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浙江省宁波市咸祥中学2019-2020学年高二下学期信息技术期中考试试卷
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。）
1．（2020高二下·宁波期中）下列有关信息特征的说法，正确的是（　　）
A．信息是不可以进行加工和处理的
B．信息在传递和共享的过程中会产生损耗
C．信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体
D．信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播
【答案】D
【知识点】信息及其特征
2．（2020高二下·宁波期中）关于信息的表达与交流，下列说法正确的是（　　）
A．万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器
B．SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机
C．在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”，实际上保存的是该网页的URL
D．超链接可以实现同一网站网页间的链接，但不能实现不同网站网页间的链接
【答案】C
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式；网络协议；浏览器；网页的交互设计
3．小红周末到某主题公园游玩，她经历了下列事件：
①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置
④给鹦鹉喂食时，鹦鹉说“你好”
⑤把游玩感受发到“朋友圈”
对于以上事件，下列选项中都体现人工智能技术应用的是（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
【答案】B
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】②是人工智能中的模式识别，③是人工智能中的自然语言理解。故答案选B。
【分析】本题主要考查人工智能的应用。人工智能的应用有模式识别、机器翻译、其他应用。模式识别包括指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。
4．（2020高二下·宁波期中）要建立一个“班级藏书”的Access数据表，存放下列表格数据：
以下表结构设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】数据表的创建
5．下列VB表达式的值等于8的是（　　）
A．Abs（-8.3） B．Int（Rnd*7+1）
C．Len（“2+6”） D．18 Mod 10
【答案】D
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】选项A的值为8.3；选项B的值为[1，7]区间内的随机整数，是一个不定值；选项C的值为3；选项D的值为8。故答案选D。
【分析】本题考查VB基本运算和函数。
6．下列关于数制的说法，正确的是（　　）
A．二进制数1110001转换为16进制数是E1
B．二进制数1110中的末位数码0对应权值是21
C．若二进制数末位为0，则该数对应的十六进制数末位不一定是0
D．若二进制数1101去掉末位数码1，则新数110是原数1101的1/2
【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：二进制数1110001转换为十六进制数时，将后四位0001转换为1，前三位111最高位加0，0111转换为十六进制7，结果是71。选项B：二进制数1110中的末位数码0对应权值是20。选项C：若二进制数末位为0，说明该数为偶数，该数对应的十六进制数末位可能是0、2、4、6、8、A、C、E。选项D：二进制数1101转换为十进制数是13，110转换为十进制数是6。故答案选C。
【分析】本题考查了进制之间的转换。
7．使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是（　　）
A．该音频文件为MP3文件
B．单击“剪裁”按钮后，该音频的时长变为1分钟
C．通过“静音”命令设置静音效果后直接保存，则该音频文件存储容量不变
D．若将左声道全部选中，单击“删除”按钮后直接保存，则该文件变为单声道文件
【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；音频格式的转换；声音、图像、视频编码
【解析】【解答】根据界面图最下面一行状态栏显示可知文件为WAV格式，选项A错误。状态栏显示stereo，该音频为立体声，当前只选中了左声道，执行“剪裁”操作，音频时长不会改变，仍旧为3秒，选项B错误。音频文件存储容量取决于采样频率、量化位数、声道数、音频时长，与音量大小无关，选项C正确。要将立体声转变为单声道，需要执行“另存为”操作，改变文件类型，直接保存的操作无法实现，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查了音频文件的格式以及音频的编辑处理对音频容量大小的影响。
8．（2020高二下·宁波期中）有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，甲图为256色，乙图为24位色，则甲图和乙图的存储容量之比约为（　　）
A．32 : 3 B．4 : 3 C．1 : 3 D．1 : 2
【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
9．小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品，经历过以下五个主要步骤：
①进行脚本编写
②在校园电视台播放完成的作品
③进行作品的结构设计和模块设计
④确定作品的主题思想和主要内容
⑤收集素材并进行处理，用Flash进行合成
根据多媒体作品制作流程，下列顺序合理的是（　　）
A．④③①⑤② B．⑤①③②④ C．④②①③⑤ D．①④③②⑤
【答案】A
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】多媒体作品设计从分析作品的应用需求和创作需求，到作品的系统结构设计、主要模块设计、制订作品的脚本大纲、编写文字脚本和制作脚本，直至进行媒体元素分解。完成作品设计后，制作并合成作品，最后是作品发布。故答案选A。
【分析】本题考查的事多媒体作品设计过程。
二、非选择题（本大题共3小题，8+8+16，共32分）
10．（2020高二下·宁波期中）小红收集了12个月水、电、燃气和电话费的数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
