资源简介

浙江省衢州市江山市2019-2020学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷
一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）
1．（2019八上·江山期中）下列早期文明成就中，至今仍有影响的亚非文明有（　　）
①太阳历
②《十二铜表法》
③奥林匹克运动
④七天一星期制度
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
2．（2019八上·江山期中）在古代西亚，最有可能看到的是（　　）
A．孔子宣传自己的治国政治主张
B．种姓制度下人们不平等
C．象征王权的司母戊鼎
D．刻在石柱上的《汉谟拉比法典》
3．（2019八上·江山期中）我国有文字可考的历史，是从________开始的。（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
4．（2019八上·江山期中）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（　　）
A．“以眼还眼，以牙还牙”
B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．“条条大路通罗马”
D．“罗马不是一日建成的”
5．（2019八上·江山期中）春秋战国是社会大动荡时期，各种学说蓬勃兴起。下列伟大思想家、所属学派及其主张相吻合的一组是（　　）
选项 思想家 学派 主要主张
A 孔子 儒家 强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”
B 老子 墨家 崇尚“自然”，主张“无为”，反对侵扰百姓
C 墨子 道家 强调以法治国，主张树立君主权威，集权中央
D 韩非子 兵家 主张“非攻”，爱一切人，视人如己，互助互爱
A．A B．B C．C D．D
6．（2019八上·江山期中）穿越时空隧道，我们来到公元前5世纪的古希腊，我们可以看到的真实一幕是（　　）
①雅典人正在召开公民大会
②人们在陶片上写上某人的名字
③斯巴达人在进行军事训练
④人们在大街上用拉丁语说话
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．（2017八上·乐清期中）古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是（　　）
A．希腊人 B．苏美尔人 C．罗马人 D．阿拉伯人
8．（2019八上·江山期中）公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，促使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这次改革史称（　　）
A．梭伦改革 B．大化改新 C．商鞅变法 D．管仲改革
9．（2019八上·江山期中）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中①②③代表的朝代分别是（　　）
A．①蜀；②东晋；③金 B．①东汉；②南宋；③隋
C．①蜀；②东晋；③隋 D．①蜀；②西夏；③元
10．（2019八上·江山期中）秦朝与西汉对待儒家的态度是截然不同的，秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”，但两者的根本目的却都是为了（　　）
A．促进思想文化的繁荣与发展 B．加强思想控制与君主专制统治
C．笼络知识分子 D．有区别地对待知识文化
11．（2019八上·江山期中）两汉与匈奴的战争实质上反映了（　　）
A．民族之间的冲突 B．农牧两种文明的碰撞
C．发展生产的需要 D．正义与非正义的较量
12．（2019八上·江山期中）史学巨著《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部巨著的体例是(　　)
A．编年体通史 B．编年体断代史
C．纪传体通史 D．纪传体断代史
13．（2019八上·江山期中）通过《史记》有可能查到相关史实的是（　　）
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
14．（2019八上·江山期中）秦朝与隋朝都有对后世影响很大的制度创新。秦朝与隋朝在文化上的创新有（　　）
①统一铸造货币 ②统一文字 ③科举制度 ④刺史制度
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
15．（2019八上·江山期中）新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，标志着新疆地区正式归属中央政权的事件是（　　）
A．占领河西走廊 B．设置河西四郡
C．设置西域都护府 D．设置安西都护府
16．（2019八上·江山期中）考古发现匈奴人墓葬中有许多汉式丝绸服装、铜镜、漆器等，对此最合理的解释是（　　）
A．修筑万里长城 B．汉匈和亲政策
C．鉴真东渡送经 D．秦军北击匈奴
17．（2019八上·江山期中）既是丝绸之路上的一座重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的城市是（　　）
A．敦煌 B．武威 C．龟兹 D．楼兰
18．（2019八上·江山期中）史载：“（汉武帝时）初分十三州，假刺史印绶，有常治所。常以秋分行部，御史为驾四封乘传。”这说明汉武帝（　　）
A．重视农业发展 B．加强监察制度
C．解决王国问题 D．推行儒学教育
19．（2019八上·江山期中）道教是我国土生土长的宗教，在民间兴起的时间是（　　）
A．秦朝 B．战国 C．西汉 D．东汉
20．（2019八上·江山期中）东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联正确的一项是（　　）
A．蔡伦——改进造纸术 B．司马迁——著《九章算术》
C．华佗——著《伤寒杂病论》 D．贾思勰——制成“麻沸散”
21．（2019八上·江山期中）中国象棋被誉为“纵横之智慧，浓缩之历史”，以下说法符合史实的是（　　）
A．“楚河汉界”源于秦国某年的历史
B．“相”退出历史舞台始于秦始皇
C．“火”旁的“炮”最早可能始于宋代
D．“围魏救赵”的战术思想源于战国
22．（2019八上·江山期中）官渡之战与赤壁之战的共同点是（　　）
①时间都发生在东汉末年
②交战双方中都有曹操的军队
③结局都是以少胜多
④都促进三国鼎立局面形成
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
23．（2019八上·江山期中）隋朝大运河南北两端城市分别是余杭和涿郡，它的中心城市是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．江都
24．（2019八上·江山期中）唐代是我国诗歌发展的黄金时代，涌现出大批杰出诗人，“诗仙”和“诗圣”分别是（　　）
A．李白、杜甫 B．杜甫、李白 C．李白、王维 D．李白、苏轼
25．（2019八上·江山期中）与以下示意图中“①”朝代相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
26．（2019八上·江山期中）民族政权并立是两宋时期的重要特征。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
27．（2019八上·江山期中）“朕（宋太祖）今选儒臣干事者百余分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”材料中这一举措（　　）
①造成重武轻文的局面
②使思想实现“大一统”
③导致官僚机构的膨胀
④有利于士人受到尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．（2019八上·江山期中）宋金对峙局面形成的标志是（　　）
A．黄袍加身 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．郾城大捷
29．（2019八上·江山期中）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”南朝寺庙多的主要原因是（　　）
A．当时佛教刚刚传入，各地兴建寺庙推广佛学
B．当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持
C．当时建造业发达，经济实力雄厚，工匠技艺高超
D．当时统治者昏庸奢靡，大量建造各种宫殿、寺庙
30．（2019八上·江山期中）罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代尺中的（　　）
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题（共5小题，共55分）
31．（2019八上·江山期中）电视台拍摄了专题片《文明之路》，寻找西方文明的源头，见证地中海文明的辉煌。阅读下列材料，回答问题。
第一集：《辉煌的希腊文明》
材料一：如图
第二集：《伟大属于罗马》
材料二：历史学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
第三集：《中世纪的欧洲》
材料三：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。
（1）请用史实说明材料一图中两位人物代表“光荣属于希腊”的原因。
（2）根据材料二，请分别谈谈对罗马第一次和第三次征服世界的认识。
（3）材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”谈谈你对这句话的理解。
32．（2019八上·江山期中）采取何种政治制度以维护对全国的统治，这是历代统治者都面临问题。阅读材料，回答问题。
材料一：严格来说，要到秦汉，中国历史上才正式有统一政府。秦以前的中国，只可说是一种“封建的统一”
材料二：汉代中央政府的组织……丞相、太尉、御史大夫称三公。丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相来监察一切政治设施，他是副丞相。……汉代的地方政府，共分两级：即“郡”与“县”。
材料三：汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门…中书主发今…名义上是皇帝的诏书…系中书省拟定。门下省……加子覆核（审查）。……后，即送尚书省执行。尚书省共分六部……唐代中央政府的组织似较汉代进步了……
——以上三则材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》
（1）实现“封建的统一”是指什么政治制度？它是从哪一朝代开始实行的？
（2）材料二中的政治制度最初是由哪一位皇帝创立的？结合材料一和所学知识，说明这一制度创立的意义。
（3）材料三反映的是哪一政治制度？结合材料说明“唐代中央政府的组织似较汉代进步了”。
33．（2019八上·江山期中）人类经济的发展是一个漫长的过程，在不同的历史发展阶段，经济发展水平和特征明显不同。阅读下列材料，回答问题。
材料一：啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
材料二：春耕夏耘，秋获冬藏……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。
——晁错（西汉）《论贵粟疏》
材料三：唐代生产技术创新，社会经济繁荣，科举重视诗赋，是我国诗歌发展的黄金时代。当时才华横溢的诗人层出不穷。
材料四：①商鞅变法：生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役。
②汉初……
③唐朝……
④元世祖忽必烈：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
（1）古埃及文明是亚非大河文明的代表之一。请你列举亚非其他大河文明的名称两例。说说材料一反映出早期人类经济发展主要的制约因素是什么？
（2）材料二反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”应用的是何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了社会变革，试举出春秋战国时期社会变革一例。
