资源简介

浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期历史与社会期末统考卷
一、选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分。)
1．（2018八上·余杭期末）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方 ”如果我们想去看“法老的陵墓”，应该去（　　）
A．伊拉克 B．希腊 C．印度 D．埃及
2．（2018八上·余杭期末）“来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成·…··等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民”主要属于（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．首陀罗 D．吠舍
3．（2018八上·余杭期末）文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在黄河流域的古老文字是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2018八上·余杭期末）许多成语故事来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是（　　）
A．百家争鸣 B．加强变法 C．生产发展 D．诸侯争霸
5．（2018八上·余杭期末）春秋时期百家争鸣，围绕如何治理国家，不同学派有各自的看法，其中匹配正确的是（　　）
A．仁政治国，轻徭薄赋——道家 B．进行改革，依法治国——法家
C．顺其自然，无为而治——墨家 D．兼爱非攻，互爱互助．儒家
6．（2018八上·余杭期末）如你生活在战国后期，遇上了一个秦国的官吏，你认为这位官吏说的哪些话最可信（　　）
①我刚刚去拜会了县令②我家里有一幅牛耕的画作
③我的儿子在太学读书④朋友送给我一部《伤寒杂病论》
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
7．历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为（　　）
A．教会垄断文化，实行神学教育 B．教会权利凌驾于国家权利之上
C．教会控制欧洲三分之一的土地 D．教会征收高额赋税包括十一税
8．（2018八上·余杭期末）彼得·弗兰科潘在《丝绸之路》中写道：“一个叫穆罕默德的商人独自来到麦加城不远的一个洞窟中冥思……他于公元610年得到真主天启……让他以‘创造主的名义’宣读经文……在7世纪后半叶被用文字记录下来。”——这就是《 》。（　　）
A．汉谟拉比法典 B．圣经
C．天方夜潭 D．古兰经
9．（2018八上·余杭期末）《汉书·食货志》记载：“汉兴……天下既定，民亡盖藏，白天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”这里的“上”是（　　）
A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉文帝 D．汉景帝
10．（2018八上·余杭期末）《汉书》载：“偃说上日：‘愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。’于是上从其计。”这里的“其计”是（　　）
A．平定七周之乱 B．建立刺史制度
C．颁布“推恩令” D．设立司隶校尉
11．（2018八上·余杭期末）开元时期，耕作技术的改进，助推了繁荣盛世的出现。出现于这一时期的是（　　）
A．铁农具 B．曲辕犁 C．风车 D．灌钢法
12．（2018八上·余杭期末）“汉时期在文学方面的卓越贡献主要表现在撰写历史上……公元前1世纪，出现了一部其内容比那时以前的任何一部著作都要全面、复杂得多的历史著作。”这部历史著作的作者是（　　）
A．张骞 B．司马光 C．汉武帝 D．司马迁
13．（2017八上·温州月考）了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与下图中序号相对应的朝代依次是（　　）
A．东汉、吴、蜀、南朝 B．东汉、蜀、吴、东晋
C．西汉、吴、蜀、南朝 D．西汉、蜀、吴、东晋
14．（2017八上·温州月考）战争是中国古代史的重要组成部分，下列选项中正确的是（　　）
A．前秦军心涣散——淝水之战后北方混战
B．纣王昏庸无道——牧野之战后夏朝灭亡
C．袁军不习水性——官渡之战中袁绍大败
D．曹军士兵众多——赤壁之战中曹军大胜
15．（2018八上·余杭期末）李白的涛句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”提到了永嘉五年(311年)，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（　　）
A．北方自然条件恶劣 B．北方统治者残暴
C．北方战乱频繁 D．南方经济发达
16．《中华上下五千年》中写道：贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”这位“公主”是（　　）
A．西施 B．王昭君 C．金城公主 D．文成公主
17．（2018八上·余杭期末）三国两晋南北朝时期，科学技术向前发展，产生了一批杰出的科学家。其中．祖冲之和贾思勰最为突出。以下属于贾思勰的突出贡献的是（　　）
A．《齐民要术》 B．《天丁开物》
C．《九章算术》 D．《缀术》
18．（2018八上·余杭期末）“北通涿都之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……天下转漕，仰此一渠。”此中的“涿郡”是现今的（　　）
A．杭州 B．扬州 C．洛阳 D．北京
19．（2018八上·余杭期末）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了时代特点，被后人称为“诗史”。下列诗句中，能体现其特征的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
20．（2018八上·余杭期末）“大有三冗，小有三费，以困天下之财。…“天下有定官无定员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道口益多而无定数，三冗也。”这种现象出现于（　　）
A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
21．（2018八上·余杭期末）一些重大的历史事件总会对历史进程产生深远影响。下列搭配，正确的是（　　）
A．陈桥兵变：赵匡胤建立宋朝，后逐步统一了全国
B．宋金议和：金对南宋称臣，宋金对峙的局面形成
C．郾城大捷：形势对北宋非常有利，北宋与辽议和
D．澶渊之盟：宋辽间出现100多年相对和平的局面
22．（2018八上·余杭期末）南宋陆游作诗：“三万里河东人海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”其中的“胡”应该是（　　）
A．匈奴人 B．契丹人 C．女真人 D．党项人
23．（2018八上·余杭期末）元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构是（　　）
A．澎湖巡检司 B．宣政院 C．西域都护府 D．江浙行省
24．（2018八上·余杭期末）归纳历史发展的阶段特征是学习历史学科的重要方法之一。宋元时期的阶段特征是（　　）
A．战乱不断，社会转型 B．开疆拓土，国家统一
C．多元文化，碰撞交融 D．政权分立，民族交融
25．（2018八上·余杭期末）宋代城市商业较前代最大的变化是（　　）
A．全国均已采用纸币进行交易 B．交易不受时间和空间的限制
C．使用桌、椅等高起高坐的家具 D．陶瓷经陆上丝绸之路远销海外
二、非选择题(本大题有4小题，共50分)
26．（2018八上·余杭期末）历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。
【遗址中的历史】
【文物中的历史】
【地图中的历史】
（1）图一是哪一文明古国的遗址 图二遗址是哪一个王朝的都城 图一图二遗址代表的文明古国在地理环境方面有什么共同特征
（2）图三中的石柱上刻有条文282条，如：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”请问石柱上的条文是用什么文字铭刻的 条文反映了《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益
（3）图四利簋(guǐ)腹内底郭铸有铭文：“斌征商。隹甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王才固师。易又吏利金。用作旜施公宝尊彝。”这段铭文记载了武王伐纣的史实。这里的“甲子朝”指的是哪一年 结合铭文和所学知识说一说武王伐纣的结果。
（4）从图五到图六，罗马的疆域发生了怎样的变化 试分析其原因。
27．（2018八上·余杭期末）2018年是中国改革开放40周年，古今中外，人类文明在变革中探索前进．在变革中铸就辉煌。阅读材料，回答问题。
【强国之变】
这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。
【民主之变】
“我们可以称他为‘希腊民主政治之父’。他让更多民众享受到公民权……他还创立了一个代表会议·····。‘陶片放逐法’也是他制定的。”——[美]海斯、穆恩、韦兰著《全球通史》
【融合之变】
《资治通鉴》记载：“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”
【仿效之变】
大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏日：……其三日，初造户籍，计帐，班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口……
（1）材料中的变法是指哪一历史事件 写小其内容中影响至今的一项。
（2）被称为“希腊民主政治之父“的是谁 他制定“陶片放逐法”的目的是什么 列举古希腊在文化科技等方面的成就(至少两项)。
（3）材料中“魏主”指谁 他“变易旧风”的意义是什么
