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冀人版科学六年级下册知识点归纳总结
一、常见的建筑
1、人类最早建筑的房屋是（山洞）。
2、新的建筑材料指（钢材）（玻璃）（塑料）（混凝土）。
3、江南的房屋多为 （瓦房），主要为了适应当地 （多雨）。
4、老北京人的住房是（四合院）。
5、（建筑机械）迅速发展，（建筑技术）的进步及各种（新型建筑材料）的使用，使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
6、楼房构成层次：砖—>墙—>房间—>单元—>楼房
7、不同地区的房屋在（外形）（材料）和（功能）方面各有不同。
8、傣族竹楼用木支架架起来，可防潮、防蛇蝎
四川民居屋顶大，晴天可挡太阳，雨天可遮风雨；窗大，便于通风采光；
圆顶土房蒙古包，用泥土建造，便于挡风取暖。
北京四合院适合冬季冷多风沙的天气，漂亮又挡风遮寒；
江苏民居，地基高，屋顶瓦片垒的很尖，便于防潮和雨水多。
9、[建筑技术]的进步及各种[新型建筑材料]的使用，使[高层建筑]和[大跨度建筑]相继出现，我们现在的[建筑功能]更具[综合性]了。
10、人类房屋是怎样发展变化的？建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么促进作用？
答：人类房屋的发展经历了由[天然洞穴]到现在的[高楼大厦]，结构由[简单]到[复杂]，功能由[单一]到[综合]的过程。建筑技术的进步促进了人类房屋的。
二、巧妙的结构
1、赵州桥——拱形结构，
美国佛罗里达州的安普卡特中心——球形结构，
泰姬.马哈陵——圆屋顶结构，
金字塔——三角结构，
安菲尔铁塔——框架结构，
悉尼歌剧院——薄壳结构。
英吉利海峡大坝——实心结构
2、为了使房屋结实，耐用，屋顶或墙体的钢架结构一般是（三角形）。
3、建筑物的结构有薄壳结构，（如：体育馆）；实心结构（如：大坝、桥墩）；框架结构（如：铁架桥）
4、在建筑结构中，拱形结构能够（承载更多重量）；空心结构可以（省材料）；三角结构有（稳固）的作用。
5、北京奥运会主体体育馆构造为（鸟巢式），是典型的（仿生学）结构。
6、人们根据(王莲)结构建造了(顶棚跨度极大的展览厅)。
7、直径相同的实心纸棍和空心纸棍，实心纸棍更易折断。
8、为了使楼板轻便而结实，把楼板制成了（空心）。
9、建筑物结构分类：
（1）整体结构：三角形、球形、弧形。
（2）屋顶结构：平顶、圆顶、弧形顶。
（3）墙体结构：实心、空心、框架。
（4）材料结构：钢结构、砖木结构、竹结构。
10、各具特色的结构：叶脉——网状结构，使叶面更加坚固、更容易吸收营养。
人体骨骼——空心及拱形结构，抗压能力强。
贝壳——薄壳结构，抗压能力强。
一种病毒——菱形及柱体支架结构，能增加稳固性。
蜂巢——六边形及管状结构，质量轻、空间大抗压能力强。
雪花——六角形结构，不易分散。
鸟巢——框架结构，结实稳固。
DNA——双螺旋结构，不易折断。
叶片气孔——椭圆型结构，有利于呼吸。
11、空心结构的特点：空心结构可以承受更大更重的力，所以楼板、立柱做成空心的。
实心结构的特点：实心辊承重能力弱，易折断，所以桥墩、大坝是实心结构。
拱形结构的特点：可增大建筑物的承受力使建筑物更加坚固，所以桥梁是拱形的。
三角形结构特点：三角形具有稳定性，不易变形的特点。
三、美丽的建筑
1、建筑物的美，一方面表现在它的自身（造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与周围（环境）及（功能）的（协调一致）上。
2、对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（图案）美，壁纸的采用是增加建筑物的（装饰）。
3、仿生学建筑除了具有美丽的外观外，还具有（科学性）。
4、设计师设计建筑时，既要考虑建筑物的（功能）和（材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现（建筑物的美）。
5、我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美。
6、建筑装修材料有：瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板。
