资源简介

浙江省湖州市长兴县2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2019八上·长兴期中）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是（　　）
①象形文字 ②楔形文字 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．（2019八上·天台月考）古代两河流域，曾经生活着苏美尔人、腓尼基人和希伯来人，他们都发明了文字，我们把苏美尔人书写的文字称作（　　）
A．象形文字 B．字母文字 C．甲骨文 D．楔形文字
3．春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期，推动变革的根本动力是（　　）
A．生产力的发展 B．争霸的需要
C．分封制的衰落 D．人民的愿望
4．（2019八上·长兴期中）“失败乃成功之母”指的是无论什么失败，只要你跌倒后能马上爬起来，跌倒的教训会成为有益的经验，帮助你取得未来的成功。主要思想与这一段话的意思一致的学派（　　）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．兵家
5．（2017八上·乐清期中）德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是（　　）
A．为德国法西斯的对外侵略提供借口
B．罗马法具有深远的影响力
C．罗马是一个酷爱侵略的国家
D．罗马法适合所征服的地区
6．（2019八上·长兴期中）某同学在探究春秋战国历史过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”“百家争鸣”“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征（　　）
A．繁荣与开放 B．动荡与统一 C．苦难与倒退 D．争霸与变革
7．（2019八上·天台月考）《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问：“伤人乎？”不问马。马夫属于“圉”，为最下等级的人。孔子关心人而不关心马，这主要体现了（　　）
A．孔子主张平等对待下人 B．春秋时奴隶地位提高
C．孔子“仁”的主张 D．孔子反对等级差别
8．（2019八上·长兴期中）小兰代表八年级某班参加学校的历史知识竞赛，她抢答了这样一道题：“在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了什么条件（　　）
A．西罗马帝国的灭亡 B．欧洲封建等级制度
C．西欧城市的兴起 D．东罗马帝国的灭亡
9．（2019八上·天台月考）假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（　　）
①柏拉图在街上辩论
②到剧场看戏
③和凯撒大帝讨论国家大事
④欣赏奥林匹亚运动会
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．（2019八上·长兴期中）小欣同学在网络搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，那么出现的网页中涉及的人物最有可能是（　　）
A．刘邦项羽 B．陈胜吴广 C．商鞅秦孝公 D．李斯蒙恬
11．（2019八上·长兴期中）穆罕默德完成的双重历史使命（　　）
①创立伊斯兰教 ②出走麦地那 ③建立统一的阿拉伯国家 ④建立政教合一的政权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2019八上·长兴期中）如图所示古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是（　　）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
13．（2019八上·长兴期中）马镫见证了中世纪欧亚国家间的文明传播。下列说法中正确的是（　　）
A．公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫
B．战国时期的骑兵马具中已经出现马镫
C．金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国
D．成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期
二、非选择题
14．（2019八上·长兴期中）阅读材料回答问题。
（1）图1所指的是　 　(国家名)，图2所指的是　 　(国家名)。仔细观察图1和图2，这两个国家在韁域范围上有什么相同点 　 　
（2）图1所示的帝国虽县花一现，但影响深远请结合所学知识加以说明。
（3）图2所示的帝国在武力扩张的同时，也创造了辉煌的文明成就，请举两例印证。
15．（2019八上·长兴期中）阅读材料，回答问题
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利
材料二；秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始；从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：公元七世纪中期，日本善于向先进文明学习，参照中国的隋唐制度，实行变革，建立法治完备的国家。
（1）材料一中的“她”指的是哪个国家 结合所学，请你谈谈对“她的民主制度的认识。
（2）材料三日本的这次改革史称为什么 根据材料三，说说日本如何建立法治完备的新国家。
（3）材料一与材料二的政治制度分别对后世产生了怎样的影响
16．（2019八上·长兴期中）制度创新是一个国家和民族不断进步的有力保障。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗弈……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：历史学家夏曾佑说：“中国之政，自秦始皇。”就是说，秦始皇创立的政治制度对后世产生了深远的影响
