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浙江省普通高中信息技术学业水平冲刺预测卷（八）
一、选择题
1．（2020·浙江模拟）下列有关信息和信息技术的说法中，正确的是（　　）
A．使用搜索引擎检索出来的信息都可信
B．古代没有信息技术
C．信息的数字化是计算机处理信息的前提
D．所有的Wi-Fi信号都是安全的
【答案】C
【知识点】信息及其特征；信息技术的概念与关键技术
【解析】【解答】网上信息可以伪造，不一定真实，选项A错误；信息技术自远古以来就有，如信鸽传书等，选项B错误；计算机只能够处理0和1组成的二进制代码，所以任何信息要让计算机处理必须先进行数字化，即转为0和1组成的二进制代码，选项C正确；Wi-Fi不都是安全的，特别是一些没有密码的Wi-Fi，黑客很容易通过技术手段获取用户上网的信息，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查信息和信息技术的基础知识。信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等）。信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。信息技术是伴随着人类的产生而产生的不是到现代才出现的。
2．（2018高三下·浙江模拟）某网站主页包含下列元素：①文字；②图片；③链接；④音频，将该网页以“仅HTML”类型保存到本地磁盘，则保存的网页文件内容包含（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】将网页以“仅HTML”类型保存到本地磁盘，保存了文字、超链接及网页的框架，但图片与音频没有保存。故答案选B。
【分析】本题考查网页的保存类型，网页的保存类型有：网页全部、web档案，单个文件、网页仅html、文本文件.txt。
3．（2020·浙江模拟）某用户用Word软件编辑文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．文本下方的波浪线，表明应用了自动更正
B．该文档由用户“chen1”和“chen2”添加了批注
C．“指尖上的古文物”的批注内容为“演示视频”
D．接受所有修订，第三行内容为：略一番“指尖上的古文物”。……
【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】文本下方的波浪线，表明该处可能存在拼写或语法错误；“chen”为用户名缩写，“1”“2”是批注编号；“指尖上的古文物”和“演示视频”分别是修订中插入的文字和删除的文字；若接受所有修订，则第三行内容为：略一番“指尖上的古文物”。……。故答案选D。
【分析】本题考查的是Word的批注、修订、自动更正及拼写与检查功能。批注是对文章的某些文字段落做出备注、意见及建议等。而修订是保留修改痕迹的基础上进行的修改，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。而拼写和语法可以检查文档的拼写或语法错误。拼写错误为较严重的错误使用红色波浪线标注，而语法错误为较轻的错误使用绿色波浪线来标注。自动更改是根据常见错误库将常见的错误自动更正为正确的内容。
4．（2020·浙江模拟）已有Access软件创建的“部分食品进货数据”表的结构及数据表如图所示，下列四个选项中能作为记录添加进该表的是（　　）
A．3，大白兔奶糖454g，29. 8元，15，2017年12月25日
B．3，大白兔奶糖454g，29. 8，15，二o一七年十二月二十五日
C．7，大白兔奶糖454g，29. 8，15，2017-12-25
D．8，大白兔奶糖454g，29. 8元，15，2017125
【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】“29. 8元”是文本格式不是货币格式，选项A错误；B中的记录完全符合各个字段，选项B正确；序号字段是主键所以对应字段内容不能有重复，“7”已经有了，所以不能再输入“7”，选项C错误；“20171225”不是合法的日期/时间格式，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查利用数据库管理信息。Access允许九种数据类型：文本、备注、数值、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。在表的设计视图中，每一个字段都有设计类型。文本型允许最大255个字符或数字，Access默认的大小是50个字符，而且系统只保存输入到字段中的字符，而不保存文本字段中未用位置上的空字符。数字型可以用来存储进行算术计算的数字数据，用户还可以设置“字段大小”属性定义一个特定的数字类型，任何指定为数字数据类型的字型可以设置成“字节”、“整数”、“长整数”、“单精度数”、“双精度数”、“同步复制ID”、“小数”五种类型。在Access中通常默认为“双精度数”。日期/时间型是用来存储日期、时间或日期时间一起的，每个日期/时间字段需要8个字节来存储空间。
5．（2020·浙江模拟）某算法流程图如图所示。若输入m和n的值分别为12和15，执行这部分流程后，变量m的值为（　　）
A．1 B．3 C．4 D．5
【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】第1次循环，m＜＞n为Yes，m＞n为No，m=12，n=3，第2，3，4次循环每次m都减去3，第5次循环时m=n，跳出循环并输出m=3。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用流程图表示算法，涉及循环结构。流程图是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确表示算法的图形，具有直观、形象的特点，能清楚地展现算法的逻辑结构。
