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浙江省金华市江南中学2020届高三信息技术3月14日网课第五周测试卷
1．（2020高三下·金华月考）关于信息安全与网络道德，下列做法正确的是（　　）
A．确认环境安全后输入支付密码
B．随意扫描网页中的二维码
C．未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上
D．在论坛里转发会造成社会不良影响的信息
【答案】A
【知识点】信息系统安全防护；信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】选项A：在输入密码前都应该确认环境安全，然后再输入，A选项正确；选项B：二维码中包含了很多的信息，随意扫描很可能访问到存在安全隐患的信息，B选项错误；选项C：未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上侵犯了他人的隐私权，C选项错误；选项D：在论坛里转发会造成社会不良影响的信息，是不道德甚至是违法行为，D选项错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息安全与网络道德规范。不剽窃他人信息作品的内容；不使用盗版书籍、软件、光盘等；对于作者声明禁止使用的作品，要尊重作者的意见；不能出于赢利的目的非法复制、出版他人的信息作品；如果出于学习、研究或欣赏目的，可以少量复制但不能出版，并应尽可能地通知对方并取得对方的同意；如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者。
2．（2020高三下·金华月考）下列有关信息的说法，不正确的是（　　）
A．信息在重复使用中会产生损耗
B．信息无处不在，且呈现形式多样
C．信息的传播、存储必须依附于某种载体
D．信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值
【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：信息具有共享性，在被多个人重复使用中不会产生损耗，本项错。选项B：信息具有普通性，信息无处不在，且呈现形式多样，本项对。选项C： 信息的传播、存储必须依附于某种载体反映了信息的依附性，本项对。选项D： 信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值反映了信息的可加工处理性，本项对。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息有五个基本特征和五个一般特征。基本特征：普遍性、依附性、传递性、价值性、时效性；一般特征：共享性、真伪性、不完全性、价值相对性、可处理性。
3．（2020高三下·金华月考）下列有关浏览器与网页的说法，正确的是（　　）
A．通过超链接可实现网页之间的跳转
B．通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高
C．在IE浏览器中清空历史记录，收藏夹中的网址被同时清空
D．IE浏览器中以“仅HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存
【答案】A
【知识点】网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】选项A：网页之间的跳转都是通过网页地址连接进行的，超链接就可以实现，A选项正确；选项B：通过搜索引擎检索到的信息的排列顺序会有不同的规则，并不一定是按照可信度排列的，B选项错误；选项C：在IE浏览器中清空历史记录不会清空搜藏夹中的网址，C选项错误；选项D：“HTML”文件并不能保存网页中的图片，D选项错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是网页的相关知识。网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，要通过网页浏览器来阅读，网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。
4．（2020高三下·金华月考）使用Access软件打开数据库，部分界面如下图所示，下列说法正确的是（　　）
A．Access软件是数据库应用系统
B．当前打开的数据表名称是“zjtj”
C．当前打开的数据表共有4个字段
D．删除当前记录后，该删除操作无法撤消
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的概念
【解析】【解答】选项A：Access软件是数据库管理系统不是数据库应用系统，本项错。选项B： 当前打开的数据库名称是“zjtj”而不是数据表，当前的数据表名为“产业聚焦区”，本项错。选项C：当前数据库共有4个表，当前数据表至少有5个字段。本项错。选项D：记录删除后不再存储在磁盘上故无法撤消，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的是表视图、数据表视图的界面识图。在数据库中有各种视图方式，本题显示的是表视图主要内容是数据库中包含的各个表的名称及数据表视图可以对记录进行编辑和操作。
5．（2020高三下·金华月考）关于Access数据表的操作， 说法正确的是（　　）
A．删除所有记录，则该数据表也被删除
B．数据类型为自动编号的字段值不能被编辑
C．在数据表中添加记录，则字段个数也会增加
D．修改字段名，数据表中相应的字段值也会改变
【答案】B
【知识点】数据表的创建
【解析】【解答】选项A：删除记录后数据表中还有字段，数据表并没有被删除，本项错。选项B：数据类型为自动编号的字段值由系统自动生成不能由用户编辑和修改，本项对。选项C：数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑和记录的输入是分开的。所以添加记录不能增加字段的个数。本项错。选项D：字段的编辑和记录的输入是分开的，修改字段名数据表中的字段值（记录的一部分）是不能改变的。由以上分件知答案选B。
【分析】本题考查的是记录的编辑和记录的输入。整个数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑使用的是表设计器界面，记录的输入和编辑使用的是编辑器界面。
6．（2020高三下·金华月考）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是(　　)
A．批注的对象是“地处西湖边”
B．删除批注，文字“太子湾”同时被删除
C．修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。”
D．接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。”
【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】A选项，批注的对象是“太子湾”，A选项错误；B选项，删除批注不会影响文件本身，B选项错误；C选项，修订前，第三行文字是“太子湾公园，郁金香花争奇斗艳”，C选项错误；D选项，接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。”故答案选D。
【分析】此题考查word文档编辑中的批注与修订。
7．（2020高三下·金华月考）使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo！”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．字符“！”的内码占两个字节
B．字符“战”的十六进制码是“BD 41”
C．字符“h”的二进制码是“01101000”
D．字符“go”的十六进制码是“47 6F”
【答案】C
【知识点】进制及数制转换；字符编码
【解析】【解答】A选项，字符“！”的内码占1个字节，A 选项错误；B选项，字符“战”的十六进制码是“D5 BD”;C选项字符“h”的十六进制码是68,转化为二进制码是“01101000”，C选项正确；D选项字符“Go”的十六进制码是“47 6F”不是“go",D选项错误，故答案D.
