资源简介

河北省初中毕业生2020年中考理综-化学一模试卷
一、选择题
1．（2020·河北模拟）近日，某公司发布了采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于（　　）
A．天然材料 B．合成材料
C．金属材料 D．无机非金属材料
2．（2020·河北模拟）下列关于空气的说法中正确的是（　　）
A．空气由空气分子构成
B．稀有气体和氮气均常用作灭火剂
C．N2、O2不再保持各自的化学性质
D．空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气
3．（2020·河北模拟）图所示实验操作中不正确的是（　　）
A．氧气验满
B．检查装置的气密性
C．贮存二氧化碳
D．取用液体
4．（2020·河北模拟）图所示是氯元素在周期表中的一格和氯离子的结构示意图。下列说法中错误的是（　　）
A．x=y
B．氯的相对原子质量为35.45
C．氯离子是由氯原子得一个电子形成的阳离子
D．氯元素在周期表中位于第三周期第ⅦA族
5．（2020·河北模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯酸钾中的氯化钾 给固体加热
B 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤
C 一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液 取三种溶液，分别加入酚酞溶液
D 鉴别NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2 不用任何试剂
A．A B．B C．C D．D
6．（2020·河北模拟）在均盛有20.0g硝酸钾固体的甲、乙、丙三个烧杯中进行如下实验：①分别加入50.0g冷水、热水和酒精，充分搅拌(保持各自温度不变)，结果如图3所示；②将实验①后的乙烧杯中溶液降温至t1℃，溶液恰好达到饱和状态；③继续向实验②后的乙烧杯中加入10.0g水，改变温度至t2℃，溶液又恰好达到饱和状态。下列说法中正确的是（　　）
A．实验①中，只有甲烧杯中形成的是饱和溶液
B．对比甲、乙，说明溶剂种类影响物质的溶解性大小
C．t1℃时，硝酸钾的溶解度为20.0g
D．实验②与实验③中温度的关系为t1>t2
7．（2020·河北模拟）图中能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B．加热一定质量的高锰酸钾固体
C．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸
D．向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
8．（2020·河北模拟）图所示的疫情防护方法中只发生物理变化的是（　　）
A．食物煮熟食用
B．消毒剂用于环境消毒
C．佩戴口罩外出
D．高温消毒餐具
9．（2020·河北模拟）下列物质分类正确的是（　　）
A．含金属元素的物质——合金 B．含碳元素的物质——有机物
C．含两种以上的物质——混合物 D．常温下固态的物质——晶体
10．（2020·河北模拟）生活中的下列做法正确的是（　　）
A．电线老化着火，马上用水浇灭
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．保险装置、插座、导线等，必须定期更换
D．用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热
11．（2020·河北模拟）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断不正确的是（　　）
A．t3~t5时间段，水分子间的间隔一定减小
B．t2~t4时间段，水分子的平均运动速率减慢
C．状态①、②、③的水分子均在不断运动
D．①→②→③发生的均是物理变化
12．（2020·河北模拟）衣、食、住、行无不体现科学改善生活的作用。下列说法中正确的是（　　）
A．安装噪声检测设备可以减弱噪声
B．合成纤维制成的服装吸水、透气性好
C．食品厂腌制蔬菜时可大量使用亚硝酸钠
D．汽车使用天然气作燃料可减少环境污染
13．（2020·河北模拟）下列推理正确的是（　　）
A．金属一般具有良好的导热性，则常用金属铁来制做锅
B．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥，尿素没有氨味，不是氮肥
C．氢氧化钠属于碱，其溶液能使酚酞变红，碳酸钠不属于碱，其水溶液不能使酚酞变红
D．不受力的物体处于静止或做匀速直线运动，处于静止或做匀速直线运动的物体不受力
14．（2020·河北模拟）根据图所示实验得出的结论正确的是（　　）
A．试管中有白色沉淀，说明碳酸钠溶液与碱溶液均能发生反应生成白色沉淀
B．用丝绸摩擦过的一根玻璃棒靠近另一根玻璃棒时相互吸引，说明异种电荷互相吸引
C．抽掉玻璃板后，两瓶内气体相互进入对方，说明分子在不停地运动
D．①中烧杯内壁上有水珠出现，②中石灰水变浑浊，说明甲烷中一定含有碳、氢元素
二、填空及简答题
15．（2020·河北模拟）图所示是某太阳能电池的示意图。
（1）该电池中单晶硅主板中“硅”属于　 　 (选填“单质”“合金”或“高分子化合物”)。
（2）太阳能电池在充电过程中的能量转化为　 　。
（3）铜丝导线长时间露置在空气中，能与空气中的水、O2和物质X发生化合反应生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]。铜在空气中生成铜锈的化学方程式为　 　 。
16．（2020·河北模拟）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）能投入图所示标识的垃圾箱中的是　 　(选填“矿泉水瓶”或“废旧7号电池”)。
（2）84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(ClO2)是常用的消毒剂。其中NaClO中氯元素的化合价为　 　；ClO2不属于　 　(选填“混合物”“化合物”或“氧化物”)。
（3）埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，将来可能会替代化石燃料的新能源是　 　。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”的化学式为
　 　。
17．（2020·河北模拟）根据图所示的实验回答问题。
（1）甲是探究燃烧条件的实验。a中红磷表面覆盖一层沙子的目的是　 　；
能说明燃烧必须达到可燃物着火点的现象是　 　。
（2）乙是探究分子性质的实验。从湿润的紫色石蕊试纸部分变蓝、部分变红，可得出两条结论：一是分子是不断运动的；二是
　 　；再根据石蕊试纸变蓝的部分多于变红的部分，可得出的结论是分子运动的快慢与　 　(选填“分子本身的性质”“温度”或“压强”)有关。
（3）丙是净化水的简易装置。小卵石、石英砂、活性炭按照从上到下的顺序放置，是根据它们的　 　 。
18．（2020·河北模拟）A~I均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已省略)。其中，B、G均为固态氧化物，E是沼气的主要成分。请回答下列问题：
（1）E的化学式为　 　。
（2）①~⑤中属于化合反应的是　 　 (填反应序号)。
（3）反应④的化学方程式为 　 　。
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，所用的发生装置 　 　(选填“一定”“可能”或“一定不”)相同。
三、实验探究题(本大题共4个小题，共23分)
19．（2020·河北模拟）某兴趣小组学习了金属的性质之后进行了如下探究活动。
（1）探究Ⅰ.验证金属的活动性顺序
【实验1】小组同学先设计了图甲、乙、丙所示方案验证Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性为Zn>Fe>Cu>Ag。