（3）材料三中新型农具图A是什么？图B是什么？它们都促进了当时农业生产的发展。从经济政治或文化任选两个角度说明唐朝成为“诗歌发展的黄金时代”的原因？
（4）请运用具体史实补充材料四中的②③，印证中国古代以农为本的思想。
34．（2019八上·江山期中）“一带一路”既是一条和平友谊之路，更是一条合作共赢之路。阅读材料，回答问题。
（1）我国古代丝绸之路的起点和终点（终点写出大洲所在地）分别在哪里？
（2）材料中“凿空之旅”指什么历史事件？当时该事件的初衷是什么？结合所学知识，简要分析“凿空之旅”的影响。
（3）列举中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示？
35．（2019八上·江山期中）五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：“…和叶社稷如一，于贞观之岁，迎娶文成公主……重协社稷如一，更续姻好。”
——摘自唐蕃会盟碑
（1）图一所展现的生产场面说明了什么？
（2）图二反映了孝文帝改革的那些内容？说出这次改革的作用。
（3）材料二反映了哪个历史事件？该事件与当时的民族政策有何联系？
（4）通过对以上材料的分析，你认为当今应如何发展民族关系？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】太阳历由埃及人创制，七天星期制度由古巴比伦人创制，至今都有影响。《十二铜表法》是罗马共和国颁布的；奥林匹克运动虽然至今仍有影响，但是它发源于希腊，属于欧洲而不是亚非。
C项①④是至今仍有影响的亚非文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查早期亚非文明。解题的关键是掌握基础知识。
2．【答案】D
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。
A项孔子宣传自己的治国政治主张在古代西亚不可能看到，因为孔子是中国春秋战国时期的思想家，不符合题意；
B项种姓制度下人们不平等在古代西亚不可能看到，因为种姓制度是古印度的等级制度，不符合题意；
C项象征王权的司母戊鼎在古代西亚不可能看到，因为司母戊鼎是中国商朝时期的青铜器，不符合题意；
D项刻在石柱上的《汉谟拉比法典》在古代西亚最有可能看到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古代西亚相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
3．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
B项商朝我国开始有文字可考的历史，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对甲骨文的识记能力。知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，理解并识记我国古代文字的演变。
4．【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是我的附庸的附庸，不是我的附庸。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。
ACD三项不能反映欧洲封建社会的统治情况，不符合题意；
B项“我的附庸的附庸不是我的附庸” 能较好地反映欧洲封建社会统治情况，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查西欧封建等级制度及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧封建等级制度的特点与相关谚语。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。
5．【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，其思想体系的核心是“仁”和“礼”。
A项孔子——儒家——强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”相吻合，符合题意；
B项错误，老子是道家学派的代表人物，不符合题意；
C项错误，墨子是墨家学派的代表人物，不符合题意；
D项错误，韩非子是法家学派的代表人物，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查百家争鸣的相关知识。要求学生准确识记百家争鸣的史实。
6．【答案】B
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。故④在公元前5世纪的古希腊不可能看到，应排除含④的选项。
B项①②③公元前5世纪的古希腊可以看到，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古希腊的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。准确识记拉丁语是古代罗马人使用的语言。
7．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】本题考查的是阿拉伯人的有关知识。根据所学知识可知，阿拉伯人把古代印度人创造的“计数法”、中国发明的指南针传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”，他们架起了东西方文明交流的桥梁。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对阿拉伯人历史贡献的识记。
8．【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇仿效隋朝制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。
B项大化改新促使日本从奴隶社会向封建社会过渡，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查大化改新的相关内容。注意大化改新内容的识记。
9．【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一；隋的兴亡
【解析】【分析】①是蜀，因为三国时，魏、蜀、吴三国并立并且蜀在西南地区；②是西晋，265年，司马炎废魏帝建立西晋。280年灭吴，统一全国，西晋实现了短暂的统一；③是隋朝，北周外戚杨坚581年建立隋朝，589年灭南朝陈，统一全国。
ABD三项错误，不符合题意；
C项①蜀；②东晋；③隋分别是图中①②③代表的朝代，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古代朝代的更替情况，旨在考查学生对古代朝代的更替情况的掌握，属于基础知识，应熟练掌握。
10．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】秦朝是采用法家思想进行统治的，主张严刑峻法，强化君主专制统治；而儒家主张仁政等思想是不利于强化中央集权，因此，为了强化思想统一和君主专制统治，秦始皇进行了“焚书坑儒”。西汉初期采用的是黄老之学，无为而治，使国家经济逐渐强盛起来；到了汉武帝时期，作为雄才大略的皇帝，针对诸子百家的各派人物还很活跃，不利于中央集权的局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，排斥了其他各家学说，其尊儒和秦朝坑儒的态度截然相反，但根本目的却是相同的，都是为了加强思想控制与君主专制统治。
ACD三项不是秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的，不符合题意；
B项加强思想控制与君主专制统治是秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦汉时期加强思想统治的共同目的。注意规律总结，统治者对思想文化的态度主要是看是否适应巩固统治的需要。．秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”以及清朝大兴“文字狱”都是以思想统一巩固政治上的统一，推行文化专制主义，加强了君主专制。
11．【答案】B
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】此题考查学对于两汉期间汉与匈奴之间战争的理解。汉匈战争无正义非正义之分，在汉匈战争过程中，汉族的农耕文化与匈奴的游牧文化出现碰撞，故选B。
【点评】理解汉与匈奴之间的战争。
12．【答案】C
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】本题主要考查昌盛的秦汉文化中史学成就的相关知识。《史记》 重点考查记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，是一部纪传体通史，因文笔生动，史料翔实，在中国文学史上有着重要地位，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"。
【点评】了解《史记》编写格式，即体例，区别纪传体，编年体，通史，断代史。
13．【答案】B
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】①赤壁之战发生在东汉末年；②张仲景《伤寒杂病论》是东汉时期的，书中不可能记载。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。③《芈月传》以战国为背景、④司母戊鼎是商朝时期铸造的当今世界现存最大最重的青铜器；③④通过《史记》有可能查到。
B项③④通过《史记》有可能查到，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。重点掌握《史记》记述的时间段。
14．【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；科举制的创立
【解析】【分析】①统一铸造货币是秦朝经济上的措施，②统一文字是秦朝文化上的措施，③科举制度是隋朝文化上的措施，④刺史制度是汉武帝时期政治上的措施。
B项②③是秦朝与隋朝在文化上的创新，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝和隋朝在文化上的创新，解题关键是掌握秦朝和隋朝的相关知识。
15．【答案】C
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
C项设置西域都护府标志着新疆地区正式归属中央政权，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查西汉对新疆地区的管辖知识。西汉对新疆地区的管辖说明新疆自古以来就是中国的领土，学生需熟练掌握。
16．【答案】B
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】根据题干中的“匈奴人墓葬中”“汉式”这一关键信息，联系所学知识，公元1世纪中期，匈奴发生分裂。其中一部的首领呼韩邪单于入西汉请求和亲，汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。昭君出塞使边境安定了较长的一段时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重要贡献。
B项汉匈和亲政策使得匈奴人墓葬中有许多汉式丝绸服装、铜镜、漆器等，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查昭君出塞的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意抓住题干中的关键信息“匈奴人墓葬中” “汉式”。
17．【答案】C
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】依据所学可知，龟兹在汉朝时为西域北道诸国之一，是丝绸之路上的重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心.
