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一、选择题（每小题4分，共48分；将选项填写在本题后的表格里）
1、在 中，角C为最大角，且，则是
A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．形状不确定
2、已知中，，，，那么角等于
A． B． C． D．或
3、两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a(km), 灯塔A在C北偏东30°,B在C南偏东60°,则A,B之间的相距
A．a(km) B．a(km) C．a (km) D．2a (km)
4、数列的一个通项公式是
A． B． C． D．
5、数列满足且，则此数列第5项是
A．15 B．255 C．16 D．63
6、某细菌每20分钟分裂一次（1个分裂为2个），那么经过3小时可以由一个可分裂成
A．512个 B．513个 C．1023个 D．1024个
7、在等差数列中，已知则等于
A．10 B．45 C．43 D．42
8、如图所示，表示的平面区域是
9、已知 ，则下列不等式一定成立的是
　 A. 　　　　 B. 　　　　 C. 　　　　　　D.
10、已知满足约束条件则的最大值为
A. B. C. D.
11、设的最小值是
A. B. C. D. 10
12、已知成等比数列，且分别为与，与的等差中项，则的值为
A. B. C. D. 不确定
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空题（每小题分4，共16分）
13、已知在中，， 的面积 ；
14、已知数列的前项和为，则= ；
15、不等式的解集是，则的值等于 ；
16、若，则与的大小关系是 .
三、解答题：（请写出必要的推理、证明、演算过程，只有答案不给分；每题9分，共36分）
17、某文具店购进一批新型台灯，若按每盏台灯15元的价格销售，每天能卖出30盏；若售价每提高1元，日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天获得400元以上的销售收入，应怎样制定这批台灯的销售价格？
18、建造一个容积为18m3, 深为2m的长方形无盖水池，如果池底和池壁每m2 的造价分别为200元和150元，如何设计水池的长和宽能使得水池的造价最低？最低造价是多少？
19、的周长为，且．
（1）求边的长；
（2）若的面积为，求角的度数．
20、等比数列中，分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且中的任何两个数不在下表的同一列.
第一列 第二列 第三列
第一行 3 2 10
第二行 6 4 14
第三行 9 8 18
（1）求数列的通项公式；
（2）若数列满足：，求数列的前项和.
以下是答案：
一、选择题
1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C 9、D
10、B 11、A 12、C
当且仅当时等号成立，此时长为，宽为3米.
所以，当水池的底面是3米的正方形时，水池的造价最低，最低造价为5400元.
19、解：（1）由题意及正弦定理，得 ①，
②， 两式相减，得．　
（2）由的面积，得，
由余弦定理，得
所以．
20、解：（1）当时，不合题意；当时，当且仅当，时，符合题意；当时，不合题意.因此，，；公比，故.
（2）因为
所以，
当为偶数时，
当为奇数时，
综上所述， 为偶数
为奇数
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ注意事项：1.用黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上的无效。
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
3.本卷共**小题，总分为100分。
一、选择题（ 每小题2分，共60分）
1.人体的体液是指：（ ）
A．细胞外液和消化液；
B．细胞内液和血液；
C．细胞内液和细胞外液；　
D．血浆、组织液、淋巴。
2.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：（ ）
A.钙离子；　B.呼吸酶；　C.葡萄糖；　D.血浆蛋白。
3. 下列有关稳态的叙述中，正确的是：（ ）
A.稳态是集体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的；
B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持；
C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；
D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质经过处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。
4. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是：（ ）
A. 神经－体液－免疫调节；　B.神经－体液调节；　C. 神经调节；　D. 体液调节。
5. 下面不能构成人体内环境组成成分的是：（ ）
A.淋巴；　B.细胞外液；　C.血浆；　D.细胞内液。
6. 在一条离体的神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头所示），其中正确的是（ ）
7. 下列不属于中枢神经系统组成的是 （　　）
A．大脑 B．脑干 C．脊神经 D．脊髓
8. 下列关于突触和兴奋传递的叙述不正确的是 （　　）
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋经过突触时发生了电信号→化学信号→电信号的转变
C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
9. 下列选项中，不属于激素调节的特点 （　　）
A．微量和高效
B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞
D．提供能量
10. 下列关于人的大脑皮层功能的叙述，不正确的是 （　　）
A．调节机体活动的低级中枢
B．控制机体的反射活动
C．可感知外部世界
D．具有语言、学习、记忆和思维等高级功能
11. 下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )
A. 饮水多，抗利尿素分泌多
B. 饮水少，抗利尿素分泌多
C. 饮水少，抗利尿激素分泌少
D.出汗多，抗利尿素分泌少
12. 成人可以有意识的排尿，婴儿却不能。这说明（　　）
A．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
B．位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
C．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控
D．位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控
13. 关于激素的阐述，不正确的说法是：（ ）
A.激素是有机分子；
B.激素是信息分子；
C.激素直接参与细胞内多种生命活动；
D.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞。
14. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：（ ）A.能运动，针刺有感觉； B.不能运动，针刺有感觉；
C.能运动，针刺无感觉； D.不能运动，针刺无感觉。
15. 产生抗体的细胞是：（ ）
A.吞噬细胞； B.靶细胞； C. T细胞； D. 浆细胞。
16. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是：
A.红细胞； B.吞噬细胞； C.淋巴细胞； D.血小板。
17.下列说法正确的是：（ ）
A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 ；
B.T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用；
C.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用；
D.T细胞主要靠直接接触靶细胞“作战”，这种方式称为体液免疫。
18. 达尔文在研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响时，发现感受光的部位是胚芽鞘的
A．尖端 B．尖端以下一段的向光一侧
C．尖端以下一段的背光一侧 D．任何部位
19. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能：（ ）
A.迅速产生 ； B.进行光合作用；
C.产生生长素 ； D.储存较多的有机物。
20. 在农业生产上，2,4-D可用于麦田除草，其原理是：（ ）
A.高浓度时促进杂草衰老；
B.高浓度时抑制杂草生长；
C.低浓度时促进杂草衰老；
D.高浓度时促进小麦生长。