甲中发生反应的化学方程式为 　 　。
（2）丙中的实验现象是　 　。
（3）小组同学讨论后发现，只通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是小组同学经讨论改进为如下方案：去掉　 　(选填“甲”“乙”或“丙”)实验，补充丁实验，即可得出正确结论。则丁实验中符合要求的试剂A、B分别为　 　(写一组即可)。
（4）探究Ⅱ.探究废液中滤渣和滤液的成分
【实验2】小明同学将充分反应后的试管乙、丙中的物质倒入同一废液杯中，没有观察到白色沉淀；搅拌，使废液杯中的物质反应一小会儿后，过滤，得到滤渣X和蓝色滤液Y。
【实验3】取少许滤渣，向其中加入足量稀盐酸，有气泡产生。由此确定：滤渣中含有的物质为　 　。
（5）【分析讨论】小组同学经讨论认为滤液Y中阳离子的情况是：
①一定不含Ag+，他们的依据是　 　 。
②根据滤液Y呈蓝色，得出溶液中的阳离子一定含有　 　 。
四、计算应用题
20．（2020·河北模拟）某兴趣小组按图所示实验过程测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请计算：
（1）所得滤渣质量m的数值为　 　 。
（2）该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别
【解析】【解答】塑料属于合成材料，故B正确，而A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，主要包括合成塑料、合成纤维、合成橡胶。
2．【答案】D
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体等组成的混合物，并没有空气分子，故A错误；
B. 稀有气体的量很少，氮气虽然化学性质稳定，但是密度比空气小，所以都不适合做灭火剂，故B错误；
C. 在空气中，氮气和氧气都以各自分子的形态存在，因此化学性质不变，故C错误；
D. 空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、空气是一种混合物，没有固定的分子；
B、根据稀有气体和氮气的性质分析；
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒；
D、根据空气的组成成分分析。
3．【答案】A
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A. 氧气验满时，应该将带火星的小木条伸到瓶口，而不能伸入瓶内，故A错误，符合题意；
B. 检查装置的气密性时，用双手握住试管，如果烧杯中导气管口不断有气泡冒出，那么气密性良好，故B正确，不合题意；
C. 用集气瓶贮存二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比空气大，所以集气瓶应该正放；且毛玻璃粗糙的一面朝下，防止气体逸出，故C正确，不合题意；
D. 取用液体时，试管口要紧挨试剂瓶口，且试剂瓶的标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，故D正确，不合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
4．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. x是氯元素的原子序数，即17；y是氯原子的核电荷数，也是17，因此x=y，故A正确，不合题意；
B. 氯的相对原子质量为35.45 ，故B正确，不合题意；
C. 根据氯离子的结构图可知，正电荷数为17，负电荷数为18，因此氯离子是氯原子得到一个电子形成的阴离子，故C错误，符合题意；
D. 氯原子的外面有三个电子层，所以处于第三周期；因为最外层有7个电子，所以处于第ⅦA族，故D正确，不合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在元素周期表中，原子序数=质子数=核外电子数；
B、元素名称下面的数值表示该元素的相对原子质量；
C、将电子数和质子数进行比较，如果电子数多，那么带负电为阴离子；如果质子数多，那么带正电为阳离子；
D、在元素周期表中，一行为一周期，一列为一族。
5．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A. 氯酸钾受热后会分解为氯化钾和氧气，而杂质氯化钾没有被除去，故A错误；
B. 杂质硫酸与加入的氯化钡反应，生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，通过过滤将沉淀分开，可以达到目的，故B正确；
C. 无色酚酞试液遇 H2SO4 和 NaCl 溶液不变色，不能将二者分辨开，故C错误；
D. 与其他三种物质都不反应的肯定是 NaNO3 ，能够与其中两种物质反应生成沉淀的是 AgNO3 ，而剩余的 KCl、CaCl2 无法分辨出来，故D错误。
故答案为：B。
【分析】除杂的基本原则：①不与除杂试剂反应；②不能引入新的杂质；
鉴别不同物质时，只有出现明显的不同现象，才能将它们分开。
6．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【解答】A. 实验①中，甲、丙中有没有溶解的固体存在，所以甲、丙烧杯中形成的是饱和溶液，故说法错误，不符合题意；
B. 对比甲、丙中溶剂不同，溶质相同，说明溶剂种类影响物质的溶解性大小，故说法错误，不符合题意；
C. t1℃时，50.0g水最多溶剂20.0g硝酸钾，那么硝酸钾的溶解度为40.0g，故说法错误，不符合题意；
D. 根据题意可知，实验②与实验③中温度的关系为t1>t2，故说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、在一定温度下溶液里的某种溶质超过这种溶质的饱和限度的溶液,叫做这种溶质的过饱和溶液。
B、根据控制变量法进行分析。
C、在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。
D、根据题意进行分析。
7．【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶液的pH值>7，向氢氧化钠溶液中滴加足量的水 ，溶液仍然显碱性，pH值无限接近于7，故关系错误，不符合题意；
B. 加热一定质量的高锰酸钾固体，会生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，氧气逸出，剩余固体质量减少，锰元素的质量不变，所以反应后锰元素的质量分数会增大，故关系错误，不符合题意；
C. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸，金属不足，酸有剩余，一开始，盐酸的浓度相同，生成的氢气的质量相同，曲线应该是重合的，后来反应中盐酸过量，铝消耗的盐酸多，故关系错误，不符合题意；
D. 向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，元素完全反应之后，氢氧化钠再与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，故关系正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、碱溶液加水稀释，仍然是碱溶液。
B、加热高锰酸钾固体，会生成锰酸钾，二氧化锰和氧气。
C、根据金属与盐酸反应的特点进行分析。
D、根据氢氧化钠的性质进行分析。
8．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 食物煮熟食用，有新物质生成，存在复杂的化学变化，故不符合题意；
B. 消毒剂用于环境消毒，能使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
