资源简介

8美丽文字 民族瑰宝 第一课时教学设计

教学目标：
能力目标：通过了解中华民族的优秀传统文化，提高对汉字的欣赏能力。
知识目标：了解中国丰富多彩的文字，知道汉字是世界上最古老的文字之一，知道汉字的发展历史和汉字的书法艺术。
3、情感态度与价值观目标：感受汉字之美，增强文化认同感。
教学重难点：
重点：了解汉字的特点。
难点：知道汉字的发展历史
课前准备：
学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学环节
导入新课 目标解读
中国文字博物馆
2提问：你去过这家博物馆吗？你对中国的文字有着怎样的了解呢？
3.今天我们学习第四单元的第8课《美丽文字 民族瑰宝》。通过本课学习，同学们至少要达到以下目标：1．了解中华民族语言文字的多样性。
2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。
二、合作探究 交流展示
【丰富多彩的文字】
1、提问：你知道一百元人民币上有多少种中国文字吗？
2、讲解：人民币上的文字。
3、讨论：你知道中国有多少种文字吗？
4、总结：我国除了汉字外，还有几十种文字。
5、阅读角：世界屋脊上的文字——藏文
【古老而优美的汉字】
1、知识拓展：汉字是世界上最古老的四大文字之一
2、猜一猜：这是什么字？你是怎么猜出来的？
3、讲解：中国的象形文字
4、总结：直观生动的中国汉字
5、试一试：请你在田字格中写出古文字相对应的规范汉字。
6、小讨论：这样的象形字有什么样的好处呢？
7、总结：能够使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。
8、我为汉字点赞：请你写一写，你认识的象形汉字吧！
9、阅读角：甲骨文中的十二属相。
10、活动园：汉字的踪迹
11、总结：形体优美的汉字
12、阅读角：汉字——一路走来
13、感受汉字之美：展示优美的书法作品
14、总结：书法书写汉字之美。
15、小小分享会：你喜欢哪种字体？
16、汉字书写大赛：请你用你最熟悉的、你认为最优美的字体，在田字格中写下下列诗句，并比一比看谁写得最好！
三、当堂训练、巩固新知
利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。
四、归纳总结、拓展提升
1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？
2、师小结：写好中国字，做好中国人。
3、分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做题。
板书设计
8美丽文字 民族瑰宝 第一课时
1、丰富多样的文字
2、古老而优美的文字
教学反思：

展开更多......

收起↑