6．（2020·浙江模拟）存储容量为2GB的U盘最多可以存储1920×1080像素、32位真彩色BMP图像的张数约为（　　）
A．130 B．260 C．520 D．780
【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】根据图像存储容量公式可计算一张BMP图像的大小为：1920*1080*32/8/1024/1024≈8MB，2*1024/8=256张，选项B较接近。故答案选B。
【分析】本题考查位图图像容量的计算。图像文件存储容量公式为：位图图像容量=水平像素×垂直像素×位数/8（bit）。
7．（2020·浙江模拟）某动画“片头”场景的制作脚本如表所示。下列说法错误的是（　　）
场景：片头 类别序号：1
进入方式：运行文件直接进入
呈现方式： ⒈“童”和“趣”两字依次由舞台外从上而下，从小变大进入，并排停在舞台中。 ⒉“Play”按钮出现在舞台右下方，单击“Play”按钮，将从“草原”场景第1帧开始播放。 呈现顺序说明： ⒈一开始同时出现背景声音和“童”动画。 ⒉“童”动画结束开始“趣”动画。 ⒊最后出现“Play”按钮，并停止播放。
A．编写制作脚本后，可进行媒体元素的分解
B．在编写本场景的制作脚本之前，应先完成脚本大纲和文字脚本的编写
C．“片头”场景播放完后，将自动循环播放
D．“Pay”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现
【答案】C
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】选项A：脚本编写顺序包括制订脚本大纲、编写文字脚本、编写制作脚本、媒体元素分解，在编写完制作脚本后下一步为媒体元素分解，本项对。选项B：由脚本编写顺序知进行制作脚本编写前先完成脚本大纲和文字脚本的编写，本项对。选项C：由表中制作脚本的描述知，当播放完动画后出现“Play”按钮并停止播放动画而不是自动循环播放，本项错。选项D：由表中制作脚本知动画的场景播放顺序为“童”动画、“趣”动画、最后出现“Play”按钮并停止播放，故 “Pay”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现，本项对。故答案选C。
【分析】本题考查Flash动画制作中对场景脚本的阅读和理解。脚本编写顺序包括制订脚本大纲、编写文字脚本、编写制作脚本、媒体元素分解，根据场景描述，“片头”场景播放完后会出现“Play”按钮，并停止播放，因此不会自动循环播放。
8．（2020·浙江模拟）使用Photoshop软件处理“圣诞节贺卡. psd”，编辑界面如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．“心型”图层和“圣诞树”图层设置了相同的图层样式
B．若仅放大“圣诞老人”图层中的内容，可以使用“缩放工具”
C．若将此图片保存为jpg格式，则“merry”图层的“斜面和浮雕”效果不可见
D．“merry”图层添加了滤镜效果
【答案】C
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A：“心型”和“圣诞树”图层的图层样式fx属性未知，无法判断是否设置了相同的图层样式，故A选项错误；由于圣诞老人”图层被锁定，无法使用缩放工具，故B选项错误；由于“斜面和浮雕”图层样式被隐藏，因此保存为jpg格式，该图层效果不可见，故C选项正确；由于“merry”图层是文字图层，所以该图层肯定未使用滤镜效果，D选项错误。故答案选C。
【分析】本题考查Photoshop的图层。文字图层一般是由文字工具创建的，文字图层可以设置样式但不能使用滤镜，从图层面板上来看，如果一个图层的后面有一把小锁则证明该图层被锁定，而“背景”图层是一把空心小锁，说明该图层被锁定了位置而没有对图象的编辑功能锁定，所以背景图层可以使用滤镜，但不能使用样式。
9．（2020·浙江模拟）使用Flash制作按钮元件的部分编辑界面如图所示。将此按钮应用到舞台上，下列说法中正确的是（　　）
A．该按钮的名称为“确定”，而且在舞台上的外观将时隐时现
B．若将“按下”帧修改为空白关键帧，则该按钮可以响应鼠标事件
C．由于该按钮的“点击”帧未定义，因此按钮无法响应鼠标事件
D．如果在“点击”帧插入空白关键帧，则该按钮无法响应鼠标事件
【答案】D
【知识点】元件的类型与应用
【解析】【解答】该按钮在舞台上不会出现“时隐时现”的情况，选项A错误；若将“按下”帧修改为空白关键帧，则该按钮无法响应鼠标事件，选项B错误；如果按钮的“点击”帧的状态未定义，则默认区域为“按下”，选项C错误；若“点击”帧为空白关键帧，则按钮肯定无法响应鼠标事件，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查Flash按钮上各帧的功能。按钮元件共有四个帧：弹起帧、指针经过帧、按钮帧以及点击帧。弹起帧为按钮的常态,即鼠标未接触时状态。指针经过帧为当鼠标划过按钮时的状态。按下帧为按下鼠标键的状态。点击帧表示按钮响应鼠标事件的范围或称区域面积，此状态的画面内容、颜色在动画播放时不可见。
二、非选择题
10．（2020·浙江模拟）小王收集了关于浙江省外商投资同期比较的数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
（1）如图a所示工作表中，将D7单元格的公式复制并将粘贴到G5单元格，则G5单元格中的公式是　 　。
（2）为了更加直观地比较合同外资金额和实际利用外资情况，小王制作了如图b所示的图表，该图表的数据区域是　 　。
（3）图b中各市对应的柱形图上显示的数据标签是通过图表工具（如图c所示）中的　 　（填：设计/布局/格式）实现的。