21. 下列关于植物激素的说法不正确的是：（ ）
A.植物激素是一类化合物；
B.植物激素在植物体内含量很少；
C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动；
D.植物激素促进植物生长。
22. 园林工人为使灌木围成绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是：（ ）
A.抑制侧芽生长； B.抑制其开花结果；
C.抑制向光性； D.促进侧芽生长。
23．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（　　）
A．乙烯 　　　B．赤霉素 　　　　C．脱落酸 　　　　D．细胞分裂素
24. 下列化学物质中，不是植物激素的是：（ ）
A. 2,4-D； B.吲哚乙酸； C.吲哚丁酸； D.乙烯。
25. 有位同学将四枝葡萄插条插到水肥适宜的土壤中，其中最容易生根成活的是 （　 　）
　　A B C D
26．下列有关顶端优势的叙述，错误的是 ( )
A．除去顶芽可促进侧芽生长
B．顶端优势现象表明了生长素作用的两重性
C．在林业生产中常需要保持顶端优势
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势
27．将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是（ ）
浸泡液 雄花 雌花 雄花：雌花的比值
水(对照) 21.1 3.8 5.6
甲：赤霉素(100毫克／升) 4.7 4.7 1.0
乙：CP(100毫克／升) 7.8 6.2 1.26
丙：乙烯利(1000毫克／升) 19.6 3.7 5.3
丁：整形素(10毫克／升) 33.1 1.2 27.6
A．甲液对丝瓜花性别分化影响不大 B．乙液较利于雌花的形成
C．丙液对丝瓜花性别分化影响不大 D．丁液有利于雄花的形成
28．如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是( )
A、②④ B、③④ C、①② D、①③
29. 如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是 （ ）
A．A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压
B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的
30．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有　（　　　）
A、蛋白质的合成
B、缺氧时葡萄糖被分解成乳酸
C、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
二、非选择题（每空1分，共40分）
31．（5分）右图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：
（1）构成A的管壁细胞直接生活的环境是
和 ，构成B的管壁细胞直接生活的环境是 和 。
（2）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是 。
32.（8分）下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
(1) 突触是由[　]　　　　　　、[　]　　　　　　和
[　]　 　　这三部分构成的。
(2)若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维①中传导的方向是下列哪个选项？
　A．a→b→c B．a←b→c C．c→b→a D．b→c→a
(3) 引起⑥兴奋或抑制的是　　　　　　　　，它存在于[　]　　　　　中，只能由[　]　　　　　释放。
(4) 神经细胞间兴奋的传递方向是　　　　　　的。
33.（6分）右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答：
（1）请用“＋”（促进）或“－”（抑制）
表示图中A、D两处的作用性质。
A． D．
（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受下丘脑分
泌的(E)　　　　　 　　　　　和
垂体分泌的(F) 的调节，
使激素G的分泌量增加。
（3）下丘脑和垂体的活动，又受血液中　 　
激素含量多少的调节，存在着
调节机制。
34.（ 5分）让一个健康人和一糖尿病患者在空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是 。
（2）从上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足，而血糖浓度过高。
（3）健康人的血糖值是 　　。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是（多选）　　　　　　。
A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖原的分解
C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 D．抑制葡萄糖转变成脂肪
35. （7分）下图表示人在饥饿遇到寒冷环境时，皮肤发生的主要变化。请分析回答：
（1）为了维持正常体温，除了皮肤的主要变化外，人体可以通过 方式加速热量的产生，出现全身颤抖。
（2）在饥饿状态下人体内的血糖浓度 ，
此时体内的 会分泌增多。
（3）人体的体温调节中枢位于_____________，
神经调节的基本方式是 。
（4）参与上述调节的内分泌器官有胰岛、____________和____________。
36. （5分）用概念图形式表示免疫系统的组成：
37．(4分)某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的实验。
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图(一)
实验结论：上述实验假设成立。
该实验设计是否严密？为什么？
；因为缺少　　　　　；
具体改进是：把 尖端的琼脂小块放在 的切面上。
2010～2011学年第二学期高一年级四校联考试题
生物科
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A D C C A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C B D C B A C B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D A A C D A B B C
35. （1）骨骼肌收缩（2）下降、胰高血糖素
（3）下丘脑 反射 （4）肾上腺 甲状腺
36. ①免疫器官 ③淋巴细胞 ④吞噬细胞 ⑥T细胞 ⑧淋巴因子
37．否 对照组 没有接触过胚芽鞘 去尖端的胚芽鞘
下 丘 脑
↓
（E）
↓
(A)
　 垂 体
↓
↓
(F)
甲 状 腺
(B)
↓
（G）
(C)
(D)
过度紧张　寒冷等本试题共七大题，满分为100分，考试时间150分钟。
一、（8分，本题有4个小题，每小题2分。每小题只有1个正确答案，不选、错选不得分。）
1．下列各组中有错别字的一项是（ ）
A．斟茶 放诞 监生 孽根祸胎 间或一轮
B．诧异 朱拓 偏僻 咀嚼赏鉴 波涛汹涌
C．烟霭 寒喧 括噪 锲而不舍 难以捉摸
D．反馈 渣滓 调剂 丰富多彩 冰雪消融
2．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾时，他们能有什么慰藉呢？
B．假如我们每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
C．名牌产品是一座城市的“亮点”，能给城市经济的发展带来巨大机遇，这是有目共睹的。
D．经销商与生产厂家互相勾结，将一些原本就卖不出的产品堂而皇之地拿着补贴进行销售，牟利了暴利。
3．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．我们不能总是把目光盯在比赛成绩上，因为有些时候体育成绩的好坏是取决于某些裁判的判决的。
B．发生在汶川的强烈地震，给四川人民带来了严重的灾难，那些天，我市社会各界、企业、单位和个人纷纷向灾区人民捐款，奉献爱心。
C．据分析，目前肠胃性感冒发病率猛增主要是由于外出游玩劳累、饮食不注意和秋季天气温差较大所致。
D．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界野生动物园总数至少有900家以上。
4. 下列关于文学常识的解说有误的一项是 （ ）
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》等，一般认为，曹雪芹完成了前八十回，高鹗续写了后四十回。
B．海明威（1899--1961年），美国小说家，1954年诺贝尔文学奖获得者，《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的。
C.“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中“明妃”指的是杨贵妃，因为她得到了唐明皇的宠爱，所以叫“明妃”。