（4）材料反映的是哪一次改革的内容 这次改革有什么影响
28．（2018八上·余杭期末）采取何种政治制度以维护对全国的统治，这是历代统治者都面临的问题。阅读材料，回答问题。
材料一：严格来说，要到秦汉，才是中国历史上正式有统一政府。秦以前的中国，只可说是一种“封建的统一”。
材料二：汉代中央政府的组织……丞相、太尉、御史大夫称三公。丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相来监察一切政治设施，他是副丞相。…汉代的地方政府．共分两级：即“郡”与“县”。
材料三：汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门……中书主发令……名义上是皇帝的诏书……系中书省拟定。门下省……加予覆核(审查)。……后，即送尚书省执行。尚书省共分六部……唐代中央政府的组织似较汉代进步了……
——以上三则材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》
（1）实现“封建的统一”的是什么政治制度 它是从哪一朝代开始实行的
（2）材料二中的政治制度最初是由哪一位皇帝创立的 结合材料一和所学知识，说明这一制度创立的意义。
（3）材料三反映的是哪一政治制度 结合材料说明“唐代中央政府的组织似较汉代进步了”。
29．（2018八上·余杭期末）阅读材料，回答问题：
材料一：在汉朝(公元前206年至公元220年)，扩张的浪潮将中I*1的边界推进到更为广阔的疆土，并逐渐抵达当时所谓的西域(西方的疆域)，也就是今天的新疆。……首先夺取河西走廊……中国为一条横跨大陆的交流通道打开了大门——“丝绸之路”就此诞生。
——[英]彼得·弗兰科潘著《丝绸之路》
材料二：英国哲学家弗兰西斯·培根写道：“这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，再次在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。”…活字印刷……除这三大发明外，中国人传给欧亚大陆各邻邦的东西还很多。
材料三：历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆……据来往于这条大道的商人们说，无论白天还是黑夜，在从塔那到中国的路上行走，是绝对安全的。……1264年，忽必烈从蒙古的哈拉和林迁都北京，自动向欧洲商人打开了中国的大门。
——材料二、三摘录自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（1）列举汉朝“扩张的浪潮将中国的边界推进到更为广阔的疆土……西域”的史实。
（2）材料二中。所说的“三大发明“指的是哪三项科技成就 “中国人传给欧亚大陆各邻邦的东西还很多”，请再列举两项。
（3）许多中国古代科技成就，都在材料三所述的时期传播到世界各地。请根据材料概括其原因。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】由题干中“法老的陵墓”判断是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王法老的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
ABC三项和“法老的陵墓”无关，不符合题意；
D项埃及可用看到“法老的陵墓”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及的识记能力。需要准确识记非洲尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔。
2．【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权。第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族，他们拥有征收各种赋税的特权。第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层，包括农民、牧民、手工业者、商人，他们从事农、牧、渔、猎等，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式采供养前两个等级。第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，他们从事农、牧、渔、猎等业以及当时被认为低贱的职业。
ABD三项不包括被征服的“当地居民”，不符合题意；
C项首陀罗包括被征服的“当地居民”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古印度的种姓制度。理解与识记种姓制度的相关史实。
3．【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家
【解析】【分析】A项是尼罗河流域的古老文字象形文字，不符合题意；
B项是发源于黄河流域的中国商代出现的甲骨文，符合题意；
C项拉丁字母是地中海地区罗马人文字，不符合题意；
D项楔形文字是出现在两河流域苏美尔人创造的文字，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古代世界的文字，要求具备结合所学知识对图片信息的解读能力。读懂图片信息是解题的关键。
4．【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】题干中的成语都与春秋战国时期诸侯间的战争有关：退避三舍典出城濮之战，卧薪尝胆典出吴越争霸，围魏救赵典出桂陵之战，纸上谈兵典出长平之战。根据所学可知，春秋战国时，各诸侯国不再听从周天子的命令，为争夺霸主地位，相互间进行兼并战争。
ABC三项均和题干信息无关，不符合题意；
D项诸侯争霸是题干成语反映出春秋战国时期的时代特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国的诸侯争霸战争，要求具备结合所学解读题干信息的能力。
5．【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】A项仁政治国，轻徭薄赋与儒家符合，不符合题意；
B项进行改革，依法治国——法家正确，法家主张进行顺应时代潮流，进行改革，依法治国，加强中央集权，符合题意；
C项顺应自然，无为而治与道家符合，不符合题意；
D项民贵君轻是荀子思想，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣，要求具备知识的识记和理解能力。
6．【答案】A
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦朝统一后，在全国推行郡县制；①可信；战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，②可信；汉武帝以儒学思想为正统思想，在长安设太学，以儒学经典教育子弟，③不可信；东汉末年著名医学家的张仲景，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，④不可信。
A项①②最可信，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦朝的历史知识，要求具备对所学知识的识记应用能力。
7．【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为教会控制了文化实行神学教育。在西欧封建社会时期，基督教会的罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地。在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼。在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，是西欧封建制度的精神支柱。当时西欧的知识分子，绝大部分都是基督教僧侣。
A项教会垄断文化，实行神学教育是被称为欧洲思想上的“黑暗时代”的原因，符合题意；
BCD三项不是欧洲中世纪被称为欧洲思想上的“黑暗时代”的原因，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查西欧中世纪社会状况。需要灵活运用西欧封建等级制度下基督教会罗马教廷的地位。
8．【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】根据题干材料中的“……穆罕默德……真主……经文……”等信息，联系所学知识，穆罕默德创立伊斯兰教后，利用宗教信仰的力量，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，推动了阿拉伯半岛的统一；《古兰经》记述了穆罕默德的话语和思想，它阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，是伊斯兰教的经典。
ABC三项和题干描述无关，不符合题意；
D项古兰经是题干描述的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查伊斯兰教及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】由材料“汉兴…天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一”可知这是描绘汉初经济的贫困，此处“上”指的是汉高祖。汉高祖为恢复经济的发展，采取了减轻百姓赋税、田租十五税一、徭役和兵役负担，发展农业生产的与民休息的休养生息政策。故“上”是汉高祖刘邦。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项汉高祖是题干里的“上”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查西汉初年的社会状况、西汉初期的汉高祖及其采取的休养生息政策。注意掌握汉朝初年的状况以及休养生息政策。
10．【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，王国逐渐被分成许多小侯国，再也没有力量和中央对抗了，促进了政治上的大一统。
ABD三项都不是题干材料里的“其计”所指的内容，不符合题意；