（4）现选择数据源A13:G15对台州、丽水、杭州三个市按“今年实投”进行降序排序，则要在图d所示对话框中设置主要关键字为“列E”，同时　 　（填字母：A .选择/B .不选择）“数据包含标题”。
【答案】（1）=E5/$B$4*100
（2）A5:B15，E5:E15
（3）布局
（4）B
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算；数据分析
【解析】【解答】（1）由于D7单元格中的公式是“=B7/$B$4*100”，分子使用相对引用，而分母使用绝对引用，因此当公式复制到G5单元格后，分子改变，分母保持不变。考虑单元格的相对位置，因此公式变为“=E5/$B$4*100”。故答案为：=E5/$B$4*100；
（2）观察图标中的标识，可以发现数据包含ABE三列，行区域为5到15行，因此数据区域为A5:B15，5:E15。故答案为：A5:B15，5:E15；
（3）图表中“显示的数据标签”是通过图表的“布局”实现的。故答案为：布局；
（4）在Excel排序中，当关键字为“列A”或“列B”时，一般不选择“数据包含标题”。故答案为：B。
【分析】本题考查的是Excel公式中单元格地址的引用、图表数据区域的选择、图表工具以及排序操作。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。图表数据区域的选择是看其横轴和纵轴的数据，在制作完图表后可以使用国“图表工具”来设置图表的格式和数据源并可修改图表类型等操作。
11．（2020·浙江模拟）“字符串合并”程序实现功能：在文本框Text1中输入字符串1，在文本框Text2中输入字符串2，单击“合并”按钮Command1，按如下规则依次从中取出各字符进行合并，合并后的结果显示在标签对象Label3中。
合并规则如下：
⑴当字符串1的长度大于字符串2的长度时，将字符串2中的各个字符从左侧依次插入到字符串1中的各字符后方。例如字符串1为“abcdef”，字符串2为“123”时，合并后的字符串为“a1b2c3def”
⑵当字符串2的长度大于等于字符串1的长度时，将字符串1中的各个字符从右侧依次插入到字符串2中的各个字符后方。例如字符串1为“abcd”，字符串2为“12345”时，合并后的字符串为“12d3c4b5a”。
程序运行界面如图所示。
（1）要使程序运行时，窗体Form1标题显示“字符串合并”，可在Form_Load事件过程中添加语句　 　（单选，填字母：A .Fom1. Caption=“字符串合并”/B .Label3. Caption=“字符串合并”C .Text1. Text=“字符串合并”）。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在画线处填入合适的代码。
Private Sub
Commandl_Click ()
Dim sl As String, s2 As String, ans As String
Dim n As Integer, m As Integer, i As Integer
s1=Text1. Text
s2=Text2. Text
m=Len (s1)
n=Len (s2)
If m＞n Then
For i=1 To n
ans=ans+Mid
(sl, i, 1)+Mid (s2, i, 1)
Next i
ans=ans +Mid
(sl, i, m-n)
Else
For i=1 To m
ans= ① +Mid (s1,
i, 1)+ans
Nest i
ans=Mid (s2,
1, n-m)+ans
②
Label3. Caption=“合并为”+ans
End Sub
①　 　②　 　
（3）若在文本框Text1中输入“Word”，在文本框2中输入“Min”，单击“合并”按钮后，标签Label3中显示的内容是　 　。
【答案】（1）A
（2）Mid（s2，n-i+1，1）；End If
（3）合并为MdirnoiW
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）Forml的标题内容由Caption属性决定，选项A正确。
（2）本题程序分析如下：
Private Sub Commandl_Click () ‘命令按钮1单击事件过程开始
Dim sl As String, s2 As String, ans As String ‘定义字符串变量s1、s2和ans，其中s1存储从文本框1中输入的字符串，s2存储从文本框2中输入的字符串，ans为合并后的字符串
Dim n As Integer, m As Integer, i As Integer ‘定义整型变量n、m和i
s1=Text1. Text ‘将从文本框1中输入的字符串赋给变量s1
s2=Text2. Text ‘将从文本框2中输入的字符串赋给变量s2
m=Len (s1) ‘将字符串s1的长度赋给变量m
n=Len (s2) ‘将字符串s2的长度赋给变量n
If m＞n Then ‘如果m大于n，即第一个字符串的长度大于第二个字符串的长度时进行如下处理
For i=1 To n ‘使用i来控制循环，i的初值为1，终值为n，步长为1，即处理字符的长度为第二个字符串的长度，i同时也代表字符在字符串1和字符串2中的位置
ans=ans+Mid (sl, i, 1)+Mid (s2, i, 1) ‘从字符串s1中取出一个字符同时在字符串s2中取出一个字符合并到字符串ans的右侧
Next i ‘结束循环
ans=ans +Mid (sl, i, m-n) ‘将字符串s1中剩余的字符合并到变量ans的右侧
Else ‘否则即第二个字符串s2的长度大于第一个字符串的长度时进行如下处理
