资源简介 浙江省教育绿色评价联盟2020届高三通用技术6月适应性考试试卷一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2020·浙江模拟)如图所示为一把10厘米的直尺,可以在没有外界辅助的情况下画出一根25厘米的直线。这把直尺附有一个滑动模块,画完第一条直线后,拇指摁住滑块,其他手指按住尺面并顺延移动,在保证两条线“无缝”对接前提下便可“无限制”地画下去,直至达到目的为止。从人机关系角度分析该直尺的设计,下列说法不正确的是( )A.可以快速画出长条直线,体现了高效目标B.滑动模块的大小和移动距离考虑了静态人和动态人C.尺子体积小巧,方便携带,满足普通人群的需要D.尺子有多种颜色可供选择,较好地实现了人机间的信息交互【答案】D【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系2.(2020·浙江模拟)小明对如图所示椅背和椅座的连接部分进行设计,以实现对椅背位置以及倾角的调节满足不同的使用功能需求,以下方案合理的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】设计方案的比较和权衡3.(2020·浙江模拟)如图所示的可折叠式时尚自行车头盔,设计方案简单,头盔材料为EPP(发泡聚丙烯),造型类似手风琴,折叠后可方便地放入包中。以下关于该设计的说法中不恰当的是( )A.设计的时候要考虑各构件之间的连接方式B.EPP是一种环保新型抗压缓冲材料,符合设计的可持续发展原则C.设计这款头盔还需要进行安全性能试验D.头盔设计成可折叠,符合设计的技术规范原则【答案】D【知识点】技术试验的重要性;设计的一般原则;连接方式的选择4.(2020·浙江模拟)如图所示为某工件的轴测图及其三视图和尺寸标注,请完成小题。(1)三视图中漏标的尺寸共有( )A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处(2)通用技术实践课上,小明准备用30mm×30mm×20mm的钢块加工该零件,下列说法中不正确的是( )A.可用方锉来锉削加工深度为1.5mm的凹槽B.加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锉削→倒角C.在台钻上钻孔时不要戴手套,但是要戴护目镜D.加工中需要用到钢直尺、角尺、游标卡尺、划规、麻花钻【答案】(1)D(2)B【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注5.(2020·浙江模拟)如图所示的桁架结构,构件之间都是铰连接,在重物拉力G的作用下,连杆1和连杆2的受力形式分别是( )A.受拉、受拉 B.受弯曲、受压C.受拉、受压 D.受压、受压【答案】C【知识点】结构的受力6.(2020·浙江模拟)如图所示的琼脂条制作流程。首先将原料进行浸泡清洗过滤,其次进行水解,然后将液体盛入特制的压滤器中进行慢慢压滤,再将液体泵入冷却器进行降温,最后切割成品,下脚料重新进行溶解、调制、干燥,最后压制成品。请根据示意图及其描述完成小题。(1)下列关于琼脂生产工艺流程的分析中不正确的是( )A.水解釜与溶解釜属于串行环节B.系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节C.成品1生产环节与成品2生产环节之间的时序不能颠倒D.往浸泡清洗池中投入石花菜与从浸泡清洗池中去除杂质属于并行环节(2)从系统的角度分析,下列说法中不恰当的是( )A.该生产系统可分为成品1生产子系统和成品2生产子系统B.设计该系统时,要从整体出发,以系统整体功能的最优为目的C.水解釜、压滤器或冷却器不正常,都会影响热成品的质量,体现了系统的动态性D.设计时建立数学模型,对系统的各个参数选择进行求解和校验,体现了系统分析的科学性原则【答案】(1)D(2)C【知识点】时序、环节;流程分析;系统的基本特性;系统分析的主要原则7.(2020·浙江模拟)如图所示为太阳能热水器水箱水位控制示意图。当淋浴喷头放温水且水箱水位低于c点时,进水口的冷水会自动补充到水箱。