【分析】此题考查字符编码以及二进制、十六进制间的转换。
8．（2020高三下·金华月考）使用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如下图所示，下列说法正确的是（　　）
A．该作品中使用了3个图像素材
B．该作品添加的标题内容是“新时代”
C．播放修整后的素材，“Video1.avi”开始播放时“Video3.avi”不会播放
D．播放修整后的素材，“Sound1.wav”开始播放时“Music1.wav”停止播放
【答案】B
【知识点】视频的基本处理
【解析】【解答】选项A：该作品中使用了img.bmp和img.jpg两个图像素材，本项错。选项B：由文字轨知该作品的标题内容为“新时代”，本项对。选项C：“Video1.avi”和“Video3.avi”在时间轨上是相同的故两个视频同时播放，本项错。选项D：由图知：两个音频文件在不同的轨道上故两个音频文件播放时互不影响，即可以同时播放，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用会声会影制作影片时使用的素材种类及各轨道上同类素材之间的关系。会声会影的轨道有好几种，大致有视频轨、音频轨、标题轨、覆叠轨、录音轨等几种，从文字上就能看出这些轨道的用处，视频可以占用视频轨也可以占用覆叠轨，音频可以占用音频轨也可以占用录音轨，如为同一类型素材如果占用不同轨道可以同时播放。
9．（2020高三下·金华月考）十进制正整数n转换为二进制数，该二进制数末位是“0”。下列说法正确的是（　　）
A．无法确定n是奇数还是偶数
B．若该二进制数的位数是4,则n的最大值是15
C．n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数可能不同
D．该二进制数末位的“0”去掉后，再转换为十进制数，所得的值是n/2
【答案】D
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：二进制末尾为“0”，说明改二进制数转化成十进制数是偶数，故A错误；选项B：若该二进制数的位数是4，则二进制数的最大值是1110，对应十进制数为14，故B错误；选项C：n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数一定相同，区别只是最后1位分别是0和1，故C错误；选项D：二进制数转换为十进制数时，去掉末尾，则十进制数缩小，故D正确；故答案选D。
【分析】本题考查二进制与十进制的转换。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
10．（2020高三下·金华月考）关于Access数据表的操作，下列说法正确的是（　　）
A．重命名数据表，数据表名不能与表中的字段名相同
B．删除字段，数据表中该字段的值随之被删除
C．删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新
D．Access数据表不能导出到Excel电子表格
【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据库文件的导入与导出
【解析】【解答】选项A：重命名数据表时，表名与表中的字段名可以相同；选项B：删除字段，则数据表中所有记录中所有记录的相应字段值均被删除；选项C：删除记录不可还原，“自动编号”字段类型不重复且为递增；选项D：Access数据表可以导出到Excel电子表格。故答案选B。
【分析】本题考查的是数据表、字段、记录的操作以及数据表的导出。Access与excel交换数据：
方法一：复制、粘贴。1．选择记录行，右键鼠标“复制” 2．切换到Excel，“粘贴”。注意，从Excel往Access中粘贴数据时，excel中的列数据要与Access字段数据类型匹配，否则将无法完成操作。
方法二：“外部数据”标签。1。从Excel导入，2．导出到Excel。
11．（2020高三下·金华月考）某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入3,4,-1，则输出s的值是（　　）
A．-2 B．-1 C．0 D．1
【答案】B
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】流程图分析：当第一次输入3时，S=S+K*a=0+1*3=3，然后k=-1，完成第一次循环，然后输入4，此时计算S=S+K*a=3+(-1)*4=-1,然后，k=1，完成第二次循环。然后输入-1，这时满足退出循环的条件并输出S的值，所以S的值为-1，故答案选B。
【分析】本题是考村循环条件和循环退出条件的应用题。在VB的循环中，有一些没有数学意义的循环，这时只能根据条件进行判断是执行循环还是退出循环，并且一个循环一个循环的分析。
12．（2020高三下·金华月考）使用GoldWave软件编辑某音频文件，选择其中一段音频后的部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．插入10s静音后，右声道时长仍为40s
B．选择声道为双声道后按原格式保存，声音文件存储容量翻倍
C．执行“剪裁”操作后，整个音频只剩下当前选中的部分
D．执行“更改音量”操作后，只有当前选中的声音音量发生改变
【答案】C,D
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】选项A： 插入会造成声道时长边长，插入10s静音后，右声道时长会变成40+10=50(s)，故A错误；选项B：由图可知原文件为立体声即双声道，对文件进行选择操作不影响文件的大小，故B错误；C. 执行“剪裁”操作是将当前音频部分截取出来，其他部分被移除，故C正确；D. 执行“更改音量”操作，是针对当前选中的部分调整的音量，故D正确。故答案选CD。
【分析】本题考查的是选标、插入音频、剪裁和更改音量操作。在对部分音频删除、移动、更改音量前要进行选择，即选标操作。插入音频会使用原音频文件的时长变长，存储容量变大。剪裁是保留选中部分而删除其他部分，这与删除操作正好相反。更改音量不影响存储容量。
