资源简介 浙江省慈溪市2019-2020学年高二下学期信息技术期末考试试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)1.(2020高二下·慈溪期末)下列有关信息与信息技术的说法,正确的是( )A.声音、图像、移动互联网等都是常见的信息表达方式B.学籍管理系统编制入学新生的学籍号属于信息的发布C.现代信息技术是以计算机和通信技术为基础,以微电子和光电子技术为支撑的D.信息是事物的运动状态和关于事物状态的描述【答案】D【知识点】信息及其特征;信息技术的概念与关键技术;信息表达方式与表达技术2.(2020高二下·慈溪期末)关于信息的表达与交流,下列描述正确的是( )A.网页的三种基本元素是文字、表单和图形图像B.在某购物网站按商品类别进行查询信息属于元搜索引擎方式C.简单邮件传输协议的功能是把电子邮件送到收件人的电子信箱中D.网页中包含的文本、图像、超链接和表格等元素及构件是由HTTP协议进行描述的【答案】C【知识点】电子邮件,电子公告板等信息交流方式;网络协议;网络资源的检索3.(2020高二下·慈溪期末)下列选项中主要是运用了人工智能技术的是( )A.装有传感器的“智能小车”,能自动沿黑线路径行驶B.电子眼“抓拍电动摩托车骑行不带头盔系统”,可抓取面部信息进行识别C.电网公司专业人员操控无人机对电塔拍摄视频D.考试后将答题卷扫描成图像,教师使用智能手机阅卷【答案】B【知识点】人工智能的应用4.(2020高二下·慈溪期末)下列关于数据库和数据表说法正确的是( )A.所有用户或程序发出的有关数据库方面的操作命令,都通过数据库应用系统来实现B.一张数据表中各个记录的字段个数是相等的C.常见的数据库管理系统有Oracle、DB2、Dreamweaver、 Access 等D.在设计视图中既可以添加记录,也可以删除字段【答案】B【知识点】数据库系统的组成与功能;数据表视图与设计视图5.(2020高二下·慈溪期末)录制一段时长为10秒,分辨率为512×384,颜色模式为16位彩色,采用PAL制式的未经压缩的无声视频,压缩后mp4格式文件的大小为9.3MB,则压缩比约为( )A.2.5: 1 B.3:1 C.10: 1 D.12: 1【答案】C【知识点】多媒体数据压缩技术;声音、图像、视频编码6.(2020高二下·慈溪期末)小亮计划用Flash 制作一个动画,部分脚本如下所示:场景名:春 类别序号: 3进入方式: 来自“四季”场景,该场景结束自动进入 呈现方式: ⒈两棵树从舞台外移入舞台中央。 ⒉“返回”按钮位于舞台右下角,单击该按钮返回本场景第1帧开始播放。 呈现顺序说明: ⒈一开始出现背景和两棵树的动画,持续到本场景结束。 ⒉动画开始1秒后,音乐随之响起,并持续到最后一帧停止播放。 ⒊最后出现 “返回”按钮,动画暂停,其它略。下列说法正确的是( )A.编写制作脚本属于多媒体作品设计的规划与设计阶段B.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作C.由制作脚本可知,音乐的同步方式是数据流D.制作脚本中“动画暂停”效果,可在按钮上添加“stop();”实现该效果【答案】C【知识点】多媒体作品的规划和设计;常用影片控制函数的应用7.(2020高二下·慈溪期末)某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程后,输出s和i的值分别是( )A.-3 5 B.-4 5 C.-3 6 D.-2 6【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;流程图识读8.(2020高二下·慈溪期末)有如下VB程序段:s = Text1.Text: n = Len(s): Count = 0For i=1 To n\2If Mid(s, i, 1) <> Mid(s, n-i+1, 1) ThenCount = Count + 1End IfNext i若在文本框Text1中输入字符串“200good2”,则Count的值为( )A.3 B.1 C.6 D.7【答案】A【知识点】运算符、基本运算与表达式;常量、变量及变量的赋值9.(2020高二下·慈溪期末)字符串数组a中a(1)到a(6)的原始数据为“57”,“3”,“24",“34”, “6”,“120”,为了对该数组进行排序操作,编写了以下VB程序。i=2Do While i<=6For j=6 To i+2 Step -2If a(j)>a(j-2)Then t=a(j):a(j)=a(j-2):a(j-2)=tNext ji=i+2Loop则程序运行之后,数组元素a(1)和a(2)的值分别是( )A.“6” “3” B.“57” “34”C.“120” “57” D.