学派
（3）结合材料三和所学知识回答，秦始皇和汉武帝对儒家学说分别采取了什么措施。
【答案】（1）B;仁
（2）C;法家
（3）秦：焚书坑儒;汉：罢黜百家，独尊儒术
【知识点】百家争鸣；昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】（1）材料一体现了“民生问题”。联系所学知识可知，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人；他的思想包括“仁”和“礼”两部分，“仁”是孔子思想的核心。“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要广泛的理解和体贴别人，自己不愿做的事，不应强加于人。要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。
（2）战国时期法家的代表韩非主张改革，提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。后被秦始皇采用。
（3）为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，后又把暗中批评他的一些儒生在咸阳活埋，实行焚书坑儒，这严重摧残了文化，遏制了人们的思想。汉武帝为了统一思想，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建社会的正统思想。
故答案为：（1）B；仁。
（2）C；法家。
（3）秦：焚书坑儒;汉：罢黜百家，独尊儒术。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想、韩非子的思想、秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的措施。解题的关键是掌握基础知识。
12．（2019八上·苍南期中）大一统的汉朝是当时世界上的大国，她的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料二：汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括…新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。
——傅乐成《中国通史》
材料三：历史上，自从张骞开辟通往西域的道路后，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的良种马、宝石等，以及核桃、葡萄等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。汉武帝还大力开辟海上交通。其中，从山东沿海出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡。
——摘编自部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
（1）根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么 此措施起到了怎样的作用
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施
（3）结合材料三概括汉武帝时期丝绸之路发展的表现。
（4）综合上述材料，分析汉朝的兴盛对实现中华民族伟大复兴有什么重要启示。
【答案】（1）推恩令;削弱了地方势力，加强了中央集权
（2）把铸币权收归中央；实行盐铁官营、专卖
（3）表现：开辟了陆上、海上丝绸之路(或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多)；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富(或答：丝绸之路贸易发达)；成为古代东西方往来的大动脉(或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流)。
（4）坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等
【知识点】大一统的汉朝；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）据材料“到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决”并结合所学知识可知，武帝“又用主父偃之计”的措施是“推恩令”；西汉初年，分封了许多封国，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主横征暴敛，导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁，巩固国家的统治，加强中央集权，汉武帝接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，巩固了统治，中央对地方的控制大大加强，使西汉实现了政治上的大一统。
据材料“汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等”并结合所学知识可知，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指把统一铸造五铢钱，铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖。汉武帝是地主阶级杰出的政治家、军事家一位雄才大略的皇帝。汉武帝时期，经济上，把统一铸造五铢钱，铸币权收归中央、煮盐和冶铁等经营权收归中央，实行抑商政策，他在位时期，西汉王朝在政治、军事、思想文化等方面实现了大一统，西汉进入鼎盛时期，这也是我国封建时代的第一个鼎盛局面。
（3）根据材料三并结合所学知识可知，汉武帝时期丝绸之路发展的表现是开辟了陆上、海上丝绸之路（或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多）；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富（或答：丝绸之路贸易发达）；成为古代东西方往来的大动脉（或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流）。
（4）本题学生认识问题的能力，属于开放性问题，言之有理即可。如：坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等。
故答案为：（1）推恩令；削弱了地方势力，加强了中央集权。
（2）把铸币权收归中央；实行盐铁官营、专卖。
（3）表现：开辟了陆上、海上丝绸之路(或答：丝绸之路路线多、长，经过国家多)；丝绸之路进行的经济文化交流频繁；丝绸之路交流物品丰富(或答：丝绸之路贸易发达)；成为古代东西方往来的大动脉(或答：促进中国与其他国家和地区的贸易文化交流)。
（4）坚持对外开放，处理好中央与地方的关系，坚持发展经济等。
【点评】本题难度适中，以大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示为切入点，以三则材料为依托，综合考查汉武帝推进大一统措施和丝绸之路，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施和丝绸之路的相关历史史实。
13．（2019八上·苍南期中）公元前5世纪前后，古希腊与春秋战国之际的古代中国文明高度发展，随后古罗马与中国秦汉交相辉映，东西文明双峰并峙。
材料一：古代希腊A城邦政治机构示意图
材料二：B朝行政机构示意图
（1）材料一中“A”是指古代希腊哪个城邦 城邦内什么人有资格参加城邦的“公民大会”
（2）材料二中“B”朝的制度是由谁开创的 “郡守“县令”表明当时在地方实行什么制度
（3）中西文明交相辉映，A城邦与B朝在政治制度上有什么明显的差异
【答案】（1）雅典；成年男性公民
（2）秦始皇或嬴政；郡县制
（3）A城邦实行民主制，B朝实行中央集权专制
【知识点】秦始皇开创大一统；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）根据材料一，结合所学可知，公元前5世纪中后期，伯里克利执政时期，雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。伯里克利扩大了公民的权利，公民大会是最高权力机构。雅典的民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，因此有资格参加最高权力机构公民大会的人是雅典的男性成年公民。
（2）根据所学知识，为了加强对全国的统治，秦始皇创立了统一的中央集权制度。最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县；郡的长官称郡守，县的长官称县令；各级官员都由朝廷直接程任免；因此秦朝推行的地方行政制度是郡县制。
（3）古代西方以希腊雅典为代表，以民主政治为特征；古代东方以中国为代表，则是盛行中央集权专制制度。
故答案为：（1）雅典；成年男性公民。
（2）秦始皇或嬴政；郡县制。
（3）A城邦实行民主制，B朝实行中央集权专制。
【点评】本题难度适中，考查雅典的民主政治和秦朝的中央集权制度的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
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