资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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山东省临沂市平邑县2020-2021学年一年级上册数学期中试卷
一、口算和估算
1.（2020一上·平邑期中）我会算。
3+4= 2+2= 5-2= 5-0=
6-4= 3+2= 7-6= 2+5=
1+5= 7-7= 4+2= 5-1=
二、填空题
2.（2020一上·平邑期中）数一数、写一写。
________ ________
________ ________
3.（2020一上·平邑期中）在0，3，2，1，4，5中，大于4的数是________。
4.（2020一上·平邑期中）按数的顺序填空。
（1）________，6，5，________，3，________。
（2）0，2，________，________，8，________。
5.（2020一上·平邑期中）6的后面一个数是________；和5相邻的数是________和________。
6.（2020一上·平邑期中）在横线上填上合适的数。
________
________
________
________
7.（2020一上·平邑期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
6________7 4________3＋1 6－0________3＋4
5________3 5________6－2 5＋1________5－1
8.（2020一上·平邑期中）在横线上填上“＋”或“－”。
5________1＝6 7________4＝3
0________5＝5 4________4＝0
9.（2020一上·平邑期中）
☆比●多________，☆比●少________。
10.（2020一上·平邑期中）在横线上填上适当的数。
2＋________＝6 7－________＝5 ________＋1＝3
________－3＝2 0＋________＝4 ________－6＝0
11.（2020一上·平邑期中）数一数。
________个 ________个 ________个
12.（2020一上·平邑期中）画△，比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆
________
13.（2020一上·平邑期中）想一想，横线上可以画几个○。
________＜○○○○○＜________
14.（2020一上·平邑期中）我会看图，数一数，填一填。
________个 ________个 ________个 ________个
15.（2020一上·平邑期中）我会写出得数是5的算式。
________＋________＝________ ________＋________＝________
________＋________＝________ ________＋________＝________
三、解答题
16.（2020一上·平邑期中）
（1）一共有________种水果。
（2）从左数， 在第________；从右数， 在第________。
（3）前面有________种水果，后面有________种水果。
（4）把右边的2种水果圈起来，左边第2种水果上面画○。
17.（2020一上·平邑期中）一共有多少个胡萝卜？
□○□＝□（个）
18.（2020一上·平邑期中）树上一共有6个 ，树上还有几个 ？
四、作图题
19.（2020一上·平邑期中）画□，和◇同样多。
◇◇◇◇◇
________
20.（2020一上·平邑期中）用自己的方式表示下面算式的意思。
（1）1+4=5
（2）6-3=3
五、看图列式
21.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
22.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□
23.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
24.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
答案解析部分
一、口算和估算
1.【答案】 3+4=7 2+2=4 5-2=3 5-0=5
6-4=2 3+2=5 7-6=1 2+5=7
1+5=6 7-7=0 4+2=6 5-1=4
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
二、填空题
2.【答案】 5；7；4；5
【考点】1～5的认识与读写，6与7的认识与读写
【解析】【解答】5； 7；

4；5。
故答案为：5；7；4；5。
【分析】此题主要考查了7以内数的认识，按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体，就写几，据此解答。
3.【答案】 5
【考点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】 在0，3，2，1，4，5中，大于4的数是5。
故答案为：5。
【分析】此题主要考查了5以内数的大小比较，从0开始向后数，分别是0、1、2、3、4、5，越往后数，数越大，据此解答。
4.【答案】 （1）7；4；2
（2）4；6；10
【考点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为6-5=1，所以6+1=7，5-1=4，3-1=2；
（2）因为0+2=2，所以2+2=4，4+2=6，6+2=8，8+2=10。
故答案为：（1）7；4；2；（2）4；6；10。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数-1=后一个相邻的数，据此规律计算；
（2）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此规律解答。
5.【答案】 7；4；6
【考点】7以内数的排序
【解析】【解答】 6的后面一个数是7；和5相邻的数是4和6。
故答案为：7；4；6。
【分析】此题主要考查了7以内数的排序，相邻的两个自然数相差1，据此按顺序写数。
6.【答案】 1；；3；
【考点】5以内数的合与分，6、7的合与分