C. 佩戴口罩外出，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
D. 高温消毒餐具，能杀死细菌，病菌，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
9．【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 含金属元素的物质，不一定是合金，比如氧化铁，属于化合物，故错误，不符合题意
B. 含碳元素的物质，不一定是有机物，比如一氧化碳是无机物，故错误，不符合题意
C. 含两种以上的物质，属于混合物，故正确，符合题意；
D. 常温下固态的物质，不一定晶体，固体分为晶体和非晶体，故错误，不符合题意
故答案为：C。
【分析】A、合金是指由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质。是混合物。
B、含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等外叫有机化合物。
C、混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
D、固体分为晶体和非晶体。
10．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 电线老化着火，不能用水浇灭，故做法错误，不符合题意；
B. 夜晚天然气泄漏，不能开灯查找原因，否则会有爆炸危险，故做法错误，不符合题意；
C. 保险装置、插座、导线等，必须定期更换，故做法正确，符合题意；
D. 不用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热，故做法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、水能导电，电器着火不能用水灭火。
B、可燃性气体泄漏，遇到火花，可能会爆炸。
C、根据用电安全进行分析。
D、金属是电的导体。
11．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. t3时，水处于低于100℃，为液态，t5时，水处于固态，所以t3~t5时间段，水分子间的间隔一定增大，故判断错误，符合题意；
B. t2时为气态，t4时为固态，t2~t4时间段，温度降低，水分子的平均运动速率减慢，故判断正确，不符合题意；
C. 状态①、②、③的水分子均在不断运动，故判断正确，不符合题意；
D. ①→②→③发生的均是物理变化，没有新物质生成，故判断正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、水在固态时比水在液态时，分子间隔大，体积膨胀。
B、温度越高，分子运动速率越快。
C、分子永远在不断的无规则的运动的。
D、没有新物质生成的变化是物理变化。
12．【答案】D
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；有害化学物质的性质与人体健康；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A. 安装噪声检测设备不可以减弱噪声，故做法错误，不符合题意；
B. 合成纤维制成的服装透气性好，吸水差，故做法错误，不符合题意；
C. 食品厂腌制蔬菜时不可大量使用亚硝酸钠，亚硝酸钠有毒，故做法错误，不符合题意；
D. 汽车使用天然气作燃料可减少环境污染，故做法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、安装噪声检测设备可以检测噪声。
B、根据合成纤维的特点进行分析。
C、亚硝酸钠有毒，不可食用。
D、天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧会生成水。
13．【答案】A
【知识点】常见金属的特性及其应用；酸碱指示剂的性质及应用；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 金属一般具有良好的导热性，所以常用金属铁来制做锅，故推理正确，符合题意；
B. 碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥，尿素没有氨味，但是含有氮元素，是氮肥，故推理错误，不符合题意；
C. 氢氧化钠属于碱，其溶液能使酚酞变红，碳酸钠不属于碱，但是其水溶液显碱性，也能使酚酞变红，故推理错误，不符合题意；
D. 不受力的物体处于静止或做匀速直线运动，处于静止或做匀速直线运动的物体受力平衡，故推理错误，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据铁的性质进行分析。
B、含有氮元素的化学肥料是氮肥。
C、碱性溶液能使酚酞变红。
D、根据牛顿第一定律进行分析。
14．【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 试管中有白色沉淀，说明碳酸钠溶液与氢氧化钙、氢氧化钡碱溶液均能发生反应生成白色沉淀 ，故结论错误，不符合题意；
B. 用丝绸摩擦过的一根玻璃棒带正电荷，靠近另一根玻璃棒时相互吸引，那么另一个玻璃棒可能带负电，可能不带电，因此不能说明异种电荷相互吸引，故B错误，不符合题意；
C. 抽掉玻璃板后，两瓶内气体相互进入对方，说明分子在不停地运动，故结论错误，不符合题意；
D. ①中烧杯内壁上有水珠出现，②中石灰水变浑浊，说明甲烷中一定含有碳、氢元素 ，故结论正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据碳酸钠，与碱的性质进行分析。
B、如果两个物体相互吸引，那么可能：①其中只有一个带电；②两个物体带已知电荷。
C、分子永远在不断的无规则的运动的。
D、燃烧火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，有水生成，证明物质含有氢元素；生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，证明物质含有碳元素。
15．【答案】（1）单质
（2）太阳能转化为电能
（3）2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；单质和化合物
【解析】【解答】（1）该电池中单晶硅主板中“硅”是一种物质，只含有硅元素，属于单质。
故答案为：单质。
（2）太阳能电池在充电过程中的能量转化为太阳能转化为电能。
故答案为：太阳能转化为电能。
（3）铜丝导线长时间露置在空气中，能与空气中的水、O2和物质X发生化合反应生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]。根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，说明X含有碳元素，又根据空气的成分。所以推断X 是二氧化碳，铜在空气中生成铜锈的化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 。
故答案为：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
【分析】（1）单质：有一种元素组成的一种纯净物 。
（2）太阳能电池在充电过程，是太阳能转化为电能。
（3）根据质量守恒定律，推断X的化学式，再写出化学方程式。
16．【答案】（1）矿泉水瓶
（2）+1；混合物
（3）可燃冰
（4）Na2CO3
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）能投入可回收的垃圾箱中的是矿泉水瓶。
故答案为：矿泉水瓶。
（2）84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(ClO2)是常用的消毒剂。其中NaClO中，设氯元素的化合价为x，则：（+1）+x+（-2）=0 得出：x=+1；ClO2不属于混合物，属于化合物。
故答案为：1、+1；