C项颁布“推恩令”是题干材料里的“其计”所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对推恩令作用的理解。解答本题的关键是能够弄清材料表达的意思。
11．【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】A项铁农具出现于春秋、战国时期，不符合题意；
B项曲辕犁出现于唐朝，唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车符合题意；
C项风车发明于宋代，不符合题意；
D项灌钢法出现于南北朝时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对唐朝时期出现的新农具的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
12．【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】根据题干中的“汉时期”“文学方面”“历史著作”等信息，联系所学知识，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。
ABC三项人物均和题干材料描述不符，不符合题意；
D项司马迁是题干描述历史著作的作者，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查司马迁与《史记》的相关知识，旨在考查学生准确获取、解读材料信息及知识的识记能力。
13．【答案】B
【知识点】大一统的汉朝；三国鼎立与西晋统一；东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】本题考查的是我国古代朝代变迁的有关知识。结合所学知识可知，东汉末年，外戚和宦官专权，导致了东汉的衰落和最后灭亡，形成了魏蜀吴三国鼎立的局面，后来西晋灭了吴国，结束了分裂的局面，统一了全国，316年，西晋灭亡，317年，司马睿建立东晋和十六国政权形成了并立的局面。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国古代朝代变迁的识记。
14．【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡；三国鼎立与西晋统一；东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】本题考查的是古代重要战争的有关知识。结合所学知识可知，牧野之战是推翻商纣王的战争，战争结束的是商朝的统治，不是夏朝的统治，B项说法不正确。官渡之战，是曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力。袁绍失败不是因为不习水性，C项说法不正确。赤壁之战中孙权和刘备的联军获得大胜，打败曹军，D项说法不正确。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古代重要战争的识记。
15．【答案】C
【知识点】东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”，根据所学可知，东汉末年以来，江南地区战争较少，社会秩序比较安定，许多人为了躲避北方战乱，逃往江南地区。
ABD三项不是从题干材料体现北方人民南迁的主要原因，不符合题意；
C项北方战乱频繁是从题干材料体现北方人民南迁的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对江南开发的认识及学生准确解读历史材料的能力。注意扎实掌握北方人口南迁的原因及影响。
16．【答案】D
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，“贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主……回到吐蕃”，联系所学知识，唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
ABC三项不是题干材料提及的“公主”，不符合题意；
D项文成公主是题干材料描述的“公主”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查文成公主入藏的史实。注意掌握唐朝民族关系的相关知识。
17．【答案】A
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
A项《齐民要术》属于贾思勰的突出贡献，符合题意；
BCD三项和贾思勰无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度进行，考查贾思勰和《齐民要术》的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。解题的关键是掌握贾思勰和《齐民要术》的相关史实。
18．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到江都（今扬州）、余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
D项北京即是题干材料中的“涿郡”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查隋朝大运河的知识。可以结合课本内容作答。
19．【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项天生我材必有用，千金散尽还复来出自唐代李白的《将进酒》，不符合题意；
B项剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，符合题意；
C项黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还出自唐代王昌龄的《从军行》，不符合题意；
D项王师北定中原日，家祭无忘告乃翁出自宋代陆游的《示儿》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对杜甫及诗句的准确识记能力。准确识记诗句的作者、出处是解题的关键。
20．【答案】B
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】根据所学知识，北宋建立后，统治者采取了一系列措施，加强专制集权，集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响，冗官、冗兵、冗费问题严重，形成积贫积弱的局面。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项北宋出现了题干现象，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查北宋的相关知识。准确识记北宋的相关知识。
21．【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；高度集权的北宋政治；南宋与金的和战
【解析】【分析】A项陈桥兵变：赵匡胤建立宋朝，后逐步统一了全国搭配错误，结合所学知识可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，史称北宋；北宋建立后，结束了五代十国分裂局面，但是，北宋时期，中国境内还有辽、西夏等少数民族政权与之并立；再次使中国实现了大统一是元朝，而不是北宋，不符合题意；
B项宋金议和：金对南宋称臣，宋金对峙的局面形成搭配错误，1141年岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，不符合题意；
C项郾城大捷：形势对北宋非常有利，北宋与辽议和搭配错误，郾城大捷发生在南宋而不是北宋时期，不符合题意；
D项澶渊之盟：宋辽间出现100多年相对和平的局面搭配正确，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查历史事件对历史进程产生的影响。准确识记历史事件是解答本题的关键。
22．【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】南宋时期，与南宋对峙的政权是由女真族建立的金政权。所以南宋陆游在《诉衷情 当年万里觅诸侯》一词中的“胡”指的是女真族。
ABD三项都不是题干诗句中的“胡”所指的内容，不符合题意；
C项是题干诗句中的“胡”所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以陆游的词《诉衷情 当年万里觅诸侯》为背景，考查的是学生对南宋和金对峙的有关知识的记忆、理解能力。
23．【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。这标志着台湾成为元朝的正式行政区。
A项澎湖巡检司是元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构，符合题意；
B项宣政院是元朝设置管辖西藏的机构，不符合题意；
C项西域都护府是西汉设立的管辖西域地区的，不符合题意；
D项江浙行省是元朝设立的直属元朝的中央政府的一级行政区，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以元朝时负责管辖澎湖和台湾的机构为切入点，主要考查澎湖巡检司及学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝巩固的措施的相关史实。
24．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学可知：宋元时期，农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业，多彩的文学艺术，极盛的传统科技，频繁的中外交流，这些都集中体现了宋元时期的基本特征是多元文化的碰撞和文明高度发展。
A项战乱不断，社会转型是战国时期的阶段特征，不符合题意；
B项开疆拓土，国家统一是秦汉时期的阶段特征，不符合题意；
C项多元文化，碰撞交融是宋元时期的阶段特征，符合题意；
D项政权分立，民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋元的基本特征，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代各个时期的特征。