图a
（1）表格第1行中的标题“水、电、燃气和电话费的统计”可以在A1单元格中输入标题，合并　 　区域后居中得到。
（2）表格中的费用（水费、电费、燃气费）是通过公式计算得到（如：电费=用电量×电费单价）。这些费用的计算结果在用水量、用电量、用气量或单价更改时仍正确，则E3单元格中的公式是　 　。
（3）根据图a所示的数据制作的图表如图b所示，下列描述正确的是____（单选，填字母）。
A．该图表的数据区域为C15，E15，G15：I15
B．若清除I15单元格中的内容，则该图表会发生变化
C．将A2：I14区域的数据按“小计（元）”为关键字进行排序，该图表不发生变化
（4）将图a中A2：L14区域的数据复制到新工作表对应区域并进行筛选，设置筛选条件如图c所示，则按此设置筛选出的月份个数共有　 　个。
【答案】（1）A1:I1
（2）=D3*$L$4 或 =D3*L$4 或其他等价公式
（3）C
（4）3
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
11．（2020高二下·宁波期中）小红编写了一个将5位以内的十六进制正整数转化成十进制数的VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入一个十六进制正整数，单击“转换”按钮Command1，在标签Label3中显示结果。程序运行界面如图所示。
（1）要使窗体Form1标题显示“数制转换”，则需该窗体的　 　（单选，填字母：A .Font/ B .Caption/ C .BackColor）属性。
（2）要实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub Command1_Click()
Dim
x As String, ch As String
Dim
flag As Boolean, i As Integer, result As Long
x = ①
i = 1
result = 0
flag = True
ch
= Mid(x, 1, 1)
Do
While i <= Len(x) And flag = True
If ch >= "0" And ch <=
"9" Then
result = result * 16 + Val(ch)
ElseIf ch >= "A" And ch <=
"F" Then
result = result * 16 + (Asc(ch) -
Asc("A") + 10)
ElseIf ch >= "a" And ch <=
"f" Then
result = result * 16 + (Asc(ch) -
Asc("a") + 10)
Else
flag = False
End If
i = i + 1
ch = ②
Loop
If
flag = True Then
Label3.Caption = Str(result)
Else
Label3.Caption = "输入错误"
End
If
End
Sub
①　 　②　 　
（3）若在文本框Text1中输入5+9，单击“转换”按钮后，标签Label3中显示的内容是　 　 （单选，填字母：A .14 / B .E / C .输入错误）。
【答案】（1）B
（2）Text1.Text或其他等价表达式；Mid(x,i,1)或Mid(Text1.Text,i,1) 或其他等价表达式
（3）C
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；运算符、基本运算与表达式；进制及数制转换
12．（2020高二下·宁波期中）小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
图a
（1）使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件，当前状态如图a所示，以下操作可行的有 （多选，填字母）。
A．设置“小孩”图层的图层样式
B．利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C．设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D．直接更改“背景”图层的不透明度
（2）“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名：Main 类别序号：2 进入方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入
呈现方式： ⒈“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件 ⒉“小孩”图层中的小孩从左向右移动 ⒊“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动 ⒋“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放 （其他略） 呈现顺序说明： ⒈动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放 （其他略）
　 　 　 　
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示，回答下列问题：
图b
测试影片时，首先播放的场景是　 　（填场景名）。
（3）为了便于下次对该作品进行修改，可将作品保存为　 　格式。
（4）动画播放到最后一帧停止，为了使声音播放到最后一帧也停止，则应将声音的同步属性设置为　 　（选填：事件/数据流）。
（5）“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例，则该图层第1帧到第48帧的补间类型是　 　（选填：逐帧动画 / 动画补间 / 形状补间）。
（6）根据脚本，“重播”按钮上的动作脚本正确的有 （多选，填字母）。
A．on(press){play(1);}
B．on(release){play("Main",1);}
C．on(release){gotoAndPlay("Main",1);}
D．on(press){gotoAndPlay(1);}
E．on(release){getURL("Main");}
（7）单击“结束”按钮，关闭动画，则“退出”按钮上应添加的动作脚本命令是　 　。
（8）为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求，正确的操作是　 　。
【答案】（1）A；C
（2）Load
（3）fla
（4）数据流
（5）动画补间
（6）C；D
（7）on(release){fscommand(“quit”);}或on(press){fscommand(“quit”);}
