资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课程类型:新授课—衔接课年级:新初一学科:数学课程主题第2讲:认识数轴、绝对值与相反数要点1:认识数轴【要点梳理】1、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.注意:(1)定义中的“规定”二字是说原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定,都是根据需要“规定”的.通常,习惯取向右为正方向.(2)长度单位与单位长度是不同的,单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段,而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位.有km、m、dm、cm等.2、数轴的画法(1)画一条直线(通常画成水平位置);(2)在这条直线上取一点作为原点,这点表示0;(3)规定直线上向右为正方向,画上箭头;(4)再选取适当的长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,…注意:(1)原点的位置、单位长度的大小可根据实际情况适当选取.(2)确定单位长度时根据实际情况,有时也可以每隔两个(或更多的)单位长度取一点.3、数轴与有理数的关系任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数,还可以表示其他数例如无理数,比如.注意:(1)一般地,数轴上原点右边的点表示正数,左边的点表示负数;反过来也对,即正数用数轴上原点右边的点表示,负数用原点左边的点表示,零用原点表示.(2)一般地,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.【典型例题】1、(2021七上·海安期末)比-4.3大的负整数有(??)A.?4个????B.?5个????C.?6个???D.?无数个【答案】A2、(2021七上·江阴期末)下列算式中,运算结果为负数的是(?)A.???B.????C.????D.?【答案】D3、(2020七上·溧阳期中)已知两个有理数、,如果0且a+b0,那么(??)A.?0,0???B.?0,0??????C.?、同号??????D.?、异号,且负数的绝对值较大【答案】D4、在数轴上,位于﹣3和3之间的点有( )A.?7个???B.?5个???C.?4个??D.?无数个【答案】D5、在﹣4,0,﹣1,3这四个数中,最小的数是( )A.?﹣4?B.?2???C.?-1??D.?3【答案】A6、数轴是一条( )A.?直线?????B.?射线?????C.?线段???D.?不能确定【答案】A7、下面画的数轴正确的是( )A.??B.??C.??D.?【答案】D【同步演练】1、下列一组数:1,4,0,-,﹣3在数轴上表示的点中,不在原点右边的点的个数为( )A.?2个???B.?3个???C.?4个???D.?5个【答案】B2、如图所示,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是(??)A.?b>a>0>c???B.?a?C.?b【答案】C3、如图,数轴上的点P、O、Q、R、S表示某城市一条大街上的五个公交车站点,有一辆公交车距P站点3km,距Q站点0.7km,则这辆公交车的位置在(???)?P站点与O站点之间???B.?O站点与Q站点之间???????C.?Q站点与R站点之间???D.?R站点与S站点之间【答案】C4、若有理数m在数轴上对应的点为M,且满足|m|>1且m<0,则下列数轴表示正确的是( )A.?????B.?C.??????D.?【答案】D要点2:认识相反数【要点梳理】1、定义:如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数.特别地,0的相反数是0.注意:(1)“只”字是说仅仅是符号不同,其它部分完全相同.(2)“0的相反数是0”是相反数定义的一部分,不能漏掉.(3)相反数是成对出现的,单独一个数不能说是相反数.(4)求一个数的相反数,只要在它的前面添上“-”号即可.2.性质:(1)互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等(这两个点关于原点对称).(2)互为相反数的两数和为0.3、多重符号的化简多重符号的化简,由数字前面“-”号的个数来确定,若有偶数个时,化简结果为正,如-{-[-(-4)]}=4;若有奇数个时,化简结果为负,如-{+[-(-4)]}=-4.注意: (1)在一个数的前面添上一个“+”,仍然与原数相同,如+5=5,+(-5)=-5. (2)在一个数的前面添上一个“-”,就成为原数的相反数.如-(-3)就是-3的相反数,因此,-(-3)=3.【典型例题】1、(2021七下·苏州开学考)2021的相反数是(??)A.??-2021???B.???C.?2021???D.?