【解析】【解答】；
；
；
。
故答案为：1；；3；。
【分析】此题主要考查了7以内数的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算，据此解答。
7.【答案】 ＜；＝；＜；＞；＞；＞
【考点】7以内数的大小比较，7以内数的加减法
【解析】【解答】6＜7；
4=3＋1；
因为6-0=6，3+4=7，6＜7，所以6－0＜3＋4；
5＞3；
因为6-2=4，5＞4，所以5＞6－2；
因为5+1=6，5-1=4，6＞4，所以5＋1＞5－1。
故答案为：＜；=；＜；＞；＞；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小；
根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
8.【答案】 ＋；－；＋；－
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】 5+1＝6；7-4＝3；0+5＝5；4-4＝0。
故答案为：+；-；+；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，根据数据大小，选择合适的符号。
9.【答案】 3；3
【考点】比多少的认识
【解析】【解答】6-3=3，
☆比●多3，☆比●少3。
故答案为：3；3。
【分析】数一数可知，☆有6个，●有3个，要求☆比●多几，用减法计算；
要求☆比●少几，用减法计算，据此列式解答。
10.【答案】 4；2；2；5；4；6
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2＋4＝6；
因为7-5=2，所以7－2＝5；
因为3-1=2，所以2＋1＝3；
因为3+2=5，所以5－3＝2；
因为4-0=4，所以0＋4＝4；
因为6+0=6，所以6－6＝0。
故答案为：4；2；2；5；4；6。
【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，被减数-差=减数；已知减数与差，要求被减数，减数+差=被减数，据此列式解答。
11.【答案】 4；5；7
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】 1+3=4个；
1+4=5个；
2+5=7个。
故答案为：4；5；7。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每层小正方体的个数，然后相加即可。
12.【答案】 △△△△
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】6-2=4，
☆☆☆☆☆☆ ，
△△△△ 。
故答案为： △△△△ 。
【分析】数一数可知，☆有6个，要求画△，比☆少2个，用减法计算，然后按要求画图。
13.【答案】 ○○○○；○○○○○○
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】 ○○○○ ＜ ○○○○○＜ ○○○○○○
故答案为：○○○○ ； ○○○○○○。
【分析】数一数可知，中间有5个○，前面可以画4个○，后面可以画6个○，据此解答。
14.【答案】 4；1；2；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可得：
4个 1个 2个 4个
故答案为：4；1；2；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
15.【答案】 1；4；5；2；3；5；3；2；5；4；1；5
【考点】5以内数的加法
【解析】【解答】1+4=5；2+3=5；
3+2=5；4+1=5。
故答案为：1；4；5；2；3；5；3；2；5；4；1；5。
【分析】此题主要考查了5以内的加法，5可以分成1和4、5可以分成2和3，据此写出加法算式。
三、解答题
16.【答案】 （1）7
（2）6；2
（3）2；4
（4）
【考点】左、右位置，前、后位置
【解析】【解答】（1） 一共有7种水果；
（2） 从左数， 在第6；从右数， 在第2；
（3） 前面有2种水果，后面有4种水果；
（4）。
【分析】（1）按顺序一个一个数出水果的个数，据此解答；
（2）从左数，西瓜排第1；从右数，苹果排第1，据此数一数其他水果的位置；
（3）从左往右的顺序，就是从前往后的顺序，据此数一数；
（4）从左数，西瓜排第1；从右数，苹果排第1，据此按要求作图。
17.【答案】 3＋4＝7（个）
答：一共有7个胡萝卜。
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个胡萝卜，右边有4个胡萝卜，要求一共有几个胡萝卜，用加法计算，据此列式解答。
18.【答案】 6－1＝5（个）
答：树上还有5个 。
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，树上原来的苹果个数-掉下来的苹果个数=树上还有的苹果个数，据此列式解答。
四、作图题
19.【答案】 □□□□□
【考点】比多少的认识
【解析】【解答】 ◇◇◇◇◇ ；
□□□□□ 。
故答案为： □□□□□ 。
【分析】数一数可知，有5个◇，要求画□，和◇同样多，画5个□即可。
20.【答案】 （1）1+4=5；
（2）6-3=3；
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】（1）根据算式，可以在左边画1个△，右边画4个△，要求一共有几个△，用加法计算；
（2）根据算式，可以先画6个△，划去3个△，要求剩下几个△，用减法计算，据此作图。
五、看图列式
21.【答案】 解：3＋2＝5（个）
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个气球，右边有2个气球，要求一共有几个气球，用加法计算，据此列式解答。
22.【答案】 解：4－2＝2
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有4只小狗，走了2只小狗，要求还剩下几只小狗，用减法计算，据此列式解答。
23.【答案】 解：5－3＝2（个）
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有5个图钉，右边有3个图钉，要求左边有几个图钉，用减法计算，据此列式解答。
