资源简介

浙江省温州市普通高中2020年4月高三通用技术选考适应性测试卷
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．（2020·温州模拟）如图所示为抗击新冠肺炎中护士佩戴的医用护目镜。从人机关系角度分析，下列说法合理的是（　　）
A．从高效目标考虑，应解决佩戴该护目镜造成脸部压痕的问题
B．从健康及安全目标考虑，需考虑护目镜轮廓边缘与人脸贴合的密封性
C．从舒适目标考虑，需考虑护目镜佩戴的便捷性
D．从人的动态尺寸考虑，需考虑绑带的长度可调节
2．（2020·温州模拟）如图所示的箭靶架，两个支撑脚之间采用铰连接。箭靶中箭时，易翻倒，下列改进方案中最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2020·温州模拟）如图所示是小明制作的桥梁摆件，侧板采用10mm厚的铝板，其中曲线轮廓为半径5cm的圆弧。小明加工侧板时，从结构合理性的角度考虑，下列加工工艺及对应的工具选择不合理的是（　　）
A． 锯割 B． 锉削
C． 攻丝 D． 划线
4．（2020·温州模拟）通用技术实践课上，某小组准备制作一个垂直式夹具，用于锯割、锉削等操作。将把手推至图1所示的状态，橡胶压头与工件直接形成挤压，起到夹紧的作用。请完成问题。
（1）图2是在制作底座前，绘制的平面图，圆弧与直线都相切，多标的尺寸共有（　　）
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
（2）用大小合适的材料加工该夹具时，下列有关说法合理的是（　　）
A．材料可选用2.5mm厚的铝板
B．将两个把手叠在一起进行锯割、钻孔、锉削和弯折，可提高加工的效率和准确度
C．底座的加工可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→弯折→钻孔
D．压头螺丝高度调好后，需拧紧上、下螺母且转动的方向相反
5．（2020·温州模拟）如图所示的锁紧结构，水平转动手柄将工作台上的工件夹紧时，各构件主要受力形式分析合理的是（　　）
A．杆1受拉、杆3受压 B．杆2受弯曲、杆3受压
C．杆2受弯曲、丝杠受压 D．杆1受压、丝杠受拉
6．（2020·温州模拟）如图所示是某市学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置流程图。下列有关说法不合理的是（　　）
A．“测量体温”与“120送医”两个环节不可同时进行
B．学生家长被确诊感染新冠肺炎病毒，校园可能不需要消毒
C．“联系家长”与“消息报送”属于并行环节
D．该流程不包含对疑似感染的密切接触者的进一步处置措施
7．（2020·温州模拟）如图所示是香梨分级自动控制系统。摄像头获取香梨的图像信息，经解码处理后发送给ARM控制系统。ARM控制系统根据各种算法，对香梨图像进行增强等处理，然后根据检测结果并按照香梨颜色、瑕疵和直径等参数进行分选识别，确定各个香梨的级别。最后，将分级结果发送给分级执行机构，由分级装置实现分级。请根据示意图及其描述完成问题。
（1）从系统的角度分析，下列说法中不合理的是（　　）
A．该系统可分为图像采集子系统、ARM控制子系统、输送子系统和分级子系统
B．设置传输装置的运行速度时，需考虑摄像头采集图像的快慢，体现了系统的相关性
C．从系统分析的科学性原则考虑，应统筹兼顾分级的效率与准确率
D．优化该系统时，需考虑香梨大小等约束条件
（2）下列关于该控制系统的分析，对香梨分级的准确率没有影响的是（　　）
A．光源的稳定性 B．不同参数的识别顺序
C．ARM控制器的运算精度 D．分级装置的灵敏度
8．（2020·温州模拟）如图所示为三极管的结构示意图，其中m、n表示三极管的两个PN结，m为集电结。用指针式多用电表的欧姆档测量正常三极管，当红表笔接1脚，黑表笔接2脚时，指针偏转较大。下列说法合理的是（　　）
A．m处于反向偏置 B．可判断该三极管为PNP型
C．1区为集电区，3脚为发射极 D．2区为集电区，n为发射结
9．（2020·温州模拟）某中学举行现场知识竞答比赛，选手选择文科题或理科题进行答题，答题完毕后，都会有一位评委进行点评并决定是否进入下一轮比拼。如图所示是小明为该活动设计的简易电路，规定选择文科题，C端输入1，选择理科题，C端输入0；A、B为评委表决端，通过输入1，否则输入0。用LED亮灭表示选手是否进入下一轮比拼。下列关于该电路分析不合理的是（　　）