13．（2020高三下·金华月考）用Flash软件制作动画作品，其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该场景共有5个关键帧添加了帧动作命令
B．该作品每个场景的动画播放速度均为每秒10帧
C．“音乐”图层中声音的同步属性由“事件”改为“数据流”,则该声音播放的时长会改变
D．修改“标题”图层第1帧中对象的属性，则该图层第35帧中对象的属性也随之改变
【答案】B
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图知该场景只是在按钮图层的第40帧一个关键帧中添加了帧动作命令，本项错。选项B：由图知访场景的帧频为10fps即每 秒播放10帧，本项对。选项C:由图知在音乐图层中声音的时长小于40帧即在40帧内已经播放完毕，故将同步属性设为“事件”和“同步流”对该声音的时长不会产生影响，本项错。选项D：“标题”的第35帧为一个关键帧，所以修改第一帧中对象的属性对第35帧无影响，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是声音同步属性和帧频等方面的知识。声音的同步选项有：事件、开始、停止、数据流。数据流：流声音，用于使网站播放的声音同步。FLASH会强迫动画和流声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。另外，流声音的播放长度不会超过它所占用的帧的长度。当发布SWF 文件时，音频流混合在一起。通常我们在做FLASHMTV时都是设置为【数据流】。
14．（2020高三下·金华月考）在Flash中用补间动画实现树叶飘落的效果，动画起始关键帧的属性面板如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．树叶匀速飘落
B．树叶是库中某个元件的实例
C．当前帧不能直接添加动作脚本
D．声音“渔舟唱晚．mp3”播放时音量由大到小
【答案】B
【知识点】二维动画实例属性的设置
【解析】【解答】选项A：缓动即减缓运动，类比物体运动的加速度。当缓动为正值时，减速运动；缓动为负时，加速运动。此处设置缓动为-100，故树叶是加速运动。选项B：本题做的是动画补间，是由一个形态到另一个形态的变化过程，如位置移动，改变角度等，两个关键帧中的对象一般为同一实例，通常由库中的元件拖曳至舞台中产生。选项C：当前帧为关键帧，可以直接添加帧命令动作脚本。选项D：声音“渔舟唱晚．mp3”设置效果为“淡入”播放时音量由小到大。故答案选B。
【分析】本题考查的是动画的的实现。
15．（2020高三下·金华月考）将一个动画导出为AVI格式视频，导出设置如图所示。
若导出后的视频文件存储容量43.95MB，则该动画总帧数约为（　　）
A．38 B．150 C．300 D．1200
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】43.95MB=45004.8KB=46084915.2B，16位彩色占2个字节。该动画的总帧数=46084915.2/(320*240*2)=300.032，四舍五入为300帧，故答案选C。
【分析】本题考查的是视频文件的存储容量的计算公式。视频文件存储容量=（水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8）*帧频*时长（字节），其中帧频*时长就是动画的总帧数。
16．（2020高三下·金华月考）【加试题】有如下VB程序段：
n=0
For i=1 To Len(Text 1.Text)
c=Mid(Text 1.Text, i, 1)
If c>=“0”And c<=“9”Then m=1 Else m= 2
a(m)=a(m)+1
If a(m) =1Then n=n+ 1
Next i
数组a各元素的初始值都为0，文本框Text 1的内容为“Happy 2017”。执行程序后，变量n的值为（　　）
A．1 B．2 C．4 D．9
【答案】B
【知识点】常见数据类型、数组；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析程序得知，a(1)用于存储数字字符的个数，a(2)用于存储非数字字符的个数。当遇到第1个数字或非数字时，a(1)=1时和a(2)等于1时，执行n=n+1。最终n的值为2。故答案选B。
【分析】本题考查的是数组的应用以及对程序语句的理解。
17．（2020高三下·金华月考）有如下程序段：
For i= 1 To 2
For j=5 To i+1 Step-1
If a(j) >a(i) Then
t=a(j)：a(j)=a(i)：a(i)=t
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(5)的值依次为“33，24，45，16，77”，经过该程序段“加工”后，数组元素a(1)到a(5)的值依次为（　　）
A．77，45，33，16，24 B．77，33，45，16，24
C．77，24，45，16，33 D．77，45，33，24，16
【答案】A
【知识点】常量、变量及变量的赋值；排序算法及程序实现
【解析】【解答】a(1)数组元素：33，从右向左进行，首先比较<33，77>，元素交换：<77，33>，
然后比较<77，16>、<77，45>、<77，24>这一轮比较结束。
a(2)数组元素：24，从右向左进行，首先比较<24，33>，元素交换：<33，24>，
然后比较<33，16>、<33，45>、元素交换：<45，33>这一轮比较结束。
【分析】本题算法核心其实就是选择排序。题目中比较对象是数组元素a(i)，比较方向是从后向前进行，直接将数组元素a(i)做变量参与比较、完成数据交换。
18．（2020高三下·金华月考）小李收集了2015年浙江省交通运输客运量统计数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
（1）区域C17：E17中的数据时从B17单元格利用自动填充功能得到的。则B17单元格输入的公式是　 　。