（1）材料一反映了我国西周时期哪一重大制度 这一制度在当时起了什么作用
（2）秦始皇为了巩固统治，创立的哪项政治制度对后世产生了深远的影响
（3）秦始皇在地方行政管理制度方面的创尊重是什么？这一创新与材料一反映的重大制度相比有什么好处
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】②楔形文字是两河流域的文明，故排除②。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记古代文明成就的相关知识，属于容易题。
2．【答案】D
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】根据所学知识我们知道，大约公元前3000年左右，亚洲西部两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明做出了重大贡献。
D项楔形文字是生活在两河流域的苏美尔人发明的文字，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对楔形文字的识记能力，需要准确识记古代两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。
3．【答案】A
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】本题考查的是春秋战国时期的有关知识。根据所学知识可知，春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的推广，大大促进了生产力的发展，也推动了社会其他方面的变化。所以，春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期，推动变革的根本动力是生产力的发展，故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对春秋战国变革根本原因的识记。
4．【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】失败乃成功之母体现了古代辩证法思想。道家老子认为一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化。
故答案为：A
【点评】本题考查识记和理解百家争鸣各学派的主要的观点，难度适中。能提取并抓住核心内容即可。
5．【答案】B
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】本题考查的是罗马法影响的有关知识。根据所学知识可知，罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对罗马法影响的识记。
6．【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】“春秋五霸“、”战国七雄”体现了春秋战国时期诸侯争霸的特征。“百家争鸣”“牛耕的使用和推广”是春秋战国时期在思想文化和生产领域的变革。
故答案为：D
【点评】本题考查识记和春秋战国时期的阶段特征，属于容易题，抓住春秋战国关键信息即可。
7．【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干材料内容可知，马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”，孔子关心人而不关心马，这主要体现了孔子“仁”的主张。儒家学派创始人是孔子，他是春秋时期的人。孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人于人关系的最高行为准则和道德规范。
A项孔子主张平等对待下人不符合题意，孔子关心“人”的生命，只能说明对人本身的关注，并不能引申为对下人是平等的；
B项春秋时奴隶地位提高与奴隶社会的事实不符，不符合题意；
C项孔子“仁”的主张符合题干材料内容，符合题意；
D项孔子反对等级差别不符合题意，材料没有体现出反对的意思；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想，旨在考查学生的分析能力。注意掌握孔子的儒家思想。
8．【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者、商人和银行家。富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。由此排除了A、B、D。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记西欧封建国家的相关知识，属于容易题。
9．【答案】D
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家，①符合题意。古希腊是欧洲戏剧的故乡，②符合题意。 公元前1世纪，罗马共和国发生严重的社会危机，共和制再也无力统制；在公元前49年时，恺撒夺取政权，但不久之后，屋大维在公元前27年建立罗马帝国，③不符合题意。奥林匹克运动会起源于古代希腊，④符合题意。
D项①②④可能做到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古希腊文明成就。重点熟记基础知识。
10．【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】公元前209年陈胜和吴广在蓟县大泽乡发起农民起义，故排除了A、C、D。
故答案为：B
【点评】本题考查识记秦末农民起义的相关知识，属于容易题。
11．【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀，社会矛盾十分激烈。各阶层的人都渴望建立统一的国家。610年穆罕默德创立了伊斯兰教。622年穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的政权。在他去世之前，伊斯兰教被阿拉伯人接受，半岛也基本实现统一。题目要要求回答穆罕默德的历史使命，故符合题意的是①和④。
故答案为：B
【点评】本题考查伊斯兰教创立的相关知识，难度适中。本题中的关键是历史使命。