2、混合物。
（3）埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰。
故答案为：可燃冰。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”，指的是纯碱，其化学式为Na2CO3。
故答案为：Na2CO3。
【分析】（1）塑料属于可回收的垃圾。
（2）在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
纯净物有准确的化学式。
（3）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”是碳酸钠。
17．【答案】（1）隔绝氧气；b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧
（2）浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同(合理即可)；分子本身的性质
（3）颗粒大小不同(或颗粒由大到小，合理即可)
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）甲是探究燃烧条件的实验。a中红磷表面覆盖一层沙子的目的是隔绝氧气；
能说明燃烧必须达到可燃物着火点的现象是b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧。
故答案为：1、隔绝氧气；
2、b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧。
（2）乙是探究分子性质的实验。从湿润的紫色石蕊试纸部分变蓝、部分变红，可得出两条结论：一是分子是不断运动的；二是 浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同；再根据石蕊试纸变蓝的部分多于变红的部分，说明氨气分子运动的速度比氯化氢分子运动的速度快，可得出的结论是分子运动的快慢与分子本身的性质有关。
故答案为：1、浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同(合理即可)；
2、分子本身的性质。
（3）丙是净化水的简易装置。小卵石、石英砂、活性炭按照从上到下的顺序放置，是根据它们的颗粒大小不同，密度是尽量把不溶于水的颗粒物质，异味等杂质除去。
故答案为：颗粒大小不同(或颗粒由大到小，合理即可)。
【分析】（1）根据物质燃烧的条件，结合实验进行分析。
（2）碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色。
（3）根据丙图进行分析。
18．【答案】（1）CH4
（2）③
（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）可能
【知识点】二氧化碳的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】根据A~I均为初中化学常见物质，E是沼气的主要成分，所以E是甲烷；
因为甲烷燃烧会生成二氧化碳和水，所以推断D是氧气；
又因为B、G均为固态氧化物，A与B反应生成水和氧气，所以推断C是水，F是二氧化碳，A是过氧化氢，B是二氧化锰；
因为水与G反应生成H，H可以与二氧化碳反应，所以推断G是氧化钙，H是氢氧化钙；则推断I是碳酸钙；
把推断出来的物质代入转化图中，验证正确。
（1）E是甲烷，其化学式为CH4。
故答案为：CH4
（2）①是分解反应，②是氧化反应，③是化合反应，⑤是分解反应或复分解反应，其中属于化合反应的是③。
故答案为：③
（3）反应④是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学方程式为 ：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
故答案为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，属于固液常温型反应，所用的发生装置可能相同。
故答案为：可能
【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
19．【答案】（1）Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe
（2）有银白色(另一说法为黑色)固体析出，溶液变为蓝色
（3）乙；铁粉和硫酸铜溶液(或铜粉和硫酸亚铁溶液，合理即可)
（4）铁、铜和银(或化学式)
（5）实验2中没有观察到白色沉淀；Fe +和Cu +(表达正确即可)
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】（1）甲中发生反应是氯化亚铁与锌反应生成氯化锌和铁，其化学方程式为Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe。
故答案为：Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe。
（2）丙中反应为硝酸银与铜反应硝酸铜和银，实验现象是有银白色固体析出，溶液变为蓝色。
故答案为：有银白色(另一说法为黑色)固体析出，溶液变为蓝色
（3）小组同学讨论后发现，只通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是小组同学经讨论改进为如下方案：去掉乙实验，补充丁实验，用来验证铁与铜的活动性，即可得出正确结论。则丁实验中符合要求的试剂A、B分别为铁粉和硫酸铜溶液。
故答案为：1、乙
2、铁粉和硫酸铜溶液(或铜粉和硫酸亚铁溶液，合理即可)
（4）【实验2】小明同学将充分反应后的试管乙、丙中的物质倒入同一废液杯中，没有观察到白色沉淀，证明银被完全置换出来了；搅拌，使废液杯中的物质反应一小会儿后，过滤，得到滤渣X和蓝色滤液Y，说明滤液含有硝酸铜溶液，说明铁与硝酸铜没有反应完。
【实验3】取少许滤渣，向其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明含有铁。由此确定：滤渣中含有的物质为铁、铜和银。
故答案为：铁、铜和银(或化学式)
（5）【分析讨论】小组同学经讨论认为滤液Y中阳离子的情况是：
①一定不含Ag+，他们的依据是实验2中没有观察到白色沉淀 。
②根据滤液Y呈蓝色，得出溶液中的阳离子一定含有Fe2+和Cu2+ 。
故答案为：1、实验2中没有观察到白色沉淀；
2、Fe2+和Cu2+(表达正确即可)。
【分析】（1）根据氯化亚铁与锌反应生成氯化锌和铁，写出化学方程式。
（2）硝酸银与铜反应硝酸铜和银
（3）甲证明锌比铁活泼，乙证明铁活泼，丙证明铜比银活泼，缺少铁与铜的活动性的验证。
（4）甲的剩余低碳含有铁和多余的锌。
铁、锌与盐酸反应会生成氢气。
（5）硝酸铜溶液为蓝色溶液。
20．【答案】（1）2.0
（2）解：设该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量为x。
Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 2.0g
x= =2.12g 该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数为 ×100%=2.2% 答：该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数为21.2%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）所得滤渣质量m的数值=30.0+10.0+100.0-138.0=2.0 。
故答案为：2.0
【分析】（1）公斤质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，进行计算。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是碳酸钙的质量，未知量是碳酸钠的质量；列比例式计算。
