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(共31张PPT)
[时间：90分钟　分值：100分]
期中质量评估试卷
八年级
科学
一、选择题（每题2分，共30分）
1．如图是水的电解实验装置，下列说法中正确的是（　
　）
A．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
B．该实验的目的是检验生成物的性质
C．试管a中的气体是氧气，试管b中的气体是氢气
D．该实验说明水由氢和氧组成
D
2．人们对“大气压”进行了许多研究，有关叙述正确的是（　
　）
A．图①，马德堡半球实验测得了大气压值而且证明大气压最大
B．图②，托里拆利用水测得标准大气压的值为760毫米水柱
C．图③，人们测得高山山脚的大气压比山顶的要低
D．图④，人们制造空盒气压计用于方便测量大气压
D
3．下列装置中，不是利用大气压强工作的是（　
　）
A
4．如图所示，烧瓶里装了半瓶水，加热至沸腾。接着，用软木塞把瓶口塞
紧，并把烧瓶翻过来，这时水已经停止沸腾。然后把碎冰渣倒在烧瓶底
上，这时瓶内的水又重新沸腾。根据上述实验现象下列说法正确的
是（　
　）
A．
底部热的水跑到上面，所以水再次沸腾
B．瓶内的气压变小，所以水再次沸腾
C．冰把热量传给水，所以水再次沸腾
D．瓶内的气压变大，所以水再次沸腾
B
5．小金去乡下朋友家玩，看到手压式抽水机（如图所示，与离心式水泵的原
理相同），感觉很有意思。以下生活中的用具或现象与之原理不同的
是（　
　）
A
6．浙江人民的母亲河——钱塘江，发源于开化上游，它造就了浙江这块土地
上早期文明的曙光，
造就了良渚文明。
如图是钱塘江上游的一段江面平面
图，江水从上游B点流向下游A点，则下列说法中正确的是（　
　）
A．
古人在A点打渔时，江水流速慢，
流水对江岸的压强大
B．古人在B点打渔时，江水流速慢，
流水对江岸的压强大
C．古人在A点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强大
D．古人在B点打渔时，江水流速快，流水对江岸的压强小
B
7．为使我省环境更美好，下列建议：①保护沿江两岸的植被；②使用手帕，
减少餐巾纸的使用；③生活污水集中处理后排放；④使用一次性塑料餐具
盒；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是（　
　）
A．①②③⑤
B．①③④⑤
C．①③⑤
D．①②③④⑤
A
8．如图所示，外界为75厘米汞柱的大气压，管内封闭的水银柱高是40厘米，
若在管顶开一个小孔，则（　
　）
A．管内水银会向上喷出
B．管内水银柱高度不变
C．管内水银柱稍有下降
D．管内水银柱下降到与管外水银面齐平
9．小明参加夏令营到海拔近4
000米的九寨沟地区进行生态考察，他遇到了下
列现象，其中三个现象引起的原因相同，只有一个现象引起的原因不同，
这个现象是（　
　）
A．密封包装的“××方便面”包装袋胀得像石头一样硬
B．山顶喝了大半的纯净水瓶，盖好后带下山，瘪了
C．乘汽车上山时人不断放出“肠中之气”
D．到九寨沟需要穿厚外套御寒
D
10．如图所示，三个完全相同的玻璃缸，缸①装满了水，缸②装满了水且水面
上漂浮着一只小鸭子，缸③装满了酒精且水面上漂浮着一只大鸭子（大、
小鸭子的密度相同）。若将三个玻璃缸分别放到台秤上称量，则台秤的示
数大小情况是（　
　）
A．①比②大
B．②比①大
C．③最小
D．②③一样大
C
11．某温度下，有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数改变，下列
四位同学提出的措施中可行的是（　
　）
B
12．某同学制作了如图所示的潜艇模型，下列说法中错误的是（　
　）
A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，
可实现潜艇下沉
C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮
D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管在水中稳定
B
13．用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流
入空桶中。下列说法中正确的是（　
　）
A．
实验前溢水杯未装满水，
对实验结果没有影响
B．物块浸入水中越深，
水对溢水杯底部的压强越大
C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大
D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103
kg/m3
D
14．欲配制100
g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法中不正确的
是（　
　）
A．
用托盘天平称取10.0
g氢氧化钠
B．氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量
C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D．将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
C
15．下列关于动植物对气候的适应性的说法中，正确的是（　
　）
①为减少蒸腾，沙漠中的植物叶子变得很小，甚至变成针刺状　②沙漠中
的植物根系都很短，这样可以减少水分流失　③热带草原上的斑马用迁徙
的方法度过干旱季节　④狮子用夏眠的方法度过高温干旱季节
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③
D
二、填空题（每空1分，共20分）
16．给下列混合物归类：①食盐水；②牛奶；③色拉油溶于汽油；④血液；⑤
肥皂水；⑥泥水；⑦色拉油加入水。属于溶液的是________，属于乳浊液
的是___________。（均填序号）
17．如图是“水循环示意图”，根据图示填空。
（1）图中序号在水循环中所代表的环节分别是①____________；②降水；
③蒸发。
（2）南水北调改变的是_________
（填序号）这一环节。
?