四、人体的构成
1、绝大多数生命体都是由（细胞)构成的。有的结构简单，只有（一个细胞）；有的结构复杂，由（数亿个细胞）构成。
2、细胞的观察需要的仪器是（显微镜）。
3、观察细胞需借助显微镜或凸透镜，使用显微镜[两眼都要睁开。
4、构成人体的基本单位是（细胞）。
5、从外部形态上看，人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成。
6、人体的结构层次：细胞—>组织—>器官—>系统—>有机体
7、细胞是怎样构成人体的？
答：绝大多数生命体都是由细胞构成的，有的结构简单，只有[一个]细胞，有的结构比较复杂，由数[亿个]细胞构成。人体内的细胞不断地吸取[氧气和养料]，排出[二氧化碳]等废物，为人体的生命活动提供源源不断的[物质]和[能量]。
8、细胞的作用？
答：人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动提供源源不断的物质和能量。
9、观察洋葱表皮细胞实验
一、实验题目：观察洋葱表皮细胞。
二、实验要求：说明植物体是由细胞组成的。
三、实验器材：显微镜、洋葱、镊子、滴管、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。
四、操作步骤：
1、 检查器材：检查器材是否齐全、适用。
2、 用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
3、 用滴管在载玻片上滴一滴清水。
4、 用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
5、 将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
6、 用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边缘再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。
7、 将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，调好后组织学生顺序观察。
8、 整理物品放回原处。
注意：
A、 要尽力选薄一些的洋葱表皮，制成临时切片。
B、 为了看得清楚，可用红墨水染色。方法是：将一滴红墨水滴到盖玻片的边上。用吸水纸在另一侧吸水。红墨水就被吸了过去，表皮就被染色了。
五、消化与吸收
1、在消化系统中，大块食物被切割磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫（消化）。
2、消化后营养成分穿过（小肠壁）进入血液的过程叫（吸收）。
3、消化分解后的营养成分，主要在（小肠）被吸收掉。
4、暴饮暴食，可能引发的疾病是（急性肠炎）
5、消化后的营养物质通过血液被送往全身各处，来满足其他器官的需要和体的正常活动。
6、食物经过的消化器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。各个器官的作用：口腔（唾液）——咀嚼，初步消化食物；肝脏（胆汁）——分解酒精；胰腺（胰液）——分解消化油腻、酒精食物；胃（胃液）——人体内主要的食物消化器官；小肠（肠液）——吸收营养物质；大肠——暂时存储食物残渣。
7、大量饮酒对（肝脏）损害最大。
8、过多油食物以及大量饮酒的结果，先是使胰腺充血水肿，急性发炎，然后坏死。
9、怎么保护消化系统？（怎么保护消化器官？答案相同）
答：（1）保护牙齿，早晚刷牙，饭后漱
口；（2）吃饭定时定量，细嚼慢咽；（3）饭前饭后不做剧烈运动，饭后不马上看书（4）食物和餐具要清洁卫生，饭前便后洗手，不喝生水。
10、养成哪些良好的饮食和卫生习惯，保证消化系统的正常工作，保持我们健康成长？
答：（1）吃饭细嚼慢咽，要有规律。（2）饭前便后要洗手。（3）不可暴饮暴食，不吃过冷、过热、过咸、变质食品。（4）合理搭配蔬菜水果。（5）注意口腔卫生，少饮酒，禁烟，保持良好心态。（6）饭后不立刻读书写字，不做剧烈运动。
11、暴饮暴食好吗？说说你的理由。