12．【答案】A
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前8世纪，罗马城建立，公元前509年罗马共和国建立，公元前27年罗马帝国建立，395年罗马帝国分裂，476年西罗马帝国灭亡，1453年东罗马帝国灭亡。公元前509年-公元前27年，是罗马共和国时期。
故答案为：A
【点评】本题考查识记古代罗马帝国的相关知识，属于容易题，理清罗马的发展演变历程即可。
13．【答案】D
【知识点】东西方文化交流的使者
【解析】【分析】A大约3世纪的时候，中国人已在铸造金属马镫了，故A错误；
B战国乃至汉初的骑兵马具中没有马镫，故B错误；
C金属马镫的传播路线：中国——东北亚的高句丽地区——萨珊波斯人——阿拉伯人——东欧和东罗马——北欧、西欧，故C错误。
D成熟的马镫的使用，标志着骑马用具的完备，骑兵的发展从此进入新时期，故D正确。
故答案为：D
【点评】本题考查识记从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播的有关知识，难度适中，根据教材把握即可。
14．【答案】（1）亚历山大帝国；罗马帝国；都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
（2）希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础；罗马在文字上的贡献最有世界性，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母；罗马人在建筑方面取得了突出的成就，如凯旋门等。
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】（1）根据图示信息可以判断1国家是亚历山大帝国，2是罗马帝国。马其顿国王亚历山大占领两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。8世纪中叶，阿拉伯国家成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）本题考查亚历山大帝国对文明传播的影响，结合所学知识回答即可。希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）本小题考查罗马创造的文明成就，根据所学知识，罗马文明有法律、文字、建筑等。
故答案为：（1）亚历山大帝国、罗马帝国、都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
（2）希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础；罗马在文字上的贡献最有世界性，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母；罗马人在建筑方面取得了突出的成就，如凯旋门等。
【点评】本题考查识记古代欧洲文明的相关知识，难度不大，联系所学知识回答即可。
15．【答案】（1）古代雅典；这种民主制度虽然赋予了公民参政议政权利，调动管理国家的积极性，但建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利
（2）大化改新
参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。
（3）雅典的民主制度开创了西方民主制度的先河，也是现代民主制度的源头；秦朝的中央集权的官僚制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础，为此后的历代封建王朝所沿用。
【知识点】秦始皇开创大一统；西方文明的摇篮；大化改新
【解析】【分析】（1）根据材料一“民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”可知，它描述的是古代雅典的民主制度。对民主制度的认识，我们既要认识到它的积极影响，也要看到它的局限性。
（2）646年开始，日本仿效唐朝的店长制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。根据材料显示，日本学习隋唐制度，实行变革，建立了法治完备的国家。
（3）材料一是古代雅典的民主制度，材料是中国秦朝的中央集权官僚制度。古代雅典的民主制度开创了民主制度的先河，为现代民主政治奠定了基础。秦朝的中央集权官僚制度，奠定了中国封建专制制度的基础。
故答案为：（1）古代雅典；这种民主制度虽然赋予了公民参政议政权利，调动管理国家的积极性，但建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
（2）大化改新。参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。
（3）雅典的民主制度开创了西方民主制度的先河，也是现代民主制度的源头；秦朝的中央集权的官僚制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础，为此后的历代封建王朝所沿用。
【点评】本题考查古代中外的政治制度，难度适中。需要学会辩证方法，用历史地眼光评价历史现象。
16．【答案】（1）分封制;作用：确立了周王的权威，扩大了周朝的控制区域。
（2）中央集权的官僚制度
（3）在地方，废除分封制，统一采用了郡县制。好处：郡县制削弱了地方政权，加强了中央集权
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）由材料一“封诸侯”可以推断西周实行分封制。西周通过分封制确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周边民族具有较大影响的国家。
（2）秦始皇确立了至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度，为中国历代的政治制度奠定了基础。
（3）秦朝在地方上废除了西周以来的分封制，统一采用了郡县制削弱了地方权力，加强了中央对地方的管理。
故答案为：（1）分封制;作用：确立了周王的权威，扩大了周朝的控制区域。
（2）中央集权的官僚制度