24.【答案】 解：3＋3＝6（个）
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个笑脸，右边有3个笑脸，要求一共有几个笑脸，用加法计算，据此列式解答。
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山东省临沂市平邑县2020-2021学年一年级上册数学期中试卷
一、口算和估算
1.（2020一上·平邑期中）我会算。
3+4= 2+2= 5-2= 5-0=
6-4= 3+2= 7-6= 2+5=
1+5= 7-7= 4+2= 5-1=
【答案】 3+4=7 2+2=4 5-2=3 5-0=5
6-4=2 3+2=5 7-6=1 2+5=7
1+5=6 7-7=0 4+2=6 5-1=4
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
二、填空题
2.（2020一上·平邑期中）数一数、写一写。
________ ________
________ ________
【答案】 5；7；4；5
【考点】1～5的认识与读写，6与7的认识与读写
【解析】【解答】5； 7；

4；5。
故答案为：5；7；4；5。
【分析】此题主要考查了7以内数的认识，按顺序一个一个数出物体的个数，有几个物体，就写几，据此解答。
3.（2020一上·平邑期中）在0，3，2，1，4，5中，大于4的数是________。
【答案】 5
【考点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】 在0，3，2，1，4，5中，大于4的数是5。
故答案为：5。
【分析】此题主要考查了5以内数的大小比较，从0开始向后数，分别是0、1、2、3、4、5，越往后数，数越大，据此解答。
4.（2020一上·平邑期中）按数的顺序填空。
（1）________，6，5，________，3，________。
（2）0，2，________，________，8，________。
【答案】 （1）7；4；2
（2）4；6；10
【考点】数列中的规律
【解析】【解答】（1）因为6-5=1，所以6+1=7，5-1=4，3-1=2；
（2）因为0+2=2，所以2+2=4，4+2=6，6+2=8，8+2=10。
故答案为：（1）7；4；2；（2）4；6；10。
【分析】（1）观察数列可得规律：前一个数-1=后一个相邻的数，据此规律计算；
（2）观察数列可得规律：前一个数+2=后一个相邻的数，据此规律解答。
5.（2020一上·平邑期中）6的后面一个数是________；和5相邻的数是________和________。
【答案】 7；4；6
【考点】7以内数的排序
【解析】【解答】 6的后面一个数是7；和5相邻的数是4和6。
故答案为：7；4；6。
【分析】此题主要考查了7以内数的排序，相邻的两个自然数相差1，据此按顺序写数。
6.（2020一上·平邑期中）在横线上填上合适的数。
________
________
________
________
【答案】 1；；3；
【考点】5以内数的合与分，6、7的合与分
【解析】【解答】；
；
；
。
故答案为：1；；3；。
【分析】此题主要考查了7以内数的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算，据此解答。
7.（2020一上·平邑期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
6________7 4________3＋1 6－0________3＋4
5________3 5________6－2 5＋1________5－1
【答案】 ＜；＝；＜；＞；＞；＞
【考点】7以内数的大小比较，7以内数的加减法
【解析】【解答】6＜7；
4=3＋1；
因为6-0=6，3+4=7，6＜7，所以6－0＜3＋4；
5＞3；
因为6-2=4，5＞4，所以5＞6－2；
因为5+1=6，5-1=4，6＞4，所以5＋1＞5－1。
故答案为：＜；=；＜；＞；＞；＞。
【分析】比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小；
根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
8.（2020一上·平邑期中）在横线上填上“＋”或“－”。
5________1＝6 7________4＝3
0________5＝5 4________4＝0
【答案】 ＋；－；＋；－
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】 5+1＝6；7-4＝3；0+5＝5；4-4＝0。
故答案为：+；-；+；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，根据数据大小，选择合适的符号。
9.（2020一上·平邑期中）
☆比●多________，☆比●少________。
【答案】 3；3
【考点】比多少的认识
【解析】【解答】6-3=3，
☆比●多3，☆比●少3。
故答案为：3；3。
【分析】数一数可知，☆有6个，●有3个，要求☆比●多几，用减法计算；
要求☆比●少几，用减法计算，据此列式解答。
10.（2020一上·平邑期中）在横线上填上适当的数。
2＋________＝6 7－________＝5 ________＋1＝3
________－3＝2 0＋________＝4 ________－6＝0
【答案】 4；2；2；5；4；6
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】因为6-2=4，所以2＋4＝6；
因为7-5=2，所以7－2＝5；
因为3-1=2，所以2＋1＝3；
因为3+2=5，所以5－3＝2；
因为4-0=4，所以0＋4＝4；
因为6+0=6，所以6－6＝0。
故答案为：4；2；2；5；4；6。
【分析】在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，被减数-差=减数；已知减数与差，要求被减数，减数+差=被减数，据此列式解答。
11.（2020一上·平邑期中）数一数。
________个 ________个 ________个
【答案】 4；5；7
