资源简介

内蒙古自治区呼伦贝尔市2020-2021学年一年级上册数学期中试卷
一、口算
1．（2020一上·呼伦贝尔期中）算一算。
3＋4＝ 2＋5＝ 8＋0＝ 9－1＝ 6－6＝
0＋7＝ 1＋6＝ 4＋4＝ 7－2＝ 8－5＝
1＋2＝ 2＋2＝ 3＋2＝ 4＋1＝ 1＋5＝
9－2＝ 2＋4＝ （　　）＋3＝8
7－（　　）＝3 （　　）－3＝2
【答案】3＋4＝7 2＋5＝7 8＋0＝8 9－1＝8 6－6＝0
0＋7＝7 1＋6＝7 4＋4＝8 7－2＝5 8－5＝3
1＋2＝3 2＋2＝4 3＋2＝5 4＋1＝5 1＋5＝6
9－2＝7 2＋4＝6 5＋3＝8 7－4＝3 5－3＝2
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答；
在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，被减数-差=减数；已知减数与差，要求被减数，减数+差=被减数，据此解答。
二、填空题
2．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图写数。
　 　
　 　
　 　
　 　
【答案】5；4；2；9
【知识点】1～5的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】数一数可得：
5；
4；
2；
9。
故答案为：5；4；2；9。
【分析】此题主要考查了9以内数的认识，按顺序一个一个数，有几个物体，就写几。
3．（2020一上·呼伦贝尔期中）按顺序填数．
（1）
　 　 3 　 　 1 　 　
（2）
　 　 2 　 　 4 　 　
【答案】（1）4；2；0
（2）1；3；5
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】（1）按顺序排列为：
4 3 2 1 0
（2）按顺序排列为：
1 2 3 4 5
故答案为：（1）4；2；0；（2）1；3；5。
【分析】（1）观察表格中的数可知，这里是倒着数的，从4数到0，分别是4、3、2、1、0，据此解答；
（2）观察表格里的数可知，从1往后数，分别是1、2、3、4、5，据此解答。
4．（2020一上·呼伦贝尔期中）　 　　 　
　 　　 　
【答案】；3；4；2
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【解答】1+8=9，；
5-2=3，；
8-4=4，；
7-5=2，。
故答案为：；3；4；2。
【分析】此题主要考查了9以内数的分与合，要求一个数分成几和几，用减法计算；
要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。
5．（2020一上·呼伦贝尔期中）在横线上填“＋”或“－”。
9　 　5＝4 8　 　6＝2 3　 　3＝0
0　 　6＝6 7　 　1＝6 4　 　2＝2
【答案】－；－；－；＋；－；－
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】9-5＝4；8-6＝2；3-3＝0；
0+6＝6；7-1＝6；4-2＝2。
故答案为：-；-；-；+；-；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此选择合适的符号。
6．（2020一上·呼伦贝尔期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋4　 　8 3＋4　 　7 8－4　 　5 5－2　 　6
3－0　 　5 8＋1　 　9 5＋3　 　7 3＋3　 　4
【答案】＞；＝；＜；＜；＜；＝；＞；＞
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】因为5+4=9，9＞8，所以5＋4＞8；
3＋4=7；
因为8-4=4，4＜5，所以8－4＜5；
因为5-2=3，3＜6，所以5－2＜6；
因为3-0=3，3＜5，所以3－0＜5；
8＋1=9；
因为5+3=8，8＞7，所以5＋3＞7；
因为3+3=6，6＞4，所以3＋3＞4。
故答案为：＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＞。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算，再比较大小。
7．（2020一上·呼伦贝尔期中）数一数，填一填。
长方体有　 　个，正方体有　 　个，球有　 　个，圆柱有　 　个。
【答案】4；1；2；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，数一数可得：
长方体有4个，正方体有1个，球有2个，圆柱有4个。
故答案为：4；1；2；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征，数一数各图形的个数。
三、作图题
8．（2020一上·珠海期中）画○，○比☆多2个．
☆ ☆ ☆ ☆
【答案】○○○○○○
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】○的个数=☆的个数+○比☆多的个数，据此作答即可。
9．（2020一上·珠海期中）画△，比 少3个。