（3）在地方，废除分封制，统一采用了郡县制。好处：郡县制削弱了地方政权，加强了中央集权
【点评】本题考查古代政治制度的相关知识，难度适中，解题时抓住历史时期即可。
1 / 1浙江省湖州市长兴县2019-2020学年八年级上学期社会道法期中考试试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2019八上·长兴期中）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列文明成果属于尼罗河流域的是（　　）
①象形文字 ②楔形文字 ③太阳历 ④金字塔
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及
【解析】【分析】②楔形文字是两河流域的文明，故排除②。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记古代文明成就的相关知识，属于容易题。
2．（2019八上·天台月考）古代两河流域，曾经生活着苏美尔人、腓尼基人和希伯来人，他们都发明了文字，我们把苏美尔人书写的文字称作（　　）
A．象形文字 B．字母文字 C．甲骨文 D．楔形文字
【答案】D
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】根据所学知识我们知道，大约公元前3000年左右，亚洲西部两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明做出了重大贡献。
D项楔形文字是生活在两河流域的苏美尔人发明的文字，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查学生对楔形文字的识记能力，需要准确识记古代两河流域的苏美尔人创造的楔形文字。
3．春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期，推动变革的根本动力是（　　）
A．生产力的发展 B．争霸的需要
C．分封制的衰落 D．人民的愿望
【答案】A
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】本题考查的是春秋战国时期的有关知识。根据所学知识可知，春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的推广，大大促进了生产力的发展，也推动了社会其他方面的变化。所以，春秋战国时期是社会转型的历史重大变革时期，推动变革的根本动力是生产力的发展，故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对春秋战国变革根本原因的识记。
4．（2019八上·长兴期中）“失败乃成功之母”指的是无论什么失败，只要你跌倒后能马上爬起来，跌倒的教训会成为有益的经验，帮助你取得未来的成功。主要思想与这一段话的意思一致的学派（　　）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．兵家
【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】失败乃成功之母体现了古代辩证法思想。道家老子认为一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化。
故答案为：A
【点评】本题考查识记和理解百家争鸣各学派的主要的观点，难度适中。能提取并抓住核心内容即可。
5．（2017八上·乐清期中）德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是（　　）
A．为德国法西斯的对外侵略提供借口
B．罗马法具有深远的影响力
C．罗马是一个酷爱侵略的国家
D．罗马法适合所征服的地区
【答案】B
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】本题考查的是罗马法影响的有关知识。根据所学知识可知，罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对罗马法影响的识记。
6．（2019八上·长兴期中）某同学在探究春秋战国历史过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”“百家争鸣”“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征（　　）
A．繁荣与开放 B．动荡与统一 C．苦难与倒退 D．争霸与变革
【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】“春秋五霸“、”战国七雄”体现了春秋战国时期诸侯争霸的特征。“百家争鸣”“牛耕的使用和推广”是春秋战国时期在思想文化和生产领域的变革。
故答案为：D
【点评】本题考查识记和春秋战国时期的阶段特征，属于容易题，抓住春秋战国关键信息即可。
7．（2019八上·天台月考）《论语·乡党篇》记载，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问：“伤人乎？”不问马。马夫属于“圉”，为最下等级的人。孔子关心人而不关心马，这主要体现了（　　）
A．孔子主张平等对待下人 B．春秋时奴隶地位提高
C．孔子“仁”的主张 D．孔子反对等级差别
【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干材料内容可知，马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”，孔子关心人而不关心马，这主要体现了孔子“仁”的主张。儒家学派创始人是孔子，他是春秋时期的人。孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人于人关系的最高行为准则和道德规范。
A项孔子主张平等对待下人不符合题意，孔子关心“人”的生命，只能说明对人本身的关注，并不能引申为对下人是平等的；
B项春秋时奴隶地位提高与奴隶社会的事实不符，不符合题意；
C项孔子“仁”的主张符合题干材料内容，符合题意；