“6” “34'【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;排序算法及程序实现10.(2020高二下·慈溪期末)有如下VB程序段,执行该程序段后,a(1)到a(6)各元素的值可能为( )RandomizeFor i=1 To 6a(i) = Int(Rnd*21) *2+11If I Mod 2=1 Thena(i) = a(i) +2ElseIf a(i)End IfNext iA.13, 15, 25, 37, 23, 54 B.16, 44, 23, 51, 22, 22C.19, 37, 23, 45, 53, 53 D.13,37, 11, 45, 33, 51【答案】C【知识点】常量、变量及变量的赋值11.(2020高二下·慈溪期末)小明想用数据移位思想将一段长度为n的序列a(1)”"a(n), 以t位置为分界,把前t-1个数和后n-t+1个数调换前后顺序,但保持每段中数据的相对位置不变。例如一段长度为6的序列1、2、3、4、5、6。t=4时,数组a中元素顺序变成4、5、6、1、2、3.实现上述功能的代码如下,下列横线处填写正确的是( )t = Val(Text1. Text): m= 2For i=t-1 To 1 Step-1k = a(i)For j=i To n- 1Next jn=n-1Next iA.①a(j+1)=a(j)②a(j+1)=k B.①a(j)=a(j+1)②a(j+1)=kC.①a(j+1)=a(j) ②a(j)=k D.①a(j)=a(j+1) ②a(j)=k【答案】D【知识点】常量、变量及变量的赋值12.(2020高二下·慈溪期末)查找某key值的VB程序段如下:n=0:i=1:j=6Key = Val (Text1. Text)Do While i<=jm=(i+j)\2If Key = a(m) Then Exit DoIf Key > a(m) Theni=m+1:n=n*2Elsej=m-1:n=n-1End IfLoop若数组元素a(1)到a(6)的值依次为4, 11, 19, 26, 38, 45。运行该程序段后,变量n的值为-4,则文本框Text1输入的数字可能是( )A.3 B.18 C.40 D.32【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;查找算法及程序实现二、非选择题(本大题共4小题,4+8+7+7,共26分)13.(2020高二下·慈溪期末)某市慈善总会统计近一周的社会捐赠物资,使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:(1)要在表格第1行输入标题,格式如图b所示,下列操作正确的是 (单选,填字母:A .在A1单元格输入标题,选择A1:D1区域后居中/B . 在D1单元格输入标题后居中/C . 在A1单元格输入标题,合并A1:D1区域后居中)。(2)G3单元格中的数据是使用SUMIF函数计算得到的,现对H3:13进行自动填充,H3单元格中的显示结果是 (单选,填字母:A . #VALUE!/B . #DIV/O!/C . 0/D. 61000)。(提示: SUMIF 函数用于返回某个区域内满足条件的所有单元格数值的和。)(3)若要正确计算“分类捐赠总数”的数据,可对G3单元格中的公式进行修改,再对H3:I3自动填充,则I3单元格中的公式是 。(4)表中有多条带有“口罩”字样的记录,希望通过对“物资名称”列筛选得到所有口罩的记录,下列操作不可行的是 (单选,填字母)A.在“物资名称”上加上筛选标记,再点开筛选条件,在下图位置输入“口罩”B.对“物资名称”进行筛选,条件如下图:C.对“物资名称”进行筛选,条件如下图:D.对“物资名称"进行筛选,条件如下图:【答案】(1)C(2)C(3)=SUMIF($B3:$B26,I2,$C3:$C26)或=SUMIF (8B$3:$B$26,I2,$C$3:SC$26)(4)D【知识点】表格数据的基本操作;表格数据的处理与计算14.(2020高二下·慈溪期末)小王制作主题为“夏韵”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:(1)下列不属于创作需求分析的是 (单选,填字母: A . 确定制作该作品需要用的硬件和多媒体软件/B . 确定作品需要花费的时间、资金/C . 作品将以SWF格式在网络上发布/D. 确定作品的类型为演示型)。(2)使用Photoshop 软件处理“荷花.psd", 如图a和图b所示。为使“映日荷花别样红”七字在“存储为”JPG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有 (多选,填字母:A . 将当前图层设为不可见/B . 