For i=1 To m ‘使用i来控制循环，i的初值为1，终值为m，步长为1，i也代表取出的字符在字符串中的位置
ans= ① +Mid (s1, i, 1)+ans ‘从字符串s2中从右向左依次取出一个字符同时从字符串s1的左侧依次取出一个字符合并到字符串ans的左侧即字符串ans从右向左生成,故本处答案应填写： Mid（s2，n-i+1，1）
Nest i ‘结束循环
ans=Mid (s2, 1, n-m)+ans ‘将字符串s2的剩余字符合并到字符串ans的左侧
② ‘结束条件判断，故本处答案应填写：End if
Label3. Caption=“合并为”+ans ‘使用标签3输出生成的字符串
End Sub ‘结束事件过程
①处s2长度大于或等于s1时，执行Else内的语句，s1各个字符从右依次插入s2的各个字符后，i为1时，获取s2的最后一个字符，ans中s1的第i个字符前是s2的第n-i+1个字符。故答案为：Mid（s2，n-i+1，1）。
②处IF语句结尾。故答案为：End if。
（3）两个字符串长度一样，执行第二种情况，显示的内容是“合并为MdirnoiW”。故答案为：合并为MdirnoiW”。
【分析】本题考查条件判断语句及交叉生成新字符串的算法的实现。本题的条件判断语句为双分支语句，即在第一个字符串的长度大于第二个字符串的长度时从左向右合并字符，在第二个字符串大于第一个字符串时从右向左合并字符。合并字符时按i值经过运算一个一个字符使用中取函数mid中取出来再重新组成新字符串。
12．（2020·浙江模拟）小马同学使用Photoshop和Fash件制作了关于荷塘的多媒体作品。他首先使用软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画，请回答下列问题：
（1）如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是　 　。（多选，填字母：A .使用魔棒工具选中“荷花”图层中荷花旁边的白色区域后进行删除操作/B .给“背景”图层添加图层样式/C .将“荷花”图层移动到“文字”图层上方/D .使用文字工具直接修改“文字”图层中的文字内容）
（2）如图b所示，“背景”图层中的背景图片播放到第33帧后不见了，为了让背景图片在动画播放过程中一直出现，解决的办法是在“背景”图层的第33帧处执行　 　（单选，填字母：A .删除帧/B .清除帧/C .清除关键帧）命令。
（3）当单击“重播”按钮重新开始播放后，“声音”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，为了让声音的播放与动画同步，对如图c所示的声音属性应做的调整是　 　。
（4）测试影片时发现动画一直停在该场景的第1帧，观察图b可知，可能的原因是　 　。
（5）在“按钮”图层的第1帧到第60帧应用了“重播”按钮，若要使得单击“重播”按钮后重新回到当前场景的第1帧并开始播放，则在该按钮上应添加的动作命令是　 　。
【答案】（1）BCD
（2）C
（3）将声音的同步属性由事件改为数据流
（4）“按钮”图层的第1帧中有停止动作命令stop(　　)（意思答对即可）
（5）on（release）{gotoAndPlay（1）；}或on（press）{gotoAndPlay（1）；}
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）A项中“荷花”图层被全部锁定，无法对画面中图像进行操作；B项中“背景”图层没有加任何锁定，也不是系统锁定，可以添加图层样式；C项中关于图层的移动，除了系统锁定的图层，其余任何图层在图层面板中都可以移动；D项中“文字”图层中缩略图中有“T”，而且没有任何锁定，可以使用文字工具进行修改。故答案为：BCD;
（2）选项A：在33帧处删除帧的结果是33帧仍为空白关键帧，唯一的变化是空白关键帧延续到59帧结束；选项B：由于33帧处为空白关键帧，清除帧后没有任何变化；选项C：清除关键帧后，33～60帧变为普通帧，延续第1个关键帧中的内容。故答案选C；
（3）声音多次播放叠加是因为到60帧动画结束，声音并没有停止，动画从头开始播放，又重新播放了声音中的内容，导致了声音的叠加，因此需在60帧处动画结束时让声音也随动画的结束而结束，这需要将声音的同步设置为“数据流”。故答案为：将声音的同步设置为“数据流”。
（4）由图可知，“按钮”图层第1帧中出现了“a”，而停止是由动作“stop（）；”实现的。故答案为：“按钮”图层第1帧有停止动作命令“stop（）；
（5）应用Flash脚本文件时，“按钮”为on（），跳转命令为gotoAndPlay。故答案为： on（release）{gotoAndPlay（1）；}或on（press）{gotoAndPlay（1）；}。
【分析】本题考查Photoshop与Flash的综合应用。文字图层只能通过“文字”工具来设置文字的大小、颜色和字体等信息且“文字”图层可以设置图层样式但不能设置滤镜效果。背景图层不可以调节图层顺序，永远在最下边，不可以调节不透明度和加图层样式，以及蒙版。可以使用画笔，渐变，滤镜，图章和修饰工具。声音的同步设置一般有事件和数据流两种。设置为事件时，声音会和某一个事件同步发生。事件声音会从它的开始关键帧开始播放并贯穿整个事件的全过程，事件声音独立于时间轴，只有在声音播放完或使用命令停止时才停止播放。如果设置为数据流则使动画播放的声音与动画同步。FLASH会强迫动画和声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。动作脚本可以加到按钮、关键帧及MC上，给作品添加动作脚本可以增强多媒体作品的人机交互功能。
1 / 1浙江省普通高中信息技术学业水平冲刺预测卷（八）
一、选择题
1．（2020·浙江模拟）下列有关信息和信息技术的说法中，正确的是（　　）
A．使用搜索引擎检索出来的信息都可信
