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(共20张PPT)
2012年中考时政热点 专题复习课件系列
1．2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。
2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。
2．2011年11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
3．2011年12月11日，国务院法制办公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，明确接送幼儿、小学生的应是专用校车，还赋予校车三项优先权：交警指挥疏导校车优先通行；校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶；校车在道路上停车上下学生，后方车辆应当停车等待，不得超越等。
4．每年的中小学安全教育日是每年三月份的最后一个星期一。2012年3月26日是我国第十七个“全国中小学生安全教育日”，今年活动的主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
5．国务院总理温家宝2012年4月5日签署国务院令公布《校车安全管理条例》，自公布之日起施行。条例规定了保障校车安全的基本制度。
1．理解人的生命都是有价值的。
学会珍爱和尊重生命，实现生命价值。
2．了解法律对未成年人特殊保护的基本内容。
学会运用法律保护自己。
3 ．学会用法律捍卫生命健康权。
4．保护未成年人的生命健康权利，不只是未成年人自己的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同责任。
5．未成年人的健康成长，除了需要国家、学校、社会等给予特殊的保护外，更需要未成年人不断提高自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。
6．我国的法律为未成年人的健康成长提供了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
本热点从珍爱和尊重生命角度出发，主要涉及到理解人的生命都是有价值的，学会珍爱和尊重生命，实现生命价值等考点。从法律角度出发，主要涉及到生命健康权、未成年人的自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护、依法治国等考点。命题是一般结合重大热点事件，如校车安全问题、校车安全管理条例的出台等，联系学生生活，大处着眼，小处入手，常常以选择题、情境题等方式呈现。
1．校车安全事故频发，严重地损害了青少年的哪项人身权利？制定《校车安全管理条例》属于对未成年人的哪方面的保护？
生命健康权 社会保护
2.甘肃、江苏丰县等地校车事故发生原因有哪些？
（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
3.校车事故带来哪些不良影响？
（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。
4.为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）
国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规；
政府：要加大对校车的投资和扶持力度；畅通监督渠道，发动广大人民群众及时揭发、检举违规校车；要借鉴国外在校车管理方面好的经验，制定适合中国国情的校车标准。
社会：全社会要树立校车优先的交通意识；
企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全；
交通执法部门：要严格执法，加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查；
校车司机：要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识；
教育部门和学校：教育部门要加强监管力度，定期检查校车的安全，消除隐患；学校要对学生加强交通安全教育，规范校车的使用；
家长：要对学生尽到监护的责任。
5.党和国家为什么高度重视校车安全问题
①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，生命健康权是公民的基本权利，重视未成年人的安全工作就是重视未成年人的生命健康权。②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
6．国家关注校车安全有什么重要意义？
①有利于保护青少年的生命健康，维护社会和谐稳定。②有利于加强对青少年的特殊保护。③体现了三个代表重要思想和科学发展观。④有利于依法保护青少年健康成长。
7. 当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办？
①坚决不乘坐不合格车辆。②劝说其他同学避免乘坐该车辆。③积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。
8 .甘肃正宁县幼儿园校车事故发生后对相关责任人的处理表明了什么？
①生命健康权受法律保护，不容侵犯，侵害公民生命健康权的行为要受到法律的制裁；②党和政府以人为本，践行三个代表重要思想，维护人民群众利益；③不承担责任，危害他人和社会，造成严重后果的要承担法律责任；④我国实行依法治国的基本方略。
9.校园安全事件给我们哪些警示？
答：(1) 遇到意外险情与伤害时， 需要冷静 , 学会有效的自救方法。(2) 当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。(3) 当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取 “呼救法”、“周旋法” 、拨打“110”报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
10.积极行使生命健康权表现在哪些方面？
（1）锻炼身体，增强体质；（2）患病就医，恢复健康；（3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；（4）不得轻生和自残；（5）行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
11. 面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年自身应采取哪些防范措施？
国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度；对安全设施进行经常性的检查和监督；加大对安全设施的投入等；整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。
学校：开设安全教育课，加强安全教育；消除安全隐患；严格学校管理，采取完善的安全措施。加强安全、防灾、自救等演练。要加强对学生的安全意识和自我保护教育，严格校园安全管理，完善安全措施。如开设学校安全教育课，举行安全自救演练，让学生掌握必要的 安全自救常识：开设心理健康教育课，排解学生心理压力，提高学生心理承受能力；加强校园进出人员检查，排查学校的各类设施及校园安全隐患等。
家庭：要尽到对未成年人教育和监护的职责，家长要用正确的思想和言行引导教育孩子。
社会：应该创造务件保证校园设施的质量，加强校园周边环境综合治理，确保校园安全。