【答案】A2、(2020七上·高新期中)下列各对数中,互为相反数的是(??)A.?-(-3)与???????B.?与-0.25??????????C.?-(+3)与+(-3)??????D.?+(-0.1)与-(-)【答案】D3、如果a与﹣3互为相反数,那么a等于( )A.??????B.?-?????C.?3??????D.?-3【答案】C4、下列结论正确的有(????)①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。A.?2个????B.?3个?????C.?4个???D.?5个【答案】A【同步演练】1、(2020七上·江阴月考)下列各组数中,互为相反数的是(??)A.?+(-5)和-(+5)?B.?-|-3|和+(-3)?C.?(-1)3和-13?D.?(-1)2和-12【答案】D2、下列语句:①正数与负数互为相反数;②任何有理数都有相反数;③一个数的相反数一定是负数,正确的个数有( )A.?0个??B.?1个??C.?2个??D.?3个【答案】B3、一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度,那么这个数是( )A.?5或﹣5???B.?5或﹣??C.?或﹣??D.?﹣5或【答案】C4、下列说法正确的是(?)A.-4是相反数?B.-与互为相反数?C.-5是5的相反数?D.是2的相反数【答案】C5、(2021七上·阜宁期末)如果代数式的值与的值互为相反数,那么x=______.【答案】-2要点3:绝对值【要点梳理】1、定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,例如+2的绝对值等于2,记作|+2|=2;-3的绝对值等于3,记作|-3|=3.诠释:(1)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.即对于任何有理数a都有:(2)绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点的距离越远,绝对值越大;离原点的距离越近,绝对值越小.(3)一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的.2、性质:(1)0除外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数.(2)互为相反数的两个数(0除外)的绝对值相等.(3)绝对值具有非负性,即任何一个数的绝对值总是正数或0.【典型例题】1、在﹣4、0、2、π这四个数中,绝对值最大的数是( )A.?-4??B.?0???C.?2???D.?π【答案】A2、绝对值等于本身的数有( )A.?0个??B.?1个??C.?2个?D.?无数个【答案】D3、下列说法错误的是( )A.绝对值最小的数是0B.最小的自然数是1C.最大的负整数是﹣1D.绝对值小于2的整数是:1,0,﹣1【答案】B4、若|2x﹣1|=1﹣2x,则下列不等式成立的是( )A.?2x﹣1>0???B.?2x???C.?2x﹣1≥0???D.?2x﹣1≤0【答案】D﹣1<0????????????????????5、﹣2016的绝对值是( )A.?2016???B.?-2016???C.?????D.?-【答案】A6、(2020七上·丹徒期中)在数轴上点A表示的数为-2,点B也在数轴上,且A、B两点之间的距离是2,则点B表示的数是________.【答案】-4或07、(2020七上·溧阳期中)数、在数轴上对应点的位置如图所示,则、、的大小关系正确的是(??)A.????B.C.????D.【答案】C【同步演练】1、(2020七上·溧阳期中)数轴上与原点距离小于的整数点有________个.【答案】72、(2020七上·溧阳期中)比较两个数的大小:_____-(-5).(填,=)【答案】<3、若|a﹣3|=a﹣3,则a=_____?(请写一个符合条件a的值)【答案】44、在数轴上表示下列各数:0,-3,2,,5.并将上述各数的绝对值用“<”号连接起来.【答案】0<<2<3<5要点4:有理数大小比较【要点梳理】1、数轴法:在数轴上表示出这两个有理数,左边的数总比右边的数小.如:a与b在数轴上的位置如图所示,则a<b.2、法则比较法:两个数比较大小,按数的性质符号分类,情况如下:两数同号同为正号:绝对值大的数大同为负号:绝对值大的反而小两数异号正数大于负数-数为0正数与0:正数大于0负数与0:负数小于0注意:利用绝对值比较两个负数的大小的步骤:(1)分别计算两数的绝对值;(2)比较绝对值的大小:(3)判定两数的大小.3、作差法:设a、b为任意数,若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,a<b;反之成立.4、求商法:设a、b为任意正数,若,则;若,则;若,则;反之也成立.若a、b为任意负数,则与上述结论相反.5、倒数比较法:如果两个数都大于零,那么倒数大的反而小.