使用“橡皮擦工具”擦除“映日荷花别样红”七字/C . 将当前图层栅格化/D . 将当前图层移到“背景”图层下方/ E .使用“移动工具”将“映日荷花别样红”七字移到画布外)。(3)如图c所示,为使“小船”图层的动画播放持续到当前场景的最后一帧,则应进行的操作是 。(4)在不改变动画帧数的情况下,若要使动画播放时长调整为5秒,则需设置Flash文档的帧频为 fps。(5)测试影片时,当动画完整播放一遍后暂停,同时在浏览器中显示从位于同-一目录下的“古诗.txt”文件内容,则实现这一效果的动作脚本是 。【答案】(1)B(2)AE(3)选中“小船”图层第20帧,执行“清除关键帧”操作,再对第40帧执行“插入帧”操作;或选中“小船”图层第20帧,执行“删除帧”操作,再对第40帧执行“插入帧”操作;或选中“小船”图层第40帧,执行“插入帧”操作,再对第20帧执行“清除关键帧”操作(4)8或8.0(5)Stop();getURL(“古诗.txt”);【知识点】多媒体作品的规划和设计;图层及图层的基本操作;二维动画文档属性的设置;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作15.(2020高二下·慈溪期末)小王利用循环排序思想编写了一个VB程序,用于计算下一轮比赛的出场顺序。从数据库中读取本轮比赛的人员姓名存在数组xm中,成绩存在数组cj中(成绩均不重复)。编程实现将这些成绩进行循环升序排列。要求最低成绩的位置不变,然后依次进行升序排序,即从最小值开始向下尾首相连形成升序数列。程序运行界面如图所示。点击“排序”按钮,完成循环升序排序。(1)“排序”按钮的对象名为 (2)请在划线处填入合适代码。Dim xm(1 to 100)As String ,cj(1 to 100)As IntegerDim flag(1 to 100)As BooleanPrivate Sub Form_ Load()‘从数据库中读取数据,存储到相应数组中,并输出在列表框List1。第i个人,姓名为xm(i),成绩为cj(i)。人员数量存储到变量n中(1≤n≤100)。代码略End SubPrivate Sub Cmd__Click()Dim min As Integer, pmin As Integermin = cj(1): pmin = 1For i=2 To nIf cj(i) < min Then min = cj(i): Next iflag(pmin) = Truepmin= pmin + 1If pmin=n+1 Then pmin=1For i=1 To n-2k = pminFor j=1 To nIf Then k= jNext jIf k <> pmin Thent = cj(k): cj(k) = cj(pmin): cj(pmin) = tC = xm(k): xm(k) = xm(pmin): xm(pmin) = cEnd Ifflag(pmin) = Truepmin=pmin+1Next i’将排序后的人员姓名和成绩输出到列表框List2中,代码略。End Sub(3)加框处代码出错,请改正。【答案】(1)Cmd(2)pmin=i;cj(j) < cj(k) And flag(j) = False(3)pmin = pmin Mod n+ 1【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用;常量、变量及变量的赋值;排序算法及程序实现16.(2020高二下·慈溪期末)某解密程序:对输入的字符串进行解密处理,输出解密后的字符串。已知数据加密方法为对原始字符串中的每个字符进行如下处理:①将该字符的ASCII码转换为8位二进制数;②将后4位二进制数逐位取反(1变0,0变1)③将操作②生成的4位二进制数均右移一-位, 原第4位变成新的第1位;④将原来的前4位二进制数连接新的后4位二进制数成为最终加密后字符的内码。例如字符“A”经过上述加密运算,可得到字符“M”。ASCII码 转二进制数 后4位取反 后4位右移 拼合 转十进制 转字符65D 0100 0001B 1110 0111 0100 0111B 71D G程序运行界面如图所示,在文本框Text1中输入加密字符串。点击“解密”按钮后,在文本框Text2中输出原始字符串。(1)若加密后的字符为F,则原字符为 (2)请在横线处填入合适代码。