资源简介

(共15张PPT)
学习目标：关注自我
了解自己是怎样的人？
我是一名平和、乐观的中年女教师。
工作生活中，我充满自信；
做事情有恒心，也很细心。
我爱帮助人，喜欢交朋友，
我愿意和每位同学做知心朋友。
火眼金睛
“我是怎样的人”
请大家拿出纸卡填一填，可参考屏幕上有关形容自我的词语，也可自己想，一定要根据真实情况写出。
我是一个 （男孩、女孩）
我是一个 的人……
形容自我的词语表
善良　　　 活泼　　　孤僻　 勇敢
好动　　　　 文静　　　自信 急躁
易怒　　　　 诚实　　　贪玩 小气
机灵　　　　 勤奋　　　乐观 淘气
自私　　　　　天真　　　聪明 懒惰
细心的　　　　　　　胖胖的　　　　情绪化的
…… 　　　　　…… 　　　……
同学眼中的我
他（她）是一个 的人
哪些词语我们选择的是一样的？
哪些词语我们选择的是不一样的？
小组交流一下，为什么会有不同的答案？
说说自己的感受。
动物画像
选择一个自己比较
了解的同学，根据他（她）的性格特点，请你画一种动物来评价他（她），想想你为什么这样形容。
动物画像
选择一个自己比较
了解的同学，根据他的（她）
性格特点，请你画一种动物来评价他（她），想想你为什么这样形容。
小小招聘会：
请你针对自己的兴趣爱好、个人优势等制作一份简历
要求：写清姓名、自身优势‘可根据自己的实际情况进行设计。
诗歌
《为自己喝彩》
也许，你想成为太阳，
可你却只是一颗星辰。
也许，你想成为大树，
可你却只是一颗小草。
也许，你想成为伟人，
可你却只有平凡。
但是，
星辰也有动人的光芒，
小草也有强健的力量，
平凡也能演绎生命的乐章。
同学们，
认识自己，
了解自己，
为自己喝彩吧！

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