答：不好。（1）暴饮暴食会使唾液腺的分泌不能满足需要，咀嚼肌需要不停地运动。（2）暴饮暴食会导致胰腺充血水肿，急性发炎，然后坏死。（3）暴饮暴食会使胃胀大，增加胃的压力。（4）暴饮暴食、大量饮酒会使肝脏增加消毒负担。
六、呼吸与交换
1、人士的呼吸过程：从鼻腔或口腔吸入新鲜空气，通过咽、喉、气管、支气管，进入肺，新鲜空气中的氧气进入肺泡里，被血液送到全身各处。从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回到肺，在经过支气管、气管、喉、鼻腔，排出体外。
2、吸气时胸腔（扩张），呼气时胸腔（收缩）。
2、通过呼吸，我们可以将（氧气）输送到体内，并将体内产生的（二氧化碳）排出体外。
3、（感冒）是人类最易感染的（呼吸道传染病）。
4、吞咽食物和呼吸都要经过（咽），所以（咽）既是消化器官又是呼吸器官。
5、（肺）是人体气体交换最重要的器官。呼吸系统中人体主要器官是（肺）
6、人体中负责给自然界进行气体交换的是（呼吸系统）
7、生活中哪些因素会影响呼吸系统的健康？
答：一氧化碳中毒，大量吸烟，大气污染。
8、适当加快呼吸能帮助我们获得更多的（氧气）。
9、感冒了吃什么药？为什么?
答：板蓝根，银翘片，伤风感冒胶囊，感康等用于抗病毒，解热，止疼；如果伴有发烧，扁桃体发炎，可用一些抗生素，如头孢类、罗红霉素、红根草，用于消炎、杀菌、抗病毒。
10、感冒药能治愈感冒吗？答：不能，因为只有强壮的肌体才能抵抗感冒。
11、感冒是怎样发生和传染的？
答：感冒是由于细菌或病毒进入人体呼吸道引起的。通过病人咳嗽，打喷嚏，吐痰等含有细菌或病毒的飞沫传染。
12、怎样减少呼吸道疾病？
答：答：（1）不接触流感病人。（2）保证充足睡眠。（3）勤锻炼，勤洗手，勤通风。（4）注意个人卫生，经常用肥皂和清水洗手。
13、测一测自己的肺活量实验
一、实验题目：测一测自己的肺活量
二、实验要求：测一测自己的肺活量
三、实验器材：胶皮管、2500ml大瓶子（可用大可乐瓶代替）、200ml烧杯、水、水槽、笔、胶条。有条件可直接用肺活量计
四、操作步骤：
1、选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶上。
2、用200ml的烧杯向测量瓶中加水，每加200ml在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。
3、找一个大水槽，向水槽中加入3/4容量的水。
4、将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。
5、深吸一口气，然后通过胶皮管用力向倒置的测量瓶中呼出，呼气过程中不要停顿。呼气完成时，迅速封住管口，记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。
七、循环与运输
1、心脏每分钟跳动的次数叫（心率）。
2、心跳的快慢与(运动剧烈程度)有关。
3、心脏的大小与自己握紧的（拳头）相似。心脏像一台强有力的（泵），将（血液）推入（血管），推动（血液）流经全
身各部位，从而将（养料）和（氧气）输送到全身，满足人体生长发育的需要。4、血管堵塞了需要做(血管扩张)手术，手术时医生将一个小(支架)导入狭窄血管中，支架到达堵塞部位会膨胀，使血管腔扩大，血液可正常流过。
5、正常成年人在平静状态下的心率是（75次）左右，儿童的心率略（高）于成年人。
6、心跳加快时，输送到全身的血液（流动加快），从而运送到全身（营养）和（氧气）增加。
7、动脉血的颜色呈鲜红色，主要是因为血液中含有大量的（氧气）。
8、血管中的血呈暗红色，此血管里的血为（静脉血）。
9、血液里的氧气和二氧化碳的交换是在（肺）内完成的。
10、心脏内有（左心房）（左心室）（右心房）（右心室）四个腔。
11、心跳与脉博的频率（一致）
12、测量心率时要保持（平静）。
13、血液循环系统包括（心脏）和（血管）。
14、运动员和一般人相比，心率较（慢），每搏输出量（大）。
15、测量脉搏的方法：
（1）直接用听诊器测量。（2）用手的食指和中指摸颈动脉处。（3）用手的食指和中指摸腕处的动脉。
16、影响心跳快慢的因素是？（心跳快慢与哪些因素有关？）
答：心跳快慢与（1）心情有关;（2）是否运动有关;（3）身体受到外界刺激有关;(4)吃很辣很烫的食物有关。
17、心脏是如何工作的？