1 / 1河北省初中毕业生2020年中考理综-化学一模试卷
一、选择题
1．（2020·河北模拟）近日，某公司发布了采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于（　　）
A．天然材料 B．合成材料
C．金属材料 D．无机非金属材料
【答案】B
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别
【解析】【解答】塑料属于合成材料，故B正确，而A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，主要包括合成塑料、合成纤维、合成橡胶。
2．（2020·河北模拟）下列关于空气的说法中正确的是（　　）
A．空气由空气分子构成
B．稀有气体和氮气均常用作灭火剂
C．N2、O2不再保持各自的化学性质
D．空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气
【答案】D
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】A. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气和稀有气体等组成的混合物，并没有空气分子，故A错误；
B. 稀有气体的量很少，氮气虽然化学性质稳定，但是密度比空气小，所以都不适合做灭火剂，故B错误；
C. 在空气中，氮气和氧气都以各自分子的形态存在，因此化学性质不变，故C错误；
D. 空气中含量较多且化学性质不活泼的是氮气，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、空气是一种混合物，没有固定的分子；
B、根据稀有气体和氮气的性质分析；
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒；
D、根据空气的组成成分分析。
3．（2020·河北模拟）图所示实验操作中不正确的是（　　）
A．氧气验满
B．检查装置的气密性
C．贮存二氧化碳
D．取用液体
【答案】A
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性；氧气的检验和验满
【解析】【解答】A. 氧气验满时，应该将带火星的小木条伸到瓶口，而不能伸入瓶内，故A错误，符合题意；
B. 检查装置的气密性时，用双手握住试管，如果烧杯中导气管口不断有气泡冒出，那么气密性良好，故B正确，不合题意；
C. 用集气瓶贮存二氧化碳时，因为二氧化碳的密度比空气大，所以集气瓶应该正放；且毛玻璃粗糙的一面朝下，防止气体逸出，故C正确，不合题意；
D. 取用液体时，试管口要紧挨试剂瓶口，且试剂瓶的标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，故D正确，不合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
4．（2020·河北模拟）图所示是氯元素在周期表中的一格和氯离子的结构示意图。下列说法中错误的是（　　）
A．x=y
B．氯的相对原子质量为35.45
C．氯离子是由氯原子得一个电子形成的阳离子
D．氯元素在周期表中位于第三周期第ⅦA族
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A. x是氯元素的原子序数，即17；y是氯原子的核电荷数，也是17，因此x=y，故A正确，不合题意；
B. 氯的相对原子质量为35.45 ，故B正确，不合题意；
C. 根据氯离子的结构图可知，正电荷数为17，负电荷数为18，因此氯离子是氯原子得到一个电子形成的阴离子，故C错误，符合题意；
D. 氯原子的外面有三个电子层，所以处于第三周期；因为最外层有7个电子，所以处于第ⅦA族，故D正确，不合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在元素周期表中，原子序数=质子数=核外电子数；
B、元素名称下面的数值表示该元素的相对原子质量；
C、将电子数和质子数进行比较，如果电子数多，那么带负电为阴离子；如果质子数多，那么带正电为阳离子；
D、在元素周期表中，一行为一周期，一列为一族。
5．（2020·河北模拟）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯酸钾中的氯化钾 给固体加热
B 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤
C 一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液 取三种溶液，分别加入酚酞溶液
D 鉴别NaNO3、AgNO3、KCl、CaCl2 不用任何试剂
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A. 氯酸钾受热后会分解为氯化钾和氧气，而杂质氯化钾没有被除去，故A错误；
B. 杂质硫酸与加入的氯化钡反应，生成硫酸钡沉淀和稀盐酸，通过过滤将沉淀分开，可以达到目的，故B正确；
C. 无色酚酞试液遇 H2SO4 和 NaCl 溶液不变色，不能将二者分辨开，故C错误；
D. 与其他三种物质都不反应的肯定是 NaNO3 ，能够与其中两种物质反应生成沉淀的是 AgNO3 ，而剩余的 KCl、CaCl2 无法分辨出来，故D错误。
故答案为：B。
【分析】除杂的基本原则：①不与除杂试剂反应；②不能引入新的杂质；
鉴别不同物质时，只有出现明显的不同现象，才能将它们分开。
6．（2020·河北模拟）在均盛有20.0g硝酸钾固体的甲、乙、丙三个烧杯中进行如下实验：①分别加入50.0g冷水、热水和酒精，充分搅拌(保持各自温度不变)，结果如图3所示；②将实验①后的乙烧杯中溶液降温至t1℃，溶液恰好达到饱和状态；③继续向实验②后的乙烧杯中加入10.0g水，改变温度至t2℃，溶液又恰好达到饱和状态。下列说法中正确的是（　　）
A．实验①中，只有甲烧杯中形成的是饱和溶液
B．对比甲、乙，说明溶剂种类影响物质的溶解性大小
C．t1℃时，硝酸钾的溶解度为20.0g
D．实验②与实验③中温度的关系为t1>t2
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶解度的影响因素
【解析】【解答】A. 实验①中，甲、丙中有没有溶解的固体存在，所以甲、丙烧杯中形成的是饱和溶液，故说法错误，不符合题意；
B. 对比甲、丙中溶剂不同，溶质相同，说明溶剂种类影响物质的溶解性大小，故说法错误，不符合题意；
C. t1℃时，50.0g水最多溶剂20.0g硝酸钾，那么硝酸钾的溶解度为40.0g，故说法错误，不符合题意；
D. 根据题意可知，实验②与实验③中温度的关系为t1>t2，故说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、在一定温度下溶液里的某种溶质超过这种溶质的饱和限度的溶液,叫做这种溶质的过饱和溶液。
B、根据控制变量法进行分析。
C、在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种物质在这种溶剂中的溶解度。
D、根据题意进行分析。
7．（2020·河北模拟）图中能正确反映对应变化关系的是（　　）
A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B．加热一定质量的高锰酸钾固体
C．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸
D．向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
【答案】D
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 氢氧化钠溶液的pH值>7，向氢氧化钠溶液中滴加足量的水 ，溶液仍然显碱性，pH值无限接近于7，故关系错误，不符合题意；