【典型例题】1、如图所示,根据有理数a、b、c在数轴上的位置,下列关系正确的是(??)A.????B.?C.????D.?2、(2020七上·江阴月考)下列说法中,正确的是(??)A.?在数轴上表示的点一定在原点的左边B.?有理数a的倒数是C.?一个数的相反数一定小于或等于这个数D.?如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是负数或零【答案】D3、(2021七上·溧水期末)比较大小:-_____-.(填“>”“<”或“=”号)【答案】<【同步演练】1、(2021七上·溧水期末)有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,若|b|>|c|,则下列结论中正确的是(??)A.?abc<0???B.?b+c<0????C.?a+c>0???D.?ac>ab【答案】B2、a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示:把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列(????).A.?-b<-a<a<b??B.?-a<-b<a<b?C.?-b<a<-a<b??D.?-b<b<-a<a【答案】C【课后巩固】1、(2020七上·赣榆月考)如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数-2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数-2020将与圆周上的哪个数字重合(???)A.?0????B.?1???C.?2??D.?3【答案】C2、已知数轴上C、D两点的位置如图,那么下列说法错误的是( )A.?D点表示的数是正数?????B.?C点表示的数是负数C.?D点表示的数比0小?????D.?C点表示的数比D点表示的数小【答案】C3、下列所画的数轴中正确的是()A.???????????B.?C.???????????D.?【答案】D4、通过画数轴,下列说法正确的是(????)A.有理数集合中没有最小数,也没有最大数;B.有理数集合中有最小数,也有最大数;C.有理数集合中有最小数,没有最大数;???D.有理数集合中有最大数,没有最小数;【答案】A5、(2020七上·无锡月考)数轴上有O,A,B,C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d﹣5|=|d﹣c|,则关于D点的位置,下列叙述正确的是?(?)A.在A的左边???B.介于O、B之间???C.介于C、O之间???D.介于A、C之间【答案】B6、(2020七上·睢宁月考)下列说法中,正确的是(?????)A.没有最大的正数,但有最大的负数????B.有理数包括正有理数和负有理数C.倒数等于本身的数是????????D.绝对值等于本身的数是正数【答案】C7、(2020七上·张家港月考)有理数a,b所对应的点在如图所示位置,则下列表示正确的是(??)A.a+b>0????B.ab>0?????C.<0????D.|a|>|b|【答案】C8、下列各组数中,互为相反数的两个数是( )A.﹣3和+2????B.5和??C.﹣6和6????D.﹣和【答案】C9、数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值相等的点是( )?A.点A与点D???B.点A与点C???C.点B与点C???D.点B与点D【答案】C10、下列结论中,正确的有(??)A.符号相反的数互为相反数?????B.符号相反且绝对值相等的数互为相反数C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右?D.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠左【答案】B11、在数轴上表示-5,0,3,的点中,在原点右边的点有( )A.1个???B.2个???C.3个???D.4个【答案】B12、下列说法正确的是(??????)A.符号不同的两个数互为相反数 ??????B.零的绝对值是它本身C.一个数的绝对值一定是它本身 ??????D.在有理数中,没有绝对值最小的数【答案】B13、(2021七上·丹徒期末)若的相反数是3,那么________.【答案】-314、(2020七上·东台期中)若,互为相反数,,互为倒数,的绝对值为,则的值是________.【答案】315、(2020七上·如皋期中)下面的四个说法:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则,其中,正确的是(?)A.①②????B.①④????C.②③???D.③④【答案】B16、(2020七上·盐城期中)|a|=6,|b|=3,且有ab<0,则a+b=________.