D项孔子反对等级差别不符合题意，材料没有体现出反对的意思；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想，旨在考查学生的分析能力。注意掌握孔子的儒家思想。
8．（2019八上·长兴期中）小兰代表八年级某班参加学校的历史知识竞赛，她抢答了这样一道题：“在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义的兴起准备了什么条件（　　）
A．西罗马帝国的灭亡 B．欧洲封建等级制度
C．西欧城市的兴起 D．东罗马帝国的灭亡
【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者、商人和银行家。富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。由此排除了A、B、D。
故答案为：C。
【点评】本题考查识记西欧封建国家的相关知识，属于容易题。
9．（2019八上·天台月考）假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（　　）
①柏拉图在街上辩论
②到剧场看戏
③和凯撒大帝讨论国家大事
④欣赏奥林匹亚运动会
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家，①符合题意。古希腊是欧洲戏剧的故乡，②符合题意。 公元前1世纪，罗马共和国发生严重的社会危机，共和制再也无力统制；在公元前49年时，恺撒夺取政权，但不久之后，屋大维在公元前27年建立罗马帝国，③不符合题意。奥林匹克运动会起源于古代希腊，④符合题意。
D项①②④可能做到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查古希腊文明成就。重点熟记基础知识。
10．（2019八上·长兴期中）小欣同学在网络搜索引擎里输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼，那么出现的网页中涉及的人物最有可能是（　　）
A．刘邦项羽 B．陈胜吴广 C．商鞅秦孝公 D．李斯蒙恬
【答案】B
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】公元前209年陈胜和吴广在蓟县大泽乡发起农民起义，故排除了A、C、D。
故答案为：B
【点评】本题考查识记秦末农民起义的相关知识，属于容易题。
11．（2019八上·长兴期中）穆罕默德完成的双重历史使命（　　）
①创立伊斯兰教 ②出走麦地那 ③建立统一的阿拉伯国家 ④建立政教合一的政权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明
【解析】【分析】6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的部落之间为争夺水源和牧场而相互仇杀，社会矛盾十分激烈。各阶层的人都渴望建立统一的国家。610年穆罕默德创立了伊斯兰教。622年穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的政权。在他去世之前，伊斯兰教被阿拉伯人接受，半岛也基本实现统一。题目要要求回答穆罕默德的历史使命，故符合题意的是①和④。
故答案为：B
【点评】本题考查伊斯兰教创立的相关知识，难度适中。本题中的关键是历史使命。
12．（2019八上·长兴期中）如图所示古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是（　　）
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
【答案】A
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前8世纪，罗马城建立，公元前509年罗马共和国建立，公元前27年罗马帝国建立，395年罗马帝国分裂，476年西罗马帝国灭亡，1453年东罗马帝国灭亡。公元前509年-公元前27年，是罗马共和国时期。
故答案为：A
【点评】本题考查识记古代罗马帝国的相关知识，属于容易题，理清罗马的发展演变历程即可。
13．（2019八上·长兴期中）马镫见证了中世纪欧亚国家间的文明传播。下列说法中正确的是（　　）
A．公元前3世纪，中国人已铸造金属马镫
B．战国时期的骑兵马具中已经出现马镫
C．金属马镫的传播路线：中国→萨珊波斯人→突厥人→北欧、西欧→东欧、东罗马帝国
D．成熟的马镫的使用，标志着骑兵的发展进入新时期
【答案】D
【知识点】东西方文化交流的使者
【解析】【分析】A大约3世纪的时候，中国人已在铸造金属马镫了，故A错误；
B战国乃至汉初的骑兵马具中没有马镫，故B错误；
C金属马镫的传播路线：中国——东北亚的高句丽地区——萨珊波斯人——阿拉伯人——东欧和东罗马——北欧、西欧，故C错误。
D成熟的马镫的使用，标志着骑马用具的完备，骑兵的发展从此进入新时期，故D正确。
故答案为：D
【点评】本题考查识记从马镫看中世纪欧亚国家间的文明传播的有关知识，难度适中，根据教材把握即可。
二、非选择题
14．（2019八上·长兴期中）阅读材料回答问题。
（1）图1所指的是　 　(国家名)，图2所指的是　 　(国家名)。仔细观察图1和图2，这两个国家在韁域范围上有什么相同点 　 　
（2）图1所示的帝国虽县花一现，但影响深远请结合所学知识加以说明。
（3）图2所示的帝国在武力扩张的同时，也创造了辉煌的文明成就，请举两例印证。
【答案】（1）亚历山大帝国；罗马帝国；都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
（2）希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础；罗马在文字上的贡献最有世界性，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母；罗马人在建筑方面取得了突出的成就，如凯旋门等。