B. 加热一定质量的高锰酸钾固体，会生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，氧气逸出，剩余固体质量减少，锰元素的质量不变，所以反应后锰元素的质量分数会增大，故关系错误，不符合题意；
C. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度的稀盐酸，金属不足，酸有剩余，一开始，盐酸的浓度相同，生成的氢气的质量相同，曲线应该是重合的，后来反应中盐酸过量，铝消耗的盐酸多，故关系错误，不符合题意；
D. 向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应，元素完全反应之后，氢氧化钠再与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，故关系正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、碱溶液加水稀释，仍然是碱溶液。
B、加热高锰酸钾固体，会生成锰酸钾，二氧化锰和氧气。
C、根据金属与盐酸反应的特点进行分析。
D、根据氢氧化钠的性质进行分析。
8．（2020·河北模拟）图所示的疫情防护方法中只发生物理变化的是（　　）
A．食物煮熟食用
B．消毒剂用于环境消毒
C．佩戴口罩外出
D．高温消毒餐具
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 食物煮熟食用，有新物质生成，存在复杂的化学变化，故不符合题意；
B. 消毒剂用于环境消毒，能使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
C. 佩戴口罩外出，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
D. 高温消毒餐具，能杀死细菌，病菌，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
9．（2020·河北模拟）下列物质分类正确的是（　　）
A．含金属元素的物质——合金 B．含碳元素的物质——有机物
C．含两种以上的物质——混合物 D．常温下固态的物质——晶体
【答案】C
【知识点】合金与合金的性质；有机物与无机物的区别；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 含金属元素的物质，不一定是合金，比如氧化铁，属于化合物，故错误，不符合题意
B. 含碳元素的物质，不一定是有机物，比如一氧化碳是无机物，故错误，不符合题意
C. 含两种以上的物质，属于混合物，故正确，符合题意；
D. 常温下固态的物质，不一定晶体，固体分为晶体和非晶体，故错误，不符合题意
故答案为：C。
【分析】A、合金是指由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质。是混合物。
B、含有碳元素的化合物，除一氧化碳，二氧化碳，碳酸，碳酸盐等外叫有机化合物。
C、混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
D、固体分为晶体和非晶体。
10．（2020·河北模拟）生活中的下列做法正确的是（　　）
A．电线老化着火，马上用水浇灭
B．夜晚天然气泄漏，立即开灯查找原因
C．保险装置、插座、导线等，必须定期更换
D．用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A. 电线老化着火，不能用水浇灭，故做法错误，不符合题意；
B. 夜晚天然气泄漏，不能开灯查找原因，否则会有爆炸危险，故做法错误，不符合题意；
C. 保险装置、插座、导线等，必须定期更换，故做法正确，符合题意；
D. 不用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热，故做法错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、水能导电，电器着火不能用水灭火。
B、可燃性气体泄漏，遇到火花，可能会爆炸。
C、根据用电安全进行分析。
D、金属是电的导体。
11．（2020·河北模拟）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断不正确的是（　　）
A．t3~t5时间段，水分子间的间隔一定减小
B．t2~t4时间段，水分子的平均运动速率减慢
C．状态①、②、③的水分子均在不断运动
D．①→②→③发生的均是物理变化
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. t3时，水处于低于100℃，为液态，t5时，水处于固态，所以t3~t5时间段，水分子间的间隔一定增大，故判断错误，符合题意；
B. t2时为气态，t4时为固态，t2~t4时间段，温度降低，水分子的平均运动速率减慢，故判断正确，不符合题意；
C. 状态①、②、③的水分子均在不断运动，故判断正确，不符合题意；
D. ①→②→③发生的均是物理变化，没有新物质生成，故判断正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、水在固态时比水在液态时，分子间隔大，体积膨胀。
B、温度越高，分子运动速率越快。
C、分子永远在不断的无规则的运动的。
D、没有新物质生成的变化是物理变化。
12．（2020·河北模拟）衣、食、住、行无不体现科学改善生活的作用。下列说法中正确的是（　　）
A．安装噪声检测设备可以减弱噪声
B．合成纤维制成的服装吸水、透气性好
C．食品厂腌制蔬菜时可大量使用亚硝酸钠
D．汽车使用天然气作燃料可减少环境污染
【答案】D
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；有害化学物质的性质与人体健康；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】A. 安装噪声检测设备不可以减弱噪声，故做法错误，不符合题意；
B. 合成纤维制成的服装透气性好，吸水差，故做法错误，不符合题意；
C. 食品厂腌制蔬菜时不可大量使用亚硝酸钠，亚硝酸钠有毒，故做法错误，不符合题意；
D. 汽车使用天然气作燃料可减少环境污染，故做法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、安装噪声检测设备可以检测噪声。
B、根据合成纤维的特点进行分析。
C、亚硝酸钠有毒，不可食用。
D、天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧会生成水。
13．（2020·河北模拟）下列推理正确的是（　　）
A．金属一般具有良好的导热性，则常用金属铁来制做锅
B．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥，尿素没有氨味，不是氮肥
C．氢氧化钠属于碱，其溶液能使酚酞变红，碳酸钠不属于碱，其水溶液不能使酚酞变红
D．不受力的物体处于静止或做匀速直线运动，处于静止或做匀速直线运动的物体不受力
【答案】A
【知识点】常见金属的特性及其应用；酸碱指示剂的性质及应用；常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】A. 金属一般具有良好的导热性，所以常用金属铁来制做锅，故推理正确，符合题意；
B. 碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥，尿素没有氨味，但是含有氮元素，是氮肥，故推理错误，不符合题意；
C. 氢氧化钠属于碱，其溶液能使酚酞变红，碳酸钠不属于碱，但是其水溶液显碱性，也能使酚酞变红，故推理错误，不符合题意；
D. 不受力的物体处于静止或做匀速直线运动，处于静止或做匀速直线运动的物体受力平衡，故推理错误，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据铁的性质进行分析。