A项符合题意；BCD三项的内容
ABD三项不是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心，不符合题意；
C项龟兹既是丝绸之路上的一座重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的城市，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路上的重要城市。解题的关键是掌握基础知识。
18．【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】材料反应汉武帝设立十三州刺史，汉武帝将全国分为13个州部，每部委派刺史一人，监察地方官员，说明汉武帝加强了监察制度。
ACD三项和题干材料无关，不符合题意；
B项加强监察制度是题干材料说明的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝巩固大一统的相关知识。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
19．【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。
D项东汉时期，道教在我国民间兴起，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对道教的的识记能力。识记与灵活掌握道家是我国土生土长的宗教，东汉时在民间兴起。
20．【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术；《九章算术》其作者已不可考，一般认为它是经历代各家的增补修订，而逐渐成为现今定本的，西汉的张苍、耿寿昌曾经做过增补和整理，其时大体已成定本。最后成书最迟在东汉前期，现今流传的大多是在三国时期魏元帝景元四年（263年），刘徽为《九章》所作的注本；东汉张仲景写成《伤寒杂病论》，后世尊称他为“医圣”； 东汉华佗制成麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
A项蔡伦——改进造纸术关联正确，符合题意；
BCD三项关联不正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查东汉时期的科技成就，考查学生的识记能力。要准确识记东汉时期的科技成就。
21．【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统；昌盛的秦汉文化；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项“楚河汉界”源于秦国某年的历史说法不符合史实，“楚河汉界”源于秦末汉初的历史，不符合题意；
B项“相”退出历史舞台始于秦始皇说法不符合史实，明太祖朱元璋为了加强君主专制，废除了延续一千多年的丞相制度（秦朝建立），“相”退出历史舞台始于明太祖朱元璋，不符合题意；
C项“火”旁的“炮”最早可能始于宋代说法不符合史实，火药出现于唐朝时期，所以“火”旁的“炮”最早可能始于唐朝，不符合题意；
D项“围魏救赵”的战术思想源于战国说法符合史实，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查重大历史事件的有关知识，旨在考查学生的知识记忆能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记重大历史事件。
22．【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】题目直接设问考查官渡之战与赤壁之战的共同点。官渡之战与赤壁之战时间都发生在东汉末年，交战双方中都有曹操的军队,结局都是以少胜多。官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。赤壁之战促进三国鼎立局面形成，所以，④不是两者的共同点。应排除含④的选项。
B项①②③是官渡之战与赤壁之战的共同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查官渡之战与赤壁之战的共同点。解答组合选择题，排除法是比较好用的，但需要特别注意选项中是否有包含全部选项的，有一小部分组合选择题所有内容都正确；注意灵活看待战争影响。
23．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
B项洛阳是的隋朝大运河中心城市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查稀疏对隋朝大运河的识记能力。注意基础知识的识记。
24．【答案】A
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】根据所学知识可知，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。
A项李白、杜甫分别被称为“诗仙”和“诗圣”，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查唐代的文学艺术的相关知识，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。解题关键是对知识的识记。
25．【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，称为“贞观之治”。后来唐玄宗时期达到鼎盛，称为“开元盛世”。
A项北魏改革，民族交融是在南北朝时期，不符合题意；
B项定都建康，开发江南是在东晋时，不符合题意；
C项贞观之治，开元盛世，符合题意；
D项崇文抑武，高度集权的是宋朝，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝社会发展的知识点，要求具备记忆知识、分析图片的能力。图示型题目必须认真观察分析示意图中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别示意图确定正确答案。
26．【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三项都错误，不符合题意；
C项能正确反映北宋与少数民族政权的并立，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋、辽、西夏的并立与和战，知道辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。解题的关键是要理清图中所示的地理位置。
27．【答案】D
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】由题干材料“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。这项政策导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重，①②表述与材料和史实不符。
D项③④符合题干材料内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查宋朝重文轻武的政策，要求具备运用所学知识解读材料信息解决问题的能力。注意对材料的解读，识记宋朝的统治政策。
28．【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】根据所学可知，岳飞班师后，1141年南宋与金最终达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。标志着宋金对峙局面形成。故宋金对峙局面形成的标志是宋金达成和议。
C项宋金议和是宋金对峙局面形成的标志，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对宋金和议的识记能力，知道1141年南宋与金最终达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。
29．【答案】B
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】唐代诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，说明了佛教在南朝的兴盛。当时政治混乱，战争频繁，社会动荡，苦难中挣扎的穷苦百姓找到了一条精神解脱的道路，也适合统治者加强思想控制的需要，因而迅速传播。
ACD三项都不是南朝寺庙多的主要原因，不符合题意；
B项当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持是南朝寺庙多的主要原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查南朝时期佛教盛行的原因及学生的分析理解能力。知道南朝统治者大力宣扬佛教的史实。
30．【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算为千百位数加1，十位数不变。千百位相同时，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。公元前509年为公元前6世纪末。对应B点。
B项B是罗马共和国建立对应的时间，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国的相关知识及历史时间的换算。熟练掌握具体年份与世纪的换算。知道公元1年至公元100年为公元1世纪，公元前101年至前200年为前2世纪类推。
31．【答案】（1）伯里克利执政时，雅典民主政治达到全盛；荷马著有《荷马史诗》，是世界闻名的长篇文学作品。
（2）第一次：以武力建立地跨欧、亚、非的大帝国；第三次：罗马法（或《十二铜表法》），对后世欧美各国的法律影响很大，是近代西方各国法律体系的基础。
（3）罗马教廷拥有至高无上的权カ；是西欧最大的土地所有者；垄断了教育和文化，基督教是西欧占统治地位的思想。
【知识点】西方文明的摇篮；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，扩大公民的权利，很多公民担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构—公民大会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题；伯里克利把雅典的奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰。古希腊盲诗人荷马整理而成的《荷马史诗》，是古希腊著名的英雄史诗，也是一部不朽的世界文学名作。
（2）联系所学可知，“古罗马帝国第一次以武力征服世界”是指罗马帝国通过武力建立了以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国。“古罗马帝国第三次以法律征服世界”是指罗马法维系帝国的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响。
（3）材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”意思是罗马教廷拥有至高无上的权力，是西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。
故答案为：（1）伯里克利执政时，雅典民主政治达到全盛；荷马著有《荷马史诗》，是世界闻名的长篇文学作品。
（2）第一次：以武力建立地跨欧、亚、非的大帝国；第三次：罗马法（或《十二铜表法》），对后世欧美各国的法律影响很大，是近代西方各国法律体系的基础。
（3）罗马教廷拥有至高无上的权カ；是西欧最大的土地所有者；垄断了教育和文化，基督教是西欧占统治地位的思想。
【点评】本题难度适中，以材料和图片为切入点，考查雅典民主政治、罗马帝国等相关知识。
32．【答案】（1）分封制，西周。
（2）秦始皇。
意义：①有利于巩固封建国家的统一，巩固中央集权，加强了对人民的统治；②秦朝君主专制的中央集权官僚制度为后世王朝所沿用和完善，影响深远。
（3）三省六部制。
进步：①相权一分为三，中书省负责起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下轄六部，负责政令的执行。②三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三省六部制
【解析】【分析】（1）根据所学知识，先秦时期实行分封制。西周时，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这就是分封制。