（2）若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为　 　(单选，填字母：A .1．87%/B .0/C .#DIV/0！/D .E 16/$F$16)
（3）若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是　 　。
（4）将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路”和“公路”的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是　 　月份的数据(填具体月份)。
【答案】（1）=B16/$F$16
（2）C
（3）A3：F15 (或A4：F15，后者标题行没有选择)
（4）12 (月份)
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
19．（2020高三下·金华月考）小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
（1）图a所示，当前状态下，下列操作可行的是　 　(多选，填字母：A .修改图中左下角的数值缩放图像/B .选中“背景”图层后，调整其不透明度/C .对“右”图层的内容进行自由变换/D .选中“中国象”图层后，对其内容进行填充)。
（2）如图b所示，“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果，该动画类型为　 　(填字：动画补间/形状补间/逐帧动画)。
（3）要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果，应做的调整是　 　。
（4）为实现该场景动画播放完后自动停止，小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是　 　。
（5）测试影片时，单击“象棋简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro．txt”文件的内容，则“象棋简介”按钮的动作脚本为　 　。
【答案】（1）AC
（2）形状补间。
（3）将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到25帧开始的位置。
（4）该图层的最后一帧为普通帧(或不是关键帧)
（5）on(release) (getURL(“intro.txt”)；)或on(press) (getURL(“intro.txt”)；)
【知识点】多媒体作品的规划和设计；图层及图层的基本操作；元件的类型与应用；动画的实现；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）A显示比例是画布的显示大小，不会影响图片原来的大小，所以无论锁定与否都可修改；B由图可知“背景”图层锁定，故不能调整不透明度，当前状态下同样不能移动图像位置和重命名图层等；C图层“右”是普通图层，未被锁定，可以进行自由变换。D“中国象”是一个文字图层，无法进行填充，栅格化处理后才可填充。故选AC。
（2）形状补间是由一个形状到另一个形状的变化过程，如由圆变化成方形等。形状补间两个关键帧中的对象必须是形状，即呈分离状态。由图也可知“录”图层25帧中的对象“帅”是形状，故只能做形状补间。
（3）由题意可知“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画应在时间轴上呈先后顺序，观察时间轴，可知“行棋规则”图层补间动画的帧位置需调整，所以应将“行棋规则”图层的1至6帧移动到25至30帧。可以整段动画移动，也可以移动首尾关键帧。
（4）普通帧用来延长播放时间，不能编辑普通帧中的内容，只有关键帧、空白关键帧才能设置脚本命令。
（5）打开同一目录下的文件相对引用即可。
【分析】本题考查的是动画的制作，主要涉及动画效果的实现，关键帧、空白关键帧、普通帧的区别以及flash脚本命令的应用。
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1．（2020高三下·金华月考）关于信息安全与网络道德，下列做法正确的是（　　）
A．确认环境安全后输入支付密码
B．随意扫描网页中的二维码
C．未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上
D．在论坛里转发会造成社会不良影响的信息
2．（2020高三下·金华月考）下列有关信息的说法，不正确的是（　　）
A．信息在重复使用中会产生损耗
B．信息无处不在，且呈现形式多样
C．信息的传播、存储必须依附于某种载体
D．信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值
3．（2020高三下·金华月考）下列有关浏览器与网页的说法，正确的是（　　）
A．通过超链接可实现网页之间的跳转
B．通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高
C．在IE浏览器中清空历史记录，收藏夹中的网址被同时清空
D．IE浏览器中以“仅HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存
4．（2020高三下·金华月考）使用Access软件打开数据库，部分界面如下图所示，下列说法正确的是（　　）
A．Access软件是数据库应用系统
B．当前打开的数据表名称是“zjtj”
C．当前打开的数据表共有4个字段
D．删除当前记录后，该删除操作无法撤消
5．（2020高三下·金华月考）关于Access数据表的操作， 说法正确的是（　　）
A．删除所有记录，则该数据表也被删除
B．数据类型为自动编号的字段值不能被编辑
C．在数据表中添加记录，则字段个数也会增加
D．修改字段名，数据表中相应的字段值也会改变
6．（2020高三下·金华月考）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是(　　)
A．批注的对象是“地处西湖边”
B．删除批注，文字“太子湾”同时被删除