A．两位评委都不通过时，LED熄灭
B．输入与输出的逻辑关系为：
C．只要有一位评委通过，选手就可以进入下一轮比拼
D．可由若干块74LS00芯片(四2输入与非门)实现该电路的功能
10．（2020·温州模拟）如图1所示为电子门铃电路图，当按下开关SB，扬声器发出声音。555芯片的特性如表所示，图2为555芯片3脚和7脚的内部电路图。下列分析中合理的是（　　）
A．当3脚为低电平时，7脚为高电平
B．SB松开后，扬声器BP立即停止工作
C．电容C1充放电过程中，三极管V1都处于导通状态
D．二极管V2短路后，无论SB闭合还是断开，扬声器都不发出声音
11．（2020·温州模拟）小明设计了如图所示的电路，V1、V2和V3参数相同，电源接通后V4能正常发光且V3处于放大状态。下列有关分析合理的是（　　）
A．V1和V2一定处于放大状态
B．将R1换成2KΩ的电阻，V4的亮度不变
C．将R3换成阻值更小的电阻，V3可能进入饱和状态
D．断开电源，将数字式万用表档位打到“2KΩ”档，红表笔接a点，黑表笔接b点，可测量R2的阻值
二、非选择题（本大题共4小题，6+9+3+6，共24分）
12．（2020·温州模拟）李老师在线上分析试卷时发现，电脑编辑解题步骤需要花费大量时间，于是他准备利用手机直接进行实物投影直播。如图1所示是他利用10mm厚木板制作的手机直播架，上板放置手机，摄像头对准圆孔，教师可在两侧板之间用笔纸进行讲解。请完成以下任务。
（1）设计上板时，以下不属于限制因素的是　 　（在①手机摄像头的尺寸；②使用者使用支 架时的视野盲区；③侧板的厚度；④使用者的身高中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（2）下列关于该直播架的分析中，不合理的是　 　、　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处）；
①上板圆弧的设计方便使用者观察试卷；
②使用者的手可穿过侧板下方的弧形孔进行讲解演示；
③上板和侧板采用燕尾榫，可以实现向内折叠；
④虽然侧板与桌面的接触面很小，但稳定性不会太差；
⑤考虑到不同大小的字体和不同焦距的手机，侧板可优化为高度可调节；
⑥考虑到手机的摄像头不在手机中心，所以优化时应该尽可能将上板的圆孔靠近侧板；
（3）小明同学对李老师制作的直播架进行评价，并以雷达图的形式呈现评价结果，如图2所示。下列说法与其反馈的信息吻合的是　 　、　 　（在①具有较强的操作性；②稳固性能较差；③有较好的人机关系；④成本较高；⑤有较好的美感；⑥新颖性较差中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4）图3为10mm厚上板某个榫眼的加工图，其中粗实线为轮廓线，从连接强度等因素考虑，下列有关说法合理的是　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处)。
①先锯侧边再凿出底边，并且选择a1a2为起锯点；
②先锯侧边再凿出底边，并且选择b1b2为起锯点；
③先凿出底边再锯侧边，并且选择b1b2为起锯点；
④先凿出底边再锯侧边，并且选择a1a2为起锯点。
13．（2020·温州模拟）小明通过询问街头环卫工人得知，垃圾桶满后，垃圾袋从上取出的过程存在一定的不便。于是他设计了一款桶底可向下打开的垃圾桶，其中桶底和桶身之间的连接采用合页（图中未画出）以及启闭机构（如图1）。在重物上施加向上的外力，可打开桶底，然后向下取出垃圾袋（如图2）；撤去外力时，依靠重物可将桶底向上紧闭（如图3）。
小明通过测试发现，图3所示的凸出部分对行人存在一定的安全隐患。现请你帮助小明在图4所示的虚线框内重新设计桶身与桶底之间的启闭机构，其中合页连接部分不改变，桶身的尺寸为：长30cm×宽20cm×高50cm。设计要求如下：
①重物向下运动时，桶底合拢且能承受一定的负荷，其中重物中心孔的孔径为10mm；
②垃圾袋打包后，向上提起重物，可将桶底打开，使垃圾袋滑出；
③连接牢固，桶身和桶底可用中10mm钻头钻孔；
④材料自选。
请完成以下任务。