D.《琵琶行》的作者白居易与元稹生活在同一时代，他们在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
二、阅读下面的文字，完成5～7题。（每题2分，共6分）
春秋战国，是中国历史上的大变动时期，随着政治、经济、文化的发展，“和”的理念也逐渐趋于成熟。其成熟的重要标志，主要体现在两个方面：其一是“和”与“同”两个范畴的对举，二是“和实生物”与“和而不同”这两个重要命题的提出。
“和”与“同”两个概念的对举，是由西周末年郑国的史官史伯提出来的。据《国语·郑语》，郑桓公问史伯：“周其弊乎？”史伯回答说：“恐怕要必然走向衰败”。衰败的主要原因，是周的统治者“去和而取同”，即没有处理好“和”与“同”的关系，一味地追求“同”而抛弃“和”。在史伯看来，“和”与“同”是内涵不同的两个概念。“和”是“以它平它”，即不同的东西相加所形成的共同体；而“同”则是“以同裨同”，即相同的东西再加上相同的东西，无论加多少，最后还是绝对的单一体。因此，“和”体现的是由不同因素构成的事物多样性的统一，而“同”则是由相同因素构成的事物单一性的简单同一。多样性的统一，能够使这个共同体“丰长而物归之”，即丰富、发展并生成新东西。而单一性的简单同一，则只能是“同则不继”。《说文》：“继者，续也，从从系。”因此，“不继”则为“绝”，即不能产生任何新东西，从而使单一的同一体走向衰亡和灭绝。
　　 可见，“和”与“同”是既有联系又有区别的一对范畴，只有在两者对举的情况下，才能更好地理解“和”的内涵，这体现了中国哲学的和谐理念所包含的辩证思维逻辑。“和”是万物生成发展的根据，也是事物存在发展的内在动力，这也就是史伯提出的“和实生物”这一命题的确切涵义。
　　 春秋时期的思想家晏婴，发挥了史伯提出的“和实生物”的思想，进一步扩展和深化了“和同之辨”的内容。据《左昭·二十年》载：晏婴在回答齐景公“和与同异乎”的问题时，明确指出“和与同异”。他认为，“和”好比做羹汤或弹奏音乐，只有“济其不及，以泄其过”，方能成为美味佳羹或动听的乐曲。如果一味地“以水济水，谁能食之？若琴瑟之搏一，谁能听之？同之不可也如是”。
　　 晏婴以五味相济、五音相和的例子来说明“和同之异”“济其不及，以泄其过”，即后来儒家所谓的“中庸”。意谓如果一道羹汤味道太淡，就增加调料。如果太浓，就加水冲淡。这样才能使汤的味道平正适中而增加食欲。如果用清水去调剂清水，谁还能去喝它呢？也如同琴瑟，如果老是弹一种音调，谁还能听它呢？由此晏婴得出一个结论：“同之不可也如是。”
　　 春秋末期，处于社会急剧分化、急剧变动中的孔子，继史伯、晏婴等思想家的“和同之辨”，更明确地提出“君子和而不同，小人同而不和”，即后来所称的“和而不同”的哲学命题，把殷周以来蕴涵在六经之中丰富的“和”的思想资源，引进到儒家的思想体系之中，从而进一步启发了先秦诸子对“和”的深入讨论，遂使“和”或和谐理念成为中华文化的公共话语，并成为中华民族共同的价值取向。
5．下列对“和”与“同”二者之间关系的理解符合文章意思的一项是（ ）
A．“和”与“同”是古代哲学中的两个概念，“和”体现的是由不同因素构成的事物多样性的统一，而“同”则是由相同因素构成的事物单一性的简单同一。
B．“和”与“同”是既有联系又有区别的一对范畴，“和”是在不同中产生同，而“同”是同上加同，它们体现了中国哲学的和谐理念所包含的辩证思维逻辑。
C．“和”好比做羹汤或弹奏音乐，只有“济其不及，以泄其过”，方能成为美味佳羹或动听的乐曲；“同”是一味地“以水济水，谁能食之？若琴瑟之搏一，谁能听之？”
D．“和”是“以它平它”，即不同的东西相加所形成的共同体；而“同”则是“以同裨同”，即相同的东西再加上相同的东西，无论加多少，最后还是绝对的单一体。
6．下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．“和实生物”哲学命题最早是由西周末年郑国的史官史伯提出来的，它的意思是说“和”是万物生成发展的根据，也是事物存在发展的内在动力。
B．“和而不同”的哲学命题是由孔子把殷周以来的“和”的思想资源引进到儒家的思想体系之中，从而使和谐理念逐渐成为中华民族共同的价值取向。
C．“君子和而不同，小人同而不和”，是孔子第一次将“和”与“同”的概念进行对举，并明确提出这也是区分君子与小人之间不同价值观的一个重要标准。
D．“和与同异”是由春秋时期的思想家晏婴，在发挥“和实生物”思想并扩展深化了“和同之辨”的内容的基础上明确提出的哲学命题。
7．根据原文内容，下列分析不正确的一项是（ ）
A．本文着重论述了中国古代有关“和”的含义及其意义，观点明确，论据充实，但它毕竟是属于先秦时代的，对我们今天所谈论的和谐理念的建设借鉴意义不大。
B．本文以时间为顺序，从史伯“和实生物”的思想到孔子“和而不同”的哲学定位，再到先秦诸子对“和”的拓展和发挥，使“和”的理念更加充实和明确。
C．中华民族自古以来就是一个崇尚“和谐”的民族，可以说中国的哲学智慧集中体现在一个“和”字上，它是中国民族共同的价值取向。
D．晏婴以五味相济、五音相和的例子来说明“和同之异”“济其不及，以泄其过”，不仅形象生动，也体现了中国古代哲学朴素的辩证观点。
三、阅读下面的文言文，完成8～10题（每题2分，共6分）
君子曰：学不可以已。
青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
8.下列句中“于”字的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）
例句：青，取之于蓝　　
A．苛政猛于虎也
B．君子生非异也，善假于物也
C．冰，水为之，而寒于水
D．舜发于畎亩之中
9.下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．知明而行无过 B．君子生非异也
C．假舟楫，非能水也 D．不复挺者，輮使之然也
10.下列对选文第四段分析解说不正确的一项是（ ）
A．荀子使用“博喻”的手法，由感性到理性阐明事理，使人心悦诚服。
B．文段阐明了学习的方法和态度，其中针对学习方法，作者指出要善于积累，而贵在坚持、专心一致是就学习态度而言的。
C．用蚯蚓的“用心一”与螃蟹的“用心躁”进行对比，意在说明学习如果一曝十寒，时学时辍，再简单的知识也学不会；如果能持之以恒，再艰深的知识也可学会。
D．“积善成德，而神明自得，圣心备焉”说明人们掌握知识，培养品德是一个逐步积累，逐步发展，最后达到质的飞跃的过程。
四、古诗文翻译、鉴赏、默写（共19分）
11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）
①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
②蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
12、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡末灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）古诗炼字之妙在于体物写情，请简要赏析词中“暗”和“空”的妙处。（4分）
（2）词中句句对比，写尽了陆游忠愤之情，请作简要分析。（4分）
13、诗文填空。（每空1分，共5分）
①但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。（李白《蜀道难》）
②风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（杜甫《登高》）
③庄生晓梦密蝴蝶， 。（李商隐《锦瑟》）
五、阅读下面的课文段落，回答下列问题（共14分）
（一）阅读下面的文字，完成14-15题（7分）
她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛，庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个新样，专在她额上的伤疤。
“祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。
“唉，可惜，白撞了这－下。”一个看着她的疤，应和道。
她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。
冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去掏米。
14．祥林嫂去土地庙求捐门槛，写庙祝起初执意不允许，用的是什么手法？为什么要这样写？（3分）
15．丧夫失子，祥林嫂经受过多次打击，但精神被彻底打垮的却是这一次的祭祀活动。你同意这样的看法吗？请结合选文作简要分析。（4分）
（二）阅读课文选段，回答16—17题。（7分）
待神志镇定之后，这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。它说：“突然之间，不知怎的我就被拉出了咱们的宇宙（池水），投进了一个冥冥世界，那里有令人目眩的强光和我从未见过的奇形怪状的物体。最奇怪的是那个抓住我的生物竟然一点也不像鱼。更使我震惊的是，无论如何也看不到它的鳍，但是没有鳍它还是能够运动。我感觉到熟悉的自然规律不再适合于这个冥冥世界。随后，我发现自己突然又被扔回了咱们的世界。”（当然，这个到宇宙之外一游的故事对于鲤鱼是怪诞的，大多数鱼都认为这完全是胡说八道。）
16．文段中提及的“冥冥世界”和“熟悉的自然规律”分别是指什么？（4分）