【答案】±317、写出下列各数的相反数,并在数轴上把这些相反数表示出来:+2,﹣3,﹣(﹣1),﹣3.5,﹣(+2),﹣|﹣4|【答案】解:∵只有符号不同的两个数较互为相反数,∴+2,﹣3,﹣(﹣1),﹣3.5,﹣(+2),﹣|﹣4|的相反数分别是:﹣2,+3,﹣1,+3.5,+2,+4,在数轴上表示为:18、画出数轴,把下列各数:﹣5、3、0、﹣在数轴上表示出来,并用“<”号从小到大连接.【答案】解:根据题意画图如下:?用“<”号从小到大连接为:﹣5<﹣<0<3.21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台课程类型:新授课—衔接课年级:新初一学科:数学课程主题第2讲:认识数轴、绝对值与相反数要点1:认识数轴【要点梳理】1、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.注意:(1)定义中的“规定”二字是说原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定,都是根据需要“规定”的.通常,习惯取向右为正方向.(2)长度单位与单位长度是不同的,单位长度是根据需要选取的代表“1”的线段,而长度单位是为度量线段的长度而制定的单位.有km、m、dm、cm等.2、数轴的画法(1)画一条直线(通常画成水平位置);(2)在这条直线上取一点作为原点,这点表示0;(3)规定直线上向右为正方向,画上箭头;(4)再选取适当的长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,…注意:(1)原点的位置、单位长度的大小可根据实际情况适当选取.(2)确定单位长度时根据实际情况,有时也可以每隔两个(或更多的)单位长度取一点.3、数轴与有理数的关系任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数,还可以表示其他数例如无理数,比如.注意:(1)一般地,数轴上原点右边的点表示正数,左边的点表示负数;反过来也对,即正数用数轴上原点右边的点表示,负数用原点左边的点表示,零用原点表示.(2)一般地,在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大.【典型例题】1、(2021七上·海安期末)比-4.3大的负整数有(??)A.?4个????B.?5个????C.?6个???D.?无数个2、(2021七上·江阴期末)下列算式中,运算结果为负数的是(?)A.???B.????C.????D.?3、(2020七上·溧阳期中)已知两个有理数、,如果0且a+b0,那么(??)A.?0,0???B.?0,0??????C.?、同号??????D.?、异号,且负数的绝对值较大4、在数轴上,位于﹣3和3之间的点有( )A.?7个???B.?5个???C.?4个??D.?无数个5、在﹣4,0,﹣1,3这四个数中,最小的数是( )A.?﹣4?B.?2???C.?-1??D.?36、数轴是一条( )A.?直线?????B.?射线?????C.?线段???D.?不能确定7、下面画的数轴正确的是( )A.??B.??C.??D.?【同步演练】1、下列一组数:1,4,0,-,﹣3在数轴上表示的点中,不在原点右边的点的个数为( )A.?2个???B.?3个???C.?4个???D.?5个2、如图所示,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是(??)A.?b>a>0>c???B.?a?C.?b3、如图,数轴上的点P、O、Q、R、S表示某城市一条大街上的五个公交车站点,有一辆公交车距P站点3km,距Q站点0.7km,则这辆公交车的位置在(???)?P站点与O站点之间???B.?O站点与Q站点之间???????C.?Q站点与R站点之间???D.?R站点与S站点之间4、若有理数m在数轴上对应的点为M,且满足|m|>1且m<0,则下列数轴表示正确的是( )A.?????B.?C.??????D.?要点2:认识相反数【要点梳理】1、定义:如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数.特别地,0的相反数是0.注意:(1)“只”字是说仅仅是符号不同,其它部分完全相同.(2)“0的相反数是0”是相反数定义的一部分,不能漏掉.(3)相反数是成对出现的,单独一个数不能说是相反数.(4)求一个数的相反数,只要在它的前面添上“-”号即可.2.性质:(1)互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等(这两个点关于原点对称).(2)互为相反数的两数和为0.3、多重符号的化简多重符号的化简,由数字前面“-”号的个数来确定,若有偶数个时,化简结果为正,如-{-[-(-4)]}=4;若有奇数个时,化简结果为负,如-{+[-(-4)]}=-4.注意: (1)在一个数的前面添上一个“+”,仍然与原数相同,如+5=5,+(-5)=-5. (2)在一个数的前面添上一个“-”,就成为原数的相反数.