B、含有氮元素的化学肥料是氮肥。
C、碱性溶液能使酚酞变红。
D、根据牛顿第一定律进行分析。
14．（2020·河北模拟）根据图所示实验得出的结论正确的是（　　）
A．试管中有白色沉淀，说明碳酸钠溶液与碱溶液均能发生反应生成白色沉淀
B．用丝绸摩擦过的一根玻璃棒靠近另一根玻璃棒时相互吸引，说明异种电荷互相吸引
C．抽掉玻璃板后，两瓶内气体相互进入对方，说明分子在不停地运动
D．①中烧杯内壁上有水珠出现，②中石灰水变浑浊，说明甲烷中一定含有碳、氢元素
【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 试管中有白色沉淀，说明碳酸钠溶液与氢氧化钙、氢氧化钡碱溶液均能发生反应生成白色沉淀 ，故结论错误，不符合题意；
B. 用丝绸摩擦过的一根玻璃棒带正电荷，靠近另一根玻璃棒时相互吸引，那么另一个玻璃棒可能带负电，可能不带电，因此不能说明异种电荷相互吸引，故B错误，不符合题意；
C. 抽掉玻璃板后，两瓶内气体相互进入对方，说明分子在不停地运动，故结论错误，不符合题意；
D. ①中烧杯内壁上有水珠出现，②中石灰水变浑浊，说明甲烷中一定含有碳、氢元素 ，故结论正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据碳酸钠，与碱的性质进行分析。
B、如果两个物体相互吸引，那么可能：①其中只有一个带电；②两个物体带已知电荷。
C、分子永远在不断的无规则的运动的。
D、燃烧火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，有水生成，证明物质含有氢元素；生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，证明物质含有碳元素。
二、填空及简答题
15．（2020·河北模拟）图所示是某太阳能电池的示意图。
（1）该电池中单晶硅主板中“硅”属于　 　 (选填“单质”“合金”或“高分子化合物”)。
（2）太阳能电池在充电过程中的能量转化为　 　。
（3）铜丝导线长时间露置在空气中，能与空气中的水、O2和物质X发生化合反应生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]。铜在空气中生成铜锈的化学方程式为　 　 。
【答案】（1）单质
（2）太阳能转化为电能
（3）2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
【知识点】物质发生化学变化时的能量变化；化学方程式的书写与配平；单质和化合物
【解析】【解答】（1）该电池中单晶硅主板中“硅”是一种物质，只含有硅元素，属于单质。
故答案为：单质。
（2）太阳能电池在充电过程中的能量转化为太阳能转化为电能。
故答案为：太阳能转化为电能。
（3）铜丝导线长时间露置在空气中，能与空气中的水、O2和物质X发生化合反应生成铜锈[Cu2(OH)2CO3]。根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，说明X含有碳元素，又根据空气的成分。所以推断X 是二氧化碳，铜在空气中生成铜锈的化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 。
故答案为：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
【分析】（1）单质：有一种元素组成的一种纯净物 。
（2）太阳能电池在充电过程，是太阳能转化为电能。
（3）根据质量守恒定律，推断X的化学式，再写出化学方程式。
16．（2020·河北模拟）理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）能投入图所示标识的垃圾箱中的是　 　(选填“矿泉水瓶”或“废旧7号电池”)。
（2）84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(ClO2)是常用的消毒剂。其中NaClO中氯元素的化合价为　 　；ClO2不属于　 　(选填“混合物”“化合物”或“氧化物”)。
（3）埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，将来可能会替代化石燃料的新能源是　 　。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”的化学式为
　 　。
【答案】（1）矿泉水瓶
（2）+1；混合物
（3）可燃冰
（4）Na2CO3
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）能投入可回收的垃圾箱中的是矿泉水瓶。
故答案为：矿泉水瓶。
（2）84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(ClO2)是常用的消毒剂。其中NaClO中，设氯元素的化合价为x，则：（+1）+x+（-2）=0 得出：x=+1；ClO2不属于混合物，属于化合物。
故答案为：1、+1；
2、混合物。
（3）埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰。
故答案为：可燃冰。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”，指的是纯碱，其化学式为Na2CO3。
故答案为：Na2CO3。
【分析】（1）塑料属于可回收的垃圾。
（2）在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
纯净物有准确的化学式。
（3）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中。
（4）“侯氏制碱法”所制得的“碱”是碳酸钠。
17．（2020·河北模拟）根据图所示的实验回答问题。
（1）甲是探究燃烧条件的实验。a中红磷表面覆盖一层沙子的目的是　 　；
能说明燃烧必须达到可燃物着火点的现象是　 　。
（2）乙是探究分子性质的实验。从湿润的紫色石蕊试纸部分变蓝、部分变红，可得出两条结论：一是分子是不断运动的；二是
　 　；再根据石蕊试纸变蓝的部分多于变红的部分，可得出的结论是分子运动的快慢与　 　(选填“分子本身的性质”“温度”或“压强”)有关。
（3）丙是净化水的简易装置。小卵石、石英砂、活性炭按照从上到下的顺序放置，是根据它们的　 　 。
【答案】（1）隔绝氧气；b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧
（2）浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同(合理即可)；分子本身的性质
（3）颗粒大小不同(或颗粒由大到小，合理即可)
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】（1）甲是探究燃烧条件的实验。a中红磷表面覆盖一层沙子的目的是隔绝氧气；
能说明燃烧必须达到可燃物着火点的现象是b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧。
故答案为：1、隔绝氧气；
2、b中红磷不燃烧，c中红磷燃烧。
（2）乙是探究分子性质的实验。从湿润的紫色石蕊试纸部分变蓝、部分变红，可得出两条结论：一是分子是不断运动的；二是 浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同；再根据石蕊试纸变蓝的部分多于变红的部分，说明氨气分子运动的速度比氯化氢分子运动的速度快，可得出的结论是分子运动的快慢与分子本身的性质有关。
故答案为：1、浓氨水与浓盐酸的酸碱性不同(合理即可)；
2、分子本身的性质。
（3）丙是净化水的简易装置。小卵石、石英砂、活性炭按照从上到下的顺序放置，是根据它们的颗粒大小不同，密度是尽量把不溶于水的颗粒物质，异味等杂质除去。
故答案为：颗粒大小不同(或颗粒由大到小，合理即可)。