B．古代没有信息技术
C．信息的数字化是计算机处理信息的前提
D．所有的Wi-Fi信号都是安全的
2．（2018高三下·浙江模拟）某网站主页包含下列元素：①文字；②图片；③链接；④音频，将该网页以“仅HTML”类型保存到本地磁盘，则保存的网页文件内容包含（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．（2020·浙江模拟）某用户用Word软件编辑文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．文本下方的波浪线，表明应用了自动更正
B．该文档由用户“chen1”和“chen2”添加了批注
C．“指尖上的古文物”的批注内容为“演示视频”
D．接受所有修订，第三行内容为：略一番“指尖上的古文物”。……
4．（2020·浙江模拟）已有Access软件创建的“部分食品进货数据”表的结构及数据表如图所示，下列四个选项中能作为记录添加进该表的是（　　）
A．3，大白兔奶糖454g，29. 8元，15，2017年12月25日
B．3，大白兔奶糖454g，29. 8，15，二o一七年十二月二十五日
C．7，大白兔奶糖454g，29. 8，15，2017-12-25
D．8，大白兔奶糖454g，29. 8元，15，2017125
5．（2020·浙江模拟）某算法流程图如图所示。若输入m和n的值分别为12和15，执行这部分流程后，变量m的值为（　　）
A．1 B．3 C．4 D．5
6．（2020·浙江模拟）存储容量为2GB的U盘最多可以存储1920×1080像素、32位真彩色BMP图像的张数约为（　　）
A．130 B．260 C．520 D．780
7．（2020·浙江模拟）某动画“片头”场景的制作脚本如表所示。下列说法错误的是（　　）
场景：片头 类别序号：1
进入方式：运行文件直接进入
呈现方式： ⒈“童”和“趣”两字依次由舞台外从上而下，从小变大进入，并排停在舞台中。 ⒉“Play”按钮出现在舞台右下方，单击“Play”按钮，将从“草原”场景第1帧开始播放。 呈现顺序说明： ⒈一开始同时出现背景声音和“童”动画。 ⒉“童”动画结束开始“趣”动画。 ⒊最后出现“Play”按钮，并停止播放。
A．编写制作脚本后，可进行媒体元素的分解
B．在编写本场景的制作脚本之前，应先完成脚本大纲和文字脚本的编写
C．“片头”场景播放完后，将自动循环播放
D．“Pay”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现
8．（2020·浙江模拟）使用Photoshop软件处理“圣诞节贺卡. psd”，编辑界面如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．“心型”图层和“圣诞树”图层设置了相同的图层样式
B．若仅放大“圣诞老人”图层中的内容，可以使用“缩放工具”
C．若将此图片保存为jpg格式，则“merry”图层的“斜面和浮雕”效果不可见
D．“merry”图层添加了滤镜效果
9．（2020·浙江模拟）使用Flash制作按钮元件的部分编辑界面如图所示。将此按钮应用到舞台上，下列说法中正确的是（　　）
A．该按钮的名称为“确定”，而且在舞台上的外观将时隐时现
B．若将“按下”帧修改为空白关键帧，则该按钮可以响应鼠标事件
C．由于该按钮的“点击”帧未定义，因此按钮无法响应鼠标事件
D．如果在“点击”帧插入空白关键帧，则该按钮无法响应鼠标事件
二、非选择题
10．（2020·浙江模拟）小王收集了关于浙江省外商投资同期比较的数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
（1）如图a所示工作表中，将D7单元格的公式复制并将粘贴到G5单元格，则G5单元格中的公式是　 　。
（2）为了更加直观地比较合同外资金额和实际利用外资情况，小王制作了如图b所示的图表，该图表的数据区域是　 　。
（3）图b中各市对应的柱形图上显示的数据标签是通过图表工具（如图c所示）中的　 　（填：设计/布局/格式）实现的。
（4）现选择数据源A13:G15对台州、丽水、杭州三个市按“今年实投”进行降序排序，则要在图d所示对话框中设置主要关键字为“列E”，同时　 　（填字母：A .选择/B .不选择）“数据包含标题”。
11．（2020·浙江模拟）“字符串合并”程序实现功能：在文本框Text1中输入字符串1，在文本框Text2中输入字符串2，单击“合并”按钮Command1，按如下规则依次从中取出各字符进行合并，合并后的结果显示在标签对象Label3中。
合并规则如下：
⑴当字符串1的长度大于字符串2的长度时，将字符串2中的各个字符从左侧依次插入到字符串1中的各字符后方。例如字符串1为“abcdef”，字符串2为“123”时，合并后的字符串为“a1b2c3def”
⑵当字符串2的长度大于等于字符串1的长度时，将字符串1中的各个字符从右侧依次插入到字符串2中的各个字符后方。例如字符串1为“abcd”，字符串2为“12345”时，合并后的字符串为“12d3c4b5a”。
程序运行界面如图所示。
（1）要使程序运行时，窗体Form1标题显示“字符串合并”，可在Form_Load事件过程中添加语句　 　（单选，填字母：A .Fom1. Caption=“字符串合并”/B .Label3. Caption=“字符串合并”C .Text1. Text=“字符串合并”）。
（2）实现上述功能的VB程序如下，请在画线处填入合适的代码。
Private Sub
Commandl_Click ()
Dim sl As String, s2 As String, ans As String
Dim n As Integer, m As Integer, i As Integer
s1=Text1. Text
s2=Text2. Text