如-(-3)就是-3的相反数,因此,-(-3)=3.【典型例题】1、(2021七下·苏州开学考)2021的相反数是(??)A.??-2021???B.???C.?2021???D.?2、(2020七上·高新期中)下列各对数中,互为相反数的是(??)A.?-(-3)与???????B.?与-0.25?????????C.?-(+3)与+(-3)??????D.?+(-0.1)与-(-)3、如果a与﹣3互为相反数,那么a等于( )A.??????B.?-?????C.?3??????D.?-34、下列结论正确的有(????)①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。A.?2个????B.?3个?????C.?4个???D.?5个【同步演练】1、(2020七上·江阴月考)下列各组数中,互为相反数的是(??)A.?+(-5)和-(+5)?B.?-|-3|和+(-3)?C.?(-1)3和-13?D.?(-1)2和-122、下列语句:①正数与负数互为相反数;②任何有理数都有相反数;③一个数的相反数一定是负数,正确的个数有( )A.?0个??B.?1个??C.?2个??D.?3个3、一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度,那么这个数是( )A.?5或﹣5???B.?5或﹣??C.?或﹣??D.?﹣5或4、下列说法正确的是(?)A.-4是相反数?B.-与互为相反数?C.-5是5的相反数?D.是2的相反数5、(2021七上·阜宁期末)如果代数式的值与的值互为相反数,那么x=______.要点3:绝对值【要点梳理】1、定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,例如+2的绝对值等于2,记作|+2|=2;-3的绝对值等于3,记作|-3|=3.诠释:(1)绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.即对于任何有理数a都有:(2)绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点的距离越远,绝对值越大;离原点的距离越近,绝对值越小.(3)一个有理数是由符号和绝对值两个方面来确定的.2、性质:(1)0除外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数.(2)互为相反数的两个数(0除外)的绝对值相等.(3)绝对值具有非负性,即任何一个数的绝对值总是正数或0.【典型例题】1、在﹣4、0、2、π这四个数中,绝对值最大的数是( )A.?-4??B.?0???C.?2???D.?π2、绝对值等于本身的数有( )A.?0个??B.?1个??C.?2个?D.?无数个3、下列说法错误的是( )A.绝对值最小的数是0B.最小的自然数是1C.最大的负整数是﹣1D.绝对值小于2的整数是:1,0,﹣14、若|2x﹣1|=1﹣2x,则下列不等式成立的是( )A.?2x﹣1>0???B.?2x???C.?2x﹣1≥0???D.?2x﹣1≤05、﹣2016的绝对值是( )A.?2016???B.?-2016???C.?????D.?-6、(2020七上·丹徒期中)在数轴上点A表示的数为-2,点B也在数轴上,且A、B两点之间的距离是2,则点B表示的数是________.7、(2020七上·溧阳期中)数、在数轴上对应点的位置如图所示,则、、的大小关系正确的是(??)A.????B.C.????D.【同步演练】1、(2020七上·溧阳期中)数轴上与原点距离小于的整数点有________个.2、(2020七上·溧阳期中)比较两个数的大小:_____-(-5).(填,=)3、若|a﹣3|=a﹣3,则a=_____?(请写一个符合条件a的值)4、在数轴上表示下列各数:0,-3,2,,5.并将上述各数的绝对值用“<”号连接起来.要点4:有理数大小比较【要点梳理】1、数轴法:在数轴上表示出这两个有理数,左边的数总比右边的数小.如:a与b在数轴上的位置如图所示,则a<b.2、法则比较法:两个数比较大小,按数的性质符号分类,情况如下:两数同号同为正号:绝对值大的数大同为负号:绝对值大的反而小两数异号正数大于负数-数为0正数与0:正数大于0负数与0:负数小于0注意:利用绝对值比较两个负数的大小的步骤:(1)分别计算两数的绝对值;(2)比较绝对值的大小:(3)判定两数的大小.3、作差法:设a、b为任意数,若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,a<b;反之成立.4、求商法:设a、b为任意正数,若,则;若,则;若,则;反之也成立.若a、b为任意负数,则与上述结论相反.5、倒数比较法:如果两个数都大于零,那么倒数大的反而小.【典型例题】1、如图所示,根据有理数a、b、c在数轴上的位置,下列关系正确的是(??)A.????B.?C.????D.?2、(2020七上·江阴月考)下列说法中,正确的是(??)A.?