C．修订前，第三行文字是“地处西湖边太子湾公园，郁金香争奇斗艳。”
D．接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。”
7．（2020高三下·金华月考）使用UltraEdit软件观察字符“挑战AlphaGo！”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．字符“！”的内码占两个字节
B．字符“战”的十六进制码是“BD 41”
C．字符“h”的二进制码是“01101000”
D．字符“go”的十六进制码是“47 6F”
8．（2020高三下·金华月考）使用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如下图所示，下列说法正确的是（　　）
A．该作品中使用了3个图像素材
B．该作品添加的标题内容是“新时代”
C．播放修整后的素材，“Video1.avi”开始播放时“Video3.avi”不会播放
D．播放修整后的素材，“Sound1.wav”开始播放时“Music1.wav”停止播放
9．（2020高三下·金华月考）十进制正整数n转换为二进制数，该二进制数末位是“0”。下列说法正确的是（　　）
A．无法确定n是奇数还是偶数
B．若该二进制数的位数是4,则n的最大值是15
C．n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数可能不同
D．该二进制数末位的“0”去掉后，再转换为十进制数，所得的值是n/2
10．（2020高三下·金华月考）关于Access数据表的操作，下列说法正确的是（　　）
A．重命名数据表，数据表名不能与表中的字段名相同
B．删除字段，数据表中该字段的值随之被删除
C．删除记录，剩余记录中数据类型为自动编号的字段值会自动更新
D．Access数据表不能导出到Excel电子表格
11．（2020高三下·金华月考）某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程，依次输入3,4,-1，则输出s的值是（　　）
A．-2 B．-1 C．0 D．1
12．（2020高三下·金华月考）使用GoldWave软件编辑某音频文件，选择其中一段音频后的部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．插入10s静音后，右声道时长仍为40s
B．选择声道为双声道后按原格式保存，声音文件存储容量翻倍
C．执行“剪裁”操作后，整个音频只剩下当前选中的部分
D．执行“更改音量”操作后，只有当前选中的声音音量发生改变
13．（2020高三下·金华月考）用Flash软件制作动画作品，其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。下列说法正确的是（　　）
A．该场景共有5个关键帧添加了帧动作命令
B．该作品每个场景的动画播放速度均为每秒10帧
C．“音乐”图层中声音的同步属性由“事件”改为“数据流”,则该声音播放的时长会改变
D．修改“标题”图层第1帧中对象的属性，则该图层第35帧中对象的属性也随之改变
14．（2020高三下·金华月考）在Flash中用补间动画实现树叶飘落的效果，动画起始关键帧的属性面板如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．树叶匀速飘落
B．树叶是库中某个元件的实例
C．当前帧不能直接添加动作脚本
D．声音“渔舟唱晚．mp3”播放时音量由大到小
15．（2020高三下·金华月考）将一个动画导出为AVI格式视频，导出设置如图所示。
若导出后的视频文件存储容量43.95MB，则该动画总帧数约为（　　）
A．38 B．150 C．300 D．1200
16．（2020高三下·金华月考）【加试题】有如下VB程序段：
n=0
For i=1 To Len(Text 1.Text)
c=Mid(Text 1.Text, i, 1)
If c>=“0”And c<=“9”Then m=1 Else m= 2
a(m)=a(m)+1
If a(m) =1Then n=n+ 1
Next i
数组a各元素的初始值都为0，文本框Text 1的内容为“Happy 2017”。执行程序后，变量n的值为（　　）
A．1 B．2 C．4 D．9
17．（2020高三下·金华月考）有如下程序段：
For i= 1 To 2
For j=5 To i+1 Step-1
If a(j) >a(i) Then
t=a(j)：a(j)=a(i)：a(i)=t
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(5)的值依次为“33，24，45，16，77”，经过该程序段“加工”后，数组元素a(1)到a(5)的值依次为（　　）
A．77，45，33，16，24 B．77，33，45，16，24
C．77，24，45，16，33 D．77，45，33，24，16
18．（2020高三下·金华月考）小李收集了2015年浙江省交通运输客运量统计数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
（1）区域C17：E17中的数据时从B17单元格利用自动填充功能得到的。则B17单元格输入的公式是　 　。
（2）若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为　 　(单选，填字母：A .1．87%/B .0/C .#DIV/0！/D .E 16/$F$16)
（3）若要对1-12月份的数据以“客运总量”为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是　 　。
（4）将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路”和“公路”的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是　 　月份的数据(填具体月份)。
19．（2020高三下·金华月考）小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：
