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浙江省2019-2020学年通用技术学考卷十一
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
1．（2020·浙江模拟）如图所示的是太阳能充电式停车场，顶部的光伏组件能吸收太阳光将太阳能转化为电能，同时还配备蓄电池以供储存，需要时可供汽车充电使用。装置组件下方安装有照明自动控制系统和LED灯，天黑能自动点亮LED灯，天亮能自动关闭LED灯。下列关于该汽车太阳能充电式停车场的说法中不正确的是（　　）
A．能将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了技术的综合性
B．将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了人们可以利用自然并改造自然
C．将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了设计的实用原则
D．利用太阳能发电技术和照明自动控制技术，体现了设计的可持续发展原则
2．（2020·浙江模拟）道路交通信号灯是为了加强道路交通管理，减少交通事故的发生，提高道路使用效率，改善交通状况的一种重要工具。如图所示是现在普遍使用的斑马线LED红绿灯，通过图形动画和数字指示通行、等待状态，更加直观明了。从人机关系的角度分析，下列关于LED红绿灯设计的说法中正确的是（　　）
A．通过改善信息的交互，实现了高效的目标
B．既考虑了人静态的尺寸，也考虑了人动态的尺寸
C．既满足了人的生理需求，也满足了人的心理需求
D．既考虑了普通人群，也考虑了特殊人群
3．（2020·浙江模拟）如图所示的是一款儿童“骑马”脖套，可穿在大人身上，小孩子骑坐在上面可绑定双脚，有利于小孩的安全。对该产品的设计分析中，下列说法中不正确的是（　　）
A．脖套的颜色主要是考虑了人的生理需求
B．脖套的材料主要是考虑了物的因素
C．脖套的座面形状主要是考虑了人的因素
D．脖套的材料需要考虑环境的因素
4．（2020·浙江模拟）在实践课堂中需要制作一个如图所示的榫接结构，为了使榫能顺利打入榫眼又达到接合紧密牢固的要求，需要对榫头进行倒角处理，以下对榫头的倒角最合理的是（　　）
A． B． C． D．
5．（2020·浙江模拟）关于设计的过程，下列说法正确的是（　　）
A．设计的过程不包括发现与明确问题
B．设计过程的评价就是对产品在使用过程中性能的评价
C．设计的过程包括产品的使用和维护
D．设计方案的常用构思方法包括草图法和模仿法等
6．（2020·浙江模拟）在实践课上，用角钢制作如图所示的连接件。 以下关于工艺操作的说法中正确的是（　　）
A．钻孔前先用样冲在孔的中心处冲眼，然后将其固定在台虎钳钳口的中央位置进行钻孔
B．锯割过程中，随着推锯的进程，左手的施力由大变小，右手的施力由小变大
C．钻孔过程中，应该戴好护目镜和手套，它们起到安全保护作用
D．在该连接件的工艺流程中没有弯折的环节
7．（2020·浙江模拟）如图所示的是篮球架，关于该篮球架的分析，下列说法中不正确的是（　　）
A．运动员在扣篮时，杆1主要受压，杆2主要受拉
B．运动员在扣篮时，杆1主要受压，杆3主要受弯曲
C．增加杆1的横截面积可以提高篮球架的稳定性，防止扣篮时篮球架翻倒
D．加粗加厚杆2可以提高篮球架的稳定性，防止扣篮时篮球架翻倒
8．（2020·浙江模拟）如图所示的是某纺织品企业的缝制工艺流程图。以下对该流程图的分析及优化的说法中正确的是（　　）
A．平机检验之后的返工和包装是并行工序
B．为减少损失，返工后不需要再检验，直接进入包装环节
C．包装完成后直接出货装运，去除入库、检验环节，提高运行效率
D．对该流程进行优化，需要对流程内在机理进行研究，并且需要相应的物力、人员、工艺、技术等多方面因素支持
9．（2020·浙江模拟）如图所示的是温州市正在酝酿的“空中巴士”有轨交通项目，“空中巴士”是一个大的系统，包含站台子系统、通信子系统、车厢子系统、电力子系统、轨道子系统等多个子系统。从系统角度分析，下列说法不恰当的是（　　）
A．运送旅客，缓解交通拥堵，体现了“空中巴士”系统的目的性
B．遇到雷雨天气会造成停电，“空中巴士”系统就会无法运行，体现了系统的动态性