（1）小明发现问题的途径是　 　（在①观察日常生活；②收集和分析信息；③技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）①画出启闭机构的设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（3）制作完毕后，对启闭机构进行了以下试验，其中不合理的是　 　（选择合适的选项，将序号填入横线处）；
①向桶内放入一定重量的沙袋，观察桶底是否紧闭；
②打开及关闭桶底，观察启闭机构的活动范围是否影响行人；
③桶底打开至最大角度，观察满载的垃圾袋能否从桶底滑出；
④桶底紧闭时，向桶内放入一定重量的沙袋，观察合页连接是否牢固。
（4）垃圾桶投入使用时，需固定在水泥路面上，以下固定件合理的是　 　（选择合适的选项，将序号填入横线处)。
14．（2020·温州模拟）请补全三视图中所缺的三条直线（超过三条直线倒扣分）
15．（2020·温州模拟）如图1是小明设计的水温指示系统，其中RT为负温度系数热敏电阻，温度低于40℃时，V4发光，温度超过40℃时，V1发光。图2为555芯片3脚和7脚的内部电路图，表1和表2分别是CF741芯片和NE555芯片的功能表。请完成以下任务。
（1）V1发光时，A、B两点的电位分别为　 　(在①大于7.5V、等于0.7V；②大于7.5V、等于
-0.7V；③大于或等于7.5V、等于0.7V；④大于或等于7.5V、等于-0.7V 中选择合适的选项， 将序号填入横线处)；
（2）小明对原电路进行了改进，如图3所示，通过继电器控制电热丝的工作，吸合时电热丝加热， 将水温控制在40℃~50℃之间，为实现上述功能，以下输入部分的改进方案（比较器的电源 未画出，下同）中，合理的是　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）优化后的方案在调试时，发现电热丝始终不工作，不可能的原因是　 　（在①R8错用了30M电阻；②V3烧毁；③NE555芯片的1脚虚焊；④NE555芯片的6脚与7脚桥接中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4）如图4所示，在虚线框内，小明准备用门电路代 替NE555实现电路的功能。以下三个方案可行的
是　 　（在①方案一、三；②方案一、二；③
方案二、三；④方案一、二、三中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（5）使用过程中，V2不小心被损坏， 小明准备用NPN三极管V5代替 V2，代替前后电路功能保持不变， 由三极管V5控制V1的亮灭。请 你帮助小明在图5的虚线框中完 成连线任务，要求框内的元器件
必须使用。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
2．【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
3．【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备
4．【答案】（1）C
（2）D
【知识点】材料和标准件的选择；简单流程设计；形体的尺寸标注
5．【答案】D
【知识点】结构的受力
6．【答案】C
【知识点】时序、环节；流程分析
7．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】系统的基本特性；系统的分析；分析影响系统优化的因素
8．【答案】C
【知识点】三极管
9．【答案】C
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
10．【答案】B
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
11．【答案】A
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
12．【答案】（1）④
（2）③；⑥
（3）③；⑤
（4）①
【知识点】产品的评价；设计要求、标准和限制；木材的加工工艺；结构与功能的关系
13．【答案】（1）②③
（2）
（3）④
（4）③
【知识点】简单技术试验的设计与实施；发现问题的一般方法；材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
14．【答案】解：如图所示：
【知识点】三视图
15．【答案】（1）②
（2）②
（3）④