25．【答案】B
【知识点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】唐朝时市与坊分开，界限严格，宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，没有空间限制了；宋朝以前市场交易管理严格，按时开市、闭市，闭市后不许交易，宋朝时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。
ACD三项都不是宋代城市商业较前代最大的变化，不符合题意；
B项交易不受时间和空间的限制是宋代城市商业较前代最大的变化，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查宋代城市商业的变化及学生的分析比较能力。重点掌握宋代城市的特点。
26．【答案】（1）古印度。夏朝。处于大江大河流域；地处冲积平原，位于南北半球亚热带地区，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
（2）楔形文字。奴隶主。
（3）1046年。周武王获胜．商王朝灭亡。
（4）疆域扩大，地中海成为古罗马的内海。罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力；建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；古代西亚国家；古代印度及佛教；罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，哈拉帕和摩亨佐·达罗文明遗址是古代印度河流域文明遗址。考古学者在洛阳平原发掘出夏朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏朝的阶级分化和等级界限。古印度和古中国都处于大江大河流域，水源充足；地处北温带，气候适宜（温暖湿润）；河流形成冲积平原，地势低平；土壤肥沃，有利于农业生产发展，有利于人类生存和发展。
（2）依据所学可知，《汉谟拉比法典》是由苏美尔人建立的古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的，而苏美尔人创造并使用的文字是楔形文字。《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（3）图四利簋(guǐ)腹内底铭文记载了周武王伐纣的史实，联系所学知识，公元前1046年，周武王在牧野击败商朝军队，周军攻入商都，纣王自焚，商朝灭亡。
（4）从图五到图六，不难看出，罗马的疆域扩大了，地中海已成为罗马的内湖。主要因为罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力，先后征服了很多国家，建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
故答案为：（1）古印度。夏朝。处于大江大河流域；地处冲积平原，位于南北半球亚热带地区，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
（2）楔形文字。奴隶主。
（3）1046年。周武王获胜．商王朝灭亡。
（4）疆域扩大，地中海成为古罗马的内海。罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力；建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
【点评】本题难度适中，以地图材料为依托，考查古印度、古中国文明，《汉谟拉比法典》，古罗马的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
27．【答案】（1）商鞅变法。设立县制。
（2）克里斯提尼。将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以放逐。古希腊是欧洲戏剧的故乡；古希腊的历史学家希罗多德被称为“西方历史之父”；古希腊的《荷马史诗》是欧洲最早的史诗，现代西方人使用的哲学一词来源于古希腊；阿基米德发明螺旋提水器和提出浮力原理、杠杆定理等。(两点即可)
（3）北魏孝文帝。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。
（4）日本大化改新。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；北方的民族融合；西方文明的摇篮；大化改新
【解析】【分析】（1）本题考查战国时期各国的变法，依据材料描述可知，材料中的变法事件是秦国商鞅变法。其内容中有奖励农耕、奖励军功、实行郡县制等。实行郡县制对我国行政区划影响比较大，我国目前的行政区划是基于秦郡县制基础上的。
（2）本题考查雅典的相关知识。结合所学知识，公元前6世纪，雅典执政官“克里斯提尼”进行改革，用陶片放逐法防止某些人权力过大以破坏民主制度，基本铲除旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。克里斯提尼确立了雅典民主政治的“黄金时代”，被称为“希腊民主政治之父”。雅典取得的文化科技成就较高，如：阿基米德的杠杆原理和浮力定律，亚里士多德的多学科体系，现代奥林匹克运动的发源地等。
（3）本题考查北魏孝文帝改革。结合所学知识及材料可知，“魏主”指北魏孝文帝。 北魏孝文帝学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气；通过改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。
（4）本题考查日本的大化改新。根据材料中的“大化二年”“ 班田收授之法”等信息可知是大化改新。大化改新使日本迅速发展，成为一个强大的天皇制中央集权国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
故答案为：（1）商鞅变法。设立县制。
（2）克里斯提尼。将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以放逐。古希腊是欧洲戏剧的故乡；古希腊的历史学家希罗多德被称为“西方历史之父”；古希腊的《荷马史诗》是欧洲最早的史诗，现代西方人使用的哲学一词来源于古希腊；阿基米德发明螺旋提水器和提出浮力原理、杠杆定理等。(两点即可)
（3）北魏孝文帝。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。
（4）日本大化改新。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
【点评】本题难度适中，考查商鞅变法、雅典民主政治、孝文帝改革、大化改新等相关知识。需要准确识记商鞅变法、雅典民主政治、孝文帝改革、大化改新等史实。
28．【答案】（1）分封制。西周。
（2）秦始皇。有利于巩固国家统一，奠定了中国两千多年的君主专制制度的基础。
（3）三省六部制。三省共同商议国家的政事，提高了行政效率．改善并加强了中央集权。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三省六部制
【解析】【分析】（1）根据所学知识,先秦时期实行分封制。西周时,为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这就是分封制。
（2）根据材料中奏朝统一六国后在中央和地方采取的统治政策可知,秦朝创立了专制主义的中央集权制度。秦朝形成的中央集权制度,奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
（3）根据材料三的内容可知,论述的是三省六部制。三省中 ,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务三省分工明确,彼此制约,共同管理国家;这样不仅提高了行政效率，而且改善并加强了中央集权。
故答案为：（1）分封制。西周。
（2）秦始皇。有利于巩固国家统一，奠定了中国两千多年的君主专制制度的基础。
（3）三省六部制。三省共同商议国家的政事，提高了行政效率．改善并加强了中央集权。
【点评】本题难度适中，考查分封制、中央集权制度、三省六部制等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
29．【答案】（1）派大将卫青、霍去病先后三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区，迁徙百姓到这些地区居住垦荒，并设置郡县，派遣军队，实行统治；公元前60年，西汉政府设置西域都护府，总管西域事务，西域正式归属中央政权。
（2）印刷术、足药、指南针。造纸术、棉纺织技术等。(符合题意答案也可)
（3）疆域空前辽阔；海上丝绸之路兴盛，中外文化交流空前繁荣；忽必烈建立元朝，定都北京。
【知识点】开疆拓土与对外交流；影响深远的宋元科技
【解析】【分析】（1）本题考查汉朝巩固统一的措施。首先需要获知题干中的有效信息从而框定相关知识点．其次寻找课本知识点作出回答。题干中有时间限制“汉朝”，角度“扩张”“疆土”．地点“西域”(也就是今天的新疆)，综合可知需要列举汉朝对新疆方向的疆域扩张情况。结合所学．列举北击匈奴陆续设郡、设置西域都护府即可。
（2）本题考查四大发明的相关知识。第一问需结合材料解读：“文学方面”和“活宇印刷”可知为印刷术，“战争方面”可知为火药；“航海方面”可知为指南针。第二问是列举除此以外中国古代的文化科技成就，只要符合题意都可。
（3）本题考查中国古代科技成就。“历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨亚欧大陆”可知从元朝的疆域辽阔回答；“无论白天还是黑夜．在从塔那到中国的路上行走，是绝对安全的”可知为元朝海上丝绸之路的繁荣：“忽必烈从蒙古的哈拉和林迁都北京”可知为元朝建立后迁都。
故答案为：（1）派大将卫青、霍去病先后三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区，迁徙百姓到这些地区居住垦荒，并设置郡县，派遣军队，实行统治；公元前60年，西汉政府设置西域都护府，总管西域事务，西域正式归属中央政权。