Private Sub Command1_ Click()Dim s As String, s1 As String, s2 As String, n As IntegerDim x As Integer, i As Integer, j As Integer, C As IntegerDim a(15) As Stringa(0) = "000": a(1) = "0001": a(2) = "0010": a(3) =“011": a(4) = "0100":a(5) = "0101": a(6) ="0110": a(7) = "111": a(8) = "1000" a(9) ="1001":a(10) = "1010": a(11) ="1011": a(12) = "1100"a(13) = "1101": a(14)= "1110":a(15) ="1111"s2 = "": s = Text1. TextFor i=1 To Len(s)n = Asc(Mid(s, i, 1))c=n Mod 16s1 = x = Va1(Mid(s1, 1,1))For j=2 To 4x=x+ Next jx=(n/16)*16s2 = s2 + Chr(x)Next iText2. Text = s2End Sub(3)加框处代码出错,请改正。【答案】(1)C(2)a(15-c);Val(Mid(s1, j, 1)) *2^(5- j)(3)(n\16)*16+x【知识点】常量、变量及变量的赋值;加密与解密算法1 / 1浙江省慈溪市2019-2020学年高二下学期信息技术期末考试试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)1.(2020高二下·慈溪期末)下列有关信息与信息技术的说法,正确的是( )A.声音、图像、移动互联网等都是常见的信息表达方式B.学籍管理系统编制入学新生的学籍号属于信息的发布C.现代信息技术是以计算机和通信技术为基础,以微电子和光电子技术为支撑的D.信息是事物的运动状态和关于事物状态的描述2.(2020高二下·慈溪期末)关于信息的表达与交流,下列描述正确的是( )A.网页的三种基本元素是文字、表单和图形图像B.在某购物网站按商品类别进行查询信息属于元搜索引擎方式C.简单邮件传输协议的功能是把电子邮件送到收件人的电子信箱中D.网页中包含的文本、图像、超链接和表格等元素及构件是由HTTP协议进行描述的3.(2020高二下·慈溪期末)下列选项中主要是运用了人工智能技术的是( )A.装有传感器的“智能小车”,能自动沿黑线路径行驶B.电子眼“抓拍电动摩托车骑行不带头盔系统”,可抓取面部信息进行识别C.电网公司专业人员操控无人机对电塔拍摄视频D.考试后将答题卷扫描成图像,教师使用智能手机阅卷4.(2020高二下·慈溪期末)下列关于数据库和数据表说法正确的是( )A.所有用户或程序发出的有关数据库方面的操作命令,都通过数据库应用系统来实现B.一张数据表中各个记录的字段个数是相等的C.常见的数据库管理系统有Oracle、DB2、Dreamweaver、 Access 等D.在设计视图中既可以添加记录,也可以删除字段5.(2020高二下·慈溪期末)录制一段时长为10秒,分辨率为512×384,颜色模式为16位彩色,采用PAL制式的未经压缩的无声视频,压缩后mp4格式文件的大小为9.3MB,则压缩比约为( )A.2.5: 1 B.3:1 C.10: 1 D.12: 16.(2020高二下·慈溪期末)小亮计划用Flash 制作一个动画,部分脚本如下所示:场景名:春 类别序号: 3进入方式: 来自“四季”场景,该场景结束自动进入 呈现方式: ⒈两棵树从舞台外移入舞台中央。 ⒉“返回”按钮位于舞台右下角,单击该按钮返回本场景第1帧开始播放。 呈现顺序说明: ⒈一开始出现背景和两棵树的动画,持续到本场景结束。 ⒉动画开始1秒后,音乐随之响起,并持续到最后一帧停止播放。 ⒊最后出现 “返回”按钮,动画暂停,其它略。下列说法正确的是( )A.编写制作脚本属于多媒体作品设计的规划与设计阶段B.编写制作脚本前,需先完成媒体元素的分解工作C.由制作脚本可知,音乐的同步方式是数据流D.制作脚本中“动画暂停”效果,可在按钮上添加“stop();”实现该效果7.(2020高二下·慈溪期末)某算法的部分流程图如图所示。执行这部分流程后,输出s和i的值分别是( )A.-3 5 B.-4 5 C.-3 6 D.-2 68.(2020高二下·慈溪期末)有如下VB程序段:s = Text1.Text: n = Len(s): Count = 0For i=1 To n\2If Mid(s, i, 1) <> Mid(s, n-i+1, 1) ThenCount = Count + 1End IfNext i若在文本框Text1中输入字符串“200good2”,则Count的值为( )A.3 B.1 C.6 D.79.(2020高二下·慈溪期末)字符串数组a中a(1)到a(6)的原始数据为“57”,“3”,“24",“34”, “6”,“120”,为了对该数组进行排序操作,编写了以下VB程序。