17．假如你是这位鲤鱼“科学家”，你会讲述一个怎样的传奇故事？（3分）
六、语言运用（7分）
18、请联系前后文意，在横线上填写合适的句子。（3分）
一位老农拿着柴刀，使劲砍一棵歪枣树，口中念念有词：“叫你不结枣子。”
一位老太正在和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天待在窝里孵蛋。大冬天，老太拎住它的翅膀，把它浸到冰冷的水里。
枣树被砍后， ；母鸡被浸了水后， 。世上的万物实在有些奇怪，竟然真应了那句“ ”的老话。
19.请你提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“金融危机”下定义。（4分）
①金融危机又称金融风暴
②金融危机会使一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标恶化
③金融危机是急剧、短暂和超周期的
七、作文（40分）
20.传说神最先创造的是动物，并赏赐给他们力量、速度和翅膀。而在创造人时，人却裸露着身体一无所有。人对神说：“你就不给我一点什么赏赐吗？”宙斯说：“你难道没见到赐予你的礼物？那才是最大的礼物。因为你有思想，思想不论赋予神或人都是有力的，而且将比所有力量更有力，比最快的速度更快呢。”
人这才感觉到神赐予自己礼物是最珍贵的，并向神们表示敬意，很感激地走了。
思想是神给人最大的赏赐，最特别的礼物，思想也是人有别于动物的最显著的标志。请以“思想”为话题，联系生活实际，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
北师大贵阳附中2011—2012学年第二学期期中考试
高一语文答案
11．①所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。
②螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。
12（1）①“暗”字将岁月的流逝，人情的消磨，化作灰尘堆积的暗淡画面，饱含惆怅之情。
②“空”字既写出了词人内心的失望和痛若，也写出了词人的不满和愤慨。（一点1分）
（2）①“万里”与“匹马”形成空间形象的强烈对比，匹马征万里，表现了词人报效国家坚定执着的不凡之气。
②“关河梦”与“尘暗旧貂裘”对比，表现了词人位卑不忘忧国的悲情情怀。
③“胡末灭”与“鬓先秋”对比，表现词人烈士暮年、壮志末酬的沉痛愤慨。
④“心”与“身”对比，词人理想与现实的冲突表现了词人无尽的感慨。
（要看清要求，明确“对比”，围绕“忠愤”组织答案。只要答出两点即可4分）
13①又闻子规啼夜月 愁空山。②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来③望帝春心托杜鹃
14、用的是反衬手法，写庙祝执意不允许，来突出祥林嫂捐门槛的“自觉性”，从而反映她受毒害之深，控诉封建道德对人的戕害。
15、丧夫失子以后，她仍顽强求生，说明她精神并未完全垮掉。捐了门槛以后，满以为可以赎清自己的罪过，获得做“人”的资格，但四婶一句“祥林嫂，你放着”似乎宣判了自己的“死刑”，从此她不再有任何希望。祭祀以后特别害怕的心理变化就是证明。
16.指有令人目眩的强光和鲤鱼从未见过的奇形怪状的生物的世界（即人类世界） 有鳍才能运动。
17.展开想象，言之成理即可。
18. 第二年真的结满了枣子 果然又开始生蛋了 苦难是人生的一笔财富（意思对即可）
19. 一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标急剧、短暂和超周期的恶化的金融风暴就叫做金融危机。
22．作文（略）注意事项：1、用黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上的无效。
2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（共48分，每题2分）下列四个选项中只有一项符合要求，请将各小题正确答案填入答题卡对应的题号中。
1．下图所示范围从东到西自然景观的变化，属于 （ ）
A.从赤道到两极的地域(纬度地带)分异 B.从沿海到内陆的地域(经度地带)分异
C.垂直地域分异 D.非地带性地域分异
2．“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从塞北到江南地域分异形成的最主要因素是
（ ）
A.水分 B.热量 C.土壤 D.地形
3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，此诗句描写的景观差异属于 （ ）
A.纬度地带性 B.经度地带性
C.垂直地带性 D.非地带性
4．地理环境整体性表现在 （ ）
A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
C.气候会影响植被，但不会影响土壤
D.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关
2007年世界环境日主题是“冰川消融，一个热点话题”，研究表明：全球气候变暖，冰川消融，海平面上升，永久冻土带融化，北半球中高纬度地区植物提早开花，昆虫提早出现……据此回答5～6题。
5．资料反映出地理环境的 （ ）
A.复杂性 B. 稳定性 C. 整体性 D.差异性
6．我国西北地区气候干旱，推断下列景观特征与其相符的是 　（ ）
A.光照弱 B.河流少，流量小 C.冰川冻土广 D.河流多，流量丰富
7．下图为某山地的垂直自然带分布示意图，该山地位于 （ ）
A.北温带 B.寒带 C.南温带 D.热带
8．下图反映了地理要素间的哪项一功能 (　　)
A．生产功能 B．平衡功能
C．消费功能 D．选择功能
9．下列人口流动属于人口迁移的是 （ ）
A.军人回家探亲 B.农民进城购买商品
C.农民进城买房定居 D.上海人到贵阳参观酒博会
下面是“三个区域的人口统计图”。读图完成10～11题。
关于a区域的人口增长模式说法正确的是 (　　)
A．人口增长快　 B．自然增长率很低，是经济发达地区人们的生育意愿低
C．老龄化严重 D．生产力水平低，医疗卫生水平差，死亡率高
影响c区域人口自然增长率的最主要因素有 (　　)
A．经济发展水平较高　 B．人口受教育水平较低　
C．医疗卫生水平较低　 D．人们的生育意愿较高
12.近年来，中国人口老龄化的进程明显加快，其主要原因是 (　　)
A.经济迅速发展和城市化水平高
B.人口自然增长率下降和生活水平提高
C.平均寿命延长和人口自然增长率上升
D.环境质量改善和人口素质提高
读下面人口迁移示意图，回答13题。
13.若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示 (　　)
A.从北美迁往拉美 B.从拉美迁往北美
C.从北美迁往非洲 D.从欧洲迁往非洲
14．大庆、攀枝花等城市的兴起，吸引了大量人口迁入，其影响因素主要是 （ ）
A.气候条件优越 B.重大政治变革
C.经济的发展变化 D.矿产资源的开发
15．关于环境人口容量(A)和人口合理容量(B)的数量关系的叙述正确的是 (　　)
A.A＝B B.A〈B C.A〉B D.A可能大于B，也可能小于B
16．环境承载力是指 （ ）
A．环境能持续供养的人口数量 　　B．衡量人口数量的重要指标
C．制约经济发展的主要指标 　 Ｄ．环境所能容纳的最适宜人口数
17．制约环境人口容量的主要因素是 （ ）
A．资源 B．生活方式 C．科技 D．消费水平
18．城市中最广泛的土地利用方式是 （ ）
A．商业用地 B．交通用地 C．工业用地 D．住宅用地
19．工业企业寻求近河流、近铁路、近公路的低平地带进行布置的原因是 （ ）
A．环境优美 B．交通方便 C．能源丰富 D．人口众多
20．通常所说城市大小等级划分的主要依据是 （ ）
A．城市人口规模 B．城市用地规模 C．城市工业产值 D．城市基础设施
下图为城市六边形服务网络图，读图完成21～22题。
21．甲、乙、丙按城市等级由高到低排列正确的是 （ ）
A．乙＞丙＞甲 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞乙＞甲 D．甲＞乙＞丙
22．关于乙类城市的叙述正确的是 （ ）
A.分布数量最多 B.服务范围最大 C.服务功能最少 D.相对距离最近
读世界城市化进程图，读图完成23～24题。
23.由图可知，当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是 (　　)
A.①② B.①③
C.②③ D.③①
24．市区出现了交通拥挤、住房紧张、环境恶化等问题出现于城市化进程的 (　　)
A．①阶段 B．②阶段 C．③阶段 D．任何阶段都会出现
北师大贵阳附中2011-2012学年第二学期期中考试
高一地理 答 题 卡
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、选择题（共48分，每题2分）下列四个选项中只有一项符合要求，请将各小题正确答案填入答题卡对应的题号中。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案
题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答 案
二、读图分析题（共45分，每空1分）
24．下图为世界陆地自然带分布。读图回答（14分）
（1）图中序号①②③分别代表自然带名称是：