m=Len (s1)
n=Len (s2)
If m＞n Then
For i=1 To n
ans=ans+Mid
(sl, i, 1)+Mid (s2, i, 1)
Next i
ans=ans +Mid
(sl, i, m-n)
Else
For i=1 To m
ans= ① +Mid (s1,
i, 1)+ans
Nest i
ans=Mid (s2,
1, n-m)+ans
②
Label3. Caption=“合并为”+ans
End Sub
①　 　②　 　
（3）若在文本框Text1中输入“Word”，在文本框2中输入“Min”，单击“合并”按钮后，标签Label3中显示的内容是　 　。
12．（2020·浙江模拟）小马同学使用Photoshop和Fash件制作了关于荷塘的多媒体作品。他首先使用软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画，请回答下列问题：
（1）如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是　 　。（多选，填字母：A .使用魔棒工具选中“荷花”图层中荷花旁边的白色区域后进行删除操作/B .给“背景”图层添加图层样式/C .将“荷花”图层移动到“文字”图层上方/D .使用文字工具直接修改“文字”图层中的文字内容）
（2）如图b所示，“背景”图层中的背景图片播放到第33帧后不见了，为了让背景图片在动画播放过程中一直出现，解决的办法是在“背景”图层的第33帧处执行　 　（单选，填字母：A .删除帧/B .清除帧/C .清除关键帧）命令。
（3）当单击“重播”按钮重新开始播放后，“声音”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，为了让声音的播放与动画同步，对如图c所示的声音属性应做的调整是　 　。
（4）测试影片时发现动画一直停在该场景的第1帧，观察图b可知，可能的原因是　 　。
（5）在“按钮”图层的第1帧到第60帧应用了“重播”按钮，若要使得单击“重播”按钮后重新回到当前场景的第1帧并开始播放，则在该按钮上应添加的动作命令是　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】信息及其特征；信息技术的概念与关键技术
【解析】【解答】网上信息可以伪造，不一定真实，选项A错误；信息技术自远古以来就有，如信鸽传书等，选项B错误；计算机只能够处理0和1组成的二进制代码，所以任何信息要让计算机处理必须先进行数字化，即转为0和1组成的二进制代码，选项C正确；Wi-Fi不都是安全的，特别是一些没有密码的Wi-Fi，黑客很容易通过技术手段获取用户上网的信息，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查信息和信息技术的基础知识。信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等）。信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。信息技术是伴随着人类的产生而产生的不是到现代才出现的。
2．【答案】B
【知识点】网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】将网页以“仅HTML”类型保存到本地磁盘，保存了文字、超链接及网页的框架，但图片与音频没有保存。故答案选B。
【分析】本题考查网页的保存类型，网页的保存类型有：网页全部、web档案，单个文件、网页仅html、文本文件.txt。
3．【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】文本下方的波浪线，表明该处可能存在拼写或语法错误；“chen”为用户名缩写，“1”“2”是批注编号；“指尖上的古文物”和“演示视频”分别是修订中插入的文字和删除的文字；若接受所有修订，则第三行内容为：略一番“指尖上的古文物”。……。故答案选D。
【分析】本题考查的是Word的批注、修订、自动更正及拼写与检查功能。批注是对文章的某些文字段落做出备注、意见及建议等。而修订是保留修改痕迹的基础上进行的修改，通过修订可以恢复原来的文字或确认修改。而拼写和语法可以检查文档的拼写或语法错误。拼写错误为较严重的错误使用红色波浪线标注，而语法错误为较轻的错误使用绿色波浪线来标注。自动更改是根据常见错误库将常见的错误自动更正为正确的内容。
4．【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】“29. 8元”是文本格式不是货币格式，选项A错误；B中的记录完全符合各个字段，选项B正确；序号字段是主键所以对应字段内容不能有重复，“7”已经有了，所以不能再输入“7”，选项C错误；“20171225”不是合法的日期/时间格式，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查利用数据库管理信息。Access允许九种数据类型：文本、备注、数值、日期/时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。在表的设计视图中，每一个字段都有设计类型。文本型允许最大255个字符或数字，Access默认的大小是50个字符，而且系统只保存输入到字段中的字符，而不保存文本字段中未用位置上的空字符。数字型可以用来存储进行算术计算的数字数据，用户还可以设置“字段大小”属性定义一个特定的数字类型，任何指定为数字数据类型的字型可以设置成“字节”、“整数”、“长整数”、“单精度数”、“双精度数”、“同步复制ID”、“小数”五种类型。在Access中通常默认为“双精度数”。日期/时间型是用来存储日期、时间或日期时间一起的，每个日期/时间字段需要8个字节来存储空间。