（4）④
（5）
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
1 / 1浙江省温州市普通高中2020年4月高三通用技术选考适应性测试卷
一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．（2020·温州模拟）如图所示为抗击新冠肺炎中护士佩戴的医用护目镜。从人机关系角度分析，下列说法合理的是（　　）
A．从高效目标考虑，应解决佩戴该护目镜造成脸部压痕的问题
B．从健康及安全目标考虑，需考虑护目镜轮廓边缘与人脸贴合的密封性
C．从舒适目标考虑，需考虑护目镜佩戴的便捷性
D．从人的动态尺寸考虑，需考虑绑带的长度可调节
【答案】B
【知识点】在设计中实现合理的人机关系
2．（2020·温州模拟）如图所示的箭靶架，两个支撑脚之间采用铰连接。箭靶中箭时，易翻倒，下列改进方案中最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】设计方案的比较和权衡
3．（2020·温州模拟）如图所示是小明制作的桥梁摆件，侧板采用10mm厚的铝板，其中曲线轮廓为半径5cm的圆弧。小明加工侧板时，从结构合理性的角度考虑，下列加工工艺及对应的工具选择不合理的是（　　）
A． 锯割 B． 锉削
C． 攻丝 D． 划线
【答案】C
【知识点】金工常用的工具和设备
4．（2020·温州模拟）通用技术实践课上，某小组准备制作一个垂直式夹具，用于锯割、锉削等操作。将把手推至图1所示的状态，橡胶压头与工件直接形成挤压，起到夹紧的作用。请完成问题。
（1）图2是在制作底座前，绘制的平面图，圆弧与直线都相切，多标的尺寸共有（　　）
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
（2）用大小合适的材料加工该夹具时，下列有关说法合理的是（　　）
A．材料可选用2.5mm厚的铝板
B．将两个把手叠在一起进行锯割、钻孔、锉削和弯折，可提高加工的效率和准确度
C．底座的加工可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→弯折→钻孔
D．压头螺丝高度调好后，需拧紧上、下螺母且转动的方向相反
【答案】（1）C
（2）D
【知识点】材料和标准件的选择；简单流程设计；形体的尺寸标注
5．（2020·温州模拟）如图所示的锁紧结构，水平转动手柄将工作台上的工件夹紧时，各构件主要受力形式分析合理的是（　　）
A．杆1受拉、杆3受压 B．杆2受弯曲、杆3受压
C．杆2受弯曲、丝杠受压 D．杆1受压、丝杠受拉
【答案】D
【知识点】结构的受力
6．（2020·温州模拟）如图所示是某市学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置流程图。下列有关说法不合理的是（　　）
A．“测量体温”与“120送医”两个环节不可同时进行
B．学生家长被确诊感染新冠肺炎病毒，校园可能不需要消毒
C．“联系家长”与“消息报送”属于并行环节
D．该流程不包含对疑似感染的密切接触者的进一步处置措施
【答案】C
【知识点】时序、环节；流程分析
7．（2020·温州模拟）如图所示是香梨分级自动控制系统。摄像头获取香梨的图像信息，经解码处理后发送给ARM控制系统。ARM控制系统根据各种算法，对香梨图像进行增强等处理，然后根据检测结果并按照香梨颜色、瑕疵和直径等参数进行分选识别，确定各个香梨的级别。最后，将分级结果发送给分级执行机构，由分级装置实现分级。请根据示意图及其描述完成问题。
（1）从系统的角度分析，下列说法中不合理的是（　　）
A．该系统可分为图像采集子系统、ARM控制子系统、输送子系统和分级子系统
B．设置传输装置的运行速度时，需考虑摄像头采集图像的快慢，体现了系统的相关性
C．从系统分析的科学性原则考虑，应统筹兼顾分级的效率与准确率
D．优化该系统时，需考虑香梨大小等约束条件
（2）下列关于该控制系统的分析，对香梨分级的准确率没有影响的是（　　）
A．光源的稳定性 B．不同参数的识别顺序
C．ARM控制器的运算精度 D．分级装置的灵敏度
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】系统的基本特性；系统的分析；分析影响系统优化的因素