从控制角度分析,下列说法正确的是( )A.淋浴喷头放温水是该控制系统的输出量B.淋浴喷头放冷水,是该控制系统的干扰因素C.水位传感器参与了反馈,所以水位控制系统属于闭环控制系统D.控制器只能负责水位控制系统,热水器的温度控制不可能兼容在该控制器【答案】C【知识点】控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成;简单控制系统运行的主要干扰因素;闭环控制系统的工作过程8.(2020·浙江模拟)如图所示的延时灯控电路中,含有无极性(没有正负极区别的)的元器件是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】常用电子元器件9.(2020·浙江模拟)如图所示为小明设计的电机保护电路,当电机电压Ui过高或者过低时,继电器吸合,电机停止工作;当电压正常,电机正常工作。U1检测上限电压,U2检测下限电压,U1和U2的特性:U+>U-时,输出端输出为高电平;U+(1)图中虚线框1位置应选用的触点类型和虚线框2位置应选用的逻辑门分别是( )A.常开、与非门 B.常开、或门C.常闭、与门 D.常闭、或门(2)下列关于该电机保护电路的分析中错误的是( )A.电路正常工作时,电压比较器U1和U2有可能同时出高电平B.R3换成阻值偏小点,则可以提高电机电压Ui的过低值C.若发现电机电压Ui过高或者过低时,继电器均不能吸合,可能是R5阻值太大了D.若发现电机电压Ui过高或者过低时,继电器均不能吸合,可能是二极管V1接反了【答案】(1)D(2)A【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试10.(2020·浙江模拟)如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,当三极管V1处于放大状态时,下列分析正确的是( )A.当电压表的读数为3V时,适当调大R4,读数将变大B.当光线变得更亮时,电压表V读数将变小C.R5适当调小时,V2明显变亮D.R3调小时,Ube的电压显著变大【答案】A【知识点】常用电子元器件二、非选择题(本大题共4小题,6+9+3+6,共24分)11.(2020·浙江模拟)小明想探究中国传统的智力玩具“孔明锁”,经过拆装如图甲和乙所示的6棒“孔明锁”后,利用课余时间借用通用技术实践室亲自进行模仿加工制作。请完成以下任务。(1)若小明要把图甲拆成图乙所示的6根,则首先必须拆除的构件是 (在A .C棒;B .D棒;C .F棒;D .B棒中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A.有一定的强度B.防止腐烂C.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来D.利用通用技术实践室现有的材料加工(3)某同学制作孔明锁时,需要将刨好的方木条加工成如图所示的零件,下列工具中需要用到的有 ;A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④(4)小明用大小合适(20mm×20mm×100mm)的方钢材料(注意是金属材料)加工成如图乙C棒所示的零件,合理的加工流程为:A→ → →E→ (在 A .划线;B .锯割; C .钻孔;D .倒角;E .锉削;F .冲眼中选择合适的选项,将序号填入横线处)。【答案】(1)C(2)D(3)A(4)F;C;D【知识点】设计过程的设计要求和设计方案;木工常用的工具和设备;简单流程设计12.(2020·浙江模拟)学校举办各种活动时需要沿路放置道路指示牌,并在不用时折叠存放。小明同学设计的道路折叠指示牌部分结构如图甲所示;其立柱顶端安装位置如图乙所示(正三角形管,管壁厚2mm,在相应位置有两个直径为3mm圆孔)。请设计一个指示牌与立柱的连接结构,设计要求如下:A .与图乙立柱进行刚连接;B .厚5mm的硬质指示牌可以稳固放置在连接结构上;C .材料用 2mm 的钢板,辅助材料自选。(1)为保证支脚能转动并稳定地卡在展开和折叠的位置,底座和支脚的连接结构需选择 ;A.①② B.①③ C.②③ D.