（1）图a所示，当前状态下，下列操作可行的是　 　(多选，填字母：A .修改图中左下角的数值缩放图像/B .选中“背景”图层后，调整其不透明度/C .对“右”图层的内容进行自由变换/D .选中“中国象”图层后，对其内容进行填充)。
（2）如图b所示，“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果，该动画类型为　 　(填字：动画补间/形状补间/逐帧动画)。
（3）要实现“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果，应做的调整是　 　。
（4）为实现该场景动画播放完后自动停止，小王选中“三叠子按钮”图层最后1帧添加停止动画的动作脚本，但脚本出现在该图层第1帧，其原因是　 　。
（5）测试影片时，单击“象棋简介”按钮，实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro．txt”文件的内容，则“象棋简介”按钮的动作脚本为　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】信息系统安全防护；信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】选项A：在输入密码前都应该确认环境安全，然后再输入，A选项正确；选项B：二维码中包含了很多的信息，随意扫描很可能访问到存在安全隐患的信息，B选项错误；选项C：未经许可，将他人的私人生活视频上传到网上侵犯了他人的隐私权，C选项错误；选项D：在论坛里转发会造成社会不良影响的信息，是不道德甚至是违法行为，D选项错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息安全与网络道德规范。不剽窃他人信息作品的内容；不使用盗版书籍、软件、光盘等；对于作者声明禁止使用的作品，要尊重作者的意见；不能出于赢利的目的非法复制、出版他人的信息作品；如果出于学习、研究或欣赏目的，可以少量复制但不能出版，并应尽可能地通知对方并取得对方的同意；如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者。
2．【答案】A
【知识点】信息及其特征
【解析】【解答】选项A：信息具有共享性，在被多个人重复使用中不会产生损耗，本项错。选项B：信息具有普通性，信息无处不在，且呈现形式多样，本项对。选项C： 信息的传播、存储必须依附于某种载体反映了信息的依附性，本项对。选项D： 信息经过加工、处理可以具有更高的使用价值反映了信息的可加工处理性，本项对。故答案选A。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息有五个基本特征和五个一般特征。基本特征：普遍性、依附性、传递性、价值性、时效性；一般特征：共享性、真伪性、不完全性、价值相对性、可处理性。
3．【答案】A
【知识点】网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】选项A：网页之间的跳转都是通过网页地址连接进行的，超链接就可以实现，A选项正确；选项B：通过搜索引擎检索到的信息的排列顺序会有不同的规则，并不一定是按照可信度排列的，B选项错误；选项C：在IE浏览器中清空历史记录不会清空搜藏夹中的网址，C选项错误；选项D：“HTML”文件并不能保存网页中的图片，D选项错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是网页的相关知识。网页是一个包含HTML标签的纯文本文件，要通过网页浏览器来阅读，网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问。
4．【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的概念
【解析】【解答】选项A：Access软件是数据库管理系统不是数据库应用系统，本项错。选项B： 当前打开的数据库名称是“zjtj”而不是数据表，当前的数据表名为“产业聚焦区”，本项错。选项C：当前数据库共有4个表，当前数据表至少有5个字段。本项错。选项D：记录删除后不再存储在磁盘上故无法撤消，本项对。故答案选D。
【分析】本题考查的是表视图、数据表视图的界面识图。在数据库中有各种视图方式，本题显示的是表视图主要内容是数据库中包含的各个表的名称及数据表视图可以对记录进行编辑和操作。
5．【答案】B
【知识点】数据表的创建
【解析】【解答】选项A：删除记录后数据表中还有字段，数据表并没有被删除，本项错。选项B：数据类型为自动编号的字段值由系统自动生成不能由用户编辑和修改，本项对。选项C：数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑和记录的输入是分开的。所以添加记录不能增加字段的个数。本项错。选项D：字段的编辑和记录的输入是分开的，修改字段名数据表中的字段值（记录的一部分）是不能改变的。由以上分件知答案选B。
【分析】本题考查的是记录的编辑和记录的输入。整个数据表由表名、字段和记录三部分构成，字段的编辑使用的是表设计器界面，记录的输入和编辑使用的是编辑器界面。
6．【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】A选项，批注的对象是“太子湾”，A选项错误；B选项，删除批注不会影响文件本身，B选项错误；C选项，修订前，第三行文字是“太子湾公园，郁金香花争奇斗艳”，C选项错误；D选项，接受所有修订后，第三行文字是“太子湾公园中郁金香花争奇斗艳。”故答案选D。
【分析】此题考查word文档编辑中的批注与修订。
7．【答案】C
【知识点】进制及数制转换；字符编码
【解析】【解答】A选项，字符“！”的内码占1个字节，A 选项错误；B选项，字符“战”的十六进制码是“D5 BD”;C选项字符“h”的十六进制码是68,转化为二进制码是“01101000”，C选项正确；D选项字符“Go”的十六进制码是“47 6F”不是“go",D选项错误，故答案D.