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】 1+3=4个；
1+4=5个；
2+5=7个。
故答案为：4；5；7。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每层小正方体的个数，然后相加即可。
12.（2020一上·平邑期中）画△，比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆
________
【答案】 △△△△
【考点】7以内数的加减法
【解析】【解答】6-2=4，
☆☆☆☆☆☆ ，
△△△△ 。
故答案为： △△△△ 。
【分析】数一数可知，☆有6个，要求画△，比☆少2个，用减法计算，然后按要求画图。
13.（2020一上·平邑期中）想一想，横线上可以画几个○。
________＜○○○○○＜________
【答案】 ○○○○；○○○○○○
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】 ○○○○ ＜ ○○○○○＜ ○○○○○○
故答案为：○○○○ ； ○○○○○○。
【分析】数一数可知，中间有5个○，前面可以画4个○，后面可以画6个○，据此解答。
14.（2020一上·平邑期中）我会看图，数一数，填一填。
________个 ________个 ________个 ________个
【答案】 4；1；2；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可得：
4个 1个 2个 4个
故答案为：4；1；2；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
15.（2020一上·平邑期中）我会写出得数是5的算式。
________＋________＝________ ________＋________＝________
________＋________＝________ ________＋________＝________
【答案】 1；4；5；2；3；5；3；2；5；4；1；5
【考点】5以内数的加法
【解析】【解答】1+4=5；2+3=5；
3+2=5；4+1=5。
故答案为：1；4；5；2；3；5；3；2；5；4；1；5。
【分析】此题主要考查了5以内的加法，5可以分成1和4、5可以分成2和3，据此写出加法算式。
三、解答题
16.（2020一上·平邑期中）
（1）一共有________种水果。
（2）从左数， 在第________；从右数， 在第________。
（3）前面有________种水果，后面有________种水果。
（4）把右边的2种水果圈起来，左边第2种水果上面画○。
【答案】 （1）7
（2）6；2
（3）2；4
（4）
【考点】左、右位置，前、后位置
【解析】【解答】（1） 一共有7种水果；
（2） 从左数， 在第6；从右数， 在第2；
（3） 前面有2种水果，后面有4种水果；
（4）。
【分析】（1）按顺序一个一个数出水果的个数，据此解答；
（2）从左数，西瓜排第1；从右数，苹果排第1，据此数一数其他水果的位置；
（3）从左往右的顺序，就是从前往后的顺序，据此数一数；
（4）从左数，西瓜排第1；从右数，苹果排第1，据此按要求作图。
17.（2020一上·平邑期中）一共有多少个胡萝卜？
□○□＝□（个）
【答案】 3＋4＝7（个）
答：一共有7个胡萝卜。
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个胡萝卜，右边有4个胡萝卜，要求一共有几个胡萝卜，用加法计算，据此列式解答。
18.（2020一上·平邑期中）树上一共有6个 ，树上还有几个 ？
【答案】 6－1＝5（个）
答：树上还有5个 。
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，树上原来的苹果个数-掉下来的苹果个数=树上还有的苹果个数，据此列式解答。
四、作图题
19.（2020一上·平邑期中）画□，和◇同样多。
◇◇◇◇◇
________
【答案】 □□□□□
【考点】比多少的认识
【解析】【解答】 ◇◇◇◇◇ ；
□□□□□ 。
故答案为： □□□□□ 。
【分析】数一数可知，有5个◇，要求画□，和◇同样多，画5个□即可。
20.（2020一上·平邑期中）用自己的方式表示下面算式的意思。
（1）1+4=5
（2）6-3=3
【答案】 （1）1+4=5；
（2）6-3=3；
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】（1）根据算式，可以在左边画1个△，右边画4个△，要求一共有几个△，用加法计算；
（2）根据算式，可以先画6个△，划去3个△，要求剩下几个△，用减法计算，据此作图。
五、看图列式
21.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
【答案】 解：3＋2＝5（个）
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个气球，右边有2个气球，要求一共有几个气球，用加法计算，据此列式解答。
22.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□
【答案】 解：4－2＝2
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有4只小狗，走了2只小狗，要求还剩下几只小狗，用减法计算，据此列式解答。
23.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
【答案】 解：5－3＝2（个）
【考点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有5个图钉，右边有3个图钉，要求左边有几个图钉，用减法计算，据此列式解答。
24.（2020一上·平邑期中）我会看图列式计算。
□○□＝□（个）
【答案】 解：3＋3＝6（个）
【考点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个笑脸，右边有3个笑脸，要求一共有几个笑脸，用加法计算，据此列式解答。
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