【分析】（1）根据物质燃烧的条件，结合实验进行分析。
（2）碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色。
（3）根据丙图进行分析。
18．（2020·河北模拟）A~I均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系(反应条件、部分反应物和生成物已省略)。其中，B、G均为固态氧化物，E是沼气的主要成分。请回答下列问题：
（1）E的化学式为　 　。
（2）①~⑤中属于化合反应的是　 　 (填反应序号)。
（3）反应④的化学方程式为 　 　。
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，所用的发生装置 　 　(选填“一定”“可能”或“一定不”)相同。
【答案】（1）CH4
（2）③
（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）可能
【知识点】二氧化碳的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】根据A~I均为初中化学常见物质，E是沼气的主要成分，所以E是甲烷；
因为甲烷燃烧会生成二氧化碳和水，所以推断D是氧气；
又因为B、G均为固态氧化物，A与B反应生成水和氧气，所以推断C是水，F是二氧化碳，A是过氧化氢，B是二氧化锰；
因为水与G反应生成H，H可以与二氧化碳反应，所以推断G是氧化钙，H是氢氧化钙；则推断I是碳酸钙；
把推断出来的物质代入转化图中，验证正确。
（1）E是甲烷，其化学式为CH4。
故答案为：CH4
（2）①是分解反应，②是氧化反应，③是化合反应，⑤是分解反应或复分解反应，其中属于化合反应的是③。
故答案为：③
（3）反应④是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其化学方程式为 ：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
故答案为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，属于固液常温型反应，所用的发生装置可能相同。
故答案为：可能
【分析】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
三、实验探究题(本大题共4个小题，共23分)
19．（2020·河北模拟）某兴趣小组学习了金属的性质之后进行了如下探究活动。
（1）探究Ⅰ.验证金属的活动性顺序
【实验1】小组同学先设计了图甲、乙、丙所示方案验证Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性为Zn>Fe>Cu>Ag。
甲中发生反应的化学方程式为 　 　。
（2）丙中的实验现象是　 　。
（3）小组同学讨论后发现，只通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是小组同学经讨论改进为如下方案：去掉　 　(选填“甲”“乙”或“丙”)实验，补充丁实验，即可得出正确结论。则丁实验中符合要求的试剂A、B分别为　 　(写一组即可)。
（4）探究Ⅱ.探究废液中滤渣和滤液的成分
【实验2】小明同学将充分反应后的试管乙、丙中的物质倒入同一废液杯中，没有观察到白色沉淀；搅拌，使废液杯中的物质反应一小会儿后，过滤，得到滤渣X和蓝色滤液Y。
【实验3】取少许滤渣，向其中加入足量稀盐酸，有气泡产生。由此确定：滤渣中含有的物质为　 　。
（5）【分析讨论】小组同学经讨论认为滤液Y中阳离子的情况是：
①一定不含Ag+，他们的依据是　 　 。
②根据滤液Y呈蓝色，得出溶液中的阳离子一定含有　 　 。
【答案】（1）Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe
（2）有银白色(另一说法为黑色)固体析出，溶液变为蓝色
（3）乙；铁粉和硫酸铜溶液(或铜粉和硫酸亚铁溶液，合理即可)
（4）铁、铜和银(或化学式)
（5）实验2中没有观察到白色沉淀；Fe +和Cu +(表达正确即可)
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】（1）甲中发生反应是氯化亚铁与锌反应生成氯化锌和铁，其化学方程式为Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe。
故答案为：Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe。
（2）丙中反应为硝酸银与铜反应硝酸铜和银，实验现象是有银白色固体析出，溶液变为蓝色。
故答案为：有银白色(另一说法为黑色)固体析出，溶液变为蓝色
（3）小组同学讨论后发现，只通过甲、乙、丙三个实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是小组同学经讨论改进为如下方案：去掉乙实验，补充丁实验，用来验证铁与铜的活动性，即可得出正确结论。则丁实验中符合要求的试剂A、B分别为铁粉和硫酸铜溶液。
故答案为：1、乙
2、铁粉和硫酸铜溶液(或铜粉和硫酸亚铁溶液，合理即可)
（4）【实验2】小明同学将充分反应后的试管乙、丙中的物质倒入同一废液杯中，没有观察到白色沉淀，证明银被完全置换出来了；搅拌，使废液杯中的物质反应一小会儿后，过滤，得到滤渣X和蓝色滤液Y，说明滤液含有硝酸铜溶液，说明铁与硝酸铜没有反应完。
【实验3】取少许滤渣，向其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明含有铁。由此确定：滤渣中含有的物质为铁、铜和银。
故答案为：铁、铜和银(或化学式)
（5）【分析讨论】小组同学经讨论认为滤液Y中阳离子的情况是：
①一定不含Ag+，他们的依据是实验2中没有观察到白色沉淀 。
②根据滤液Y呈蓝色，得出溶液中的阳离子一定含有Fe2+和Cu2+ 。
故答案为：1、实验2中没有观察到白色沉淀；
2、Fe2+和Cu2+(表达正确即可)。
【分析】（1）根据氯化亚铁与锌反应生成氯化锌和铁，写出化学方程式。
（2）硝酸银与铜反应硝酸铜和银
（3）甲证明锌比铁活泼，乙证明铁活泼，丙证明铜比银活泼，缺少铁与铜的活动性的验证。
（4）甲的剩余低碳含有铁和多余的锌。
铁、锌与盐酸反应会生成氢气。
（5）硝酸铜溶液为蓝色溶液。
四、计算应用题
20．（2020·河北模拟）某兴趣小组按图所示实验过程测定部分变质的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。请计算：
（1）所得滤渣质量m的数值为　 　 。
（2）该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数。
【答案】（1）2.0
（2）解：设该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量为x。
Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 2.0g
x= =2.12g 该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数为 ×100%=2.2% 答：该NaOH固体样品中所含的Na2CO3的质量分数为21.2%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）所得滤渣质量m的数值=30.0+10.0+100.0-138.0=2.0 。
故答案为：2.0
【分析】（1）公斤质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，进行计算。
（2）先设未知数，正确写出碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是碳酸钙的质量，未知量是碳酸钠的质量；列比例式计算。
1 / 1

展开更多......

收起↑