【分析】此题考查字符编码以及二进制、十六进制间的转换。
8．【答案】B
【知识点】视频的基本处理
【解析】【解答】选项A：该作品中使用了img.bmp和img.jpg两个图像素材，本项错。选项B：由文字轨知该作品的标题内容为“新时代”，本项对。选项C：“Video1.avi”和“Video3.avi”在时间轨上是相同的故两个视频同时播放，本项错。选项D：由图知：两个音频文件在不同的轨道上故两个音频文件播放时互不影响，即可以同时播放，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是使用会声会影制作影片时使用的素材种类及各轨道上同类素材之间的关系。会声会影的轨道有好几种，大致有视频轨、音频轨、标题轨、覆叠轨、录音轨等几种，从文字上就能看出这些轨道的用处，视频可以占用视频轨也可以占用覆叠轨，音频可以占用音频轨也可以占用录音轨，如为同一类型素材如果占用不同轨道可以同时播放。
9．【答案】D
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：二进制末尾为“0”，说明改二进制数转化成十进制数是偶数，故A错误；选项B：若该二进制数的位数是4，则二进制数的最大值是1110，对应十进制数为14，故B错误；选项C：n与n+1分别转换为二进制数，这两个二进制数的位数一定相同，区别只是最后1位分别是0和1，故C错误；选项D：二进制数转换为十进制数时，去掉末尾，则十进制数缩小，故D正确；故答案选D。
【分析】本题考查二进制与十进制的转换。十进制整数转换为二进制整数采用除2取余法。用2整除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为小于1时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。
10．【答案】B
【知识点】数据表、字段、记录的概念；数据库文件的导入与导出
【解析】【解答】选项A：重命名数据表时，表名与表中的字段名可以相同；选项B：删除字段，则数据表中所有记录中所有记录的相应字段值均被删除；选项C：删除记录不可还原，“自动编号”字段类型不重复且为递增；选项D：Access数据表可以导出到Excel电子表格。故答案选B。
【分析】本题考查的是数据表、字段、记录的操作以及数据表的导出。Access与excel交换数据：
方法一：复制、粘贴。1．选择记录行，右键鼠标“复制” 2．切换到Excel，“粘贴”。注意，从Excel往Access中粘贴数据时，excel中的列数据要与Access字段数据类型匹配，否则将无法完成操作。
方法二：“外部数据”标签。1。从Excel导入，2．导出到Excel。
11．【答案】B
【知识点】算法的控制结构
【解析】【解答】流程图分析：当第一次输入3时，S=S+K*a=0+1*3=3，然后k=-1，完成第一次循环，然后输入4，此时计算S=S+K*a=3+(-1)*4=-1,然后，k=1，完成第二次循环。然后输入-1，这时满足退出循环的条件并输出S的值，所以S的值为-1，故答案选B。
【分析】本题是考村循环条件和循环退出条件的应用题。在VB的循环中，有一些没有数学意义的循环，这时只能根据条件进行判断是执行循环还是退出循环，并且一个循环一个循环的分析。
12．【答案】C,D
【知识点】声音素材的基本处理
【解析】【解答】选项A： 插入会造成声道时长边长，插入10s静音后，右声道时长会变成40+10=50(s)，故A错误；选项B：由图可知原文件为立体声即双声道，对文件进行选择操作不影响文件的大小，故B错误；C. 执行“剪裁”操作是将当前音频部分截取出来，其他部分被移除，故C正确；D. 执行“更改音量”操作，是针对当前选中的部分调整的音量，故D正确。故答案选CD。
【分析】本题考查的是选标、插入音频、剪裁和更改音量操作。在对部分音频删除、移动、更改音量前要进行选择，即选标操作。插入音频会使用原音频文件的时长变长，存储容量变大。剪裁是保留选中部分而删除其他部分，这与删除操作正好相反。更改音量不影响存储容量。
13．【答案】B
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作
【解析】【解答】选项A：由图知该场景只是在按钮图层的第40帧一个关键帧中添加了帧动作命令，本项错。选项B：由图知访场景的帧频为10fps即每 秒播放10帧，本项对。选项C:由图知在音乐图层中声音的时长小于40帧即在40帧内已经播放完毕，故将同步属性设为“事件”和“同步流”对该声音的时长不会产生影响，本项错。选项D：“标题”的第35帧为一个关键帧，所以修改第一帧中对象的属性对第35帧无影响，本项错。故答案选B。