①_________________带，②温带草原带，③________________带。这种分布规律的产生主要受________条件的影响较大。从全球来看，这种分布规律在_______纬度地区表现得最典型。限制③自然带农业生产发展的主要自然因素是_________。（10分）
（2）图中a、b、c代表的自然景观呈现的变化体现了自然带的_______________________分异规律。这种分异规律的产生主要受________条件的影响较大。（4分）
25．下图为人口出生率和死亡率图，读图回答（16分）
（1）人口增长模式由出生率、_____________和_____________三项指标构成。（4分）
（2）传统型人口增长模式的特点是_____出生率，____死亡率，____自然增长率。（6分）
（3）世界人口增长模式仍处于_________型向_________型的过渡阶段。发达国家人口增长模式处于_________型阶段。（6分）
26．下图为发达国家和发展中国家城市人口比重变化曲线图，读图回答（16分）：
　　
（1）AB两条曲线代表发达国家城市化进程的是______曲线，代表发展中国家城市化进程的是________曲线。（4分）
（2）从图中可以看出，发展中国家比发达国家城市化起步______，水平______；1950年以后，城市化发展速度______，甚至超过发达国家。（6分）
（3）从图中可以看出，发达国家城市化起步_______，水平_______。20世纪70年代开始，由于人们对环境质量的要求提高、以及乡村和小城镇基础设施逐步完善，出现了__________现象，主要表现为城市人口向乡村和小城镇回流。（6分）
三、材料题（共6分）
27.阅读材料，回答下列问题。
材料1：新华社2010年1月14日讯　春运被西方人称为“全球最大的时段性人口迁移”，今年春运预计发送旅客人数超过23亿。
材料2：20世纪80年代后我国人口迁移主要流向及流动规模图。
材料3：“农民工”是一个带有歧视性的自相矛盾的称谓，但深刻反映了他们的“边缘人”状态。他们在农村有地，但离开了；他们在城市工作，但没有城市户口，不享受社会保障；他们为城市贡献巨大，基本上的劳动力工厂都是农民工，他们向往城市，但不被城市接纳，游离于主流社会之外； 国务院指出，农民工面临的问题十分突出，主要是：工资偏低，被拖欠现象严重；劳动时间长，安全条件差；缺乏社会保障，职业病 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )和工伤事故多；培训就业、子女上学、生活居住等方面也存在诸多困难，经济、政治、文化权益得不到有效切实的保障。这些问题引发了不少社会矛盾和纠纷。
(1)我国目前跨省流动人口比重大，其主要流向是怎样的？（ ）（2分）
A．由城市到乡村 B．由城市到城市 C．由乡村到城市 D．由乡村到乡村
(2)目前我国人口迁移现状可能给迁入地带来哪些不利影响？
不利影响：
。（2分）
(3)目前农民工面临哪些问题？
。（2分）
2011-2012学年第二学期第一次校内检测考试试卷
高一地理参考答案
一、选择题（共48分，每题2分）下列四个选项中只有一项符合要求，请将各小题正确答案填入答题卡对应的题号中。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 B B C A C B D B C D A B
题 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答 案 B D C A A D B A A B C B
试卷共2页 第1页
a
b
c第一部分 听力(每小题0.5分，共10分)
第一节：每段对话仅读一遍
1. What does the man want to do
Learn English well B. Learn Chinese well C. Do more reading
2. Where will the meeting be held
A. In the lecture hall B. In the classroom. C. On the playground
3. How long has the woman suffered from the cold
A. For seven days B. For four days C. For three days.
4. Why does the girl know the situation in the boy’s class
A. Because she is in the boy’s class
B. Because she knows the teacher of the boy’s class.
C. Because she has just visited the boy’s class.
5. What is the woman
A. A tourist guide B. A tourist C. A policeman
第二节：每段对话读两遍
听第六段材料， 回答6、7题
6. How does the woman feel
A. Excited B. Worried C. Tired
7. what is the relationship between the speakers
A. Teacher and parent B. Teacher and student
C. Colleagues
听第七段材料，回答第8至10题
8. How does the woman feel about the result of the swimming competition this year
A. Over-excited B. Uninterested C. Dissatisfaction
9. Which place did the woman get in the swimming competition last year
A. First place B. Second place C. Third place
10. What’s the woman’s advice for the man
A. He should join in a swimming competition.
B. He should change his learning method.
C. He should spend more time in the pool.
听第八段材料，回答第11至13题
11. When does the woman want to fly to Paris
A. On July 5 B. On July 15 C. On July 20
12. What does the woman buy the tickets for
A. For a school trip B. For a business trip C. For a family trip
13. How much do the tickets cost altogether
A. $4,500 B. $4,000 C. $3,600
听第九段材料，回答第14至17题
14. Why did the man call the woman last night
A. To invite her to see a movie
B. To have a discussion about a movie
C. To invite her to have dinner
15. With whom did the woman go to see the movie
A. Her classmates B. Her parents C. Her friends
16. Which character in the movie impressed the woman the most
A. Changjiang No.7 B. Xiao Di’s father C. Xiao Di
17. What does the woman think of the movie
A. Interesting but not moving
B. Moving but not interesting
C Interesting and moving
听第10段材料，回答18至20 题
18. Why did Mary travel to China this summer
A. Because her family were there
B. Because she was sent there by a program.
C. Because she was invited by some friends.
19. What did Mary and the other students do in Shanghai
A. They learned Chinese kung fu.
B. They visited a ping-pong school.
C. They went to a senior citizen’s home.
20. Which place was their last stop in China
A. Wuzhen B. Beijing C.Suzhou
第二部分 英语知识运用
语法和词汇运用(每题1分， 共15分)
21.--- Honey, let’s go for a holiday this weekend
--- _____________ We must decorate our new house.