答：心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将氧气和养料输送到全身，满足人体的生长发育的需要。
八、生理与适应
1、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为（反应时）。
2、太阳是银河系中的一颗（恒星），地球是太阳系中的一颗（行星），月亮是地球的(卫星)。
3、神经系统由(脑)、(脊髓)、(神经)组成。
4、在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是（错觉）。
5、人类不仅具备（消化）（呼吸）（血液循环）（身体运动）等重要生理功能，且具有（感觉）（思维）（情绪）等重要心理功能。心理功能主要由人体内的（神经系统）实现的。
6、举出适应现象的例子
答：（1）刚进入电影院瞬间什么也看不清，过一会儿就看清了。
（2）下水游泳，刚开始觉的水很凉，后来不觉得那么凉了。
（3）刚进花园闻到浓郁的花香，过一段时间，感觉不到那么浓郁的花香了。
7、举出产生错觉的例子
（1）胖人穿竖条衣服显得瘦一些
（2）镜子可以让人感觉室内空间增大。
（3）看早晨的太阳比中午的太阳感觉大一些
8、判断：在任何情况下，人们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。（错）
（在大多数情况下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的；但是在特殊条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况并不相同。）
眼见为实耳听为虚。说明人看到的一定是正确的。（错）
九、健康成长
1、在青春期，我们的（身高）（体重）（肺活量）在明显增长。
2、每个人的青春期略有不同，一般为10岁到20岁，女孩比男孩平均早2岁。
3、青春期是人体生长发育的第（二）个高峰期。
4、青春期的发育，决定着我们以后的（身体素质）和（精神状况）。
5、处于青春期的我们，心理发生着重要的变化，主要表现在；
（1）愿意独立行事。
（2）有许多小秘密不想让别人知道。
（3）总想去冒险，做大人不让做的事。
6、如何健康度过青春期？
答:（1）身体发育迅速，活动量增大，需要全面合理的营养，做到不偏食、不挑食、不暴饮暴食。（2）强壮的身体对我们一生都很重要，积极参加体育锻炼，积极参加适当的劳动。（3）养成良好的卫生习惯，勤刷牙、洗澡、勤洗衣服。（4）不要过分要求独立的权力，青春期容易出现对事物判断的失误，产生不健康的心态，有事多和家长、老师交流、沟通，对我们的健康成长是很有帮助的。
十、小池塘大世界
1、像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为（生态系统）。
2、生态系统构成层次：个体—>种群—>群落—>生态系统。
3、生态系统中的平衡不是不变的，而是一种动态平衡。
校园生态系统构成：
校园生态系统

生物 非生物

动物 植物 微生物 水 空气 阳光 温度 土壤

虫子 蝴蝶 花 草 细菌 真菌 病毒
十一、小瓶子大学问
1、生态瓶实验说明完整生态系统内，生物和非生物之间，生产者和消费者之间应保持平衡。
2、能利用阳光和水制造营养供自己和其他生物生长的植物叫（生产者）;不能自己制造食物、靠生产者的劳动成果生存的生物叫（消费者）；能分解动物的粪便、尸体或腐烂植物的细菌等微生物叫（分解者）。
3、地球上最大最复杂的生态系统是（生物圈）。它包括（大气圈）的底部，（水圈）的大部分和（岩石圈)表面的所有生物和非生物因素。
4、（生物圈）是地球上所有生物的家，它为人类提供了（生存）的基本条件。
5、生态农业既充分（利用了资源），又（保护了生态环境）。
6、利用生态瓶模拟生态系统时，必须具备的条件是（阳光）。
7、地球上有各种各样，大大小小的生态系统，大到整个海洋，整个陆地，小到一片草地，一个池塘。
8、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会破坏生态系统的平衡。
9、北京大兴[留民营]村，为了维持[生态平衡]，大力发展生态农业，被联合国环境规划署正式确认为[中国生态农业第一村]。
10、为了保护生态环境，我们应该怎样做?