【分析】本题考查的是声音同步属性和帧频等方面的知识。声音的同步选项有：事件、开始、停止、数据流。数据流：流声音，用于使网站播放的声音同步。FLASH会强迫动画和流声音保持同步，如果FLASH获取动画帧的速度不够快，它就会跳过这些帧。如果动画停止，流声音也会立即停止，这与事件声音不同。另外，流声音的播放长度不会超过它所占用的帧的长度。当发布SWF 文件时，音频流混合在一起。通常我们在做FLASHMTV时都是设置为【数据流】。
14．【答案】B
【知识点】二维动画实例属性的设置
【解析】【解答】选项A：缓动即减缓运动，类比物体运动的加速度。当缓动为正值时，减速运动；缓动为负时，加速运动。此处设置缓动为-100，故树叶是加速运动。选项B：本题做的是动画补间，是由一个形态到另一个形态的变化过程，如位置移动，改变角度等，两个关键帧中的对象一般为同一实例，通常由库中的元件拖曳至舞台中产生。选项C：当前帧为关键帧，可以直接添加帧命令动作脚本。选项D：声音“渔舟唱晚．mp3”设置效果为“淡入”播放时音量由小到大。故答案选B。
【分析】本题考查的是动画的的实现。
15．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】43.95MB=45004.8KB=46084915.2B，16位彩色占2个字节。该动画的总帧数=46084915.2/(320*240*2)=300.032，四舍五入为300帧，故答案选C。
【分析】本题考查的是视频文件的存储容量的计算公式。视频文件存储容量=（水平像素×垂直像素×每个像素所需位数／8）*帧频*时长（字节），其中帧频*时长就是动画的总帧数。
16．【答案】B
【知识点】常见数据类型、数组；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析程序得知，a(1)用于存储数字字符的个数，a(2)用于存储非数字字符的个数。当遇到第1个数字或非数字时，a(1)=1时和a(2)等于1时，执行n=n+1。最终n的值为2。故答案选B。
【分析】本题考查的是数组的应用以及对程序语句的理解。
17．【答案】A
【知识点】常量、变量及变量的赋值；排序算法及程序实现
【解析】【解答】a(1)数组元素：33，从右向左进行，首先比较<33，77>，元素交换：<77，33>，
然后比较<77，16>、<77，45>、<77，24>这一轮比较结束。
a(2)数组元素：24，从右向左进行，首先比较<24，33>，元素交换：<33，24>，
然后比较<33，16>、<33，45>、元素交换：<45，33>这一轮比较结束。
【分析】本题算法核心其实就是选择排序。题目中比较对象是数组元素a(i)，比较方向是从后向前进行，直接将数组元素a(i)做变量参与比较、完成数据交换。
18．【答案】（1）=B16/$F$16
（2）C
（3）A3：F15 (或A4：F15，后者标题行没有选择)
（4）12 (月份)
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
19．【答案】（1）AC
（2）形状补间。
（3）将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到25帧开始的位置。
（4）该图层的最后一帧为普通帧(或不是关键帧)
（5）on(release) (getURL(“intro.txt”)；)或on(press) (getURL(“intro.txt”)；)
【知识点】多媒体作品的规划和设计；图层及图层的基本操作；元件的类型与应用；动画的实现；常用影片控制函数的应用
【解析】【解答】（1）A显示比例是画布的显示大小，不会影响图片原来的大小，所以无论锁定与否都可修改；B由图可知“背景”图层锁定，故不能调整不透明度，当前状态下同样不能移动图像位置和重命名图层等；C图层“右”是普通图层，未被锁定，可以进行自由变换。D“中国象”是一个文字图层，无法进行填充，栅格化处理后才可填充。故选AC。
（2）形状补间是由一个形状到另一个形状的变化过程，如由圆变化成方形等。形状补间两个关键帧中的对象必须是形状，即呈分离状态。由图也可知“录”图层25帧中的对象“帅”是形状，故只能做形状补间。
（3）由题意可知“象棋简介”、“象棋起源”、“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画应在时间轴上呈先后顺序，观察时间轴，可知“行棋规则”图层补间动画的帧位置需调整，所以应将“行棋规则”图层的1至6帧移动到25至30帧。可以整段动画移动，也可以移动首尾关键帧。
（4）普通帧用来延长播放时间，不能编辑普通帧中的内容，只有关键帧、空白关键帧才能设置脚本命令。
（5）打开同一目录下的文件相对引用即可。
【分析】本题考查的是动画的制作，主要涉及动画效果的实现，关键帧、空白关键帧、普通帧的区别以及flash脚本命令的应用。
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