（2）印刷术、足药、指南针。造纸术、棉纺织技术等。(符合题意答案也可)
（3）疆域空前辽阔；海上丝绸之路兴盛，中外文化交流空前繁荣；忽必烈建立元朝，定都北京。
【点评】本题难度适中，考查汉朝巩固统一的措施、四大发明、中国古代科技成就的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。准确识记汉朝巩固统一的措施、四大发明、中国古代科技成就是解题的关键。
1 / 1浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期历史与社会期末统考卷
一、选择题(本大题有25小题，每小题2分，共50分。)
1．（2018八上·余杭期末）“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方 ”如果我们想去看“法老的陵墓”，应该去（　　）
A．伊拉克 B．希腊 C．印度 D．埃及
【答案】D
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】由题干中“法老的陵墓”判断是金字塔。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王法老的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。
ABC三项和“法老的陵墓”无关，不符合题意；
D项埃及可用看到“法老的陵墓”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对古埃及的识记能力。需要准确识记非洲尼罗河流域古埃及文明成果--金字塔。
2．（2018八上·余杭期末）“来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成·…··等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民”主要属于（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．首陀罗 D．吠舍
【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权。第二等级刹帝利是军事贵族和行政贵族，他们拥有征收各种赋税的特权。第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层，包括农民、牧民、手工业者、商人，他们从事农、牧、渔、猎等，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式采供养前两个等级。第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，他们从事农、牧、渔、猎等业以及当时被认为低贱的职业。
ABD三项不包括被征服的“当地居民”，不符合题意；
C项首陀罗包括被征服的“当地居民”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古印度的种姓制度。理解与识记种姓制度的相关史实。
3．（2018八上·余杭期末）文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明的发展历程。曾出现在黄河流域的古老文字是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及；古代西亚国家
【解析】【分析】A项是尼罗河流域的古老文字象形文字，不符合题意；
B项是发源于黄河流域的中国商代出现的甲骨文，符合题意；
C项拉丁字母是地中海地区罗马人文字，不符合题意；
D项楔形文字是出现在两河流域苏美尔人创造的文字，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查古代世界的文字，要求具备结合所学知识对图片信息的解读能力。读懂图片信息是解题的关键。
4．（2018八上·余杭期末）许多成语故事来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。这些成语反映出春秋战国时期的时代特征是（　　）
A．百家争鸣 B．加强变法 C．生产发展 D．诸侯争霸
【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】题干中的成语都与春秋战国时期诸侯间的战争有关：退避三舍典出城濮之战，卧薪尝胆典出吴越争霸，围魏救赵典出桂陵之战，纸上谈兵典出长平之战。根据所学可知，春秋战国时，各诸侯国不再听从周天子的命令，为争夺霸主地位，相互间进行兼并战争。
ABC三项均和题干信息无关，不符合题意；
D项诸侯争霸是题干成语反映出春秋战国时期的时代特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国的诸侯争霸战争，要求具备结合所学解读题干信息的能力。
5．（2018八上·余杭期末）春秋时期百家争鸣，围绕如何治理国家，不同学派有各自的看法，其中匹配正确的是（　　）
A．仁政治国，轻徭薄赋——道家 B．进行改革，依法治国——法家
C．顺其自然，无为而治——墨家 D．兼爱非攻，互爱互助．儒家
【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】A项仁政治国，轻徭薄赋与儒家符合，不符合题意；
B项进行改革，依法治国——法家正确，法家主张进行顺应时代潮流，进行改革，依法治国，加强中央集权，符合题意；
C项顺应自然，无为而治与道家符合，不符合题意；
D项民贵君轻是荀子思想，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣，要求具备知识的识记和理解能力。
6．（2018八上·余杭期末）如你生活在战国后期，遇上了一个秦国的官吏，你认为这位官吏说的哪些话最可信（　　）
①我刚刚去拜会了县令②我家里有一幅牛耕的画作
③我的儿子在太学读书④朋友送给我一部《伤寒杂病论》
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】A
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】结合所学知识可知，秦朝统一后，在全国推行郡县制；①可信；战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，②可信；汉武帝以儒学思想为正统思想，在长安设太学，以儒学经典教育子弟，③不可信；东汉末年著名医学家的张仲景，写出了传世巨著《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，④不可信。
A项①②最可信，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查秦朝的历史知识，要求具备对所学知识的识记应用能力。
7．历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为（　　）
A．教会垄断文化，实行神学教育 B．教会权利凌驾于国家权利之上
C．教会控制欧洲三分之一的土地 D．教会征收高额赋税包括十一税
【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】历史学家将中世纪基督教会控制下的欧洲称为“思想上的黑暗时代”，这是因为教会控制了文化实行神学教育。在西欧封建社会时期，基督教会的罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地。在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼。在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，是西欧封建制度的精神支柱。当时西欧的知识分子，绝大部分都是基督教僧侣。
A项教会垄断文化，实行神学教育是被称为欧洲思想上的“黑暗时代”的原因，符合题意；
BCD三项不是欧洲中世纪被称为欧洲思想上的“黑暗时代”的原因，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查西欧中世纪社会状况。需要灵活运用西欧封建等级制度下基督教会罗马教廷的地位。
8．（2018八上·余杭期末）彼得·弗兰科潘在《丝绸之路》中写道：“一个叫穆罕默德的商人独自来到麦加城不远的一个洞窟中冥思……他于公元610年得到真主天启……让他以‘创造主的名义’宣读经文……在7世纪后半叶被用文字记录下来。”——这就是《 》。（　　）
A．汉谟拉比法典 B．圣经
C．天方夜潭 D．古兰经
【答案】D
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】根据题干材料中的“……穆罕默德……真主……经文……”等信息，联系所学知识，穆罕默德创立伊斯兰教后，利用宗教信仰的力量，将一盘散沙的阿拉伯各部落，熔铸成一个强大的民族统一体，推动了阿拉伯半岛的统一；《古兰经》记述了穆罕默德的话语和思想，它阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，是伊斯兰教的经典。
ABC三项和题干描述无关，不符合题意；
D项古兰经是题干描述的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查伊斯兰教及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2018八上·余杭期末）《汉书·食货志》记载：“汉兴……天下既定，民亡盖藏，白天子不能俱醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。”这里的“上”是（　　）
A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉文帝 D．汉景帝