i=2Do While i<=6For j=6 To i+2 Step -2If a(j)>a(j-2)Then t=a(j):a(j)=a(j-2):a(j-2)=tNext ji=i+2Loop则程序运行之后,数组元素a(1)和a(2)的值分别是( )A.“6” “3” B.“57” “34”C.“120” “57” D.“6” “34'10.(2020高二下·慈溪期末)有如下VB程序段,执行该程序段后,a(1)到a(6)各元素的值可能为( )RandomizeFor i=1 To 6a(i) = Int(Rnd*21) *2+11If I Mod 2=1 Thena(i) = a(i) +2ElseIf a(i)End IfNext iA.13, 15, 25, 37, 23, 54 B.16, 44, 23, 51, 22, 22C.19, 37, 23, 45, 53, 53 D.13,37, 11, 45, 33, 5111.(2020高二下·慈溪期末)小明想用数据移位思想将一段长度为n的序列a(1)”"a(n), 以t位置为分界,把前t-1个数和后n-t+1个数调换前后顺序,但保持每段中数据的相对位置不变。例如一段长度为6的序列1、2、3、4、5、6。t=4时,数组a中元素顺序变成4、5、6、1、2、3.实现上述功能的代码如下,下列横线处填写正确的是( )t = Val(Text1. Text): m= 2For i=t-1 To 1 Step-1k = a(i)For j=i To n- 1Next jn=n-1Next iA.①a(j+1)=a(j)②a(j+1)=k B.①a(j)=a(j+1)②a(j+1)=kC.①a(j+1)=a(j) ②a(j)=k D.①a(j)=a(j+1) ②a(j)=k12.(2020高二下·慈溪期末)查找某key值的VB程序段如下:n=0:i=1:j=6Key = Val (Text1. Text)Do While i<=jm=(i+j)\2If Key = a(m) Then Exit DoIf Key > a(m) Theni=m+1:n=n*2Elsej=m-1:n=n-1End IfLoop若数组元素a(1)到a(6)的值依次为4, 11, 19, 26, 38, 45。运行该程序段后,变量n的值为-4,则文本框Text1输入的数字可能是( )A.3 B.18 C.40 D.32二、非选择题(本大题共4小题,4+8+7+7,共26分)13.(2020高二下·慈溪期末)某市慈善总会统计近一周的社会捐赠物资,使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:(1)要在表格第1行输入标题,格式如图b所示,下列操作正确的是 (单选,填字母:A .在A1单元格输入标题,选择A1:D1区域后居中/B . 在D1单元格输入标题后居中/C . 在A1单元格输入标题,合并A1:D1区域后居中)。(2)G3单元格中的数据是使用SUMIF函数计算得到的,现对H3:13进行自动填充,H3单元格中的显示结果是 (单选,填字母:A . #VALUE!/B . #DIV/O!/C . 0/D. 61000)。(提示: SUMIF 函数用于返回某个区域内满足条件的所有单元格数值的和。)(3)若要正确计算“分类捐赠总数”的数据,可对G3单元格中的公式进行修改,再对H3:I3自动填充,则I3单元格中的公式是 。(4)表中有多条带有“口罩”字样的记录,希望通过对“物资名称”列筛选得到所有口罩的记录,下列操作不可行的是 (单选,填字母)A.在“物资名称”上加上筛选标记,再点开筛选条件,在下图位置输入“口罩”B.对“物资名称”进行筛选,条件如下图:C.对“物资名称”进行筛选,条件如下图:D.对“物资名称"进行筛选,条件如下图:14.(2020高二下·慈溪期末)小王制作主题为“夏韵”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:(1)下列不属于创作需求分析的是 (单选,填字母: A . 确定制作该作品需要用的硬件和多媒体软件/B . 确定作品需要花费的时间、资金/C . 作品将以SWF格式在网络上发布/D. 确定作品的类型为演示型)。(2)使用Photoshop 软件处理“荷花.psd", 如图a和图b所示。为使“映日荷花别样红”七字在“存储为”JPG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有 (多选,填字母:A . 将当前图层设为不可见/B . 使用“橡皮擦工具”擦除“映日荷花别样红”七字/C . 将当前图层栅格化/D . 将当前图层移到“背景”图层下方/ E .使用“移动工具”将“映日荷花别样红”七字移到画布外)。(3)如图c所示,为使“小船”图层的动画播放持续到当前场景的最后一帧,则应进行的操作是 。