（8）将“小孩”图层第1帧移动到第13/12帧
【知识点】多媒体作品的规划和设计；图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现；多媒体作品的调试与递交
1 / 1浙江省宁波市咸祥中学2019-2020学年高二下学期信息技术期中考试试卷
一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。）
1．（2020高二下·宁波期中）下列有关信息特征的说法，正确的是（　　）
A．信息是不可以进行加工和处理的
B．信息在传递和共享的过程中会产生损耗
C．信息的表示、传播、存储不一定依附于某种载体
D．信息可以脱离它所反应的事物被存储、保存和传播
2．（2020高二下·宁波期中）关于信息的表达与交流，下列说法正确的是（　　）
A．万维网采用POP3协议将浏览器发出的请求发送到Web服务器
B．SMTP协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机
C．在IE浏览器中将正在浏览的网页添加到“收藏夹”，实际上保存的是该网页的URL
D．超链接可以实现同一网站网页间的链接，但不能实现不同网站网页间的链接
3．小红周末到某主题公园游玩，她经历了下列事件：
①安装主题公园的APP
②通过人脸识别技术支付费用
③向“人机对话”导游机器人询问景点位置
④给鹦鹉喂食时，鹦鹉说“你好”
⑤把游玩感受发到“朋友圈”
对于以上事件，下列选项中都体现人工智能技术应用的是（　　）
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
4．（2020高二下·宁波期中）要建立一个“班级藏书”的Access数据表，存放下列表格数据：
以下表结构设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
5．下列VB表达式的值等于8的是（　　）
A．Abs（-8.3） B．Int（Rnd*7+1）
C．Len（“2+6”） D．18 Mod 10
6．下列关于数制的说法，正确的是（　　）
A．二进制数1110001转换为16进制数是E1
B．二进制数1110中的末位数码0对应权值是21
C．若二进制数末位为0，则该数对应的十六进制数末位不一定是0
D．若二进制数1101去掉末位数码1，则新数110是原数1101的1/2
7．使用GoldWave软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如图所示。

下列说法正确的是（　　）
A．该音频文件为MP3文件
B．单击“剪裁”按钮后，该音频的时长变为1分钟
C．通过“静音”命令设置静音效果后直接保存，则该音频文件存储容量不变
D．若将左声道全部选中，单击“删除”按钮后直接保存，则该文件变为单声道文件
8．（2020高二下·宁波期中）有甲乙两幅未经压缩的1024×768像素的BMP图像文件，甲图为256色，乙图为24位色，则甲图和乙图的存储容量之比约为（　　）
A．32 : 3 B．4 : 3 C．1 : 3 D．1 : 2
9．小红创作了一个主题为“美丽乡村”的多媒体作品，经历过以下五个主要步骤：
①进行脚本编写
②在校园电视台播放完成的作品
③进行作品的结构设计和模块设计
④确定作品的主题思想和主要内容
⑤收集素材并进行处理，用Flash进行合成
根据多媒体作品制作流程，下列顺序合理的是（　　）
A．④③①⑤② B．⑤①③②④ C．④②①③⑤ D．①④③②⑤
二、非选择题（本大题共3小题，8+8+16，共32分）
10．（2020高二下·宁波期中）小红收集了12个月水、电、燃气和电话费的数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：
图a
（1）表格第1行中的标题“水、电、燃气和电话费的统计”可以在A1单元格中输入标题，合并　 　区域后居中得到。
（2）表格中的费用（水费、电费、燃气费）是通过公式计算得到（如：电费=用电量×电费单价）。这些费用的计算结果在用水量、用电量、用气量或单价更改时仍正确，则E3单元格中的公式是　 　。
（3）根据图a所示的数据制作的图表如图b所示，下列描述正确的是____（单选，填字母）。
A．该图表的数据区域为C15，E15，G15：I15
B．若清除I15单元格中的内容，则该图表会发生变化
C．将A2：I14区域的数据按“小计（元）”为关键字进行排序，该图表不发生变化
（4）将图a中A2：L14区域的数据复制到新工作表对应区域并进行筛选，设置筛选条件如图c所示，则按此设置筛选出的月份个数共有　 　个。
11．（2020高二下·宁波期中）小红编写了一个将5位以内的十六进制正整数转化成十进制数的VB程序，功能如下：在文本框Text1中输入一个十六进制正整数，单击“转换”按钮Command1，在标签Label3中显示结果。程序运行界面如图所示。
（1）要使窗体Form1标题显示“数制转换”，则需该窗体的　 　（单选，填字母：A .Font/ B .Caption/ C .BackColor）属性。
（2）要实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub Command1_Click()
Dim
x As String, ch As String
Dim
flag As Boolean, i As Integer, result As Long
x = ①
i = 1
result = 0
flag = True
ch
= Mid(x, 1, 1)
Do
While i <= Len(x) And flag = True
If ch >= "0" And ch <=
"9" Then
result = result * 16 + Val(ch)
ElseIf ch >= "A" And ch <=
"F" Then
result = result * 16 + (Asc(ch) -
Asc("A") + 10)
ElseIf ch >= "a" And ch <=
"f" Then
result = result * 16 + (Asc(ch) -
Asc("a") + 10)
Else
flag = False
End If
i = i + 1
ch = ②
Loop
If
flag = True Then
Label3.Caption = Str(result)
Else
Label3.Caption = "输入错误"
End
If
End
Sub
①　 　②　 　
（3）若在文本框Text1中输入5+9，单击“转换”按钮后，标签Label3中显示的内容是　 　 （单选，填字母：A .14 / B .E / C .输入错误）。
12．（2020高二下·宁波期中）小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。
图a