③④(2)上题两构件之间可以采用的连接方法包括 ;A.① B.② C.②③ D.②④(3)①画出设计草图,必要时可用文字补充说明;②在设计草图上标注主要尺寸;(4)设计并制作完成之后进行试验,以下试验中不需要的是 。①摇曳推拉指示牌,观察是否与连接结构牢固可靠;②摇曳立柱,观察是否与连接结构是否有松动或转动;③反复拆装连接结构与立柱的连接,观察是否操作便捷A.① B.② C.③ D.①③【答案】(1)C(2)B(3)(4)C【知识点】简单技术试验的设计与实施;简单的草图;结构与功能的关系;形体的尺寸标注;连接方式的选择13.(2020·浙江模拟)请补全下列三视图中所缺的三条线【答案】解:如图所示:【知识点】三视图14.(2020·浙江模拟)如图所示为小明设计的室内花盆湿度过低亮灯指示电路。其中IC为运算放大器,输入输出关系见表格。a、b是两根导电性能良好的金属棒。输入 输出V+>V- Vo 高电平V+=V- Vo=0.5VccV+(1)该电路中没有用到的电子元器件是 (将字母填写在横线处);A. B.C. D.(2)电路调试中发现,当湿度达到一定值时,V1 虽亮但是亮度很弱,则合理的调试方法为 (在 A .换用更大阻值的R1;B .换用更大阻值的R5;C .调小 Rp;D .调小R4中选择一项,将字母填写在横线处);(3)假如R1虚焊,则造成的结果是 (在 A .失去湿度低时亮灯指示功能;B .使得湿度低时闪烁亮灯变成非闪烁亮灯指示功能;C .降低湿度低报警的湿度值中选择一项,将字母填写在横线处);(4)若将电路中的两个与非门换成两个或非门(其它连线都不变),则V1的指示功能为 (在 A .失去指示功能;B .湿度高时亮灯;C .湿度过低亮灯中选择一项,将字母填写在横线处);(5)若小明改成如下设计电路,同样实现花盆湿度过低亮灯功能,请连线题目中两个虚框中的元器件(共发射极接法),使得缺水时指示灯亮。【答案】(1)C(2)D(3)B(4)B(5)【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试;常用电子元器件1 / 1浙江省教育绿色评价联盟2020届高三通用技术6月适应性考试试卷一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2020·浙江模拟)如图所示为一把10厘米的直尺,可以在没有外界辅助的情况下画出一根25厘米的直线。这把直尺附有一个滑动模块,画完第一条直线后,拇指摁住滑块,其他手指按住尺面并顺延移动,在保证两条线“无缝”对接前提下便可“无限制”地画下去,直至达到目的为止。从人机关系角度分析该直尺的设计,下列说法不正确的是( )A.可以快速画出长条直线,体现了高效目标B.滑动模块的大小和移动距离考虑了静态人和动态人C.尺子体积小巧,方便携带,满足普通人群的需要D.尺子有多种颜色可供选择,较好地实现了人机间的信息交互2.(2020·浙江模拟)小明对如图所示椅背和椅座的连接部分进行设计,以实现对椅背位置以及倾角的调节满足不同的使用功能需求,以下方案合理的是( )A. B.C. D.3.(2020·浙江模拟)如图所示的可折叠式时尚自行车头盔,设计方案简单,头盔材料为EPP(发泡聚丙烯),造型类似手风琴,折叠后可方便地放入包中。以下关于该设计的说法中不恰当的是( )A.设计的时候要考虑各构件之间的连接方式B.EPP是一种环保新型抗压缓冲材料,符合设计的可持续发展原则C.设计这款头盔还需要进行安全性能试验D.头盔设计成可折叠,符合设计的技术规范原则4.(2020·浙江模拟)如图所示为某工件的轴测图及其三视图和尺寸标注,请完成小题。(1)三视图中漏标的尺寸共有( )A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处(2)通用技术实践课上,小明准备用30mm×30mm×20mm的钢块加工该零件,下列说法中不正确的是( )A.可用方锉来锉削加工深度为1.5mm的凹槽B.加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锉削→倒角C.在台钻上钻孔时不要戴手套,但是要戴护目镜D.