Forget it! B. That’s great! C. Never mind. D. Go ahead.
22. _______ worries my grandpa a lot is that she keeps forgetting what she has just done.
A. As B. What C. That D. It
23. --- What did my mom say on the phone
--- She asked ____ cooking.
whether could we go home before she finished
whether we could go home before she finished
if could you go home before she finished
if we could go home before she finishes
24. ---Have you heard ____ news
--- Oh, is it that the price of ____ petrol is going down
the; the B. 不填; the C. the; 不填 D.不填；不填
25. Not the novel itself but the lovely characters in it _____ the children interested in the cartoon series.
A. make B. makes C. making D. to make
26. The computer system suddenly while he was searching for information on the Internet.
A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in
27. John as well as his friends ____ to visit our school soon after they arrive in Fuzhou．
A．is coming B．are coming
C．will have come D．has come
28. —Who______ it be that is knocking at the door
—It ______ be Father, but I’m not sure.
A. can; must B. can; may C. must; can D. may; must
29. ________ the term has come to an end, I’m going to rest for a few days and then take a trip.
A. Now that B. Even if C. As though D. So that
30. I’m sorry, but I didn’t mean to keep you waiting here for a long time. Can you______ me
A. forgive B. satisfy C. apologize D. gain
31. To everyone’s surprise, the boss seems to have more ______ after his recovery from his serious illness than even our young men.
A. energy B. spirit C. courage D. force
32. I will look into the matter as soon as possible. Just have a little ______.
A. Wait B. time C. patience D. rest
33. He was angry with me. ______, I didn't mean to hurt him.
A. To be honest B. What’s more
C. That is to say D. In other words
34. __________ out of the theater, the famous singer found himself_____ by his fans.
A. Walking; surrounding B. Walking; surrounded
C. Walked; surrounding D. Walked; surrounded
35. Do you have any idea _____ is actually going on in the afternoon
A. that B. what C. as D. which
第二节 完形填空（每题1分 共20分）
There are many homeless people in the city. Maybe you don't have much 36 , but there are still ways to help them which 37 little. For example, some of them 38 magazines to make a living. If you can 39 them (of course you can as the magazines are usually out of date and extremely cheap), buy one or two. By doing this, I got to know a young seller. I knew a lot about him by 40 with him.
He was from another country, a terrible place after a war. He 41 from it and ended up being homeless. Having no similar experiences, I could only 42 what may have happened to his family.
Our talk went on and I discovered his 43 was close to mine. I met him just one day after his birthday. I asked if he had a(n) 44 birthday. He lowered his head 45 and said he hadn’t celebrated (庆祝) it. He spent his special day 46 . No friend. No present. No cake. No song. … Nothing!
He needed a gift, I thought, 47 I decided to give him something. I went home and found some wool(羊毛). I set to work. I wanted to make a 48 for him. As the wool had become a little 49 after being kept for long, I washed the wool so the scarf would be clean when he got it.
Several days later, it was my birthday. I was on my way home after 50 . I bought a lot of things from the supermarket. Then I 51 him again. I gave him the scarf. (I hoped to give him the scarf when I met him again, so I always 52 it.) He was very 53 about the gift. The 54 in his eyes was bright. That was the best 55 that I had received.
36. A. time B. energy C. money D. work
37. A. keep B. cost C. waste D. provide
38. A. exchange B. hold C. sell D. read
39. A. afford B. find C. offer D. take
40. A. leaving B. agreeing C. playing D. chatting
41. A. escaped B. returned C. heard D. learned
42. A. explained B. understand C. imagine D. believe
43. A. job B. birthday C. house D. station
44.A. unforgettable B. traditional C. wonderful D. surprising
45. A. sadly B. quickly C. patiently D. specially
46. A. happily B. freely C. outside D. alone
47. A. so B. but C. or D. for
48. A. sweater B. scarf C. hat D. coat
49. A. hard B. old C. smelly D. dirty
50. A. swimming B. fishing C. dancing D. shopping
51. A. called on B. ran into C. looked at D. thought of
52. A. carried B. found C. showed D. hid
53. A. angry B. worried C. excited D. crazy
54. A. shyness B. light C. question D. love
55. A. cake B. magazine C. news D. present
第三节 阅读理解（每题2分 共30分）
A
Thanksgiving Day was near. One day, the first-grade teacher, Miss White, let her students draw a picture of something for which they were thankful.
Most students would celebrate the holiday with turkey and other traditional foods of the season. These, the teacher thought, would be the subjects of most of her students’ art. Miss White was right. But Douglas made a different kind of picture. When he was asked to draw a picture of something for which he was thankful, he drew a hand. Nothing else. Just an empty hand. His picture brought imagination to his classmates. Whose hand could it be One child guessed it was the hand of a farmer, because farmers raise turkeys. Another suggested it was a police officer’s hand, because the police protect and care for people.
While the children were discussing with each other, Miss White stood at Douglas’ desk, bent down, and asked him whose hand it was. The little boy looked up and whispered, “It’s yours, Miss White.” What Douglas had said reminded Miss White of the time she had taken his hand and walked with him here and there. How often had she said, “Take my hand, Douglas, we will go outside.” Or, “Let me show you how to hold your pencil.” Or, “Let’s do this together. Douglas was most thankful for his teacher’s hand. With tears in her eyes, Miss White went on with her work.
The story speaks of more than thankfulness. It says something about teachers teaching, parents parenting, friends showing friendship, and how much Miss White’s hand mean to Douglas. He might not always say thanks, but he will remember the hand that Miss White reaches out.
56. It can be known from the passage that _____________.
A. most students drew some kinds of foods just as Miss White expected.
B. Douglas’ family was poor and he couldn’t afford a turkey or other foods.
C. Miss White often gave Douglas pencils to encourage him in drawing.
D. Douglas didn’t know how to draw a turkey and other traditional foods.
57. Which word can best describe Miss White when she saw Douglas’ picture
A. angry B. disappointed C. proud D. surprised
58. Why did Douglas draw a picture of his teacher’s hand
A. Because Miss White’s hand was the most beautiful hand he had ever seen.
B. Because he thought Miss White had given him a lot of care and help with her hand.
C. Because he wanted Miss White to take his hand when they went out for activities.
D. Because he was good at drawing hands and was asked to draw one by his teacher.
59. By telling the story, the author wants to tell us_______.
A. to be a good teacher is not easy
B. how to express your thankfulness
C. kindness will be always remembered
D. the best way to get along with your teacher
B
If you want to live a healthy lifestyle you have to eat well, make sure you get enough sleep, exercise regularly and try to deal with stress properly. It can be hard to do all of these things in a fast-paced society, but it is possible to achieve. There are some simple ways to lead a healthy life.