(4)在不改变动画帧数的情况下,若要使动画播放时长调整为5秒,则需设置Flash文档的帧频为 fps。(5)测试影片时,当动画完整播放一遍后暂停,同时在浏览器中显示从位于同-一目录下的“古诗.txt”文件内容,则实现这一效果的动作脚本是 。15.(2020高二下·慈溪期末)小王利用循环排序思想编写了一个VB程序,用于计算下一轮比赛的出场顺序。从数据库中读取本轮比赛的人员姓名存在数组xm中,成绩存在数组cj中(成绩均不重复)。编程实现将这些成绩进行循环升序排列。要求最低成绩的位置不变,然后依次进行升序排序,即从最小值开始向下尾首相连形成升序数列。程序运行界面如图所示。点击“排序”按钮,完成循环升序排序。(1)“排序”按钮的对象名为 (2)请在划线处填入合适代码。Dim xm(1 to 100)As String ,cj(1 to 100)As IntegerDim flag(1 to 100)As BooleanPrivate Sub Form_ Load()‘从数据库中读取数据,存储到相应数组中,并输出在列表框List1。第i个人,姓名为xm(i),成绩为cj(i)。人员数量存储到变量n中(1≤n≤100)。代码略End SubPrivate Sub Cmd__Click()Dim min As Integer, pmin As Integermin = cj(1): pmin = 1For i=2 To nIf cj(i) < min Then min = cj(i): Next iflag(pmin) = Truepmin= pmin + 1If pmin=n+1 Then pmin=1For i=1 To n-2k = pminFor j=1 To nIf Then k= jNext jIf k <> pmin Thent = cj(k): cj(k) = cj(pmin): cj(pmin) = tC = xm(k): xm(k) = xm(pmin): xm(pmin) = cEnd Ifflag(pmin) = Truepmin=pmin+1Next i’将排序后的人员姓名和成绩输出到列表框List2中,代码略。End Sub(3)加框处代码出错,请改正。答案解析部分1.【答案】D【知识点】信息及其特征;信息技术的概念与关键技术;信息表达方式与表达技术2.【答案】C【知识点】电子邮件,电子公告板等信息交流方式;网络协议;网络资源的检索3.【答案】B【知识点】人工智能的应用4.【答案】B【知识点】数据库系统的组成与功能;数据表视图与设计视图5.【答案】C【知识点】多媒体数据压缩技术;声音、图像、视频编码6.【答案】C【知识点】多媒体作品的规划和设计;常用影片控制函数的应用7.【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;流程图识读8.【答案】A【知识点】运算符、基本运算与表达式;常量、变量及变量的赋值9.【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;排序算法及程序实现10.【答案】C【知识点】常量、变量及变量的赋值11.【答案】D【知识点】常量、变量及变量的赋值12.【答案】B【知识点】常量、变量及变量的赋值;查找算法及程序实现13.【答案】(1)C(2)C(3)=SUMIF($B3:$B26,I2,$C3:$C26)或=SUMIF (8B$3:$B$26,I2,$C$3:SC$26)(4)D【知识点】表格数据的基本操作;表格数据的处理与计算14.【答案】(1)B(2)AE(3)选中“小船”图层第20帧,执行“清除关键帧”操作,再对第40帧执行“插入帧”操作;或选中“小船”图层第20帧,执行“删除帧”操作,再对第40帧执行“插入帧”操作;或选中“小船”图层第40帧,执行“插入帧”操作,再对第20帧执行“清除关键帧”操作(4)8或8.0(5)Stop();getURL(“古诗.txt”);【知识点】多媒体作品的规划和设计;图层及图层的基本操作;二维动画文档属性的设置;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作15.【答案】(1)Cmd(2)pmin=i;cj(j) < cj(k) And flag(j) = False(3)pmin = pmin Mod n+ 1【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用;常量、变量及变量的赋值;排序算法及程序实现1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省慈溪市2019-2020学年高二下学期信息技术期末考试试卷(学生版).docx 浙江省慈溪市2019-2020学年高二下学期信息技术期末考试试卷(教师版).docx