加工中需要用到钢直尺、角尺、游标卡尺、划规、麻花钻5.(2020·浙江模拟)如图所示的桁架结构,构件之间都是铰连接,在重物拉力G的作用下,连杆1和连杆2的受力形式分别是( )A.受拉、受拉 B.受弯曲、受压C.受拉、受压 D.受压、受压6.(2020·浙江模拟)如图所示的琼脂条制作流程。首先将原料进行浸泡清洗过滤,其次进行水解,然后将液体盛入特制的压滤器中进行慢慢压滤,再将液体泵入冷却器进行降温,最后切割成品,下脚料重新进行溶解、调制、干燥,最后压制成品。请根据示意图及其描述完成小题。(1)下列关于琼脂生产工艺流程的分析中不正确的是( )A.水解釜与溶解釜属于串行环节B.系统中每个设备完成的工作都是流程中的环节C.成品1生产环节与成品2生产环节之间的时序不能颠倒D.往浸泡清洗池中投入石花菜与从浸泡清洗池中去除杂质属于并行环节(2)从系统的角度分析,下列说法中不恰当的是( )A.该生产系统可分为成品1生产子系统和成品2生产子系统B.设计该系统时,要从整体出发,以系统整体功能的最优为目的C.水解釜、压滤器或冷却器不正常,都会影响热成品的质量,体现了系统的动态性D.设计时建立数学模型,对系统的各个参数选择进行求解和校验,体现了系统分析的科学性原则7.(2020·浙江模拟)如图所示为太阳能热水器水箱水位控制示意图。当淋浴喷头放温水且水箱水位低于c点时,进水口的冷水会自动补充到水箱。从控制角度分析,下列说法正确的是( )A.淋浴喷头放温水是该控制系统的输出量B.淋浴喷头放冷水,是该控制系统的干扰因素C.水位传感器参与了反馈,所以水位控制系统属于闭环控制系统D.控制器只能负责水位控制系统,热水器的温度控制不可能兼容在该控制器8.(2020·浙江模拟)如图所示的延时灯控电路中,含有无极性(没有正负极区别的)的元器件是( )A. B.C. D.9.(2020·浙江模拟)如图所示为小明设计的电机保护电路,当电机电压Ui过高或者过低时,继电器吸合,电机停止工作;当电压正常,电机正常工作。U1检测上限电压,U2检测下限电压,U1和U2的特性:U+>U-时,输出端输出为高电平;U+(1)图中虚线框1位置应选用的触点类型和虚线框2位置应选用的逻辑门分别是( )A.常开、与非门 B.常开、或门C.常闭、与门 D.常闭、或门(2)下列关于该电机保护电路的分析中错误的是( )A.电路正常工作时,电压比较器U1和U2有可能同时出高电平B.R3换成阻值偏小点,则可以提高电机电压Ui的过低值C.若发现电机电压Ui过高或者过低时,继电器均不能吸合,可能是R5阻值太大了D.若发现电机电压Ui过高或者过低时,继电器均不能吸合,可能是二极管V1接反了10.(2020·浙江模拟)如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,当三极管V1处于放大状态时,下列分析正确的是( )A.当电压表的读数为3V时,适当调大R4,读数将变大B.当光线变得更亮时,电压表V读数将变小C.R5适当调小时,V2明显变亮D.R3调小时,Ube的电压显著变大二、非选择题(本大题共4小题,6+9+3+6,共24分)11.(2020·浙江模拟)小明想探究中国传统的智力玩具“孔明锁”,经过拆装如图甲和乙所示的6棒“孔明锁”后,利用课余时间借用通用技术实践室亲自进行模仿加工制作。请完成以下任务。(1)若小明要把图甲拆成图乙所示的6根,则首先必须拆除的构件是 (在A .C棒;B .D棒;C .F棒;D .B棒中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A.有一定的强度B.防止腐烂C.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来D.利用通用技术实践室现有的材料加工(3)某同学制作孔明锁时,需要将刨好的方木条加工成如图所示的零件,下列工具中需要用到的有 ;A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④(4)小明用大小合适(20mm×20mm×100mm)的方钢材料(注意是金属材料)加工成如图乙C棒所示的零件,合理的加工流程为:A→ → →E→ (在 A .划线;B .