资源简介

13美丽的冬天
【教学目标】
感受冬天的特征，体验冬日的情趣与乐趣。
观察冬天带给人和自然的变化，初步养成爱观察、爱探究的学习习惯。
了解祖国各地冬天呈现的不同特点。
【教学重点】感受冬天的特征，体验冬日的情趣与乐趣。
【教学难点】观察冬天带给人和自然的变化，感受冬天的特征。
【教学过程】
活动一：谈话导入，走近冬天
同学们，你们知道一年有几个季节吗?对，一年有四季，分别是，春、夏、秋、冬。三字经中有这样的句子“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。”就是说，春、夏、秋、冬，四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。现在又是什么季节呢?现在是冬季，也叫冬天，在秋天之后，春天之前。
冬天到底是什么样子的呢?今天这节课，我们就一起去认识美丽的冬天。板书课题：美丽的冬天
活动二：用心观察，感受冬天
天气
师：同学们，一到冬天，你的感受是什么？大家看，这是一年中，我们泰安的气温变化图。（出示全年温度曲线图）1.你能根据这个温度图说一说：哪三个月份是冬季吗?
在我们北方，冬天是四季中最寒冷、气温最低的季节。这三个月气温比较低，这几个月就是冬季，大约是11月、12月、1月，这三个月。
植物
师：冬天来了，我们的周围发生了很多变化。课前大家分小组进行了观察和研究，下面我们先在小组内互相说一说自己的发现，一会儿，哪个小组表现好我们让哪个小组上台展示给大家看。大家注意，小组内交流时1、注意秩序，按顺序轮流发言。2、发言同学声音要洪亮，让其他同学能听清。
1.冬季的到来给植物带来了很大的改变，谈一谈你的发现。教师展示图片。
小结：在寒冷的冬天，很多树木的叶子掉光了，小草也变得枯黄了......这其实是植物的一种自我保护措施，要不它们很有可能会冻伤的。
2.出示图片：你看，为了保护树木，人们还给它们穿上了衣服，多可爱呀!
(三)动物
师：寒冷的冬天，动物们又是怎么度过的呢?小组上台交流。其他小组与没有补充。根据学生回答适时出示、补充：1.冬眠(1)动物用睡觉过冬的方法叫冬眠。你还知道哪些动物是靠冬眠来过冬的?青蛙、蛇、蚯蚓、黑熊、鳄鱼、刺猬、乌龟......2.储备粮食过冬在冬天，蚂蚁、松鼠、小蜜蜂等动物的食物很少，它们把整个冬天的粮食都准备好，在自己的洞里靠之前储备的粮食过冬。3.迁徙冬天，燕子、大雁都会迁徙到比较温暖的南方去，等到春暖花开的时候又会飞回来，这叫迁徙。4.换皮毛在秋天，狮子、狐狸、兔子、狗等动物就会长出又密又长的新毛穿上新的皮袄准备过冬。5.推荐绘本：同学们，动物的过冬方式不仅很有意思，而且很有学问。老师给你们推荐一个绘本，叫作《好长的冬天》。在这本书里，你会见识到动物各自过冬的妙招。
（四）人们的生活
师：冬天来了，我们又是怎样过冬的？学生小组展示。其他小组补充。师总结：冬天外出时，戴好帽子围巾手套等会防止身体冻伤、感冒，我们要爱护自己的身体。空调、暖气、取暖器、火炕等工具能让寒冷的冬天变得温暖舒适。
冬天真好玩
师：冬天虽然天气寒冷，但是还有一道美丽的风景，你知道是什么吗？你观察过雪花吗?它是什么样子的?学生畅所欲言后，出示显微镜下的雪花各种各样的形态。看了这些图片你想说什么？雪花太美了。雪花不仅美丽，还给我们带来很多乐趣。下雪了，你最喜欢玩什么？看到大家脸上洋溢着的微笑，老师感受到了你内心的喜悦。在玩之前，你能不能，给大家提一些安全提示。
活动三：放眼祖国各地，欣赏冬天
师：同学们，刚才我们说的都是我们北方的冬天你在冬天去过南方吗？我们的祖国幅员辽阔，我们一起去看看其他地方的冬天吧。当我们北方还是冰天雪地时，三亚的冬天还很热，气温像夏天一样，可以下海游泳......展示图片。
小结：冬天各地差别大，北方飘雪花，南方开鲜花，北方打雪仗，南方追浪花──真是多姿多彩的冬天!板书多姿多彩。
活动四：课堂小结
师：同学们，你喜欢冬天吗？通过这两节课的学习，你对冬天有了新的认识和感悟。冬天是寒冷给人们、给大自然都带来了很多的变化，在这变化中，我们感受着不一样的乐趣。因此，我们也爱上了这美丽的、好玩的冬天。大家下课把这节课的收获讲给爸爸妈妈听好吗？

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