资源简介

《氢氧化铝的制备》导学案
高三（ ）班 姓名： 学号： 小组：
【教学目标】
1、掌握氢氧化铝的制备及性质。
2、通过实验探究，培养学生的观察能力、动手能力和分析解决问题的能力。
3、了解氢氧化铝的用途，利用所学知识能解释生活中的相关化学问题。
【重点、难点】氢氧化铝的两性和制备。
【教学过程】
一、导：通过播放斯达舒广告视频引入新课。
二、思：你知道“斯达舒”治疗胃病的原理吗？这说明Al(OH)3具有什么性质？
三、议：分小组讨论
【设计实验方案】用氧化铝、氢氧化钠溶液、氨水、稀盐酸、碳酸钙试剂，设计制取
氢氧化铝的最佳方案。
四、展：小组汇报展示设计方案：
五、探：
【探究实验1】探究用可溶性铝盐和碱来制取氢氧化铝：
取氯化铝溶液2ml（约2滴管），氢氧化钠和氨水应该逐滴加入，边加边振荡。
氢氧化钠溶液 氨水
氯化铝溶液 氯化铝溶液
① ②
注：①所得溶液留着备用
现象：
写出发生反应的化学方程式：
写出以上反应的离子方程式：
【总结分析】氢氧化铝的两性：
1、氢氧化铝作为碱时，与盐酸反应离子方程式：
2、氢氧化铝作为酸时，与氢氧化钠反应离子方程式：
酸式电离
Al(OH)3
碱式电离
【探究实验2】探究用可溶性偏铝酸盐和酸来制取氢氧化铝：
1、实验室没有现成的NaAlO2溶液，如何得到？
2、实验室怎样制取CO2 ？
向实验1中①所得溶液中滴加稀盐酸及通入二氧化碳。
CO2
盐酸

偏铝酸钠溶液 偏铝酸钠溶液
③ ④（注，偏铝酸钠溶液取少量，约一滴管）
现象：
六、评：
【总结分析】
1、你觉得以上四种方案哪种方案较好？为什么？
2、还有其他方案吗？
3、氧化铝溶于水生成氢氧化铝这个方案可行吗？
【课堂总结】
请你尝试建立Al、Al2O3、Al3+、AlO2-、Al(OH)3之间的转换关系图：
七、练：
【升华应用】
工业上从铝土矿制氢氧化铝流程如下：
铝土矿
NaAlO2溶液
Al(OH)3
过滤
过滤
NaOH溶液
二氧化碳
溶解
【思考】1、加入氢氧化钠的作用是什么？
2、通入二氧化碳的作用是什么？能改用盐酸吗？
课后查阅资料：第一步中加氢氧化钠溶液可以改用盐酸吗？

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