资源简介

玩得真开心
教学目标：
明确要安全健康地玩，玩耍有节制。
学会一些小游戏，逐步培养合作、遵守规则、诚实、集中注意力等品质。
喜欢动脑筋，愿意做有益的手工制作，培养创新精神。
二．教学重难点
1.明确要安全健康地玩，玩耍有节制。
2.学会一些小游戏，逐步培养合作、遵守规则、诚实、集中注意力等品质。
三．学习过程
（一）课前谈话
师：同学们，这节课老师想和你们一起玩！准备好了吗？上课！
导入：同学们，老师想知道，课间十分钟你们都玩什么？
一：课余时间玩起来
有意义的玩具：
师：谁来说一说，课余时间都玩什么？老师知道，爱玩玩具是每个孩子的天性，大家都有喜欢的玩具吧！今天，老师还特意安排大家把自己喜欢的玩具带到教室呢！是不是都等不及了呀！来，高高举起手里的玩具让大家看看！哇，这么多啊！谁来说说你都带来了什么宝贝！师：不同的玩具有不同的玩法，他们都能给我们带来快乐，更有一些有意义的玩具不仅开发了智力，更锻炼了我们的思维。现在，快速把你的玩具放到你的桌洞，等课余时间再和伙伴们分享！看谁做的又快又好！
运动类：
师：那除了玩玩具，放学回家你们还玩什么？
师：老师课余时间喜欢玩跳绳，今天还把跳绳带来了，你上来给大家展示一下你是怎么玩的？师：你平时都是自己跳吗？这么高难度的跳法你们是怎么会的？
师：瞧，这么简单的一根跳绳就有这么多玩法，给我们带来了快乐的同时更增进了我们之间的友谊！看来啊，课余时间有了好朋友、兄弟姐妹的陪伴我们有这么多有趣的玩法呢，而且有些还强身健体！
兴趣类师：再想想，还有其他的玩法吗？
师：看来啊，有些玩法不仅给我们带来了快乐，更重要的是让我们增长了本领，学到了知识。会玩，才能为我们的成长插上翅膀
活动二：快乐传给你我他
师：同学们，玩给我们带来了这么多快乐，想必大家一定想把这份快乐传递给更多的人。
下面，赶紧进入第二个活动：快乐传给你我他 ！把你的故事分享给大家。
师：告诉大家一个小秘密，你们中间有几位幸运的孩子，他们的妈妈悄悄记录下了你们玩耍时的照片，并发给了老师。一起来看幸运的孩子是谁？1、自己玩2、和弟弟一起玩3、剪刀石头布4、做手工5、画画师：谁还想把自己玩的故事分享给大家？6、看到同学们分享了这么多故事，老师也按耐不住了。想把我的故事分享给大家！和女儿捉蚂蚱：小区楼下有一片绿地，我的女儿特别喜欢在这里玩，这里有花有草还有许多可爱的小精灵。有一次，女儿看到草丛里有一只蚂蚱，大气都不敢出，猛地往前一扑，结果，蚂蚱蹦出去老远。我们费了老半天劲才捉到几只，女儿把他们放到矿泉水瓶里，开心的不得了。最后，我和女儿一起把蚂蚱放生，让它重新回到大自然的怀抱！
师：其实不止是捉蚂蚱，走出家门，到小区里公园里，田野里，一片树叶一粒沙子一颗石子 一朵小花 一只小虫都可以让我们玩的很开心呢，大自然是我们的天然乐园！师：谢谢你们分享的故事，给我们传递了这么多快乐！
活动三：开心火车动起来
师：刚刚我们一起玩的这么开心，其实玩中还有很多学问呢，接下来让我们一起坐上开心小火车，一起去探寻玩中的奥秘吧！全体同学起立！
第一站：小货车到站了！小火车每到一站就会为我们带来神秘嘉宾！仔细看，他手里拿的什么？你想对他说点什么？还有什么不能玩？你在家里还有不小心受伤的时候吗？老师要给大家见一个真实的故事：
第二站：小火车又要出发了：这次我们要开的快点。
第三站：他们在聊什么呢？竖起耳朵认真听!你们觉得他这样做对吗？
第四站：老师最近啊一直在忙着备课，可是老师却遇到了这样的困扰。
师：这节课我们的收获可真不少：我们知道了：在玩耍的时候要注意安全，要讲究文明，更要时刻注意健康玩耍！这样我们才能玩得开心、玩得痛快！

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