在数轴上表示的点一定在原点的左边B.?有理数a的倒数是C.?一个数的相反数一定小于或等于这个数D.?如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是负数或零3、(2021七上溧水期末)比较大小:-____-.(填“>”“<”或“=”号)【同步演练】1、(2021七上·溧水期末)有理数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示,若|b|>|c|,则下列结论中正确的是(??)A.?abc<0???B.?b+c<0????C.?a+c>0???D.?ac>ab2、a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示:把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列(????).A.?-b<-a<a<b??B.?-a<-b<a<b?C.?-b<a<-a<b??D.?-b<b<-a<a【课后巩固】1、(2020七上·赣榆月考)如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字0所对应的点与数轴上的数-2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数-2020将与圆周上的哪个数字重合(???)A.?0????B.?1???C.?2??D.?32、已知数轴上C、D两点的位置如图,那么下列说法错误的是( )A.?D点表示的数是正数?????B.?C点表示的数是负数C.?D点表示的数比0小?????D.?C点表示的数比D点表示的数小3、下列所画的数轴中正确的是()A.???????????B.?C.???????????D.?4、通过画数轴,下列说法正确的是(????)A.有理数集合中没有最小数,也没有最大数;B.有理数集合中有最小数,也有最大数;C.有理数集合中有最小数,没有最大数;???D.有理数集合中有最大数,没有最小数;5、(2020七上·无锡月考)数轴上有O,A,B,C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d﹣5|=|d﹣c|,则关于D点的位置,下列叙述正确的是?(?)A.在A的左边???B.介于O、B之间???C.介于C、O之间???D.介于A、C之间6、(2020七上·睢宁月考)下列说法中,正确的是(?????)A.没有最大的正数,但有最大的负数????B.有理数包括正有理数和负有理数C.倒数等于本身的数是????????D.绝对值等于本身的数是正数7、(2020七上·张家港月考)有理数a,b所对应的点在如图所示位置,则下列表示正确的是(??)A.a+b>0????B.ab>0?????C.<0????D.|a|>|b|8、下列各组数中,互为相反数的两个数是( )A.﹣3和+2????B.5和??C.﹣6和6????D.﹣和9、数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值相等的点是( )?A.点A与点D???B.点A与点C???C.点B与点C???D.点B与点D10、下列结论中,正确的有(??)A.符号相反的数互为相反数?????B.符号相反且绝对值相等的数互为相反数C.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右?D.一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠左11、在数轴上表示-5,0,3,的点中,在原点右边的点有( )A.1个???B.2个???C.3个???D.4个12、下列说法正确的是(??????)A.符号不同的两个数互为相反数 ??????B.零的绝对值是它本身C.一个数的绝对值一定是它本身 ??????D.在有理数中,没有绝对值最小的数13、(2021七上·丹徒期末)若的相反数是3,那么________.14、(2020七上·东台期中)若,互为相反数,,互为倒数,的绝对值为,则的值是________.15、(2020七上·如皋期中)下面的四个说法:①若,则;②若,则;③若,则;④若,则,其中,正确的是(?)A.①②????B.①④????C.②③???D.③④16、(2020七上·盐城期中)|a|=6,|b|=3,且有ab<0,则a+b=________.17、写出下列各数的相反数,并在数轴上把这些相反数表示出来:+2,﹣3,﹣(﹣1),﹣3.5,﹣(+2),﹣|﹣4|18、画出数轴,把下列各数:﹣5、3、0、﹣在数轴上表示出来,并用“<”号从小到大连接.21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【衔接课精选讲义】新初一第2讲:认识数轴、绝对值与相反数(苏科版,学生版).doc 【衔接课精选讲义】新初一第2讲:认识数轴、绝对值与相反数(苏科版,教师版).doc