C．车厢配备智能调温设备，优化乘车环境，体现了系统分析的综合性原则
D．在建设之前，相关部门要进行详细测算，体现了系统分析的科学性原则
10．（2020·浙江模拟）下图为纸浆浓度控制系统工作原理示意图，其工作原理如下：控制器将传感器检测到的配浆浓度与设定值相比较，根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量，从而使配浆浓度达到设定值。根据示意图及其描述分析，下列说法中错误的是（　　）
A．该控制系统是闭环控制系统 B．传感器应该选用浓度传感器
C．控制量是清水流量 D．被控对象是电动调节阀
二、非选择题(本大题共2小题，6+9，共15分)
11．（2020·浙江模拟）图a是某个零件。小明在通用技术实践课上用钢块加工这个零件，在加工过程中需要以下环节：A .钻孔；B .划线；C .锉削；D .冲眼；E .锯割。
请分析该零件的加工环节，回答以下问题：
（1）合理的加工流程为B→　 　→　 　→　 　→C。(在横线处填写加工环节的序号)
（2）小明加工该零件后，对其表面处理，下列措施能够防锈且适合在通用技术实验室中操作的是　 　(从A .表面刷光；B .淬火；C .喷涂油漆中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
（3）图b为该零件的三视图，请补全三视图中所缺的两条图线(超过两条图线扣分)。
12．（2020·浙江模拟）（缺图）如图所示的是一款儿童折叠车，不用时可以把车后面的上方的横档在中间向上折起，使车宽度变窄便于收纳。某次使用后发现横档中间的连接两边铁条的连接件已损坏。经测量，车子展开后横档宽为380mm，构成的横档两边铁条长均为180mm，宽度为12mm，厚度为2mm，铁条与连接件的连接孔直径为3mm，圆孔中心离铁条边缘均为6mm，见示意图所示。
请你重新设计一个连接件，设计要求如下：
A.连接件与两边原先的铁条连接可靠；
B.横档能向上折叠，调节方便；
C.横档连接处操作时安全；
D.连接件主要材料采用1.5 mm厚的钢板，长度、宽度足够，辅助材料自选。
（1）①画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明。
②在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸。
（2）以下几种类型的连接固定用标准件，其中适合用于连接件与铁条安装的是　 　(选择合适的选项，将序号填写在横线处)。
（3）连接件安装后，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下技术试验，其中不合理的试验有　 　(选出所有不合理的项目，将序号填写在横线处)。
①提拉连接件，观察连接处能否折叠到位，操作是否方便、安全
②车子展开后，两手分别握住车子两侧的扶手稍用力向中间挤压，观察连接处是否能保持稳定
③车子展开后，在横档上挂一定重量的重物，观察连接件是否损坏
④前后推拉车子，观察车子在行驶中连接处是否稳定
⑤左右摇晃车子，观察连接处是否牢固稳定
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】技术对自然的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；设计的一般原则
2．【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
3．【答案】A
【知识点】在设计中实现合理的人机关系；产品设计分析的三个要素
4．【答案】B
【知识点】设计方案的比较和权衡
5．【答案】C
【知识点】设计的一般过程；设计过程的评价；设计方案的常用构思方法
6．【答案】D
【知识点】金属材料的加工工艺
7．【答案】C
【知识点】结构的受力；影响结构稳定性的主要因素
8．【答案】D
【知识点】时序、环节；流程分析；流程优化过程所应考虑的主要问题
9．【答案】B
【知识点】系统的基本特性；系统分析的主要原则
10．【答案】D
【知识点】控制的手段和方法；闭环控制系统的基本组成
11．【答案】（1）D；A；E
（2）C
（3）解：如图所示：
【知识点】三视图；金属材料的加工工艺；简单流程设计