【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】由材料“汉兴…天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一”可知这是描绘汉初经济的贫困，此处“上”指的是汉高祖。汉高祖为恢复经济的发展，采取了减轻百姓赋税、田租十五税一、徭役和兵役负担，发展农业生产的与民休息的休养生息政策。故“上”是汉高祖刘邦。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项汉高祖是题干里的“上”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查西汉初年的社会状况、西汉初期的汉高祖及其采取的休养生息政策。注意掌握汉朝初年的状况以及休养生息政策。
10．（2018八上·余杭期末）《汉书》载：“偃说上日：‘愿陛下令诸侯推恩分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以德施，实为其国，必稍自弱矣。’于是上从其计。”这里的“其计”是（　　）
A．平定七周之乱 B．建立刺史制度
C．颁布“推恩令” D．设立司隶校尉
【答案】C
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，王国逐渐被分成许多小侯国，再也没有力量和中央对抗了，促进了政治上的大一统。
ABD三项都不是题干材料里的“其计”所指的内容，不符合题意；
C项颁布“推恩令”是题干材料里的“其计”所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对推恩令作用的理解。解答本题的关键是能够弄清材料表达的意思。
11．（2018八上·余杭期末）开元时期，耕作技术的改进，助推了繁荣盛世的出现。出现于这一时期的是（　　）
A．铁农具 B．曲辕犁 C．风车 D．灌钢法
【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】A项铁农具出现于春秋、战国时期，不符合题意；
B项曲辕犁出现于唐朝，唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车符合题意；
C项风车发明于宋代，不符合题意；
D项灌钢法出现于南北朝时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对唐朝时期出现的新农具的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
12．（2018八上·余杭期末）“汉时期在文学方面的卓越贡献主要表现在撰写历史上……公元前1世纪，出现了一部其内容比那时以前的任何一部著作都要全面、复杂得多的历史著作。”这部历史著作的作者是（　　）
A．张骞 B．司马光 C．汉武帝 D．司马迁
【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】根据题干中的“汉时期”“文学方面”“历史著作”等信息，联系所学知识，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。
ABC三项人物均和题干材料描述不符，不符合题意；
D项司马迁是题干描述历史著作的作者，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查司马迁与《史记》的相关知识，旨在考查学生准确获取、解读材料信息及知识的识记能力。
13．（2017八上·温州月考）了解历史发展的时序是学习历史的基本要求。与下图中序号相对应的朝代依次是（　　）
A．东汉、吴、蜀、南朝 B．东汉、蜀、吴、东晋
C．西汉、吴、蜀、南朝 D．西汉、蜀、吴、东晋
【答案】B
【知识点】大一统的汉朝；三国鼎立与西晋统一；东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】本题考查的是我国古代朝代变迁的有关知识。结合所学知识可知，东汉末年，外戚和宦官专权，导致了东汉的衰落和最后灭亡，形成了魏蜀吴三国鼎立的局面，后来西晋灭了吴国，结束了分裂的局面，统一了全国，316年，西晋灭亡，317年，司马睿建立东晋和十六国政权形成了并立的局面。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国古代朝代变迁的识记。
14．（2017八上·温州月考）战争是中国古代史的重要组成部分，下列选项中正确的是（　　）
A．前秦军心涣散——淝水之战后北方混战
B．纣王昏庸无道——牧野之战后夏朝灭亡
C．袁军不习水性——官渡之战中袁绍大败
D．曹军士兵众多——赤壁之战中曹军大胜
【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡；三国鼎立与西晋统一；东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】本题考查的是古代重要战争的有关知识。结合所学知识可知，牧野之战是推翻商纣王的战争，战争结束的是商朝的统治，不是夏朝的统治，B项说法不正确。官渡之战，是曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓，继而击溃袁军主力。袁绍失败不是因为不习水性，C项说法不正确。赤壁之战中孙权和刘备的联军获得大胜，打败曹军，D项说法不正确。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对古代重要战争的识记。
15．（2018八上·余杭期末）李白的涛句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”提到了永嘉五年(311年)，中原人民纷纷南迁江南的情况，从中可以看出，北方人民南迁主要是因为（　　）
A．北方自然条件恶劣 B．北方统治者残暴
C．北方战乱频繁 D．南方经济发达
【答案】C
【知识点】东晋南朝政局与江南地区的开发
【解析】【分析】根据题干中的关键信息“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”，根据所学可知，东汉末年以来，江南地区战争较少，社会秩序比较安定，许多人为了躲避北方战乱，逃往江南地区。
ABD三项不是从题干材料体现北方人民南迁的主要原因，不符合题意；
C项北方战乱频繁是从题干材料体现北方人民南迁的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对江南开发的认识及学生准确解读历史材料的能力。注意扎实掌握北方人口南迁的原因及影响。
16．《中华上下五千年》中写道：贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”这位“公主”是（　　）
A．西施 B．王昭君 C．金城公主 D．文成公主
【答案】D
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】根据题干结合所学知识可知，“贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主……回到吐蕃”，联系所学知识，唐太宗时期，文成公主入吐蕃，嫁给了吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
ABC三项不是题干材料提及的“公主”，不符合题意；
D项文成公主是题干材料描述的“公主”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查文成公主入藏的史实。注意掌握唐朝民族关系的相关知识。
17．（2018八上·余杭期末）三国两晋南北朝时期，科学技术向前发展，产生了一批杰出的科学家。其中．祖冲之和贾思勰最为突出。以下属于贾思勰的突出贡献的是（　　）
A．《齐民要术》 B．《天丁开物》
C．《九章算术》 D．《缀术》
【答案】A
【知识点】三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
A项《齐民要术》属于贾思勰的突出贡献，符合题意；
BCD三项和贾思勰无关，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度进行，考查贾思勰和《齐民要术》的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。解题的关键是掌握贾思勰和《齐民要术》的相关史实。
18．（2018八上·余杭期末）“北通涿都之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……天下转漕，仰此一渠。”此中的“涿郡”是现今的（　　）
A．杭州 B．扬州 C．洛阳 D．北京
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到江都（今扬州）、余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
D项北京即是题干材料中的“涿郡”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查隋朝大运河的知识。可以结合课本内容作答。
19．（2018八上·余杭期末）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了时代特点，被后人称为“诗史”。下列诗句中，能体现其特征的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项天生我材必有用，千金散尽还复来出自唐代李白的《将进酒》，不符合题意；
B项剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，符合题意；
C项黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还出自唐代王昌龄的《从军行》，不符合题意；
D项王师北定中原日，家祭无忘告乃翁出自宋代陆游的《示儿》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对杜甫及诗句的准确识记能力。准确识记诗句的作者、出处是解题的关键。
20．（2018八上·余杭期末）“大有三冗，小有三费，以困天下之财。…“天下有定官无定员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道口益多而无定数，三冗也。”这种现象出现于（　　）
A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
【答案】B
【知识点】高度集权的北宋政治