（1）使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件，当前状态如图a所示，以下操作可行的有 （多选，填字母）。
A．设置“小孩”图层的图层样式
B．利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色
C．设置“礼让行人”图层的滤镜效果
D．直接更改“背景”图层的不透明度
（2）“Main”场景的制作脚本如下表所示。
场景名：Main 类别序号：2 进入方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入
呈现方式： ⒈“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件 ⒉“小孩”图层中的小孩从左向右移动 ⒊“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动 ⒋“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放 （其他略） 呈现顺序说明： ⒈动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放 （其他略）
　 　 　 　
使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示，回答下列问题：
图b
测试影片时，首先播放的场景是　 　（填场景名）。
（3）为了便于下次对该作品进行修改，可将作品保存为　 　格式。
（4）动画播放到最后一帧停止，为了使声音播放到最后一帧也停止，则应将声音的同步属性设置为　 　（选填：事件/数据流）。
（5）“汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例，则该图层第1帧到第48帧的补间类型是　 　（选填：逐帧动画 / 动画补间 / 形状补间）。
（6）根据脚本，“重播”按钮上的动作脚本正确的有 （多选，填字母）。
A．on(press){play(1);}
B．on(release){play("Main",1);}
C．on(release){gotoAndPlay("Main",1);}
D．on(press){gotoAndPlay(1);}
E．on(release){getURL("Main");}
（7）单击“结束”按钮，关闭动画，则“退出”按钮上应添加的动作脚本命令是　 　。
（8）为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求，正确的操作是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】信息及其特征
2．【答案】C
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式；网络协议；浏览器；网页的交互设计
3．【答案】B
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】②是人工智能中的模式识别，③是人工智能中的自然语言理解。故答案选B。
【分析】本题主要考查人工智能的应用。人工智能的应用有模式识别、机器翻译、其他应用。模式识别包括指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。
4．【答案】A
【知识点】数据表的创建
5．【答案】D
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】选项A的值为8.3；选项B的值为[1，7]区间内的随机整数，是一个不定值；选项C的值为3；选项D的值为8。故答案选D。
【分析】本题考查VB基本运算和函数。
6．【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】选项A：二进制数1110001转换为十六进制数时，将后四位0001转换为1，前三位111最高位加0，0111转换为十六进制7，结果是71。选项B：二进制数1110中的末位数码0对应权值是20。选项C：若二进制数末位为0，说明该数为偶数，该数对应的十六进制数末位可能是0、2、4、6、8、A、C、E。选项D：二进制数1101转换为十进制数是13，110转换为十进制数是6。故答案选C。
【分析】本题考查了进制之间的转换。
7．【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；音频格式的转换；声音、图像、视频编码
【解析】【解答】根据界面图最下面一行状态栏显示可知文件为WAV格式，选项A错误。状态栏显示stereo，该音频为立体声，当前只选中了左声道，执行“剪裁”操作，音频时长不会改变，仍旧为3秒，选项B错误。音频文件存储容量取决于采样频率、量化位数、声道数、音频时长，与音量大小无关，选项C正确。要将立体声转变为单声道，需要执行“另存为”操作，改变文件类型，直接保存的操作无法实现，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查了音频文件的格式以及音频的编辑处理对音频容量大小的影响。
8．【答案】C
【知识点】声音、图像、视频编码
9．【答案】A
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】多媒体作品设计从分析作品的应用需求和创作需求，到作品的系统结构设计、主要模块设计、制订作品的脚本大纲、编写文字脚本和制作脚本，直至进行媒体元素分解。完成作品设计后，制作并合成作品，最后是作品发布。故答案选A。
【分析】本题考查的事多媒体作品设计过程。
10．【答案】（1）A1:I1
（2）=D3*$L$4 或 =D3*L$4 或其他等价公式
（3）C
（4）3
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
11．【答案】（1）B
（2）Text1.Text或其他等价表达式；Mid(x,i,1)或Mid(Text1.Text,i,1) 或其他等价表达式
（3）C
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；运算符、基本运算与表达式；进制及数制转换
12．【答案】（1）A；C
（2）Load
（3）fla
（4）数据流
（5）动画补间
（6）C；D
（7）on(release){fscommand(“quit”);}或on(press){fscommand(“quit”);}
（8）将“小孩”图层第1帧移动到第13/12帧
【知识点】多媒体作品的规划和设计；图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现；多媒体作品的调试与递交
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