（2）根据材料中秦朝统一六国后在中央和地方采取的统治政策可知，秦朝创立了专制主义的中央集权制度。秦朝形成的中央集权制度，奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
（3）根据材料三的内容可知，论述的是三省六部制。 三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务三省分工明确，彼此制约，共同管理国家；这样不仅提高了行政效率，而且改善并加强了中央集权。
故答案为：（1）分封制，西周。
（2）秦始皇。
意义：①有利于巩固封建国家的统一，巩固中央集权，加强了对人民的统治；②秦朝君主专制的中央集权官僚制度为后世王朝所沿用和完善，影响深远。
（3）三省六部制。
进步：①相权一分为三，中书省负责起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下轄六部，负责政令的执行。②三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
【点评】本题难度适中，考查分封制、中央集权制度、三省六部制等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
33．【答案】（1）亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明；自然环境或地理环境。
（2）牛耕；春秋时期管仲改革，战国时期商鞅变法。
（3）A曲辕犁；B筒车。
原因：经济上：生产技术的创新，促进了经济的发展；政治上：沿袭和完善隋代的科举制度。
（4）②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和覆，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；大一统的汉朝；开元盛世；大河文明---古代埃及；古代西亚国家；古代印度及佛教
【解析】【分析】（1）据所学知识可知，亚非其它三个大河文明是指亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明。据“材料一“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”可知，早期人类经济发展主要的制约因素是自然环境（或地理环境）。
（2）根据所学知识，汉代农业的耕作方式为牛耕。春秋战国时期，牛耕进一步推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，引发了由奴隶社会到封建社会的变革。据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力显著提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 战国时期商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（3）结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。经济上，唐朝社会经济繁荣；政治上，科举制度起导向作用(唐高宗以诗取士，玄宗时诗歌成为主要的考试内容) ， 此时为庶族上升期，他们成为国家发展的动力；文化上，民族融合，中外文化交流；开明宽容的文化政策。
（4）根据材料结合所学的知识可以得出②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和徭役，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝，唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
故答案为：（1）亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明；自然环境或地理环境。
（2）牛耕；春秋时期管仲改革，战国时期商鞅变法。
（3）A曲辕犁；B筒车。
原因：经济上：生产技术的创新，促进了经济的发展；政治上：沿袭和完善隋代的科举制度。
（4）②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和覆，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
【点评】本题难度适中，以四则材料为依托，综合考查亚非文明、铁器和牛耕的使用、商鞅变法、唐朝农业工具的革新、唐诗、汉朝和唐朝的农业发展的相关知识，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
34．【答案】（1）长安、欧洲。
（2）张骞出使西域；联络大月氏共同夹击匈奴；促进汉朝和西域的经济文化交流；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）史实：玄奘西行；马球游戏从波斯传入中国。
启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）本题考查丝绸之路的路线。汉朝时期的丝绸之路从长安出发，向西经过河西走廊，今新疆地区、西亚，最后到达欧洲。
（2）本题考查张骞出使西域的相关知识。结合所学知识可知，材料中“凿空之旅”指张骞出使西域。汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。张骞出使西域促进汉朝和西域的经济文化交流；为西域归属汉朝中央政权创造了条件；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）本题考查中外交流的知识。中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的史实有：玄奘西行，马克．波罗来华，郑和下西洋；马球游戏从波斯传入中国；四大发明外传等．从中我们得到的启示是：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习等。
故答案为：（1）长安、欧洲。
（2）张骞出使西域；联络大月氏共同夹击匈奴；促进汉朝和西域的经济文化交流；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）史实：玄奘西行；马球游戏从波斯传入中国。
启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习。
【点评】本题难度适中，考查张骞通西域、丝绸之路相关史实及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意基础知识的识记与理解。
35．【答案】（1）农牧文化的交融。
（2）穿戴汉族服饰，学习汉族的礼法。孝文帝的改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，使传统汉文化得到进一步发展。
（3）文采公主入藏。
联系：唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要的作用。
（4）加强民族平等、团结、各民族共同繁荣。
【知识点】北方的民族融合；民族和睦与对外交流
【解析】【分析】（1）鲜卑族属于北魏时期的少数民族，主要是游牧为主，《甘肃嘉峪关地区采桑图》说明当时鲜卑族人开始了手工业，主要是受到中原手工业的影响，体现出少数民族汉化的特点和农牧文化的交融。
（2）《北魏帝后礼佛图》中的北魏帝后及大臣所穿的长袍,全都是汉族的服装,反映了孝文帝改革后北魏社会生活巨大的变化，孝文帝改革规定官员及家属必须穿汉族服饰。北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，加速了北魏政权封建化的进程。
（3）根据材料二中的“……于贞观之岁，迎娶文成公主……”等信息，联系所学知识，唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐朝统治者实行了开明的民族政策；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（4）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）农牧文化的交融。
（2）穿戴汉族服饰，学习汉族的礼法。孝文帝的改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，使传统汉文化得到进一步发展。
（3）文成公主入藏。
联系：唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要的作用。
（4）加强民族平等、团结、各民族共同繁荣。
【点评】本题难度适中，考查孝文帝改革、文成公主入藏等相关知识。解题关键是熟练掌握基础知识。知道我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。
1 / 1浙江省衢州市江山市2019-2020学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷
一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）
1．（2019八上·江山期中）下列早期文明成就中，至今仍有影响的亚非文明有（　　）
①太阳历
②《十二铜表法》
③奥林匹克运动
④七天一星期制度
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】太阳历由埃及人创制，七天星期制度由古巴比伦人创制，至今都有影响。《十二铜表法》是罗马共和国颁布的；奥林匹克运动虽然至今仍有影响，但是它发源于希腊，属于欧洲而不是亚非。
C项①④是至今仍有影响的亚非文明，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查早期亚非文明。解题的关键是掌握基础知识。
2．（2019八上·江山期中）在古代西亚，最有可能看到的是（　　）
A．孔子宣传自己的治国政治主张
B．种姓制度下人们不平等
C．象征王权的司母戊鼎
D．刻在石柱上的《汉谟拉比法典》
【答案】D
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是迄今世界上最早的一部较为完整地保存下来的成文法典。《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。
A项孔子宣传自己的治国政治主张在古代西亚不可能看到，因为孔子是中国春秋战国时期的思想家，不符合题意；
B项种姓制度下人们不平等在古代西亚不可能看到，因为种姓制度是古印度的等级制度，不符合题意；
C项象征王权的司母戊鼎在古代西亚不可能看到，因为司母戊鼎是中国商朝时期的青铜器，不符合题意；
D项刻在石柱上的《汉谟拉比法典》在古代西亚最有可能看到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古代西亚相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
3．（2019八上·江山期中）我国有文字可考的历史，是从________开始的。（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。
B项商朝我国开始有文字可考的历史，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对甲骨文的识记能力。知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，理解并识记我国古代文字的演变。
4．（2019八上·江山期中）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（　　）
A．“以眼还眼，以牙还牙”
B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．“条条大路通罗马”
D．“罗马不是一日建成的”
【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是我的附庸的附庸，不是我的附庸。西欧封建社会虽有严格的等级制度，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。流行于西欧封建社会时期的“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”的意思是每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。