8．（2020·温州模拟）如图所示为三极管的结构示意图，其中m、n表示三极管的两个PN结，m为集电结。用指针式多用电表的欧姆档测量正常三极管，当红表笔接1脚，黑表笔接2脚时，指针偏转较大。下列说法合理的是（　　）
A．m处于反向偏置 B．可判断该三极管为PNP型
C．1区为集电区，3脚为发射极 D．2区为集电区，n为发射结
【答案】C
【知识点】三极管
9．（2020·温州模拟）某中学举行现场知识竞答比赛，选手选择文科题或理科题进行答题，答题完毕后，都会有一位评委进行点评并决定是否进入下一轮比拼。如图所示是小明为该活动设计的简易电路，规定选择文科题，C端输入1，选择理科题，C端输入0；A、B为评委表决端，通过输入1，否则输入0。用LED亮灭表示选手是否进入下一轮比拼。下列关于该电路分析不合理的是（　　）
A．两位评委都不通过时，LED熄灭
B．输入与输出的逻辑关系为：
C．只要有一位评委通过，选手就可以进入下一轮比拼
D．可由若干块74LS00芯片(四2输入与非门)实现该电路的功能
【答案】C
【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试
10．（2020·温州模拟）如图1所示为电子门铃电路图，当按下开关SB，扬声器发出声音。555芯片的特性如表所示，图2为555芯片3脚和7脚的内部电路图。下列分析中合理的是（　　）
A．当3脚为低电平时，7脚为高电平
B．SB松开后，扬声器BP立即停止工作
C．电容C1充放电过程中，三极管V1都处于导通状态
D．二极管V2短路后，无论SB闭合还是断开，扬声器都不发出声音
【答案】B
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
11．（2020·温州模拟）小明设计了如图所示的电路，V1、V2和V3参数相同，电源接通后V4能正常发光且V3处于放大状态。下列有关分析合理的是（　　）
A．V1和V2一定处于放大状态
B．将R1换成2KΩ的电阻，V4的亮度不变
C．将R3换成阻值更小的电阻，V3可能进入饱和状态
D．断开电源，将数字式万用表档位打到“2KΩ”档，红表笔接a点，黑表笔接b点，可测量R2的阻值
【答案】A
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
二、非选择题（本大题共4小题，6+9+3+6，共24分）
12．（2020·温州模拟）李老师在线上分析试卷时发现，电脑编辑解题步骤需要花费大量时间，于是他准备利用手机直接进行实物投影直播。如图1所示是他利用10mm厚木板制作的手机直播架，上板放置手机，摄像头对准圆孔，教师可在两侧板之间用笔纸进行讲解。请完成以下任务。
（1）设计上板时，以下不属于限制因素的是　 　（在①手机摄像头的尺寸；②使用者使用支 架时的视野盲区；③侧板的厚度；④使用者的身高中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（2）下列关于该直播架的分析中，不合理的是　 　、　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处）；
①上板圆弧的设计方便使用者观察试卷；
②使用者的手可穿过侧板下方的弧形孔进行讲解演示；
③上板和侧板采用燕尾榫，可以实现向内折叠；
④虽然侧板与桌面的接触面很小，但稳定性不会太差；
⑤考虑到不同大小的字体和不同焦距的手机，侧板可优化为高度可调节；
⑥考虑到手机的摄像头不在手机中心，所以优化时应该尽可能将上板的圆孔靠近侧板；
（3）小明同学对李老师制作的直播架进行评价，并以雷达图的形式呈现评价结果，如图2所示。下列说法与其反馈的信息吻合的是　 　、　 　（在①具有较强的操作性；②稳固性能较差；③有较好的人机关系；④成本较高；⑤有较好的美感；⑥新颖性较差中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4）图3为10mm厚上板某个榫眼的加工图，其中粗实线为轮廓线，从连接强度等因素考虑，下列有关说法合理的是　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处)。
①先锯侧边再凿出底边，并且选择a1a2为起锯点；
②先锯侧边再凿出底边，并且选择b1b2为起锯点；
③先凿出底边再锯侧边，并且选择b1b2为起锯点；