5．【答案】B
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】第1次循环，m＜＞n为Yes，m＞n为No，m=12，n=3，第2，3，4次循环每次m都减去3，第5次循环时m=n，跳出循环并输出m=3。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用流程图表示算法，涉及循环结构。流程图是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确表示算法的图形，具有直观、形象的特点，能清楚地展现算法的逻辑结构。
6．【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】根据图像存储容量公式可计算一张BMP图像的大小为：1920*1080*32/8/1024/1024≈8MB，2*1024/8=256张，选项B较接近。故答案选B。
【分析】本题考查位图图像容量的计算。图像文件存储容量公式为：位图图像容量=水平像素×垂直像素×位数/8（bit）。
7．【答案】C
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】选项A：脚本编写顺序包括制订脚本大纲、编写文字脚本、编写制作脚本、媒体元素分解，在编写完制作脚本后下一步为媒体元素分解，本项对。选项B：由脚本编写顺序知进行制作脚本编写前先完成脚本大纲和文字脚本的编写，本项对。选项C：由表中制作脚本的描述知，当播放完动画后出现“Play”按钮并停止播放动画而不是自动循环播放，本项错。选项D：由表中制作脚本知动画的场景播放顺序为“童”动画、“趣”动画、最后出现“Play”按钮并停止播放，故 “Pay”按钮在“趣”动画结束时或结束后出现，本项对。故答案选C。
【分析】本题考查Flash动画制作中对场景脚本的阅读和理解。脚本编写顺序包括制订脚本大纲、编写文字脚本、编写制作脚本、媒体元素分解，根据场景描述，“片头”场景播放完后会出现“Play”按钮，并停止播放，因此不会自动循环播放。
8．【答案】C
【知识点】图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A：“心型”和“圣诞树”图层的图层样式fx属性未知，无法判断是否设置了相同的图层样式，故A选项错误；由于圣诞老人”图层被锁定，无法使用缩放工具，故B选项错误；由于“斜面和浮雕”图层样式被隐藏，因此保存为jpg格式，该图层效果不可见，故C选项正确；由于“merry”图层是文字图层，所以该图层肯定未使用滤镜效果，D选项错误。故答案选C。
【分析】本题考查Photoshop的图层。文字图层一般是由文字工具创建的，文字图层可以设置样式但不能使用滤镜，从图层面板上来看，如果一个图层的后面有一把小锁则证明该图层被锁定，而“背景”图层是一把空心小锁，说明该图层被锁定了位置而没有对图象的编辑功能锁定，所以背景图层可以使用滤镜，但不能使用样式。
9．【答案】D
【知识点】元件的类型与应用
【解析】【解答】该按钮在舞台上不会出现“时隐时现”的情况，选项A错误；若将“按下”帧修改为空白关键帧，则该按钮无法响应鼠标事件，选项B错误；如果按钮的“点击”帧的状态未定义，则默认区域为“按下”，选项C错误；若“点击”帧为空白关键帧，则按钮肯定无法响应鼠标事件，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查Flash按钮上各帧的功能。按钮元件共有四个帧：弹起帧、指针经过帧、按钮帧以及点击帧。弹起帧为按钮的常态,即鼠标未接触时状态。指针经过帧为当鼠标划过按钮时的状态。按下帧为按下鼠标键的状态。点击帧表示按钮响应鼠标事件的范围或称区域面积，此状态的画面内容、颜色在动画播放时不可见。
10．【答案】（1）=E5/$B$4*100
（2）A5:B15，E5:E15
（3）布局
（4）B
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算；数据分析
【解析】【解答】（1）由于D7单元格中的公式是“=B7/$B$4*100”，分子使用相对引用，而分母使用绝对引用，因此当公式复制到G5单元格后，分子改变，分母保持不变。考虑单元格的相对位置，因此公式变为“=E5/$B$4*100”。故答案为：=E5/$B$4*100；
（2）观察图标中的标识，可以发现数据包含ABE三列，行区域为5到15行，因此数据区域为A5:B15，5:E15。故答案为：A5:B15，5:E15；
（3）图表中“显示的数据标签”是通过图表的“布局”实现的。故答案为：布局；
（4）在Excel排序中，当关键字为“列A”或“列B”时，一般不选择“数据包含标题”。故答案为：B。
【分析】本题考查的是Excel公式中单元格地址的引用、图表数据区域的选择、图表工具以及排序操作。Excel的地址引用有相对地址引用和绝对地址引用及混合地址引用3种方式，相对地址引用就是单元格地址前不加任何东西，单元格地址会随单元格的变化而变化，绝对单元格地址引用就是在单元格地址前加$号，不会随单元格的变化而变化。混合引用是在行号或列标前加$号，另一个不加，在复制公式时加$号的不变，不加$号的变化。在排序时注意不要选择合并的单元格，尤其选择标题栏时注意标题栏是否为合并单元格。图表数据区域的选择是看其横轴和纵轴的数据，在制作完图表后可以使用国“图表工具”来设置图表的格式和数据源并可修改图表类型等操作。
11．【答案】（1）A
（2）Mid（s2，n-i+1，1）；End If
（3）合并为MdirnoiW
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）Forml的标题内容由Caption属性决定，选项A正确。
（2）本题程序分析如下：