答：（1）节约用水，保护水资源不受污染。（2）减少废弃物，并尽量回收利用。（3）尽量少使用农药，短距离路程尽量不乘汽车。（4）拒绝使用珍贵木材制品。（5）不购买野生动物制品。（6）拒绝使用一次性用品。（7）积极参加植树活动。（8）见到捕杀野生动物的行为加以制止。
十二、小行为大环境
1、美国科学家建造“生物圈2号”模拟地球生物圈的试验失败了，证实（地球）才是人类和其他生物惟一的家园。
2、当你朋友掏鸟蛋时应怎么做？答：向他说明他的行为将会破坏生态环境。
3、你朋友劝阻你不要使用一次性筷子，你怎么做？答：不再使用一次性筷子。
4、你家附近的化工厂常将化工污水直接排入河水中，你怎么样做？答：向工厂领导说明这样做会破坏湖泊生态环境。
5、人和生物圈有怎样的联系？
答：人的生存和生物圈有着密不可分的联系，生物圈是人类的家，他为人类提供了生存的基本条件，人的衣食住行用都离不开生物圈。
6、为什么说保护生物圈就是保护我们自己？
答：因为生物圈是无法替代的，它是人类赖以生存的唯一家园，所以说保护生物圈就是保护我们自己。
十三、浩瀚的宇宙
1、（第一颗人造卫星飞上了太空），标志着人类进入了（太空时代）。
2、说说你知道的银河系？
答：从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子；从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼；从侧面上看，银河系就像一只织布的梭子。银河系实际上是由500亿恒星2000亿颗行星组成。
3、科学家用[光年]来表示星球之间的距离。一光年就是光在一年里所走的距离。
4、用自己的话描述地球、太阳系、银河系、宇宙之间的关系。
答：银河系由[恒星]和[行星]组成。太阳是银河系中的一颗普通的[恒星]，而地球是太阳系中的一颗普通的[行星]，银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。
5、按照有大到小的顺序是：宇宙、银河系、太阳系、地球。
6、我国古代一些天文观测仪器，其中有一个巨大的铜球引人注目，就是[浑天仪]，这表明500多年前，中国人就已经用一些仪器来观测太阳、月球和星星。
十四、探索宇宙
1、中国航天的创始人是（钱学森）。
2、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做（宇宙）。
3、意大利人（伽利略）是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。
4、(用望远镜观察星空)标志着进入了现代天文学的时代。
5、火箭是中国人一千年前发明的，当时使用的燃料是（火药）。现在人们用（煤油）或（液态氢）作为火箭的燃料。
6、常见的太空探测器及其用途：麦哲伦太空探测器——围绕金星运转，它向地球发回无线电信号来展示金星表面的样子；哈勃太空望远镜——围绕地球运转，观测宇宙深处，比地球上任何望远镜看得更远；射电望远镜转动巨耳——收听恒星信息；天文观测站——观测天文。
十五、人造地球卫星
1、科学家把（发射人造卫星）视为宇宙航行的开端。
2、人类历史上第一个把卫星发射到太空的国家是（前苏联）。第一个通讯卫星发射到太空的国家是（美国）。
3、我们平时在电视上看到的精彩节目，是通过（通信）卫星传送的。
4、人造卫星有哪些重要用途？
答：具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等用途。
我国明朝一位名叫[万户]的人试图用火箭飞上天，但是他没有成功，并献出了生命。
5、火箭是[中国人]最早发明的。火箭是利用了[反冲力]原理上天的。是中国人在1000多年前发明的，当时使用的燃料是[火药]，现在人们使用[煤油]或[液态氢]作为燃料，可以产生巨大的[推力]，将各种[卫星]、[载人航天舱]或[太空探测器]发射到太空中去。