【答案】△△
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】△的个数=的个数-△比少的个数，据此作答即可。
四、排序题
10．（2020一上·呼伦贝尔期中）我会从大到小排一排。
4 9 5 2 0
　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　
【答案】9；5；4；2；0
【知识点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】9＞5＞4＞2＞0。
故答案为：9；5；4；2；0。
【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较，从0往后数，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，数越来越大，据此解答。
五、解答题
11．（2020一上·呼伦贝尔期中）数一数，填一填．
（1）一共有　 　只动物．
（2）从左数 排第　 　， 排第　 　．
（3） 从左数排第　 　，从右数第　 　．
（4）把右边的三只动物圈起来．
【答案】（1）5
（2）一；四
（3）二；四
（4）
【知识点】左、右位置
【解析】【解答】（1） 一共有5只动物；
（2） 从左数 排第一， 排第四；
（3） 从左数排第二，从右数第四。
【分析】（1）从左边起，按顺序一个一个数， 一共有5只动物；
（2） 从左数 排第一，数一数 排第几；
（3）从左数 排第一，数一数 从左数排第几；从右边数，排第一，数一数从右边排第几；
（4）从右边数，排第一， 把右边的三只动物圈起来 。
12．（2020一上·呼伦贝尔期中）找一找，填一填。
（1） 在桌子的　 　面， 在桌子的　 　面。
（2） 在桌子的　 　边。
（3）圈出桌子右边的物体。
【答案】（1）上；下
（2）左
（3）
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】（1） 在桌子的上面， 在桌子的下面。
（2） 在桌子的左边。
【分析】（1）此题主要考查了上、下的认识，观察图可知， 在桌子的上面， 在桌子的下面；
（2）此题主要考查了左、右的认识，观察图可知， 在桌子的左边；
（3）观察图可知，足球在桌子的右边，据此圈出来。
13．（2020一上·呼伦贝尔期中）小朋友们来站排，小刚前面有2人，后面有4人，这一排一共有几人？
【答案】2+1+4=7（人）
答： 这一排一共有7人。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，小刚前面的人数+小刚+小刚后面的人数=这一排的总人数，据此列式解答。
六、看图列式
14．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】3＋3＝6
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个△，右边有3个△，要求一共有几个△，用加法计算，据此列式解答。
15．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】3－2＝1
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，原来有3个△，划掉2个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
16．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】3＋1＝4
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，电线上原来有3只燕子，又飞来1只燕子，要求现在有几只燕子，用加法计算，据此列式解答。
17．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】5－2＝3
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，原来一共有5个苹果，拿走2个苹果，要求还剩几个苹果，用减法计算，据此列式解答。
18．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】5＋3＝8；8－5＝3；
3＋5＝8；8－3＝5。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有5个苹果，右边有3个梨，要求一共有几个水果，用加法计算，据此可以列两道不同的加法算式；
根据和-一个加数=另一个加数，可以列两道不同的减法算式。
19．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】6＋3＝9
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有6个排球，右边有3个排球，要求一共有几个排球，用加法计算，据此列式解答。
20．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
【答案】6－3＝3