锯割; C .钻孔;D .倒角;E .锉削;F .冲眼中选择合适的选项,将序号填入横线处)。12.(2020·浙江模拟)学校举办各种活动时需要沿路放置道路指示牌,并在不用时折叠存放。小明同学设计的道路折叠指示牌部分结构如图甲所示;其立柱顶端安装位置如图乙所示(正三角形管,管壁厚2mm,在相应位置有两个直径为3mm圆孔)。请设计一个指示牌与立柱的连接结构,设计要求如下:A .与图乙立柱进行刚连接;B .厚5mm的硬质指示牌可以稳固放置在连接结构上;C .材料用 2mm 的钢板,辅助材料自选。(1)为保证支脚能转动并稳定地卡在展开和折叠的位置,底座和支脚的连接结构需选择 ;A.①② B.①③ C.②③ D.③④(2)上题两构件之间可以采用的连接方法包括 ;A.① B.② C.②③ D.②④(3)①画出设计草图,必要时可用文字补充说明;②在设计草图上标注主要尺寸;(4)设计并制作完成之后进行试验,以下试验中不需要的是 。①摇曳推拉指示牌,观察是否与连接结构牢固可靠;②摇曳立柱,观察是否与连接结构是否有松动或转动;③反复拆装连接结构与立柱的连接,观察是否操作便捷A.① B.② C.③ D.①③13.(2020·浙江模拟)请补全下列三视图中所缺的三条线14.(2020·浙江模拟)如图所示为小明设计的室内花盆湿度过低亮灯指示电路。其中IC为运算放大器,输入输出关系见表格。a、b是两根导电性能良好的金属棒。输入 输出V+>V- Vo 高电平V+=V- Vo=0.5VccV+(1)该电路中没有用到的电子元器件是 (将字母填写在横线处);A. B.C. D.(2)电路调试中发现,当湿度达到一定值时,V1 虽亮但是亮度很弱,则合理的调试方法为 (在 A .换用更大阻值的R1;B .换用更大阻值的R5;C .调小 Rp;D .调小R4中选择一项,将字母填写在横线处);(3)假如R1虚焊,则造成的结果是 (在 A .失去湿度低时亮灯指示功能;B .使得湿度低时闪烁亮灯变成非闪烁亮灯指示功能;C .降低湿度低报警的湿度值中选择一项,将字母填写在横线处);(4)若将电路中的两个与非门换成两个或非门(其它连线都不变),则V1的指示功能为 (在 A .失去指示功能;B .湿度高时亮灯;C .湿度过低亮灯中选择一项,将字母填写在横线处);(5)若小明改成如下设计电路,同样实现花盆湿度过低亮灯功能,请连线题目中两个虚框中的元器件(共发射极接法),使得缺水时指示灯亮。答案解析部分1.【答案】D【知识点】人机关系在设计中要实现的目标;在设计中实现合理的人机关系2.【答案】A【知识点】设计方案的比较和权衡3.【答案】D【知识点】技术试验的重要性;设计的一般原则;连接方式的选择4.【答案】(1)D(2)B【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计;形体的尺寸标注5.【答案】C【知识点】结构的受力6.【答案】(1)D(2)C【知识点】时序、环节;流程分析;系统的基本特性;系统分析的主要原则7.【答案】C【知识点】控制的手段和方法;闭环控制系统的基本组成;简单控制系统运行的主要干扰因素;闭环控制系统的工作过程8.【答案】B【知识点】常用电子元器件9.【答案】(1)D(2)A【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试10.【答案】A【知识点】常用电子元器件11.【答案】(1)C(2)D(3)A(4)F;C;D【知识点】设计过程的设计要求和设计方案;木工常用的工具和设备;简单流程设计12.【答案】(1)C(2)B(3)(4)C【知识点】简单技术试验的设计与实施;简单的草图;结构与功能的关系;形体的尺寸标注;连接方式的选择13.【答案】解:如图所示:【知识点】三视图14.【答案】(1)C(2)D(3)B(4)B(5)【知识点】简单的组合逻辑电路的分析、制作和测试;常用电子元器件1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省教育绿色评价联盟2020届高三通用技术6月适应性考试试卷(学生版).docx 浙江省教育绿色评价联盟2020届高三通用技术6月适应性考试试卷(教师版).docx