资源简介

《自然环境的教学设计》
商务星球版八年级地理下册第十单元第一课
一、教学目标：
知识目标：了解西部地区的位置和范围，知道西部地区自然环境复杂，有多种多样的地形和气候；懂得西部地区有丰富的自然资源，其新能源在全国占有重要地位。
能力目标：能在地图上说出西部地区所包括的省、自治区和直辖市；利用图表分析说明西部自然资源丰富，掌握主要的资源的分布地区。
情感目标：培养学生热爱西部，关心西部意识，领略西部不同的风土人情，使学生更加关注西部的开发。
二、教材内容及重、难点分析：
教材内容分析：
1、教材首先指出了西部地区的范围，西部地区包括十二个省（自治区、直辖市）。地广人稀是我国西部地区基本地理特征之一。
2、西部地区有着复杂的自然环境，教材主要从幅员辽阔、地形和气候几个方面阐述了西部地区自然环境复杂性。地形复杂、气候多样。为了让学生对西部地区自然环境复杂有更深刻的了解，教材专门设计了一个活动，要求学生说出教材给出的四幅自然景观图的分布地区及其形成原因。
3、西部地区有着丰富自然资源，教材主要从三个方面对其进行了阐述：①水能资源蕴藏量、矿产资源储量等均占全国重要地位。②全国已探明的140多种矿产资源中，西部地区就有120多种，一些稀有金属的储量非常丰富，世界闻名。③我国能源资源中，太阳能、风能、地热能等新能源也多集中分布在西部地区。
教学重点：根据教材内容及课标要求：西部地区主要自然资源的分布为本课的教学重点。
教学难点：西部地区复杂的自然环境对于发展经济的利与弊。
三、教学对象分析：这节课教学对象是八年级学生，他们思维活跃、乐于探究，对网络有所了解，有兴趣进行这样的学习。但学生的基础和能力存在差异。为了实现全体学生的充分发展，我组织学生采用分组合作探究学习。
四、教学策略及教法设计：本着把课堂交给学生的理念，为了更好地培养学生的自主学习，读图分析，采用“网上自主合作探究”教学法。采用“自主学习，主动参与，乐于探究，交流合作”为主的学习方式。学生在学习的过程中逐渐从“学会”发展到“会学”。
五、教学媒体设计：采用现代化教学媒体，利用幻灯等视觉媒体，一边展示，一边教学，逐个分析。
六、教学过程设计与分析：
教师引导过程 设计意图及多媒体应用分析
1、（导入新课）逐张展示西部地区的布达拉宫、秦始皇兵马俑、塔克拉玛干沙漠的图片，边展示边提问：认识这幅图片吗？它在哪个省级行政区的？最后让学生想想：这些景观有什么分布规律？（都位于我国的西部地区）。那么今天就让我们一起走进西部，走进这片神秘而富饶的土地，领略不同的风土人情。 2、展示课题及本课的七个问题。 3、展示西部地区行政区划图。 学生找出东西部的分界线，说说西部包括的省级行政区的名称。 4、展示小结：西部地区有12个省（自治区、直辖市），我们可以用两句话来概括：新藏青陕内蒙古、云贵桂宁甘渝蜀。 5、展示中国地形图、青藏高原、喜马拉雅山等图片。观察中国地形图找出西部地区主要有哪些山地、高原、盆地？ 6、展示：中国气候图、高原之舟、云南西双版纳等图片。找出西部地区有哪些的气候类型？ 7、展示：石林、察尔汗盐湖、风蚀城堡、塔克拉玛干沙漠等图片。 提问：1）图片分布的地区及形成的主要原因？ 2）西部的自然环境复杂给经济发展带来什么影响？ 8、学生朗读“丰富的自然资源”这一段 展示：西部地区主要自然资源占全国的比重图片，回答：1）西部地区水能主要分布在哪些地区？2）为什么西部地区钾盐十分丰富？3）与全国相比，为什么西部地区人均占有量高？ 9、展示：西部地区矿产资源分布图。 按要求填写67页表格。 10、学生阅读68页材料，并分组讨论交流回答问题。 展示：太阳能发电站、风能、地热能的图片。回答：1）我国太阳能、风能、地热能分别分布在哪些省级行政区？ 2）利用太阳能发电有什么优点？ 3）我们身边有没有利用新能源的例子？ 11、展示总结：今天我们认识了西部地区的位置和范围，知道了其自然环境对于发展经济的有利和不利因素，因此在发展过程中尽量趋利避害。 12、巩固练习：展示作业练习图片，学生完成幻灯片上的作业。 通过图片展示，引发学生兴趣，激发学生对西部自然环境的探究。 把主动权交给学生，让学生带着问题预习、思考，培养学生分析问题，解决问题的能力。 幻灯片展示直观形象，一目了然。 简明扼要，高度概括，强化学生记忆，使学生容易消化吸收。 逐步拓展、扩阔视野，让学生进一步了解西部的地形特征。 让学生分析图片、培养学生的读图、析图能力。 观看自然景观图，分组讨论并回答问题。 拓展学生思维培养学生发现问题，解决问题的能力。 通过观看图表培养学生自主学习的能力，并从图中提取信息解决问题。 激励同学们对新能源的理解，培养他们在日常生活中充分利用新能源的意识。 强化学生记忆，学会归纳的方法。 巩固本课的知识，加深记忆。
七、1.下列省级行政区不属于西部地区的是：（ ）
A B C D
2．不能说明西部地区自然环境复杂的资源是：（ ）
　 Ａ．幅员辽阔　　Ｂ．地形复杂　　Ｃ．气候多样　　　Ｄ．民族众多
3．西部地区在全国占重要地位的资源是： （ ）
　 Ａ．森林、矿产　　　　　　　　　Ｂ．水能、森林
　 Ｃ．水能、矿产　　　　　　　　　Ｄ．水能、渔业
4．路南石林、察尔汗盐湖、塔克拉玛干沙漠分别位于： （ ）
　 Ａ．新疆、西藏、内蒙古　　　　　　Ｂ．云南、青海、新疆
　 Ｃ．西藏、新疆　青海　　　　　　　Ｄ．宁夏、西藏、青海
5．西部地区水能集中分布在： （ ）
Ａ．重庆、云南、新疆、西藏、贵州
Ｂ．青海、云南、贵州、西藏、内蒙古
Ｃ ．内蒙古、新疆、贵州、陕西
Ｄ．四川、重庆、云南、贵州、西藏
6．云南个旧和内蒙古白云鄂博储量最丰富的矿产分别是：( )
　 Ａ．煤炭和铁、稀土　　　　　　　　Ｂ．锡和铁、稀土
　 Ｃ．铁、煤炭和锡　　　　　　　　　Ｄ．铁、稀土和镍
7．多集中分布在西部地区的新能源是： （ ）
Ａ．太阳能、风能、地热能　　　　　　　　Ｂ．太阳能、核能
Ｃ．核能、风能、地热能　　　　　　　　　Ｄ．太阳能、风能、核能
八、板书设计：
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