Private Sub Commandl_Click () ‘命令按钮1单击事件过程开始
Dim sl As String, s2 As String, ans As String ‘定义字符串变量s1、s2和ans，其中s1存储从文本框1中输入的字符串，s2存储从文本框2中输入的字符串，ans为合并后的字符串
Dim n As Integer, m As Integer, i As Integer ‘定义整型变量n、m和i
s1=Text1. Text ‘将从文本框1中输入的字符串赋给变量s1
s2=Text2. Text ‘将从文本框2中输入的字符串赋给变量s2
m=Len (s1) ‘将字符串s1的长度赋给变量m
n=Len (s2) ‘将字符串s2的长度赋给变量n
If m＞n Then ‘如果m大于n，即第一个字符串的长度大于第二个字符串的长度时进行如下处理
For i=1 To n ‘使用i来控制循环，i的初值为1，终值为n，步长为1，即处理字符的长度为第二个字符串的长度，i同时也代表字符在字符串1和字符串2中的位置
ans=ans+Mid (sl, i, 1)+Mid (s2, i, 1) ‘从字符串s1中取出一个字符同时在字符串s2中取出一个字符合并到字符串ans的右侧
Next i ‘结束循环
ans=ans +Mid (sl, i, m-n) ‘将字符串s1中剩余的字符合并到变量ans的右侧
Else ‘否则即第二个字符串s2的长度大于第一个字符串的长度时进行如下处理
For i=1 To m ‘使用i来控制循环，i的初值为1，终值为m，步长为1，i也代表取出的字符在字符串中的位置
ans= ① +Mid (s1, i, 1)+ans ‘从字符串s2中从右向左依次取出一个字符同时从字符串s1的左侧依次取出一个字符合并到字符串ans的左侧即字符串ans从右向左生成,故本处答案应填写： Mid（s2，n-i+1，1）
Nest i ‘结束循环
ans=Mid (s2, 1, n-m)+ans ‘将字符串s2的剩余字符合并到字符串ans的左侧
② ‘结束条件判断，故本处答案应填写：End if
Label3. Caption=“合并为”+ans ‘使用标签3输出生成的字符串
End Sub ‘结束事件过程
①处s2长度大于或等于s1时，执行Else内的语句，s1各个字符从右依次插入s2的各个字符后，i为1时，获取s2的最后一个字符，ans中s1的第i个字符前是s2的第n-i+1个字符。故答案为：Mid（s2，n-i+1，1）。
②处IF语句结尾。故答案为：End if。
（3）两个字符串长度一样，执行第二种情况，显示的内容是“合并为MdirnoiW”。故答案为：合并为MdirnoiW”。
【分析】本题考查条件判断语句及交叉生成新字符串的算法的实现。本题的条件判断语句为双分支语句，即在第一个字符串的长度大于第二个字符串的长度时从左向右合并字符，在第二个字符串大于第一个字符串时从右向左合并字符。合并字符时按i值经过运算一个一个字符使用中取函数mid中取出来再重新组成新字符串。
12．【答案】（1）BCD
（2）C
（3）将声音的同步属性由事件改为数据流
（4）“按钮”图层的第1帧中有停止动作命令stop(　　)（意思答对即可）
（5）on（release）{gotoAndPlay（1）；}或on（press）{gotoAndPlay（1）；}
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）A项中“荷花”图层被全部锁定，无法对画面中图像进行操作；B项中“背景”图层没有加任何锁定，也不是系统锁定，可以添加图层样式；C项中关于图层的移动，除了系统锁定的图层，其余任何图层在图层面板中都可以移动；D项中“文字”图层中缩略图中有“T”，而且没有任何锁定，可以使用文字工具进行修改。故答案为：BCD;
（2）选项A：在33帧处删除帧的结果是33帧仍为空白关键帧，唯一的变化是空白关键帧延续到59帧结束；选项B：由于33帧处为空白关键帧，清除帧后没有任何变化；选项C：清除关键帧后，33～60帧变为普通帧，延续第1个关键帧中的内容。故答案选C；
（3）声音多次播放叠加是因为到60帧动画结束，声音并没有停止，动画从头开始播放，又重新播放了声音中的内容，导致了声音的叠加，因此需在60帧处动画结束时让声音也随动画的结束而结束，这需要将声音的同步设置为“数据流”。故答案为：将声音的同步设置为“数据流”。
（4）由图可知，“按钮”图层第1帧中出现了“a”，而停止是由动作“stop（）；”实现的。故答案为：“按钮”图层第1帧有停止动作命令“stop（）；
（5）应用Flash脚本文件时，“按钮”为on（），跳转命令为gotoAndPlay。故答案为： on（release）{gotoAndPlay（1）；}或on（press）{gotoAndPlay（1）；}。
【分析】本题考查Photoshop与Flash的综合应用。文字图层只能通过“文字”工具来设置文字的大小、颜色和字体等信息且“文字”图层可以设置图层样式但不能设置滤镜效果。背景图层不可以调节图层顺序，永远在最下边，不可以调节不透明度和加图层样式，以及蒙版。可以使用画笔，渐变，滤镜，图章和修饰工具。声音的同步设置一般有事件和数据流两种。设置为事件时，声音会和某一个事件同步发生。事件声音会从它的开始关键帧开始播放并贯穿整个事件的全过程，事件声音独立于时间轴，只有在声音播放完或使用命令停止时才停止播放。如果设置为数据流则使动画播放的声音与动画同步。FLASH会强迫动画和声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。动作脚本可以加到按钮、关键帧及MC上，给作品添加动作脚本可以增强多媒体作品的人机交互功能。
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