　①③　
　②⑤⑦　
　水汽输送　
　⑤　
18．结合如图所示的地形图填空。
（1）山顶比山脚下的温度_________。（填“高”或“低”）
（2）图中_______（填“甲”或“乙”，下同）地位于背风坡。
（3）甲、乙两地年降水量_______地更多。
19．生活中处处有科学，请根据科学知识填空。
（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________（填“
升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。
（2）空调机的室内部分往往安装在房间的上方，这主要是为了夏天送冷气
时有利于形成________，以加强制冷效果。
　低　
　甲　
　乙　
　升高　
　对流　
20．如图甲，用弹簧测力计吊一金属块逐渐浸入水中，乙图是这个过程中弹簧
测力计的示数F随金属块下表面在水中的深度h的变化情况。由图可知，
金属块质量是_______千克，金属块所受最大浮力是_____牛，金属块的体
积是____________米3。（g取10牛/千克）
　0.6　
　2　
　2×10－4　
21．水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全
相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，
球所处的位置如图所示。两小球所受浮力的大小关系为FA___________FB，排
开液体重力的大小关系为GA__________GB，两种液体对烧杯底的压强大小关
系为p甲_____________p乙。（均填“＞”“＝”或“＜”）
　＝　
　＝　
　>　
22．配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50
℃时的硝酸钾饱和溶液
中（如图甲所示），当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的
变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图乙所示的变化。
（1）由此推测出温度的改变是_________。（填“升温”或“降温”）
（2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_________。
（填“增多”或“减少”）
（3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，
对所配溶液的溶质质量分数可能造成的误差：①所用硝酸钾药品不纯：
_______；②量取水时俯视读数：________；③配制完后将溶液转移至试
剂瓶时洒出了一些：__________。（均填“偏高”“偏低”或“无影响”）
　降温　
　增多　
　偏低　
　偏高　
　无影响　
三、探究题（每空2分，共28分）
23．阅读下列材料，回答问题。
PM2.5是指大气中直径小于等于2.5微米的颗粒物，它对空气质量和能见度
等有重要的影响，是造成我国雾霾天气的重要原因。PM2.5的来源主要有
人为排放和自然来源两方面。人为排放：人类既直接排放PM2.5，也排放
某些气体污染物，在空气中转变成PM2.5。直接排放主要来自燃烧过程，
比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物物质（秸秆、木柴）的燃
烧、垃圾焚烧。在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧
化物、氨气、挥发性有机物等。
其他的人为来源包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。
自然来源：风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢
子、细菌等。
（1）如果对我国各地产生的雾霾所引起的气候变化与其他地区美丽乡村、
绿色城市形成的气候差异进行比较研究，你认为可以选取哪些天气要素？
_______、__________________________________（请写出两个）。根据
雾霾天气现象，请写出一个可探究的问题：__________________________
____________________________？
　气温　
　湿度（降水）（或气压、风速等）　
　
雾霾天气的形成受哪些因素
的影响（合理即可）　
（2）分析雾霾产生的原因，可以发现雾霾天气已经严重危害了大气质量，
目前城市防治大气污染最有效的措施是____________。许多城市用风能、
太阳能等新能源来代替化石燃料的燃烧，主要是因为这些新能源具
有_____________________________________等优点。
（3）近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预
报，统称为“雾霾天气”。浙江省沿海常见的灾害性天气是___________。