ACD三项不能反映欧洲封建社会的统治情况，不符合题意；
B项“我的附庸的附庸不是我的附庸” 能较好地反映欧洲封建社会统治情况，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查西欧封建等级制度及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西欧封建等级制度的特点与相关谚语。5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。
5．（2019八上·江山期中）春秋战国是社会大动荡时期，各种学说蓬勃兴起。下列伟大思想家、所属学派及其主张相吻合的一组是（　　）
选项 思想家 学派 主要主张
A 孔子 儒家 强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”
B 老子 墨家 崇尚“自然”，主张“无为”，反对侵扰百姓
C 墨子 道家 强调以法治国，主张树立君主权威，集权中央
D 韩非子 兵家 主张“非攻”，爱一切人，视人如己，互助互爱
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，其思想体系的核心是“仁”和“礼”。
A项孔子——儒家——强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”相吻合，符合题意；
B项错误，老子是道家学派的代表人物，不符合题意；
C项错误，墨子是墨家学派的代表人物，不符合题意；
D项错误，韩非子是法家学派的代表人物，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查百家争鸣的相关知识。要求学生准确识记百家争鸣的史实。
6．（2019八上·江山期中）穿越时空隧道，我们来到公元前5世纪的古希腊，我们可以看到的真实一幕是（　　）
①雅典人正在召开公民大会
②人们在陶片上写上某人的名字
③斯巴达人在进行军事训练
④人们在大街上用拉丁语说话
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】拉丁语是古代罗马人使用的语言，现在很多语种如西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语等都从拉丁语衍化而来。故④在公元前5世纪的古希腊不可能看到，应排除含④的选项。
B项①②③公元前5世纪的古希腊可以看到，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古希腊的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。准确识记拉丁语是古代罗马人使用的语言。
7．（2017八上·乐清期中）古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是（　　）
A．希腊人 B．苏美尔人 C．罗马人 D．阿拉伯人
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】本题考查的是阿拉伯人的有关知识。根据所学知识可知，阿拉伯人把古代印度人创造的“计数法”、中国发明的指南针传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”，他们架起了东西方文明交流的桥梁。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对阿拉伯人历史贡献的识记。
8．（2019八上·江山期中）公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，促使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这次改革史称（　　）
A．梭伦改革 B．大化改新 C．商鞅变法 D．管仲改革
【答案】B
【知识点】大化改新
【解析】【分析】根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇仿效隋朝制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。
B项大化改新促使日本从奴隶社会向封建社会过渡，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查大化改新的相关内容。注意大化改新内容的识记。
9．（2019八上·江山期中）下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中①②③代表的朝代分别是（　　）
A．①蜀；②东晋；③金 B．①东汉；②南宋；③隋
C．①蜀；②东晋；③隋 D．①蜀；②西夏；③元
【答案】C
【知识点】三国鼎立与西晋统一；隋的兴亡
【解析】【分析】①是蜀，因为三国时，魏、蜀、吴三国并立并且蜀在西南地区；②是西晋，265年，司马炎废魏帝建立西晋。280年灭吴，统一全国，西晋实现了短暂的统一；③是隋朝，北周外戚杨坚581年建立隋朝，589年灭南朝陈，统一全国。
ABD三项错误，不符合题意；
C项①蜀；②东晋；③隋分别是图中①②③代表的朝代，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古代朝代的更替情况，旨在考查学生对古代朝代的更替情况的掌握，属于基础知识，应熟练掌握。
10．（2019八上·江山期中）秦朝与西汉对待儒家的态度是截然不同的，秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”，但两者的根本目的却都是为了（　　）
A．促进思想文化的繁荣与发展 B．加强思想控制与君主专制统治
C．笼络知识分子 D．有区别地对待知识文化
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝
【解析】【分析】秦朝是采用法家思想进行统治的，主张严刑峻法，强化君主专制统治；而儒家主张仁政等思想是不利于强化中央集权，因此，为了强化思想统一和君主专制统治，秦始皇进行了“焚书坑儒”。西汉初期采用的是黄老之学，无为而治，使国家经济逐渐强盛起来；到了汉武帝时期，作为雄才大略的皇帝，针对诸子百家的各派人物还很活跃，不利于中央集权的局面，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，排斥了其他各家学说，其尊儒和秦朝坑儒的态度截然相反，但根本目的却是相同的，都是为了加强思想控制与君主专制统治。
ACD三项不是秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的，不符合题意；
B项加强思想控制与君主专制统治是秦朝实行“焚书坑儒”，西汉则“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦汉时期加强思想统治的共同目的。注意规律总结，统治者对思想文化的态度主要是看是否适应巩固统治的需要。．秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”以及清朝大兴“文字狱”都是以思想统一巩固政治上的统一，推行文化专制主义，加强了君主专制。
11．（2019八上·江山期中）两汉与匈奴的战争实质上反映了（　　）
A．民族之间的冲突 B．农牧两种文明的碰撞
C．发展生产的需要 D．正义与非正义的较量
【答案】B
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】此题考查学对于两汉期间汉与匈奴之间战争的理解。汉匈战争无正义非正义之分，在汉匈战争过程中，汉族的农耕文化与匈奴的游牧文化出现碰撞，故选B。
【点评】理解汉与匈奴之间的战争。
12．（2019八上·江山期中）史学巨著《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部巨著的体例是(　　)
A．编年体通史 B．编年体断代史
C．纪传体通史 D．纪传体断代史
【答案】C
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】本题主要考查昌盛的秦汉文化中史学成就的相关知识。《史记》 重点考查记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，是一部纪传体通史，因文笔生动，史料翔实，在中国文学史上有着重要地位，被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"。
【点评】了解《史记》编写格式，即体例，区别纪传体，编年体，通史，断代史。
13．（2019八上·江山期中）通过《史记》有可能查到相关史实的是（　　）
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
【答案】B
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】①赤壁之战发生在东汉末年；②张仲景《伤寒杂病论》是东汉时期的，书中不可能记载。生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实。③《芈月传》以战国为背景、④司母戊鼎是商朝时期铸造的当今世界现存最大最重的青铜器；③④通过《史记》有可能查到。
B项③④通过《史记》有可能查到，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。重点掌握《史记》记述的时间段。
14．（2019八上·江山期中）秦朝与隋朝都有对后世影响很大的制度创新。秦朝与隋朝在文化上的创新有（　　）
①统一铸造货币 ②统一文字 ③科举制度 ④刺史制度
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【答案】B
【知识点】秦始皇开创大一统；科举制的创立
【解析】【分析】①统一铸造货币是秦朝经济上的措施，②统一文字是秦朝文化上的措施，③科举制度是隋朝文化上的措施，④刺史制度是汉武帝时期政治上的措施。
B项②③是秦朝与隋朝在文化上的创新，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秦朝和隋朝在文化上的创新，解题关键是掌握秦朝和隋朝的相关知识。
15．（2019八上·江山期中）新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，标志着新疆地区正式归属中央政权的事件是（　　）
A．占领河西走廊 B．设置河西四郡
C．设置西域都护府 D．设置安西都护府
【答案】C
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。
C项设置西域都护府标志着新疆地区正式归属中央政权，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查西汉对新疆地区的管辖知识。西汉对新疆地区的管辖说明新疆自古以来就是中国的领土，学生需熟练掌握。
16．（2019八上·江山期中）考古发现匈奴人墓葬中有许多汉式丝绸服装、铜镜、漆器等，对此最合理的解释是（　　）
A．修筑万里长城 B．汉匈和亲政策
C．鉴真东渡送经 D．秦军北击匈奴
【答案】B
【知识点】开疆拓土与对外交流
【解析】【分析】根据题干中的“匈奴人墓葬中”“汉式”这一关键信息，联系所学知识，公元1世纪中期，匈奴发生分裂。其中一部的首领呼韩邪单于入西汉请求和亲，汉元帝把昭君嫁给呼韩邪单于。昭君出塞使边境安定了较长的一段时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重要贡献。
B项汉匈和亲政策使得匈奴人墓葬中有许多汉式丝绸服装、铜镜、漆器等，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查昭君出塞的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意抓住题干中的关键信息“匈奴人墓葬中” “汉式”。
17．（2019八上·江山期中）既是丝绸之路上的一座重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的城市是（　　）
A．敦煌 B．武威 C．龟兹 D．楼兰
【答案】C
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】依据所学可知，龟兹在汉朝时为西域北道诸国之一，是丝绸之路上的重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心.