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有6个足球，右边有3个足球，要求左边有几个足球，用减法计算，据此列式解答。
1 / 1内蒙古自治区呼伦贝尔市2020-2021学年一年级上册数学期中试卷
一、口算
1．（2020一上·呼伦贝尔期中）算一算。
3＋4＝ 2＋5＝ 8＋0＝ 9－1＝ 6－6＝
0＋7＝ 1＋6＝ 4＋4＝ 7－2＝ 8－5＝
1＋2＝ 2＋2＝ 3＋2＝ 4＋1＝ 1＋5＝
9－2＝ 2＋4＝ （　　）＋3＝8
7－（　　）＝3 （　　）－3＝2
二、填空题
2．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图写数。
　 　
　 　
　 　
　 　
3．（2020一上·呼伦贝尔期中）按顺序填数．
（1）
　 　 3 　 　 1 　 　
（2）
　 　 2 　 　 4 　 　
4．（2020一上·呼伦贝尔期中）　 　　 　
　 　　 　
5．（2020一上·呼伦贝尔期中）在横线上填“＋”或“－”。
9　 　5＝4 8　 　6＝2 3　 　3＝0
0　 　6＝6 7　 　1＝6 4　 　2＝2
6．（2020一上·呼伦贝尔期中）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋4　 　8 3＋4　 　7 8－4　 　5 5－2　 　6
3－0　 　5 8＋1　 　9 5＋3　 　7 3＋3　 　4
7．（2020一上·呼伦贝尔期中）数一数，填一填。
长方体有　 　个，正方体有　 　个，球有　 　个，圆柱有　 　个。
三、作图题
8．（2020一上·珠海期中）画○，○比☆多2个．
☆ ☆ ☆ ☆
9．（2020一上·珠海期中）画△，比 少3个。
四、排序题
10．（2020一上·呼伦贝尔期中）我会从大到小排一排。
4 9 5 2 0
　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　
五、解答题
11．（2020一上·呼伦贝尔期中）数一数，填一填．
（1）一共有　 　只动物．
（2）从左数 排第　 　， 排第　 　．
（3） 从左数排第　 　，从右数第　 　．
（4）把右边的三只动物圈起来．
12．（2020一上·呼伦贝尔期中）找一找，填一填。
（1） 在桌子的　 　面， 在桌子的　 　面。
（2） 在桌子的　 　边。
（3）圈出桌子右边的物体。
13．（2020一上·呼伦贝尔期中）小朋友们来站排，小刚前面有2人，后面有4人，这一排一共有几人？
六、看图列式
14．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
15．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
16．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
17．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
18．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
19．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
20．（2020一上·呼伦贝尔期中）看图列式计算。
答案解析部分
1．【答案】3＋4＝7 2＋5＝7 8＋0＝8 9－1＝8 6－6＝0
0＋7＝7 1＋6＝7 4＋4＝8 7－2＝5 8－5＝3
1＋2＝3 2＋2＝4 3＋2＝5 4＋1＝5 1＋5＝6
9－2＝7 2＋4＝6 5＋3＝8 7－4＝3 5－3＝2
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答；
在加法里，已知和与一个加数，要求另一个加数，和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；
在减法里，已知被减数与差，要求减数，被减数-差=减数；已知减数与差，要求被减数，减数+差=被减数，据此解答。
2．【答案】5；4；2；9
【知识点】1～5的认识与读写；8与9的认识与读写
【解析】【解答】数一数可得：
5；
4；
2；
9。
故答案为：5；4；2；9。
【分析】此题主要考查了9以内数的认识，按顺序一个一个数，有几个物体，就写几。
3．【答案】（1）4；2；0
（2）1；3；5
【知识点】5以内数的排序
【解析】【解答】（1）按顺序排列为：
4 3 2 1 0
（2）按顺序排列为：
1 2 3 4 5
故答案为：（1）4；2；0；（2）1；3；5。
【分析】（1）观察表格中的数可知，这里是倒着数的，从4数到0，分别是4、3、2、1、0，据此解答；
（2）观察表格里的数可知，从1往后数，分别是1、2、3、4、5，据此解答。
4．【答案】；3；4；2
【知识点】6、7的合与分；8、9的合与分
【解析】【解答】1+8=9，；
5-2=3，；
8-4=4，；
7-5=2，。
故答案为：；3；4；2。
【分析】此题主要考查了9以内数的分与合，要求一个数分成几和几，用减法计算；
要求两个数合成几，用加法计算，据此解答。
5．【答案】－；－；－；＋；－；－
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】9-5＝4；8-6＝2；3-3＝0；