【解析】【分析】根据所学知识，北宋建立后，统治者采取了一系列措施，加强专制集权，集中了军权和行政权。但也带来了许多负面影响，冗官、冗兵、冗费问题严重，形成积贫积弱的局面。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项北宋出现了题干现象，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查北宋的相关知识。准确识记北宋的相关知识。
21．（2018八上·余杭期末）一些重大的历史事件总会对历史进程产生深远影响。下列搭配，正确的是（　　）
A．陈桥兵变：赵匡胤建立宋朝，后逐步统一了全国
B．宋金议和：金对南宋称臣，宋金对峙的局面形成
C．郾城大捷：形势对北宋非常有利，北宋与辽议和
D．澶渊之盟：宋辽间出现100多年相对和平的局面
【答案】D
【知识点】北宋与辽、西夏并列；高度集权的北宋政治；南宋与金的和战
【解析】【分析】A项陈桥兵变：赵匡胤建立宋朝，后逐步统一了全国搭配错误，结合所学知识可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，史称北宋；北宋建立后，结束了五代十国分裂局面，但是，北宋时期，中国境内还有辽、西夏等少数民族政权与之并立；再次使中国实现了大统一是元朝，而不是北宋，不符合题意；
B项宋金议和：金对南宋称臣，宋金对峙的局面形成搭配错误，1141年岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，不符合题意；
C项郾城大捷：形势对北宋非常有利，北宋与辽议和搭配错误，郾城大捷发生在南宋而不是北宋时期，不符合题意；
D项澶渊之盟：宋辽间出现100多年相对和平的局面搭配正确，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查历史事件对历史进程产生的影响。准确识记历史事件是解答本题的关键。
22．（2018八上·余杭期末）南宋陆游作诗：“三万里河东人海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”其中的“胡”应该是（　　）
A．匈奴人 B．契丹人 C．女真人 D．党项人
【答案】C
【知识点】南宋与金的和战
【解析】【分析】南宋时期，与南宋对峙的政权是由女真族建立的金政权。所以南宋陆游在《诉衷情 当年万里觅诸侯》一词中的“胡”指的是女真族。
ABD三项都不是题干诗句中的“胡”所指的内容，不符合题意；
C项是题干诗句中的“胡”所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以陆游的词《诉衷情 当年万里觅诸侯》为背景，考查的是学生对南宋和金对峙的有关知识的记忆、理解能力。
23．（2018八上·余杭期末）元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构是（　　）
A．澎湖巡检司 B．宣政院 C．西域都护府 D．江浙行省
【答案】A
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。这标志着台湾成为元朝的正式行政区。
A项澎湖巡检司是元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构，符合题意；
B项宣政院是元朝设置管辖西藏的机构，不符合题意；
C项西域都护府是西汉设立的管辖西域地区的，不符合题意；
D项江浙行省是元朝设立的直属元朝的中央政府的一级行政区，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以元朝时负责管辖澎湖和台湾的机构为切入点，主要考查澎湖巡检司及学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记元朝巩固的措施的相关史实。
24．（2018八上·余杭期末）归纳历史发展的阶段特征是学习历史学科的重要方法之一。宋元时期的阶段特征是（　　）
A．战乱不断，社会转型 B．开疆拓土，国家统一
C．多元文化，碰撞交融 D．政权分立，民族交融
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】根据所学可知：宋元时期，农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业，多彩的文学艺术，极盛的传统科技，频繁的中外交流，这些都集中体现了宋元时期的基本特征是多元文化的碰撞和文明高度发展。
A项战乱不断，社会转型是战国时期的阶段特征，不符合题意；
B项开疆拓土，国家统一是秦汉时期的阶段特征，不符合题意；
C项多元文化，碰撞交融是宋元时期的阶段特征，符合题意；
D项政权分立，民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查宋元的基本特征，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代各个时期的特征。
25．（2018八上·余杭期末）宋代城市商业较前代最大的变化是（　　）
A．全国均已采用纸币进行交易 B．交易不受时间和空间的限制
C．使用桌、椅等高起高坐的家具 D．陶瓷经陆上丝绸之路远销海外
【答案】B
【知识点】万千气象的宋代社会风貌
【解析】【分析】唐朝时市与坊分开，界限严格，宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，没有空间限制了；宋朝以前市场交易管理严格，按时开市、闭市，闭市后不许交易，宋朝时日中为市的经营时间限制也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动也不再受官府的直接监管。
ACD三项都不是宋代城市商业较前代最大的变化，不符合题意；
B项交易不受时间和空间的限制是宋代城市商业较前代最大的变化，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查宋代城市商业的变化及学生的分析比较能力。重点掌握宋代城市的特点。
二、非选择题(本大题有4小题，共50分)
26．（2018八上·余杭期末）历史虽然已经离我们远去，但总会留下一些遗迹，这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据，请结合下列资料进行相关问题的探究。
【遗址中的历史】
【文物中的历史】
【地图中的历史】
（1）图一是哪一文明古国的遗址 图二遗址是哪一个王朝的都城 图一图二遗址代表的文明古国在地理环境方面有什么共同特征
（2）图三中的石柱上刻有条文282条，如：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”请问石柱上的条文是用什么文字铭刻的 条文反映了《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益
（3）图四利簋(guǐ)腹内底郭铸有铭文：“斌征商。隹甲子朝。岁鼎。克昏。夙有商。辛未。王才固师。易又吏利金。用作旜施公宝尊彝。”这段铭文记载了武王伐纣的史实。这里的“甲子朝”指的是哪一年 结合铭文和所学知识说一说武王伐纣的结果。
（4）从图五到图六，罗马的疆域发生了怎样的变化 试分析其原因。
【答案】（1）古印度。夏朝。处于大江大河流域；地处冲积平原，位于南北半球亚热带地区，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
（2）楔形文字。奴隶主。
（3）1046年。周武王获胜．商王朝灭亡。
（4）疆域扩大，地中海成为古罗马的内海。罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力；建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；古代西亚国家；古代印度及佛教；罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，哈拉帕和摩亨佐·达罗文明遗址是古代印度河流域文明遗址。考古学者在洛阳平原发掘出夏朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏朝的阶级分化和等级界限。古印度和古中国都处于大江大河流域，水源充足；地处北温带，气候适宜（温暖湿润）；河流形成冲积平原，地势低平；土壤肥沃，有利于农业生产发展，有利于人类生存和发展。
（2）依据所学可知，《汉谟拉比法典》是由苏美尔人建立的古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的，而苏美尔人创造并使用的文字是楔形文字。《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（3）图四利簋(guǐ)腹内底铭文记载了周武王伐纣的史实，联系所学知识，公元前1046年，周武王在牧野击败商朝军队，周军攻入商都，纣王自焚，商朝灭亡。
（4）从图五到图六，不难看出，罗马的疆域扩大了，地中海已成为罗马的内湖。主要因为罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力，先后征服了很多国家，建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
故答案为：（1）古印度。夏朝。处于大江大河流域；地处冲积平原，位于南北半球亚热带地区，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。
（2）楔形文字。奴隶主。
（3）1046年。周武王获胜．商王朝灭亡。
（4）疆域扩大，地中海成为古罗马的内海。罗马是个尚武的国家，崇拜英雄，罗马军队作战勇敢，战术高超，拥有强大的兵力；建立了强大的中央政权，使罗马从共和时代进入了帝国时代。
【点评】本题难度适中，以地图材料为依托，考查古印度、古中国文明，《汉谟拉比法典》，古罗马的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
27．（2018八上·余杭期末）2018年是中国改革开放40周年，古今中外，人类文明在变革中探索前进．在变革中铸就辉煌。阅读材料，回答问题。
【强国之变】
这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。
【民主之变】