A项符合题意；BCD三项的内容
ABD三项不是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心，不符合题意；
C项龟兹既是丝绸之路上的一座重要城市，也是历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的城市，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查丝绸之路上的重要城市。解题的关键是掌握基础知识。
18．（2019八上·江山期中）史载：“（汉武帝时）初分十三州，假刺史印绶，有常治所。常以秋分行部，御史为驾四封乘传。”这说明汉武帝（　　）
A．重视农业发展 B．加强监察制度
C．解决王国问题 D．推行儒学教育
【答案】B
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】材料反应汉武帝设立十三州刺史，汉武帝将全国分为13个州部，每部委派刺史一人，监察地方官员，说明汉武帝加强了监察制度。
ACD三项和题干材料无关，不符合题意；
B项加强监察制度是题干材料说明的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查汉武帝巩固大一统的相关知识。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统的措施的相关历史史实。
19．（2019八上·江山期中）道教是我国土生土长的宗教，在民间兴起的时间是（　　）
A．秦朝 B．战国 C．西汉 D．东汉
【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。
D项东汉时期，道教在我国民间兴起，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对道教的的识记能力。识记与灵活掌握道家是我国土生土长的宗教，东汉时在民间兴起。
20．（2019八上·江山期中）东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联正确的一项是（　　）
A．蔡伦——改进造纸术 B．司马迁——著《九章算术》
C．华佗——著《伤寒杂病论》 D．贾思勰——制成“麻沸散”
【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】依据所学知识可知，东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术；《九章算术》其作者已不可考，一般认为它是经历代各家的增补修订，而逐渐成为现今定本的，西汉的张苍、耿寿昌曾经做过增补和整理，其时大体已成定本。最后成书最迟在东汉前期，现今流传的大多是在三国时期魏元帝景元四年（263年），刘徽为《九章》所作的注本；东汉张仲景写成《伤寒杂病论》，后世尊称他为“医圣”； 东汉华佗制成麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
A项蔡伦——改进造纸术关联正确，符合题意；
BCD三项关联不正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查东汉时期的科技成就，考查学生的识记能力。要准确识记东汉时期的科技成就。
21．（2019八上·江山期中）中国象棋被誉为“纵横之智慧，浓缩之历史”，以下说法符合史实的是（　　）
A．“楚河汉界”源于秦国某年的历史
B．“相”退出历史舞台始于秦始皇
C．“火”旁的“炮”最早可能始于宋代
D．“围魏救赵”的战术思想源于战国
【答案】D
【知识点】秦始皇开创大一统；昌盛的秦汉文化；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项“楚河汉界”源于秦国某年的历史说法不符合史实，“楚河汉界”源于秦末汉初的历史，不符合题意；
B项“相”退出历史舞台始于秦始皇说法不符合史实，明太祖朱元璋为了加强君主专制，废除了延续一千多年的丞相制度（秦朝建立），“相”退出历史舞台始于明太祖朱元璋，不符合题意；
C项“火”旁的“炮”最早可能始于宋代说法不符合史实，火药出现于唐朝时期，所以“火”旁的“炮”最早可能始于唐朝，不符合题意；
D项“围魏救赵”的战术思想源于战国说法符合史实，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查重大历史事件的有关知识，旨在考查学生的知识记忆能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记重大历史事件。
22．（2019八上·江山期中）官渡之战与赤壁之战的共同点是（　　）
①时间都发生在东汉末年
②交战双方中都有曹操的军队
③结局都是以少胜多
④都促进三国鼎立局面形成
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】题目直接设问考查官渡之战与赤壁之战的共同点。官渡之战与赤壁之战时间都发生在东汉末年，交战双方中都有曹操的军队,结局都是以少胜多。官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。赤壁之战促进三国鼎立局面形成，所以，④不是两者的共同点。应排除含④的选项。
B项①②③是官渡之战与赤壁之战的共同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查官渡之战与赤壁之战的共同点。解答组合选择题，排除法是比较好用的，但需要特别注意选项中是否有包含全部选项的，有一小部分组合选择题所有内容都正确；注意灵活看待战争影响。
23．（2019八上·江山期中）隋朝大运河南北两端城市分别是余杭和涿郡，它的中心城市是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．江都
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
B项洛阳是的隋朝大运河中心城市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查稀疏对隋朝大运河的识记能力。注意基础知识的识记。
24．（2019八上·江山期中）唐代是我国诗歌发展的黄金时代，涌现出大批杰出诗人，“诗仙”和“诗圣”分别是（　　）
A．李白、杜甫 B．杜甫、李白 C．李白、王维 D．李白、苏轼
【答案】A
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】根据所学知识可知，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。
A项李白、杜甫分别被称为“诗仙”和“诗圣”，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查唐代的文学艺术的相关知识，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。解题关键是对知识的识记。
25．（2019八上·江山期中）与以下示意图中“①”朝代相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，称为“贞观之治”。后来唐玄宗时期达到鼎盛，称为“开元盛世”。
A项北魏改革，民族交融是在南北朝时期，不符合题意；
B项定都建康，开发江南是在东晋时，不符合题意；
C项贞观之治，开元盛世，符合题意；
D项崇文抑武，高度集权的是宋朝，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝社会发展的知识点，要求具备记忆知识、分析图片的能力。图示型题目必须认真观察分析示意图中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别示意图确定正确答案。
26．（2019八上·江山期中）民族政权并立是两宋时期的重要特征。下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】北宋与辽、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首领阿保机建立契丹国（辽），960年赵匡胤建立北宋，定都东京，1038年党项首领元昊建立西夏，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三项都错误，不符合题意；
C项能正确反映北宋与少数民族政权的并立，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋、辽、西夏的并立与和战，知道辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方。解题的关键是要理清图中所示的地理位置。
27．（2019八上·江山期中）“朕（宋太祖）今选儒臣干事者百余分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”材料中这一举措（　　）
①造成重武轻文的局面
②使思想实现“大一统”
③导致官僚机构的膨胀
④有利于士人受到尊重
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】由题干材料“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。这项政策导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重，①②表述与材料和史实不符。
D项③④符合题干材料内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查宋朝重文轻武的政策，要求具备运用所学知识解读材料信息解决问题的能力。注意对材料的解读，识记宋朝的统治政策。
28．（2019八上·江山期中）宋金对峙局面形成的标志是（　　）