（4）如图是大气环流图，比较同一地区近地面的C和D两个地方，雾霾天
气所造成危害程度较大的是________。
（填字母）
　植树造林　
　环保、无污染、不产生气体污染物　
　台风　
　D　
24．阅读下面短文，并回答问题。
我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么，流动着的液体的压强大小
又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题。
打开水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，可以看到A、B
处竖直玻
璃管中的液面高度不同，
这说明
A、B
处的压强不相同，是什么原因引起
A、B
处的压强不相同呢？
我们知道，在相同的时间内，流过
A、B
处的水量是相同的，但是由于
B
处水管的横截面积比
A
处小，所以，水在
B
处的流速一定比在
A
处的流
速大，由此可见，A、B
处压强不同是由于水的流速不同引起的。
（1）根据上面的实验现象，可知
A、B
两处的压强关系：pA_____________
（填“>”“＝”或“<”）pB,
其依据的公式是__________。
（2）请你总结出流动液体压强大小规律：______________________。
（3）根据你得到的规律解释下面的现象。
如图是两艘并排的船，它们在航行时常常会不自主地碰在一起，试解释此
现象：__________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________
　＞　
　p＝ρgh　
　流体的流速大压强小　
　
由于两船之间水的面积小，所以两船之间的水流速大，压强小，
而外侧水的面积大，两船外侧的水流速小，压强大，形成向里的压力差，
使两船相互靠拢　。
25．小开想估测当地大气压的大小，按图甲所示进行如下实验：
①将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
②用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；
③记录弹簧测力计的示数F1为36
N；
④测量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S
为4
cm2；
⑤根据压强计算公式，计算出大气压的大小p。
（1）小开如果按图乙和图丙进行实验，步骤相同，且弹簧测力计的示数分
别为F2和F3，则F1、F2、
F3的大小关系是__________________。
（2）根据图甲计算所测出的大气压大小为___________________。
（3）请写出造成这样的测量结果的可能原因：________________________
___________。
　F1>F2>F3　
　0.9×105
Pa　
　
吸盘内空气未排尽（或吸
盘漏气）　
四、分析计算题（26题8分，27题14分，共22分）
26．学校科技节有一个“嘴吹硬币翻过障碍物”的活动，如图所示。小茗直接用
力平吹干燥的硬币，硬币顺利翻过障碍物。用同样的方法吹沾水后的硬币
（同一个硬币），多次实验发现，干燥硬币都能翻过障碍物，而沾水硬币
不能翻过障碍物。请你利用流速与压强的知识解释上述现象。
27．二氧化氯消毒液是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂，
已被世界卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够
迅速、彻底杀灭各种细菌（大肠杆菌、白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、
流感病毒等）。沈艳同学观察到实验室中二氧化氯消毒液试剂瓶标签上的
内容如表所示，据表回答下列问题。
（1）这1
000毫升二氧化氯消毒液的质量是________克，其中含溶质二氧化
氯_________克。
　1
200　
　960　
（2）若将这1
000毫升二氧化氯消毒液与5
000克水均匀混合，所得稀二氧
化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是_________。（结果精确到0.1%）
（3）某校欲配制30千克溶质质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消
毒，需要这种二氧化氯消毒液和水分别多少升？（写出计算过程）
（4）配制稀二氧化氯消毒液的过程中，除了用到量筒、胶头滴管、烧杯
外，还需要用到的玻璃仪器可能有____________。
（5）若量取二氧化氯消毒液时采用仰视的方法，则配制的溶液溶质质量分
数_________。（填“偏大”“偏小”或“无影响”）
　15.5%　
【答案】二氧化氯消毒液：6.25升；水：22.5升
　玻璃棒　
　偏大　

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