“我们可以称他为‘希腊民主政治之父’。他让更多民众享受到公民权……他还创立了一个代表会议·····。‘陶片放逐法’也是他制定的。”——[美]海斯、穆恩、韦兰著《全球通史》
【融合之变】
《资治通鉴》记载：“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”
【仿效之变】
大化二年春正月甲子朔，贺正礼毕，即宣革新之诏日：……其三日，初造户籍，计帐，班田收授之法。凡五十户为里，每里置长一人，掌按检户口……
（1）材料中的变法是指哪一历史事件 写小其内容中影响至今的一项。
（2）被称为“希腊民主政治之父“的是谁 他制定“陶片放逐法”的目的是什么 列举古希腊在文化科技等方面的成就(至少两项)。
（3）材料中“魏主”指谁 他“变易旧风”的意义是什么
（4）材料反映的是哪一次改革的内容 这次改革有什么影响
【答案】（1）商鞅变法。设立县制。
（2）克里斯提尼。将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以放逐。古希腊是欧洲戏剧的故乡；古希腊的历史学家希罗多德被称为“西方历史之父”；古希腊的《荷马史诗》是欧洲最早的史诗，现代西方人使用的哲学一词来源于古希腊；阿基米德发明螺旋提水器和提出浮力原理、杠杆定理等。(两点即可)
（3）北魏孝文帝。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。
（4）日本大化改新。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；北方的民族融合；西方文明的摇篮；大化改新
【解析】【分析】（1）本题考查战国时期各国的变法，依据材料描述可知，材料中的变法事件是秦国商鞅变法。其内容中有奖励农耕、奖励军功、实行郡县制等。实行郡县制对我国行政区划影响比较大，我国目前的行政区划是基于秦郡县制基础上的。
（2）本题考查雅典的相关知识。结合所学知识，公元前6世纪，雅典执政官“克里斯提尼”进行改革，用陶片放逐法防止某些人权力过大以破坏民主制度，基本铲除旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。克里斯提尼确立了雅典民主政治的“黄金时代”，被称为“希腊民主政治之父”。雅典取得的文化科技成就较高，如：阿基米德的杠杆原理和浮力定律，亚里士多德的多学科体系，现代奥林匹克运动的发源地等。
（3）本题考查北魏孝文帝改革。结合所学知识及材料可知，“魏主”指北魏孝文帝。 北魏孝文帝学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气；通过改革适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。
（4）本题考查日本的大化改新。根据材料中的“大化二年”“ 班田收授之法”等信息可知是大化改新。大化改新使日本迅速发展，成为一个强大的天皇制中央集权国家，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
故答案为：（1）商鞅变法。设立县制。
（2）克里斯提尼。将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以放逐。古希腊是欧洲戏剧的故乡；古希腊的历史学家希罗多德被称为“西方历史之父”；古希腊的《荷马史诗》是欧洲最早的史诗，现代西方人使用的哲学一词来源于古希腊；阿基米德发明螺旋提水器和提出浮力原理、杠杆定理等。(两点即可)
（3）北魏孝文帝。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。
（4）日本大化改新。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
【点评】本题难度适中，考查商鞅变法、雅典民主政治、孝文帝改革、大化改新等相关知识。需要准确识记商鞅变法、雅典民主政治、孝文帝改革、大化改新等史实。
28．（2018八上·余杭期末）采取何种政治制度以维护对全国的统治，这是历代统治者都面临的问题。阅读材料，回答问题。
材料一：严格来说，要到秦汉，才是中国历史上正式有统一政府。秦以前的中国，只可说是一种“封建的统一”。
材料二：汉代中央政府的组织……丞相、太尉、御史大夫称三公。丞相管行政，是文官首长；太尉管军事，是武官首长；御史大夫掌监察，辅助丞相来监察一切政治设施，他是副丞相。…汉代的地方政府．共分两级：即“郡”与“县”。
材料三：汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门……中书主发令……名义上是皇帝的诏书……系中书省拟定。门下省……加予覆核(审查)。……后，即送尚书省执行。尚书省共分六部……唐代中央政府的组织似较汉代进步了……
——以上三则材料均摘自钱穆《中国历代政治得失》
（1）实现“封建的统一”的是什么政治制度 它是从哪一朝代开始实行的
（2）材料二中的政治制度最初是由哪一位皇帝创立的 结合材料一和所学知识，说明这一制度创立的意义。
（3）材料三反映的是哪一政治制度 结合材料说明“唐代中央政府的组织似较汉代进步了”。
【答案】（1）分封制。西周。
（2）秦始皇。有利于巩固国家统一，奠定了中国两千多年的君主专制制度的基础。
（3）三省六部制。三省共同商议国家的政事，提高了行政效率．改善并加强了中央集权。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三省六部制
【解析】【分析】（1）根据所学知识,先秦时期实行分封制。西周时,为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这就是分封制。
（2）根据材料中奏朝统一六国后在中央和地方采取的统治政策可知,秦朝创立了专制主义的中央集权制度。秦朝形成的中央集权制度,奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
（3）根据材料三的内容可知,论述的是三省六部制。三省中 ,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务三省分工明确,彼此制约,共同管理国家;这样不仅提高了行政效率，而且改善并加强了中央集权。
故答案为：（1）分封制。西周。
（2）秦始皇。有利于巩固国家统一，奠定了中国两千多年的君主专制制度的基础。
（3）三省六部制。三省共同商议国家的政事，提高了行政效率．改善并加强了中央集权。
【点评】本题难度适中，考查分封制、中央集权制度、三省六部制等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
29．（2018八上·余杭期末）阅读材料，回答问题：
材料一：在汉朝(公元前206年至公元220年)，扩张的浪潮将中I*1的边界推进到更为广阔的疆土，并逐渐抵达当时所谓的西域(西方的疆域)，也就是今天的新疆。……首先夺取河西走廊……中国为一条横跨大陆的交流通道打开了大门——“丝绸之路”就此诞生。
——[英]彼得·弗兰科潘著《丝绸之路》
材料二：英国哲学家弗兰西斯·培根写道：“这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，再次在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态。”…活字印刷……除这三大发明外，中国人传给欧亚大陆各邻邦的东西还很多。
材料三：历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆……据来往于这条大道的商人们说，无论白天还是黑夜，在从塔那到中国的路上行走，是绝对安全的。……1264年，忽必烈从蒙古的哈拉和林迁都北京，自动向欧洲商人打开了中国的大门。
——材料二、三摘录自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
（1）列举汉朝“扩张的浪潮将中国的边界推进到更为广阔的疆土……西域”的史实。
（2）材料二中。所说的“三大发明“指的是哪三项科技成就 “中国人传给欧亚大陆各邻邦的东西还很多”，请再列举两项。
（3）许多中国古代科技成就，都在材料三所述的时期传播到世界各地。请根据材料概括其原因。
【答案】（1）派大将卫青、霍去病先后三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区，迁徙百姓到这些地区居住垦荒，并设置郡县，派遣军队，实行统治；公元前60年，西汉政府设置西域都护府，总管西域事务，西域正式归属中央政权。
（2）印刷术、足药、指南针。造纸术、棉纺织技术等。(符合题意答案也可)
（3）疆域空前辽阔；海上丝绸之路兴盛，中外文化交流空前繁荣；忽必烈建立元朝，定都北京。
【知识点】开疆拓土与对外交流；影响深远的宋元科技
【解析】【分析】（1）本题考查汉朝巩固统一的措施。首先需要获知题干中的有效信息从而框定相关知识点．其次寻找课本知识点作出回答。题干中有时间限制“汉朝”，角度“扩张”“疆土”．地点“西域”(也就是今天的新疆)，综合可知需要列举汉朝对新疆方向的疆域扩张情况。结合所学．列举北击匈奴陆续设郡、设置西域都护府即可。
（2）本题考查四大发明的相关知识。第一问需结合材料解读：“文学方面”和“活宇印刷”可知为印刷术，“战争方面”可知为火药；“航海方面”可知为指南针。第二问是列举除此以外中国古代的文化科技成就，只要符合题意都可。
（3）本题考查中国古代科技成就。“历史上第一次，也是唯一一次，一个政权横跨亚欧大陆”可知从元朝的疆域辽阔回答；“无论白天还是黑夜．在从塔那到中国的路上行走，是绝对安全的”可知为元朝海上丝绸之路的繁荣：“忽必烈从蒙古的哈拉和林迁都北京”可知为元朝建立后迁都。
故答案为：（1）派大将卫青、霍去病先后三次出击匈奴，取得了河套和河西走廊地区，迁徙百姓到这些地区居住垦荒，并设置郡县，派遣军队，实行统治；公元前60年，西汉政府设置西域都护府，总管西域事务，西域正式归属中央政权。
（2）印刷术、足药、指南针。造纸术、棉纺织技术等。(符合题意答案也可)
（3）疆域空前辽阔；海上丝绸之路兴盛，中外文化交流空前繁荣；忽必烈建立元朝，定都北京。
【点评】本题难度适中，考查汉朝巩固统一的措施、四大发明、中国古代科技成就的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。准确识记汉朝巩固统一的措施、四大发明、中国古代科技成就是解题的关键。
1 / 1

展开更多......

收起↑