A．黄袍加身 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．郾城大捷
【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】根据所学可知，岳飞班师后，1141年南宋与金最终达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。标志着宋金对峙局面形成。故宋金对峙局面形成的标志是宋金达成和议。
C项宋金议和是宋金对峙局面形成的标志，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对宋金和议的识记能力，知道1141年南宋与金最终达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。
29．（2019八上·江山期中）“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”南朝寺庙多的主要原因是（　　）
A．当时佛教刚刚传入，各地兴建寺庙推广佛学
B．当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持
C．当时建造业发达，经济实力雄厚，工匠技艺高超
D．当时统治者昏庸奢靡，大量建造各种宫殿、寺庙
【答案】B
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】唐代诗人杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，说明了佛教在南朝的兴盛。当时政治混乱，战争频繁，社会动荡，苦难中挣扎的穷苦百姓找到了一条精神解脱的道路，也适合统治者加强思想控制的需要，因而迅速传播。
ACD三项都不是南朝寺庙多的主要原因，不符合题意；
B项当时社会动荡，百姓寻求精神慰藉，统治者大力扶持是南朝寺庙多的主要原因，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查南朝时期佛教盛行的原因及学生的分析理解能力。知道南朝统治者大力宣扬佛教的史实。
30．（2019八上·江山期中）罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代尺中的（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算为千百位数加1，十位数不变。千百位相同时，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。公元前509年为公元前6世纪末。对应B点。
B项B是罗马共和国建立对应的时间，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查罗马共和国的相关知识及历史时间的换算。熟练掌握具体年份与世纪的换算。知道公元1年至公元100年为公元1世纪，公元前101年至前200年为前2世纪类推。
二、非选择题（共5小题，共55分）
31．（2019八上·江山期中）电视台拍摄了专题片《文明之路》，寻找西方文明的源头，见证地中海文明的辉煌。阅读下列材料，回答问题。
第一集：《辉煌的希腊文明》
材料一：如图
第二集：《伟大属于罗马》
材料二：历史学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
第三集：《中世纪的欧洲》
材料三：随着基督教传播的日益广泛和统治阶级的承认乃至推崇，基督教的影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会中有着举足轻重的地位。这一时期，教会的权力可以说是无限的。
（1）请用史实说明材料一图中两位人物代表“光荣属于希腊”的原因。
（2）根据材料二，请分别谈谈对罗马第一次和第三次征服世界的认识。
（3）材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”谈谈你对这句话的理解。
【答案】（1）伯里克利执政时，雅典民主政治达到全盛；荷马著有《荷马史诗》，是世界闻名的长篇文学作品。
（2）第一次：以武力建立地跨欧、亚、非的大帝国；第三次：罗马法（或《十二铜表法》），对后世欧美各国的法律影响很大，是近代西方各国法律体系的基础。
（3）罗马教廷拥有至高无上的权カ；是西欧最大的土地所有者；垄断了教育和文化，基督教是西欧占统治地位的思想。
【知识点】西方文明的摇篮；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，扩大公民的权利，很多公民担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构—公民大会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题；伯里克利把雅典的奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰。古希腊盲诗人荷马整理而成的《荷马史诗》，是古希腊著名的英雄史诗，也是一部不朽的世界文学名作。
（2）联系所学可知，“古罗马帝国第一次以武力征服世界”是指罗马帝国通过武力建立了以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国。“古罗马帝国第三次以法律征服世界”是指罗马法维系帝国的统治，对近代资本主义国家的立法和司法产生了深远的影响。
（3）材料三中“它在欧洲社会中有着举足轻重的地位”意思是罗马教廷拥有至高无上的权力，是西欧最大的土地所有者，是西欧封建制度的精神支柱。
故答案为：（1）伯里克利执政时，雅典民主政治达到全盛；荷马著有《荷马史诗》，是世界闻名的长篇文学作品。
（2）第一次：以武力建立地跨欧、亚、非的大帝国；第三次：罗马法（或《十二铜表法》），对后世欧美各国的法律影响很大，是近代西方各国法律体系的基础。
（3）罗马教廷拥有至高无上的权カ；是西欧最大的土地所有者；垄断了教育和文化，基督教是西欧占统治地位的思想。
【点评】本题难度适中，以材料和图片为切入点，考查雅典民主政治、罗马帝国等相关知识。
32．（2019八上·江山期中）采取何种政治制度以维护对全国的统治，这是历代统治者都面临问题。阅读材料，回答问题。
材料一：严格来说，要到秦汉，中国历史上才正式有统一政府。秦以前的中国，只可说是一种“封建的统一”
材料二：汉代中央政府的组织……丞相、太尉、御史大夫称三公。丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相来监察一切政治设施，他是副丞相。……汉代的地方政府，共分两级：即“郡”与“县”。
材料三：汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门…中书主发今…名义上是皇帝的诏书…系中书省拟定。门下省……加子覆核（审查）。……后，即送尚书省执行。尚书省共分六部……唐代中央政府的组织似较汉代进步了……
——以上三则材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》
（1）实现“封建的统一”是指什么政治制度？它是从哪一朝代开始实行的？
（2）材料二中的政治制度最初是由哪一位皇帝创立的？结合材料一和所学知识，说明这一制度创立的意义。
（3）材料三反映的是哪一政治制度？结合材料说明“唐代中央政府的组织似较汉代进步了”。
【答案】（1）分封制，西周。
（2）秦始皇。
意义：①有利于巩固封建国家的统一，巩固中央集权，加强了对人民的统治；②秦朝君主专制的中央集权官僚制度为后世王朝所沿用和完善，影响深远。
（3）三省六部制。
进步：①相权一分为三，中书省负责起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下轄六部，负责政令的执行。②三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三省六部制
【解析】【分析】（1）根据所学知识，先秦时期实行分封制。西周时，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这就是分封制。
（2）根据材料中秦朝统一六国后在中央和地方采取的统治政策可知，秦朝创立了专制主义的中央集权制度。秦朝形成的中央集权制度，奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
（3）根据材料三的内容可知，论述的是三省六部制。 三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务三省分工明确，彼此制约，共同管理国家；这样不仅提高了行政效率，而且改善并加强了中央集权。
故答案为：（1）分封制，西周。
（2）秦始皇。
意义：①有利于巩固封建国家的统一，巩固中央集权，加强了对人民的统治；②秦朝君主专制的中央集权官僚制度为后世王朝所沿用和完善，影响深远。
（3）三省六部制。
进步：①相权一分为三，中书省负责起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下轄六部，负责政令的执行。②三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
【点评】本题难度适中，考查分封制、中央集权制度、三省六部制等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
33．（2019八上·江山期中）人类经济的发展是一个漫长的过程，在不同的历史发展阶段，经济发展水平和特征明显不同。阅读下列材料，回答问题。
材料一：啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。
材料二：春耕夏耘，秋获冬藏……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。
——晁错（西汉）《论贵粟疏》
材料三：唐代生产技术创新，社会经济繁荣，科举重视诗赋，是我国诗歌发展的黄金时代。当时才华横溢的诗人层出不穷。