12．【答案】（1）解：如图所示：
（2）④
（3）③⑤
【知识点】简单技术试验的设计与实施；材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
1 / 1浙江省2019-2020学年通用技术学考卷十一
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)
1．（2020·浙江模拟）如图所示的是太阳能充电式停车场，顶部的光伏组件能吸收太阳光将太阳能转化为电能，同时还配备蓄电池以供储存，需要时可供汽车充电使用。装置组件下方安装有照明自动控制系统和LED灯，天黑能自动点亮LED灯，天亮能自动关闭LED灯。下列关于该汽车太阳能充电式停车场的说法中不正确的是（　　）
A．能将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了技术的综合性
B．将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了人们可以利用自然并改造自然
C．将太阳能转化为电能，又能实现储存、充电、照明，还能实现自动控制LED灯的亮灭，体现了设计的实用原则
D．利用太阳能发电技术和照明自动控制技术，体现了设计的可持续发展原则
【答案】A
【知识点】技术对自然的价值；技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性；设计的一般原则
2．（2020·浙江模拟）道路交通信号灯是为了加强道路交通管理，减少交通事故的发生，提高道路使用效率，改善交通状况的一种重要工具。如图所示是现在普遍使用的斑马线LED红绿灯，通过图形动画和数字指示通行、等待状态，更加直观明了。从人机关系的角度分析，下列关于LED红绿灯设计的说法中正确的是（　　）
A．通过改善信息的交互，实现了高效的目标
B．既考虑了人静态的尺寸，也考虑了人动态的尺寸
C．既满足了人的生理需求，也满足了人的心理需求
D．既考虑了普通人群，也考虑了特殊人群
【答案】D
【知识点】人机关系在设计中要实现的目标；在设计中实现合理的人机关系
3．（2020·浙江模拟）如图所示的是一款儿童“骑马”脖套，可穿在大人身上，小孩子骑坐在上面可绑定双脚，有利于小孩的安全。对该产品的设计分析中，下列说法中不正确的是（　　）
A．脖套的颜色主要是考虑了人的生理需求
B．脖套的材料主要是考虑了物的因素
C．脖套的座面形状主要是考虑了人的因素
D．脖套的材料需要考虑环境的因素
【答案】A
【知识点】在设计中实现合理的人机关系；产品设计分析的三个要素
4．（2020·浙江模拟）在实践课堂中需要制作一个如图所示的榫接结构，为了使榫能顺利打入榫眼又达到接合紧密牢固的要求，需要对榫头进行倒角处理，以下对榫头的倒角最合理的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】设计方案的比较和权衡
5．（2020·浙江模拟）关于设计的过程，下列说法正确的是（　　）
A．设计的过程不包括发现与明确问题
B．设计过程的评价就是对产品在使用过程中性能的评价
C．设计的过程包括产品的使用和维护
D．设计方案的常用构思方法包括草图法和模仿法等
【答案】C
【知识点】设计的一般过程；设计过程的评价；设计方案的常用构思方法
6．（2020·浙江模拟）在实践课上，用角钢制作如图所示的连接件。 以下关于工艺操作的说法中正确的是（　　）
A．钻孔前先用样冲在孔的中心处冲眼，然后将其固定在台虎钳钳口的中央位置进行钻孔
B．锯割过程中，随着推锯的进程，左手的施力由大变小，右手的施力由小变大
C．钻孔过程中，应该戴好护目镜和手套，它们起到安全保护作用
D．在该连接件的工艺流程中没有弯折的环节
【答案】D
【知识点】金属材料的加工工艺
7．（2020·浙江模拟）如图所示的是篮球架，关于该篮球架的分析，下列说法中不正确的是（　　）
A．运动员在扣篮时，杆1主要受压，杆2主要受拉
B．运动员在扣篮时，杆1主要受压，杆3主要受弯曲
C．增加杆1的横截面积可以提高篮球架的稳定性，防止扣篮时篮球架翻倒
D．加粗加厚杆2可以提高篮球架的稳定性，防止扣篮时篮球架翻倒
【答案】C
【知识点】结构的受力；影响结构稳定性的主要因素