With so many people considered to be overweight, it is a good idea to keep your weight down, which you can do by eating a balanced diet. Clearly, if you eat a lot of junk food and depend on fast food to get you through the day, it is going to be more of a challenge to keep a healthy weight than if you eat a diet containing fruits and vegetables. Therefore, you have to try to limit the amount of sugar, salt and fat which are contained in fast food. Eating a balanced diet isn't enough to help you stay healthy; you need to get enough sleep as well; enough sleep is a guarantee(保证) of good study and work in the daytime.
Regular exercise can keep your fat levels low. It is necessary that you stay physically active. It can also keep your mind in good condition. You are less likely to feel frustrated when you exercise, and you may feel that you can deal with stress which we can not avoid more effectively. It is important to find ways of dealing with stress so that you won’t turn to drink to get yourself through difficult times. You have to learn how to deal with stress properly, so that you’re not overwhelmed(压倒) by stress, enabling yourself to live life to the fullest without struggling with ill health.
60. What can be the best title for the passage
A. Lifestyles of the fast-paced society.
B. Best ways to avoid being overweight.
C. Simple ways to live a healthy lifestyle
D. Some common diseases caused by stress.
61. How many ways does the author mention to help lead a healthy life
A. two B. three C. four D. five
62. In the author’s opinion, what can make you have a day full of energy
A. Enough sleep B. A rich breakfast
C. Much exercise C. A happy morning
63. If you want to deal with stress effectively, the author suggests ______.
A. turning to drink B. taking regular exercise
C. working for more hours D. eating regularly
C
Last night, on my way home I stopped because of being attracted by some hamburgers at a fast food restaurant. On my way in, a homeless man approached me and asked, “Do you have any bottles lying around ” I knew he would recycle them for a few cents, but I didn’t have any, so I said no. And again he asked, “Can you spare some change ” I smiled and said no again. He was very respectful; he smiled back and said, “Ok, thank you.” Even though he didn’t have anything, he was still in good spirits. From the way he spoke I could tell he was smart.
Then I bought one hamburger and enjoyed my meal, but in the back of my mind I wondered whether the homeless man was hungry. After I finished my meal I decided to order another one for him. At this point I didn’t know if he was still around, but I tried anyway.
At the counter I ordered a hamburger and also a hot chocolate, because it was cold outside, and I thought it would help warm him up. They delivered me the hot chocolate first and as I waited for my hamburger, I noticed the homeless man was standing right beside me. I looked at him and smiled, “This hot chocolate is for you.” He replied like a gentleman, “Thank you so much. That’s very kind of you.”
I always believe no matter how hard up(缺钱) I am, there are always those who are worse off than I. When you help someone, it is not always about money, it’s about love. The love you give today, someone might forget tomorrow. It doesn’t matter. Love anyway, because the greatest thing you can give is love.
64. Why did the author stop at a fast food restaurant
A. Because he was hungry and thirsty
B. Because the hamburgers there interested him
C. Because he hoped he could collect some bottles there.
D. Because he wanted to help the homeless man there.
65. We can learn from the first two paragraphs that the author _______.
A. was angry with the homeless man
B. was an old friend of the homeless man
C. decided to help the homeless man after his meal
D. finished his meal quickly to help the homeless man
66. We can infer from the text that the homeless man was _______.
A. old and sick B. polite and friendly
C. sad and nervous D. calm and confident
67. The author wants to tell us that ________.
A. love cannot be forced
B. money cannot buy everything
C. there is always someone that we can help
D. we shouldn’t forget those who once helped us
D
Lobsters(龙虾) can be found throughout the world’s ocean, with the exception of the north and south polar regions. Different types of lobster choose different areas to live. Many lobsters live in shallow water in the coastal areas around islands. One group of lobsters, called deep-sea lobsters, lives in the cold, deep sea.
When it comes to predators(捕食者), humans have to be placed first on the list thanks to multi-billion dollar fishing industry. In the oceans lobsters face threats from a range of fish and sea mammals.
Atlantic Cod
Atlantic cod are found throughout the Atlantic Ocean at depths of between 200 and 440 feet. Small cod are primarily bottom feeders. Fully-grown cod will eat pretty much anything they can swallow whole including lobsters.
Summer Flounder
The summer flounder is a flat fish. What is unique about the fish is that both its eyes are on one side of its body. They stay close to the sea beds in the Atlantic waters off the coast of North America. They are effective predators that search for food on the sea floor. The flounder has sharp teeth capable of crushing (粉碎) small lobsters.
Harbor Seals
Found in Arctic and sub-arctic waters in both the Pacific and Atlantic oceans, the harbor seals rest on sandy beaches and take to the water to hunt. Seals have a varied diet, eating a range of fish. They also eat lobsters.
Wolffish
The wolfish is found in coastal waters on both sides of the North Atlantic. It has a large mouth with sharp and long teeth. These teeth are specifically for eating hard-shelled animals. Lobsters are easy prey for the fish.
68. The first paragraph is mainly about ___________.
the types of lobster
the habitat of lobsters
the features of lobsters
the living habits of lobsters
69. What is unusual about the summer flounder
It is large and round
It lives on the sea floor.
It is able to crush any lobster easily.
It has both eyes on one side of its body.
70. What is the main threat to lobsters
The wolfish
The harbor seal
Human beings
The Atlantic cod
第三部分 写作
短文改错（每题1分共10分）
Some people think that it is good to see a film 71. _______
than to read a book. This is because it took less 72. _______
time to understand whole story through a film. 73. _______
Besides, the film is usually more interested and 74. _______
it is easily to follow. But I like reading books better 75. _______
Actually I have more reason for it. I think I can 76._______
stay at home, reading a book quietly by myself. 77.________
And what’s more, you can get much more 78. _______
information and to better understand the author’s 79._______
ideas about the lively and beautiful language 80. _______
第二节 书面表达（15分）
假设你叫王伟， 你们学校广播站正在招聘一个业余英语广播员。 要求：英语基础好，发音纯正，爱好播音工作，会操作电脑。
请你写一篇120词左右的英语短文介绍自己，以参加应聘。
包括：
1.我是高一五班的学生，爱好英语学习。
2.英语口语好，曾在英语演讲比赛中获得一等奖
3.能熟练使用电脑，并愿意在业余时间为同学们服务。
注意：开头和结尾以为你写好，不计入总词数。可适当增加细节使文章更加流畅。
生词提示：广播员：announcer
五、书面表达
One possible version,
I am very happy to introduce myself. My name is wangwei. I am in Class 5, grade 2. I am interested to become a part-time English announcer to work for our school radio station. Let me tell you something about myself.
Among all the subjects, English is my favourite. I enjoy listening to VOAenglish programs and reading English novels in my spare time. My foreign language teacher says I speak very good American English. Last term I got the first prize in the English speech contest in our school and I can use the computer skillfully. I think I am qualified to be an English announcer.
Since I want to major in broadcasting in college, I would like to take the chance to have some practice. I hope you will give me an opportunity so that I can get close to my dream career.