材料四：①商鞅变法：生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役。
②汉初……
③唐朝……
④元世祖忽必烈：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
（1）古埃及文明是亚非大河文明的代表之一。请你列举亚非其他大河文明的名称两例。说说材料一反映出早期人类经济发展主要的制约因素是什么？
（2）材料二反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”应用的是何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了社会变革，试举出春秋战国时期社会变革一例。
（3）材料三中新型农具图A是什么？图B是什么？它们都促进了当时农业生产的发展。从经济政治或文化任选两个角度说明唐朝成为“诗歌发展的黄金时代”的原因？
（4）请运用具体史实补充材料四中的②③，印证中国古代以农为本的思想。
【答案】（1）亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明；自然环境或地理环境。
（2）牛耕；春秋时期管仲改革，战国时期商鞅变法。
（3）A曲辕犁；B筒车。
原因：经济上：生产技术的创新，促进了经济的发展；政治上：沿袭和完善隋代的科举制度。
（4）②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和覆，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；大一统的汉朝；开元盛世；大河文明---古代埃及；古代西亚国家；古代印度及佛教
【解析】【分析】（1）据所学知识可知，亚非其它三个大河文明是指亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明。据“材料一“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”可知，早期人类经济发展主要的制约因素是自然环境（或地理环境）。
（2）根据所学知识，汉代农业的耕作方式为牛耕。春秋战国时期，牛耕进一步推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，引发了由奴隶社会到封建社会的变革。据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力显著提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 战国时期商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（3）结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。经济上，唐朝社会经济繁荣；政治上，科举制度起导向作用(唐高宗以诗取士，玄宗时诗歌成为主要的考试内容) ， 此时为庶族上升期，他们成为国家发展的动力；文化上，民族融合，中外文化交流；开明宽容的文化政策。
（4）根据材料结合所学的知识可以得出②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和徭役，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝，唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
故答案为：（1）亚洲的苏美尔文明、古印度文明、古中国文明；自然环境或地理环境。
（2）牛耕；春秋时期管仲改革，战国时期商鞅变法。
（3）A曲辕犁；B筒车。
原因：经济上：生产技术的创新，促进了经济的发展；政治上：沿袭和完善隋代的科举制度。
（4）②汉初，采取休养生息的政策来恢复经济。汉高祖：让士兵复员从事生产，免除若干年的徭役，将田租定为十五税一；汉文帝：进一步减轻赋税和覆，连续12年免除全部田税；汉景帝：将田租定为三十税一，重视发展耕织生产，减轻人民负担。③唐朝唐太宗非常重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
【点评】本题难度适中，以四则材料为依托，综合考查亚非文明、铁器和牛耕的使用、商鞅变法、唐朝农业工具的革新、唐诗、汉朝和唐朝的农业发展的相关知识，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
34．（2019八上·江山期中）“一带一路”既是一条和平友谊之路，更是一条合作共赢之路。阅读材料，回答问题。
（1）我国古代丝绸之路的起点和终点（终点写出大洲所在地）分别在哪里？
（2）材料中“凿空之旅”指什么历史事件？当时该事件的初衷是什么？结合所学知识，简要分析“凿空之旅”的影响。
（3）列举中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的两例史实。从中我们可以得到哪些启示？
【答案】（1）长安、欧洲。
（2）张骞出使西域；联络大月氏共同夹击匈奴；促进汉朝和西域的经济文化交流；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）史实：玄奘西行；马球游戏从波斯传入中国。
启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习。
【知识点】开疆拓土与对外交流；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）本题考查丝绸之路的路线。汉朝时期的丝绸之路从长安出发，向西经过河西走廊，今新疆地区、西亚，最后到达欧洲。
（2）本题考查张骞出使西域的相关知识。结合所学知识可知，材料中“凿空之旅”指张骞出使西域。汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。张骞出使西域促进汉朝和西域的经济文化交流；为西域归属汉朝中央政权创造了条件；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）本题考查中外交流的知识。中外文化通过丝绸之路“互学互鉴”的史实有：玄奘西行，马克．波罗来华，郑和下西洋；马球游戏从波斯传入中国；四大发明外传等．从中我们得到的启示是：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习等。
故答案为：（1）长安、欧洲。
（2）张骞出使西域；联络大月氏共同夹击匈奴；促进汉朝和西域的经济文化交流；也为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）史实：玄奘西行；马球游戏从波斯传入中国。
启示：坚持对外开放的基本国策；加强中外文化的交流学习。
【点评】本题难度适中，考查张骞通西域、丝绸之路相关史实及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意基础知识的识记与理解。
35．（2019八上·江山期中）五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：“…和叶社稷如一，于贞观之岁，迎娶文成公主……重协社稷如一，更续姻好。”
——摘自唐蕃会盟碑
（1）图一所展现的生产场面说明了什么？
（2）图二反映了孝文帝改革的那些内容？说出这次改革的作用。
（3）材料二反映了哪个历史事件？该事件与当时的民族政策有何联系？
（4）通过对以上材料的分析，你认为当今应如何发展民族关系？
【答案】（1）农牧文化的交融。
（2）穿戴汉族服饰，学习汉族的礼法。孝文帝的改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，使传统汉文化得到进一步发展。
（3）文采公主入藏。
联系：唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要的作用。
（4）加强民族平等、团结、各民族共同繁荣。
【知识点】北方的民族融合；民族和睦与对外交流
【解析】【分析】（1）鲜卑族属于北魏时期的少数民族，主要是游牧为主，《甘肃嘉峪关地区采桑图》说明当时鲜卑族人开始了手工业，主要是受到中原手工业的影响，体现出少数民族汉化的特点和农牧文化的交融。
（2）《北魏帝后礼佛图》中的北魏帝后及大臣所穿的长袍,全都是汉族的服装,反映了孝文帝改革后北魏社会生活巨大的变化，孝文帝改革规定官员及家属必须穿汉族服饰。北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，加速了北魏政权封建化的进程。
（3）根据材料二中的“……于贞观之岁，迎娶文成公主……”等信息，联系所学知识，唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐朝统治者实行了开明的民族政策；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
（4）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）农牧文化的交融。
（2）穿戴汉族服饰，学习汉族的礼法。孝文帝的改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐，使传统汉文化得到进一步发展。
（3）文成公主入藏。
联系：唐朝实行开明的民族政策，文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要的作用。
（4）加强民族平等、团结、各民族共同繁荣。
【点评】本题难度适中，考查孝文帝改革、文成公主入藏等相关知识。解题关键是熟练掌握基础知识。知道我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。古代的统治者在处理民族关系上为我们留下了许多经验。
1 / 1

展开更多......

收起↑