④先凿出底边再锯侧边，并且选择a1a2为起锯点。
【答案】（1）④
（2）③；⑥
（3）③；⑤
（4）①
【知识点】产品的评价；设计要求、标准和限制；木材的加工工艺；结构与功能的关系
13．（2020·温州模拟）小明通过询问街头环卫工人得知，垃圾桶满后，垃圾袋从上取出的过程存在一定的不便。于是他设计了一款桶底可向下打开的垃圾桶，其中桶底和桶身之间的连接采用合页（图中未画出）以及启闭机构（如图1）。在重物上施加向上的外力，可打开桶底，然后向下取出垃圾袋（如图2）；撤去外力时，依靠重物可将桶底向上紧闭（如图3）。
小明通过测试发现，图3所示的凸出部分对行人存在一定的安全隐患。现请你帮助小明在图4所示的虚线框内重新设计桶身与桶底之间的启闭机构，其中合页连接部分不改变，桶身的尺寸为：长30cm×宽20cm×高50cm。设计要求如下：
①重物向下运动时，桶底合拢且能承受一定的负荷，其中重物中心孔的孔径为10mm；
②垃圾袋打包后，向上提起重物，可将桶底打开，使垃圾袋滑出；
③连接牢固，桶身和桶底可用中10mm钻头钻孔；
④材料自选。
请完成以下任务。
（1）小明发现问题的途径是　 　（在①观察日常生活；②收集和分析信息；③技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（2）①画出启闭机构的设计草图，必要时可用文字说明；
②在设计草图上标注主要尺寸；
（3）制作完毕后，对启闭机构进行了以下试验，其中不合理的是　 　（选择合适的选项，将序号填入横线处）；
①向桶内放入一定重量的沙袋，观察桶底是否紧闭；
②打开及关闭桶底，观察启闭机构的活动范围是否影响行人；
③桶底打开至最大角度，观察满载的垃圾袋能否从桶底滑出；
④桶底紧闭时，向桶内放入一定重量的沙袋，观察合页连接是否牢固。
（4）垃圾桶投入使用时，需固定在水泥路面上，以下固定件合理的是　 　（选择合适的选项，将序号填入横线处)。
【答案】（1）②③
（2）
（3）④
（4）③
【知识点】简单技术试验的设计与实施；发现问题的一般方法；材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
14．（2020·温州模拟）请补全三视图中所缺的三条直线（超过三条直线倒扣分）
【答案】解：如图所示：
【知识点】三视图
15．（2020·温州模拟）如图1是小明设计的水温指示系统，其中RT为负温度系数热敏电阻，温度低于40℃时，V4发光，温度超过40℃时，V1发光。图2为555芯片3脚和7脚的内部电路图，表1和表2分别是CF741芯片和NE555芯片的功能表。请完成以下任务。
（1）V1发光时，A、B两点的电位分别为　 　(在①大于7.5V、等于0.7V；②大于7.5V、等于
-0.7V；③大于或等于7.5V、等于0.7V；④大于或等于7.5V、等于-0.7V 中选择合适的选项， 将序号填入横线处)；
（2）小明对原电路进行了改进，如图3所示，通过继电器控制电热丝的工作，吸合时电热丝加热， 将水温控制在40℃~50℃之间，为实现上述功能，以下输入部分的改进方案（比较器的电源 未画出，下同）中，合理的是　 　（在下列选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）优化后的方案在调试时，发现电热丝始终不工作，不可能的原因是　 　（在①R8错用了30M电阻；②V3烧毁；③NE555芯片的1脚虚焊；④NE555芯片的6脚与7脚桥接中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
（4）如图4所示，在虚线框内，小明准备用门电路代 替NE555实现电路的功能。以下三个方案可行的
是　 　（在①方案一、三；②方案一、二；③
方案二、三；④方案一、二、三中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（5）使用过程中，V2不小心被损坏， 小明准备用NPN三极管V5代替 V2，代替前后电路功能保持不变， 由三极管V5控制V1的亮灭。请 你帮助小明在图5的虚线框中完 成连线任务，要求框内的元器件
必须使用。
【答案】（1）②
（2）②
（3）④
（4）④
（5）
【知识点】生活中常见的电子控制系统的工作过程
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