6、我们用气球做模拟实验来研究[火箭的动力问题]，实验中我们发现空气[向下]喷出，气球[向上]飞出，气球是靠[反冲力]力量前进的。火箭是靠[煤油]或[液态氢]的燃烧所产生巨大的推动力飞行的。
7、常见的望远镜：伽利略的折射望远镜、牛顿的反射望远镜、双筒望远镜、射电望远镜、哈勃太空望远镜。世界上能观测宇宙最深处的望远镜是[哈勃太空望远镜]。
8、我们不能用望远镜观测太阳，因为望远镜是利用[凸透镜]制成的，这样会对眼睛造成伤害。
9、[前苏联人加加林]是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员，随后又有许多宇航员曾在太空中飞行。
10、在太空中生活、工作与在地球有什么不同？为什么？
答：（1）宇航员吃太空脱水食品。（2）太空中站着睡觉与躺着睡觉同样舒服。（3）宇航员洗澡是个困难的事情。
11、宇航员在太空中生活工作与在地球不同的原因是[在太空处于失重状态]。
12、[杨利伟]是第一个进入太空的中国宇航员；[崔志刚]是我国历史上第一位在太空行走的宇航员。
十六、在太空中生活
1、中国进入太空第一人是（杨利伟），他乘坐的飞船是（神舟5号）。
2、神舟5号是我国独立设计和研制的第一艘载人飞船。神舟五号的成功，标志着中国成为世界上第（三）个有自主能力将航天员送入太空的国家。
3、可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称作（空间站）。
4、（“和平号”空间站）是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
5、人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员是前苏联人（加加林）。
6、目前，（美国）（日本）（俄罗斯）和其他几个国家正在建造一个绕地球转动的国际空间站，宇航员和科学家将在那
十七、走近科学家
1、科学家及成就：
张衡，发明了浑天仪、地动仪。 牛顿，发现了力学三定律，万有引力。
阿基米德，发现了杠杆定律，浮力定律。 爱因斯坦，提出了相对论。
袁隆平，杂交水稻之父。 居里夫人，发现了镭、钋(po)。
2、哪几位科学家给我留下了深刻印象？他们有哪些成就？我们要学习科学家的哪些科学精神？
答：牛顿发现万有引力，居里夫人发现了镭、钋，李四光发现中国第一口油田“大庆油田”，哥白尼提出日心说，袁隆平研制出高产杂交水稻。
我们要学习他们刻苦学习、忘我工作、善于思考、勇于创新、坚持真理的精神和一丝不苟、实事求是的工作态度。
3、科学家的[发明创造]以及劳动人民的[辛勤耕耘]，推动着科学技术的发展。
4、食品保鲜技术：晒干保鲜、用冰块保鲜、制成罐头保鲜、用保鲜膜保鲜、用冰箱保鲜。
汽车发展史：1769年法国制造的第一辆三轮蒸汽汽车、1886年德国人制造的四轮汽车、1980年美国人制造的T型福特汽车、现代汽车。
5、从学习科学课第一天起，我们就像科学家一样，通过[各种各样的科学探究活动]，学习、发现一些科学知识，并尝试用所学的[知识]和[技能]，解决实际生活中遇到的问题。
6、科学探究活动种类：[观察与试验、计划与实施、阅读与理解、设计与制作]。
7、探究活动的过程：[提出问题]、[表达与交流]、[猜想、假设与预测]、[制定计划]、[观察、实验、操作或搜集整理信息]、[思考与结论]、[表达与交流]。
8、我们掌握的基本技能和方法：观察、纪律、预测、分类、对比试验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流。
9、科学探究活动的种类不同，但是科学探究活动的基本过程是[一致]的。

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