That is all. Thank you!说明：本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，请将答案写在答题纸上。全卷共100分，考试时间90分钟
第I卷 选择题 （共56分）
一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错、不答或多选的得0分)
1．物体做曲线运动则（ ）
A．速度大小一定会改变 B．速度的方向时刻在改变
C．加速度可以为零 D．不一定是变速运动
2．下列关于物理学史实的描述，正确的是（ ）
A．开普勒最早提出了日心说
B．牛顿发现了万有引力定律，并测定了万有引力常量
C．海王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的
D．天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的
3． 下列有关匀速圆周运动的说法正确的是（　 　）
A. 做匀速圆周运动的物体受到的合外力不一定为零
B. 做匀速圆周运动的物体所受的合外力方向不一定与速度方向垂直
C. 做匀速圆周运动的物体的加速度一定是恒定的
D. 做匀速圆周运动的物体的速度大小一定是恒定的
4．一质点做曲线运动，它由上往下运动，质点通过轨迹中点时速度和加速度的方向可能正确的是（ ）
5．如图所示，小物块A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则下列关于A的受力情况说法正确的是( )
A．受重力、支持力
B．受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力
C．受重力、支持力、摩擦力和向心力
D．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力
6．某人以不变的垂直于河岸的速度向游去，若游至河中间时水流的速度突然增大，则游泳者的渡河时间将（　 ）
A．增大　　　B．减小　　 C．不变　　　　D．不能确定
7．在光滑的水平面上有一小球a以初速度运动，同时在它的正上方小球b以水平抛出，则（ ）
A．小球a先到达C点 B．小球b先到达C点
C．两球同时到达C D．不能确定、
8．汽车通过绳索牵着重物G上升，当汽车以速度v1匀速前进时，某一时刻，重物的速度为v2，则下列说法正确的是（　　　）
A．重物做匀速运动， 且v1=v2　　　　
B．重物做加速运动， 且v1> v2
C．重物做加速运动， 且v1< v2　　　　　
Ｄ．重物做减速运动， 且v1> v2
二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错或不答的得0分。）
9．如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑，则（ ）
A．a点和b点的线速度大小相等
B．a点和b点的角速度大小相等
C．a点和c点的线速度大小相等
D．a点和d点的向心加速度大小相等
10．对于万有引力定律的表达式F=Gm1m2/r2，下列说法中正确的是（ ）
A．公式中G为引力常量，它是由实验测得的，不是人为规定的
B．当r趋于零时，万有引力趋于无穷大
C．m1与m2受到的引力总是大小相等的，与m1、m2是否相等无关
D．m1与m2受到的引力总是大小相等的、方向相反的，是一对平衡力
11．如图所示，一圆筒绕中心轴OO 以角速度ω匀速转动，小物块紧贴在竖直圆筒的内壁上，相对于圆筒静止．此时，小物块受圆筒壁的弹力大小为F，摩擦力大小为f．当圆筒以角速度2ω匀速转动时（小物块相对于圆筒静止），小物块受圆筒壁的（ ）
A．摩擦力大小仍为f
B．摩擦力大小变为2f
C．弹力大小变为2F
D．弹力大小变为4F
12．质量为m的物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，物体可能做（ ）
A．匀加速直线运动 B．匀速直线运动
C．匀变速曲线运动 D．变加速曲线运动。
第II卷 （共44分）
三、实验题(本大题共2小题，共8分)
13．如图，将一蜡块R放入装满水的封闭玻璃管中，若将玻璃管倒置，蜡块恰好能匀速上升．现在蜡块上升的同时，将玻璃管向右加速平移，则蜡块运动的轨迹可能是_________
14．在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如右图所示的装置．
先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C.
若测得木板每次移动距离x＝10.00 cm，A、B间距离y1＝5.02 cm，B、C间距离y2＝14.82 cm.请回答以下问题(g＝9.80 m/s2)
（1）实验中，下列说法正确的是_________。
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
（2）根据以上直接测量的物理量求得小球初速度的表达式为v0＝__________.(用题中所给字母表示)
（3）小球初速度的值为v0＝__________ m/s.
四、计算题（本大题共3小题，共36分.要求有必要的文字说明、方程式、解题步骤，有数字计算的要注明单位，只写结果不能得分）
15．已知太阳质量为kg。地球质量为kg，日地距离为。求太阳和地球间的万有引力大小。（已知）
16．一质量为0. 5 kg的小球，用0. 4 m长的细线拴住，在竖直平面内做圆周运动。求：
（1）若小球恰能过最高点，则最高点的速度为多少？
（2）当小球在圆周最低点速度为6 m/s时，细线的拉力是多少？
（3）若绳子能承受的最大拉力为130 N，则小球运动到最低点时速度最大是多少？(g取10 m/s2 )
17．如图所示，轨道ABCD的AB段为一半径R=0.2的光滑圆形轨道，BC段为高为h=5的竖直轨道，CD段为水平轨道。一质量为0.1的小球由A点从静止开始下滑到B点时速度的大小为2/s，离开B点做平抛运动（g取10/s2），求：
（1）小球离开B点后，在CD轨道上的落地点到C的水平距离；
（2）小球到达B点时对圆形轨道的压力大小？
（3）如果在BCD轨道上放置一个倾角＝45°的斜面（如图中虚线所示），那么小球离开B点后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上时下落的高度。
北师大贵阳附中2011-2012学年第二学期期中考试
高一物理答题卡
（时间：90分钟 总分：100分）
一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错、不答或多选的得0分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错或不答的得0分。）
题号 9 10 11 12
答案
三、实验题(本大题共2小题，共8分)
13、
14、（1）
（2）
（3）
四、计算题（本大题共3小题，共36分.要求有必要的文字说明、方程式、解题步骤，有数字计算的要注明单位，只写结果不能得分）
15．
16、
17、
北师大贵阳附中2011-2012学年第二学期期中考试
高一物理参考答案
一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，有选错、不答或多选的得0分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D C D C C B
二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项正确。全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错或不答的得0分。）
题号 9 10 11 12
答案 CD AC AD AC
三、实验题(本大题共2小题，共8分)
16、（1）由
得=2m/s
（2）由
得：T=50N
（3）由
当T=130N时，v=10m/s
17、（1）设小球离开B点做平抛运动的时间为t1，落地点到C点距离为x
由 得：t1=1s
由x=v0 t1 得：x=2m
（2）由牛顿第二定律
得：N=3N
由牛顿第三定律知小球到达B点时对圆形轨道的压力大小为3N，方向竖直向下。
（3）如图，斜面BEC的倾角θ=45°，CE长d = h = 5m
　　因为d ＞ x，所以小球离开B点后能落在斜面上
　　（说明：其它解释合理的同样给分。）
假设小球第一次落在斜面上F点，BF长为L，小球从B点到F点的时间为t2
Lcosθ= vBt2 ①　　
　　Lsinθ=gt22 ②
联立①、②两式得
　　t2 = 0.4s
由　　
得=0.8m
R

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