资源简介

(共28张PPT)
你身边有这样的铁杆朋友吗？
?第四课
友谊与成长同行
和朋友在一起
1.体验我们朋友圈的变化
2.学会处理朋友交往中遇到的问题，感受朋友对我们的影响。
（4分钟，速读课本p38—43)
一
奇迹男孩
奥吉是一个10岁的男孩，他经常戴着一顶头盔。头盔下隐藏了奥吉因为各种手术而伤痕累累的脸庞，它不仅完美的隐藏起了奥吉脆弱自卑的内心，也成功的防止了奥吉的模样吓到别的孩子。
在学校里，奥吉会经历什么？他又将如何战胜这些挑战？
　　奥吉没有上过学，他的所有文化知识都是母亲伊莎贝尔在家教授给他的。然而，伊莎贝尔渐渐感觉到，家庭课堂无法满足奥吉的成长需要，除了学习知识，奥吉还必须学会的是如何同除了家人以外的人交流。
　在忧虑重重之中，伊莎贝尔将奥吉送入了一间公立学校里，在那里，奥吉面临的是他人生中必须要战胜的挑战。
一
让我们一起走进奥吉的世界
一
情景再现
奇迹男孩·上学第一天
感悟人生
成长岁月
当你像奥吉一样，进入一个新环境孤独而陌生，这个时候你怎么才能最快的消解孤独感和陌生感？
快乐的事和谁分享？
心里的秘密和谁倾诉？
遇到的困难向谁求助？
喜欢和谁一起外出游玩？
探究分享
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。?——
（英）培根
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
1、完成课本P39“我的朋友”图；
2、小组讨论：
随着年龄增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？
【我的朋友圈】
朋友圈的变化：
交往范围扩大了
朋友圈扩大了
交往内容丰富了
朋友圈变小了
交往更深入了
朋友关系更密切
疏远
亲近
幼儿园
小学
玩伴
同学
好朋友
初中
知己
密友
同学
交友中遇到的问题
1、和小学的朋友分开了，在陌生的环境里，我能和谁做朋友。
2、朋友被人欺负了，他让我教训对方为他出气，否则不再理我；
3、我的两个朋友闹矛盾了，他们都不让我和对方玩，我很为难……
你会怎么做？
我们渴望友谊，期待友谊
对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
小龙的变化
小龙是某校初二学生，初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定兴趣，但因为态度不端正，成绩在班级中下游。
上初二时，班级新调座位，前桌小天成绩优异，数学成绩尤为突出。同样喜欢数学的两人，很快有了共同的话题，从课下讨论数学问题，到周末相约一起游玩。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。
一学期结束了，老师和同学发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙文明守纪，学习努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为班级篮球队的替补队员。
小龙有哪些变化？
谁影响他发生了变化？
你从中得到了什么启示?
近朱者赤
近墨者黑
古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”
1、我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都受到朋友的影响；
【友谊的力量】
【朋友之间】
两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。
被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。
被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”
他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？
他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。”
忘记那些无心的伤害
铭记那些对你的真心帮助
我们需要真诚的朋友
1、观察P42图片；
2、判断
哪些朋友是真诚的？
朋友之间
因为朋友，
我们少了几分孤独；
多了一份对自己的欣赏
享受交往的快乐。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心底都很正直的严正的朋友。”
——爱因斯坦
【友谊的力量】
一
情景再现
奇迹男孩·彼此守护
孔子说：
“友直，友谅，友多闻，益矣。”
3、朋友丰富我们的生活经验，
友谊让我们体悟生命的美好。
“友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”——培根
【友谊的力量】
1
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
朋友给我们心灵陪伴；朋友让我们感受到自身的价值；与朋友相处，锻炼了我们交往的能力。
2
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3
友谊的力量（朋友的重要作用）？
丰富生活
体悟美好
享受
交往快乐
圈子变小
更密切
圈子扩大
内容丰富
小
结
影响言谈、
爱好、性格
朋
友
一
感悟人生
随堂练习
1.（单选）“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（
）
A.有了朋友就有了一切
B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量
C.交友是一个平等互惠的过程
D.朋友之间要以诚相待
B
一
2.
（单选）为弄几个零花钱上网玩游戏，江西四位少年频繁向初中同学伸出罪恶之手，采取暴力、胁迫等手段抢劫他人财物，作案多起。据办案人员介绍，实施抢劫作案的四名成员都是未成年人，其中邓某初中未毕业便辍学，经常和在校读初中的罗某、徐某、温某在一起游玩。这告诉我们（
）
A.我们应该结交对我们有用的人做朋友
B.朋友能够帮我们解决困难，战胜挫折
C.结交朋友要有所图，有所回报
D.与朋友交往要慎重，多交益友
D
一
3（单选）《筛选友情》中说：友情像一把伞，晴天能遮蔽火热的太阳，幻化出最美好的情感；友情是童年的一壶酒、一餐饭、一个故事或者一页书的共鸣；友情是不经意的回眸、偶然相聚、打开尘封已久的记忆；友情是水中悠闲的小舟或者树枝上跳跃的鸟儿发出的鸣叫；友情是伸出的一只手、坚实的肩膀抑或一句温暖的话；友情是隔着一个朋友的打探。这段话说明（
）
A.友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友情
B.友情是生活中不可缺少的，没有友情的人会死掉
C.友情是我们健康成长不可缺少的精神营养，人生离不开友情
D.友情只有青少年需要
C
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