8.1 生命可以永恒吗 课件(31张PPT+2个视频)

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8.1 生命可以永恒吗 课件(31张PPT+2个视频)

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(共31张PPT)
有的人活着,他已经死了;
有的人死了,他还活着”?
第四单元
生命的思考
第八课
探问生命
第1框
生命可以永恒吗
预习88——93页内容,思考以下问题
1、如何理解“生命有时尽”?
(或:生命有哪些特点?
或:为什么说生命有时尽?)
2、怎样理解“生命有接续”?
(或为什么说生命有接续?)
他晚年最大的愿望是什么?
01
生命有时尽
生命的特点
阅读书中P89事例
(1)在这些生命故事中,两个女孩表达了哪些共同的感受?
(2)她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识?
(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,它是属于我们自己的幸运。
我们应该热爱生命,珍惜生命的每一寸时光,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。
生命的特点:
阅读教材90页相关链接
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请张开你的手掌,关注自己的手指,你知道他隐藏着怎样的生命秘密吗?
(2)生命是独特的,
每个人的长相、性格、气质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。
生命的特点:
很多人希望在自己老之后能再次变得年轻,电影《返老还童》就讲述了这样一个故事,1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事,本杰明·巴顿这个怪人,他违反了自然的规律,竟以老人形象降生人世,之后越活越年轻,倒着成长的奇怪生命轨迹。
你觉得电影中发生的事情可能吗?
生命的特点:
(3)生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。
A4纸上看人生,珍惜眼前时光
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
——《庄子·外篇·知北游》
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——唐·颜真卿《劝学》
生命的特点:
探究与分享
课本P.91(上)
“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么?
孔子说:“未知生,焉知死?”你同意这种说法吗?说说你的理由。
1.面对生命的正确态度(如何面对死亡)?
①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤生命发展的规律是不可抗拒的
2.生命的特点(为什么珍惜生命?/如何理
解生命有时尽?)
电影《寻梦环游记》中米格太奶奶的音乐家父亲早已去世多年,米格却重又拿起家族的吉他学习演奏,这说明了什么?
我的家人有
了新的身份:
爷爷奶奶、
爸爸妈妈、
哥哥姐姐
爸爸说:
以后家里
就有两个
宝贝啦
姐姐说:
我不是家
中最小的啦
爷爷说:
我们家中
“贤”
字辈有人啦
家庭新成员的出生给家里带来的变化:
给家庭带来了欢乐,实现了家族生命的接续。
(1)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
(2)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到—个位置,担当一份使命。
给我们什么启示?
我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民。
虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。
阅读课本92页,“探究与分享”思考:
除了身体生命的传承,你还看到了哪些生命的传承关系?
农民生产方式的传承;
爱国主义精神、中国人身份的传承
民族友好关系的传承。
生命的接续
生命的接续,使每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。每个人的生命都在接续着家庭、民族、国家、人类的生命。
穿越时空的生命
人物1:他是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士,在他短暂的一生中助人无数,毛主席于1963年3月5日亲笔为他题词,并将3月5日定为学习他的纪念日。
人物2:这个人生活在2000多年前,他曾说:“三人行必有我师焉。”“有朋自远方来不亦乐乎。”
人物3:他26岁就获得物理学博士学位,被人们称为“娃娃博士”。获取学位后的第九天就拒绝美国优越的生活和工作环境,毅然回到一清二白的中国;为了科研在茫茫戈壁隐姓埋名28年,被称为“两弹元勋”。
1.猜猜他们是谁?他们为什么被我们熟知?
2.中华民族上下五千年,除了生生不息的中华儿女,还留下了什么?
自然生命的接续
精神文明的传承
思想文化
文字
精神
科技
·····
生命无尽时
生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命,精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也是在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
3、如何理解生命有接续?(生命的接续有什么意义?)
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
4、生命可以永恒吗?为什么?
①从个体生命的角度看,生命有时尽。
生命是不可逆的,也是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,我们向死而生。
②从人类生命的角度看,生命有接续。
在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。我们不仅在身体上接续祖先的生命,还在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。
①人的生命来之不易,独特不可替代,是我们的幸运。
生命永恒
生命有时尽
生命有接续
②我们还接续着社会关系中、精神信念上的生命,继承和创造人类的精神文明成果。
②生命不可逆、短暂,而且终有面对死亡的一天。
①每个人的生命都在身体上接续着家庭、民族、国家、人类的生命。
要珍惜生命、热爱生命
要担当生命传承的使命
生命可以永恒吗?
一代
二代
三代
祖先
拓展空间
我们尝试制作一张自己的家谱
1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”阅读以上诗句,你会感悟到(  )
①生命世界的神奇
②生命具有独特性
③大自然生命多姿多彩
④生命既顽强又脆弱
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
D
2、下列反映生命的特点有(  )
①人生不售来回票,一旦动身,绝不能复还
②人生天地之间,若白驹过隙,忽然而己
③世界上没有两片相同的树叶
④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A
3、2019年10月1日新中国成立70周年,70年是一部奋斗史诗,是一代又一代中华儿女接续奋斗的历史。关于生命的接续的观点正确的是(  )
①一代代个体生命实现了人类生命的接续
②生命的接续只体现在身体上
③精神上的继承也是一种生命接续
④生命接续也体现在社会关系中
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A
4、2019年8月9日中国之声《新闻晚高峰》报道,杭州51岁的外卖骑手陆继春在送餐途中发生意外,导致脑死亡。他父母去世、没有妻儿,只和3个外甥一起在杭州送外卖。在他生命的最后时刻,亲戚们做了一个艰难决定,捐出他所有“能救人的器官”。这件事启示我们(  )
①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
②生命有接续
③珍爱他人生命就要牺牲自己
④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
C
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