0+6＝6；7-1＝6；4-2＝2。
故答案为：-；-；-；+；-；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此选择合适的符号。
6．【答案】＞；＝；＜；＜；＜；＝；＞；＞
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】因为5+4=9，9＞8，所以5＋4＞8；
3＋4=7；
因为8-4=4，4＜5，所以8－4＜5；
因为5-2=3，3＜6，所以5－2＜6；
因为3-0=3，3＜5，所以3－0＜5；
8＋1=9；
因为5+3=8，8＞7，所以5＋3＞7；
因为3+3=6，6＞4，所以3＋3＞4。
故答案为：＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＞。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算，再比较大小。
7．【答案】4；1；2；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，数一数可得：
长方体有4个，正方体有1个，球有2个，圆柱有4个。
故答案为：4；1；2；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征，数一数各图形的个数。
8．【答案】○○○○○○
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】○的个数=☆的个数+○比☆多的个数，据此作答即可。
9．【答案】△△
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】△的个数=的个数-△比少的个数，据此作答即可。
10．【答案】9；5；4；2；0
【知识点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】9＞5＞4＞2＞0。
故答案为：9；5；4；2；0。
【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较，从0往后数，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，数越来越大，据此解答。
11．【答案】（1）5
（2）一；四
（3）二；四
（4）
【知识点】左、右位置
【解析】【解答】（1） 一共有5只动物；
（2） 从左数 排第一， 排第四；
（3） 从左数排第二，从右数第四。
【分析】（1）从左边起，按顺序一个一个数， 一共有5只动物；
（2） 从左数 排第一，数一数 排第几；
（3）从左数 排第一，数一数 从左数排第几；从右边数，排第一，数一数从右边排第几；
（4）从右边数，排第一， 把右边的三只动物圈起来 。
12．【答案】（1）上；下
（2）左
（3）
【知识点】上、下位置；左、右位置
【解析】【解答】（1） 在桌子的上面， 在桌子的下面。
（2） 在桌子的左边。
【分析】（1）此题主要考查了上、下的认识，观察图可知， 在桌子的上面， 在桌子的下面；
（2）此题主要考查了左、右的认识，观察图可知， 在桌子的左边；
（3）观察图可知，足球在桌子的右边，据此圈出来。
13．【答案】2+1+4=7（人）
答： 这一排一共有7人。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，小刚前面的人数+小刚+小刚后面的人数=这一排的总人数，据此列式解答。
14．【答案】3＋3＝6
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有3个△，右边有3个△，要求一共有几个△，用加法计算，据此列式解答。
15．【答案】3－2＝1
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，原来有3个△，划掉2个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
16．【答案】3＋1＝4
【知识点】5以内数的加法
【解析】【分析】观察图可知，电线上原来有3只燕子，又飞来1只燕子，要求现在有几只燕子，用加法计算，据此列式解答。
17．【答案】5－2＝3
【知识点】5以内数的减法
【解析】【分析】观察图可知，原来一共有5个苹果，拿走2个苹果，要求还剩几个苹果，用减法计算，据此列式解答。
18．【答案】5＋3＝8；8－5＝3；
3＋5＝8；8－3＝5。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有5个苹果，右边有3个梨，要求一共有几个水果，用加法计算，据此可以列两道不同的加法算式；
根据和-一个加数=另一个加数，可以列两道不同的减法算式。
19．【答案】6＋3＝9
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有6个排球，右边有3个排球，要求一共有几个排球，用加法计算，据此列式解答。
20．【答案】6－3＝3
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有6个足球，右边有3个足球，要求左边有几个足球，用减法计算，据此列式解答。
1 / 1

展开更多......

收起↑