青少年：①要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②学会掌握安全常识和自救知识(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：④正确对待家长和老师的教育，正确处理同 学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。
1、近年来，校车事故频发，无牌校车、超载校车屡禁不止，这告诉我们（ ）
A、应该坚决取缔所有校车，让学生自己坐车上学
B、个别学校领导安全意识不强，应该加强教育
C、家长安全意识不强，应该加强教育
D、我国的交通形势严峻，不容乐观
2、生命健康权是首要的人身权利。下列属于尊重他人生命健康权的行为有（ ）
①死后捐献角膜 ②故意造成他人生病
③护送儿童过马路 ④路遇伤病者奋力抢救
A．①②③ B．①③④ C．①③④ D．②③④
B
C
3、牢记交通规则，自觉遵守交通规则，是对自己的生命和健康负责，对父母负责，更是对社会负责。下列行为错误的是（ ）
A．不乘坐车况不好或超载的车辆
B．骑自行车时不多人并骑、不追逐比赛
C．在车辆行驶中不要把身体伸出窗外
D．天气热了，在铁路路基上乘凉
4、每年5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展应急避险教育。开展应急避险教育有利于（ ）
A.增强青少年的安全意识和自我保护能力
B.有效地预防未成年人违法犯罪 C.消除中小学生的学习压力
D.杜绝青少年意外灾难的发生
D
A
5、加强校车安全的首要工作，是制定《校车安全管理条例》。这是因为实施依法治国的前提是（ ）
A.依法行政 B.有法必依 C.有法可依 D.违法必究
6、要切实解决右边漫画反映的校车超载问题，需要政府（ ）
①建立健全法规，严格执法
②代替学校行使学校保护职责
③加大投入，为学校配备安全充足的校车
④代替家长行使监护职责
A.①②　　　B.②③　　　　C.①③　　　D.③④
7、国务院法制办公布的《校车安全条例（草案）》（征求意见稿）明确规定，接送幼儿、小学生的应是专用校车，并赋予校校车优先通行、可以公交专用车道通行、停车上下学生后方车辆应当停车等三项优先权。赋予校车优先权（ ）
A.有利于保护学生的生命健康权 B.体现了对学生的学校保护
C.能彻底避免校车事故发生 D.与社会公平正义原则相悖
C
C
A
8．超载严重，质量堪忧、监管不力……在校车安全备受关注和质疑声中，中国政府针对校车安全的突出问题和主要环节，迅速制定法规“力保”校车安全。由国务院法制办牵头起草的校车安全条例草案征求意见稿于2011年12月11日正式全文公布，广纳民意。为保障校车通行和停靠安全，草案还对校车赋予三项优先权。
（1）国务院法制办牵头起草的校车安全条例草案征求意见稿向社会公布，广纳民意，体现了我国政府坚持什么基本方略？
参考答案： 依法治国
（2）针对校车安全条例草案发表自己的意见，这体现了在我国公民依法享有什么权利？若你的父母对此有意见，你能告诉他们可以通过哪些途径来行使这一权利？
参考答案：批评建议权或监督权。可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式；向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督等等。
（3）公民积极行使这一权利有何意义？
参考答案：有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事；有利于国家机关提高决策水平和办事效率。
9. 为了帮助同学们复习好校园安全有关问题，九年级(2)召开了一次主题班会。小秦向学们展示了有关校车安全的信息。
信息一：国务院法制办12月11日公布《校车安全条例（征求意见稿）》，面向社会各界征求意见。《征求意见稿》规定校车享有三项优先权。其一，交警应当指挥疏导校车优先通行。其二，校车可在公交专用车道行驶。其三，校车停车上下学生时，后方车辆应当停车等待，禁止超越。
信息二：国务院总理温家宝2012年4月5日签署国务院令公布《校车安全管理条例》，自公布之日起施行。条例规定了保障校车安全的基本制度。
【知识链接】⑴从制定《校车安全管理条例》，到各个地区针对中小学生采取的一系列的安全措施直接体现了对未成年人的哪一项权利的保护？我国为保护未成年人的健康成长，专门制定了哪两部法律？
参考答案：生命健康权。
未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
【思考探索】⑵国家为什么重视未成年人的校车安全工作？
参考答案：①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，生命健康权是公民的基本权利，重视未成年人的安全工作就是重视未成年人的生命健康权。②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。总之，校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来，关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
【调查研究】⑶你周围还存在哪些危害未成年人健康成长的安全隐患？
参考答案：抢劫未成年人的不法行为时有发生；以“大”欺“小”的校园暴力事件层次不穷；学生在下楼梯时追逐打闹；学校临近马路，交通安全隐患很大，影响着未成年人的生命健康权等。
【自我保护】⑷面对一系列不安全的因素，我们青少年应如何提高自我保护能力？
参考答案：①要增强自我保护意识和自我防范能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；②掌握一些必要的自护自救的方法和技巧(注意防火和用电安全，不做危险游戏，不攀越窗户和护栏，不在校园内，楼梯处追逐打闹，上下楼梯不推搡拥挤)：③正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；④自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源：⑤发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远离开并及时报警。
10、为配合全国“中小学生及幼儿安全知识普及活动”的开展，某校举办了一次“珍爱生命，健康成长”图片展。小惠同学参观后，写了一份观后感。请你运用所学知识，帮助她补充完成。
观后感
【图片简介】
图片一 刘伟，十岁时因电击失去双臂，可他并没有因此对生活失去信心。而是用双脚代替双手生活，还学会用双脚弹钢琴。通过艰辛的努力，终于成为一名一流的钢琴家。2010年9月1日，他做客中央电视台播出的《开学第一课》。
图片二 据统计，近年来在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，呈现出上升趋势。
人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，要珍爱生命、善待生命。
从心理和道德品质角度看，上述图片启示我们：
参考答案： ①正确认识生命的价值和意义，既要珍惜、保护自己的生命，又要爱护、尊重他人的生命。
②学会自我评价，客观地认识自我，接纳自我。
③培养健康良好的心理状态，做自尊、自信、自立、自强的人。
④正视挫折，磨砺意志，养成勇于克服困难和开拓进取的良好品质。
⑤善于调节和控制好自己的情绪，追求高雅的生活情趣。
⑥理智判断自己的行为及其产生的后果，做到对自己的行为负责。
⑦能够分辨是非善恶，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为。
⑧正确对待同伴关系，团结互助、友好交往，理智处理矛盾和冲突。

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