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】（1）根据图示信息可以判断1国家是亚历山大帝国，2是罗马帝国。马其顿国王亚历山大占领两河流域，灭掉波斯，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。8世纪中叶，阿拉伯国家成为地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）本题考查亚历山大帝国对文明传播的影响，结合所学知识回答即可。希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）本小题考查罗马创造的文明成就，根据所学知识，罗马文明有法律、文字、建筑等。
故答案为：（1）亚历山大帝国、罗马帝国、都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国
（2）希腊文化传播到了东方，东方文化也渗透到西方，促进了东西方文化的交流与融汇。
（3）罗马法是影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础；罗马在文字上的贡献最有世界性，拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母；罗马人在建筑方面取得了突出的成就，如凯旋门等。
【点评】本题考查识记古代欧洲文明的相关知识，难度不大，联系所学知识回答即可。
15．（2019八上·长兴期中）阅读材料，回答问题
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。——英国历史学家约翰·索利
材料二；秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始；从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三：公元七世纪中期，日本善于向先进文明学习，参照中国的隋唐制度，实行变革，建立法治完备的国家。
（1）材料一中的“她”指的是哪个国家 结合所学，请你谈谈对“她的民主制度的认识。
（2）材料三日本的这次改革史称为什么 根据材料三，说说日本如何建立法治完备的新国家。
（3）材料一与材料二的政治制度分别对后世产生了怎样的影响
【答案】（1）古代雅典；这种民主制度虽然赋予了公民参政议政权利，调动管理国家的积极性，但建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利
（2）大化改新
参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。
（3）雅典的民主制度开创了西方民主制度的先河，也是现代民主制度的源头；秦朝的中央集权的官僚制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础，为此后的历代封建王朝所沿用。
【知识点】秦始皇开创大一统；西方文明的摇篮；大化改新
【解析】【分析】（1）根据材料一“民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”可知，它描述的是古代雅典的民主制度。对民主制度的认识，我们既要认识到它的积极影响，也要看到它的局限性。
（2）646年开始，日本仿效唐朝的店长制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。根据材料显示，日本学习隋唐制度，实行变革，建立了法治完备的国家。
（3）材料一是古代雅典的民主制度，材料是中国秦朝的中央集权官僚制度。古代雅典的民主制度开创了民主制度的先河，为现代民主政治奠定了基础。秦朝的中央集权官僚制度，奠定了中国封建专制制度的基础。
故答案为：（1）古代雅典；这种民主制度虽然赋予了公民参政议政权利，调动管理国家的积极性，但建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
（2）大化改新。参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。
（3）雅典的民主制度开创了西方民主制度的先河，也是现代民主制度的源头；秦朝的中央集权的官僚制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础，为此后的历代封建王朝所沿用。
【点评】本题考查古代中外的政治制度，难度适中。需要学会辩证方法，用历史地眼光评价历史现象。
16．（2019八上·长兴期中）制度创新是一个国家和民族不断进步的有力保障。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗弈……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：历史学家夏曾佑说：“中国之政，自秦始皇。”就是说，秦始皇创立的政治制度对后世产生了深远的影响
（1）材料一反映了我国西周时期哪一重大制度 这一制度在当时起了什么作用
（2）秦始皇为了巩固统治，创立的哪项政治制度对后世产生了深远的影响
（3）秦始皇在地方行政管理制度方面的创尊重是什么？这一创新与材料一反映的重大制度相比有什么好处
【答案】（1）分封制;作用：确立了周王的权威，扩大了周朝的控制区域。
（2）中央集权的官僚制度
（3）在地方，废除分封制，统一采用了郡县制。好处：郡县制削弱了地方政权，加强了中央集权
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）由材料一“封诸侯”可以推断西周实行分封制。西周通过分封制确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周边民族具有较大影响的国家。
（2）秦始皇确立了至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度，为中国历代的政治制度奠定了基础。
（3）秦朝在地方上废除了西周以来的分封制，统一采用了郡县制削弱了地方权力，加强了中央对地方的管理。
故答案为：（1）分封制;作用：确立了周王的权威，扩大了周朝的控制区域。
（2）中央集权的官僚制度
（3）在地方，废除分封制，统一采用了郡县制。好处：郡县制削弱了地方政权，加强了中央集权
【点评】本题考查古代政治制度的相关知识，难度适中，解题时抓住历史时期即可。
1 / 1

展开更多......

收起↑