8．（2020·浙江模拟）如图所示的是某纺织品企业的缝制工艺流程图。以下对该流程图的分析及优化的说法中正确的是（　　）
A．平机检验之后的返工和包装是并行工序
B．为减少损失，返工后不需要再检验，直接进入包装环节
C．包装完成后直接出货装运，去除入库、检验环节，提高运行效率
D．对该流程进行优化，需要对流程内在机理进行研究，并且需要相应的物力、人员、工艺、技术等多方面因素支持
【答案】D
【知识点】时序、环节；流程分析；流程优化过程所应考虑的主要问题
9．（2020·浙江模拟）如图所示的是温州市正在酝酿的“空中巴士”有轨交通项目，“空中巴士”是一个大的系统，包含站台子系统、通信子系统、车厢子系统、电力子系统、轨道子系统等多个子系统。从系统角度分析，下列说法不恰当的是（　　）
A．运送旅客，缓解交通拥堵，体现了“空中巴士”系统的目的性
B．遇到雷雨天气会造成停电，“空中巴士”系统就会无法运行，体现了系统的动态性
C．车厢配备智能调温设备，优化乘车环境，体现了系统分析的综合性原则
D．在建设之前，相关部门要进行详细测算，体现了系统分析的科学性原则
【答案】B
【知识点】系统的基本特性；系统分析的主要原则
10．（2020·浙江模拟）下图为纸浆浓度控制系统工作原理示意图，其工作原理如下：控制器将传感器检测到的配浆浓度与设定值相比较，根据偏差值控制电动调节阀调节清水流量，从而使配浆浓度达到设定值。根据示意图及其描述分析，下列说法中错误的是（　　）
A．该控制系统是闭环控制系统 B．传感器应该选用浓度传感器
C．控制量是清水流量 D．被控对象是电动调节阀
【答案】D
【知识点】控制的手段和方法；闭环控制系统的基本组成
二、非选择题(本大题共2小题，6+9，共15分)
11．（2020·浙江模拟）图a是某个零件。小明在通用技术实践课上用钢块加工这个零件，在加工过程中需要以下环节：A .钻孔；B .划线；C .锉削；D .冲眼；E .锯割。
请分析该零件的加工环节，回答以下问题：
（1）合理的加工流程为B→　 　→　 　→　 　→C。(在横线处填写加工环节的序号)
（2）小明加工该零件后，对其表面处理，下列措施能够防锈且适合在通用技术实验室中操作的是　 　(从A .表面刷光；B .淬火；C .喷涂油漆中选择合适的选项，将序号填入横线处)。
（3）图b为该零件的三视图，请补全三视图中所缺的两条图线(超过两条图线扣分)。
【答案】（1）D；A；E
（2）C
（3）解：如图所示：
【知识点】三视图；金属材料的加工工艺；简单流程设计
12．（2020·浙江模拟）（缺图）如图所示的是一款儿童折叠车，不用时可以把车后面的上方的横档在中间向上折起，使车宽度变窄便于收纳。某次使用后发现横档中间的连接两边铁条的连接件已损坏。经测量，车子展开后横档宽为380mm，构成的横档两边铁条长均为180mm，宽度为12mm，厚度为2mm，铁条与连接件的连接孔直径为3mm，圆孔中心离铁条边缘均为6mm，见示意图所示。
请你重新设计一个连接件，设计要求如下：
A.连接件与两边原先的铁条连接可靠；
B.横档能向上折叠，调节方便；
C.横档连接处操作时安全；
D.连接件主要材料采用1.5 mm厚的钢板，长度、宽度足够，辅助材料自选。
（1）①画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明。
②在设计草图上标注连接件结构的主要尺寸。
（2）以下几种类型的连接固定用标准件，其中适合用于连接件与铁条安装的是　 　(选择合适的选项，将序号填写在横线处)。
（3）连接件安装后，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下技术试验，其中不合理的试验有　 　(选出所有不合理的项目，将序号填写在横线处)。
①提拉连接件，观察连接处能否折叠到位，操作是否方便、安全
②车子展开后，两手分别握住车子两侧的扶手稍用力向中间挤压，观察连接处是否能保持稳定
③车子展开后，在横档上挂一定重量的重物，观察连接件是否损坏
④前后推拉车子，观察车子在行驶中连接处是否稳定
⑤左右摇晃车子，观察连接处是否牢固稳定
【答案】（1）解：如图所示：
（2）④
（3）③⑤
【知识点】简单技术试验的设计与实施；材料和标准件的选择；简单的草图；形体的尺寸标注
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