浙江省嘉兴市2020-2021学年高二上学期信息技术期末检测卷

资源下载
  1. 二一教育资源

浙江省嘉兴市2020-2021学年高二上学期信息技术期末检测卷

资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省嘉兴市2020-2021学年高二上学期信息技术期末检测卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)
1.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关信息的说法,正确的是(  )
A.生活中的信息只能通过计算机进行加工与处理
B.信息在传递的过程中载体不能改变
C.不恰当的信息表达与传递是产生虚假信息的原因之一
D.信息的价值不会随着时间的推移而改变
【答案】C
【知识点】信息及其特征;信息的传递与传播
2.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关网页和电子邮件的说法,正确的是(  )
A.如图网页另存为保存时,默认的主文件名为“秘密花园”
B.如图网页的URL是“http://www.yini.org/shiji/shi ji.htm”
C.HTTP协议用于描述网页中包含的文本、图像、超链接和表格等基本元素
D.通过浏览器查看电子邮箱中的信件,需要先通过POP3协议访问登录邮箱的网页
【答案】A
【知识点】网络协议;网址与统一资源定位器;网页、网站的概念与联系
3.(2020高二上·嘉兴期末)小明在创客嘉年华活动中看到以下项目:
①识别人脸后自动用合适的称谓向来宾打招呼的机器人
②通过温度感应自动点亮的“月球灯”
③通过语音助手Siri控制家中各类电器
④利用虚拟现实技术提升文物修复的成功率
⑤说出垃圾名称后能自动打开相应分类垃圾桶的盖子
以上应用了人工智能技术的是(  )
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②④⑤
【答案】C
【知识点】人工智能的应用
4.(2020高二上·嘉兴期末)用Access软件创建“学生信息”数据表,其数据表视图和设计视图部分界面如图所示。
下列说法错误的是(  )
A.添加新记录,其“序号”字段值可能为9
B.可在“序号”和“学籍号”字段之间插入一个新字段
C.新记录的“出生年月”字段可以输入“2004年12月4日”
D.当前状态下“性别”字段的有效输入值可以为“女”
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑;字段的数据类型
5.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关多媒体技术的描述,正确的是(  )
A.多媒体技术中的媒体指文字、声音、图像等承载信息的载体
B.多媒体数据压缩标准中MPEG是静态图像压缩标准
C.将Wave格式的音频另存为MP3格式的过程是解码的过程
D.多媒体技术中的语音识别技术能实现文本内容的自动朗读
【答案】A
【知识点】多媒体组成元素及文件格式;多媒体数据压缩技术
6.(2020高二上·嘉兴期末)使用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )
A.字符“J”的十六进制内码是“50”
B.字符“技”的十六进制内码是“BC”
C.字符“-”的内码用二进制表示是“00101101”
D.图中共有5个ASCII码字符
【答案】C
【知识点】进制及数制转换;字符编码
7.(2020高二上·嘉兴期末)使用GoldWave软件编辑某音频文件,部分界面如图所示。当前状态下执行下列操作,说法错误的是(  )
A.插入10秒静音,则左声道的第60秒到第70秒为静音
B.执行“删除”操作后,按原格式保存文件,存储容量约为10Mb
C.执行“复制”、“粘贴”操作,音频存储容量增加
D.执行“剪裁”操作后,音频存储容量不变
【答案】B
【知识点】声音素材的基本处理
8.(2020高二上·嘉兴期末)用Photoshop软件处理图片,部分界面如图所示。
当前状态下,下列操作可行的是(  )
A.用“油漆桶”工具修改“翰墨飘香”文字的颜色
B.用“仿制图章”工具去除“背景”图层中上方的圆形部分
C.拷贝“砚台”图层的图层样式,粘贴到“荷花”图层
D.移动“墨迹”图层到“背景”图层的下方
【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作
9.(2020高二上·嘉兴期末)用Flash软件制作动画,其中-个场景的部分时间轴界面如左图所示,该场景的“声音”图层第1帧中声音相关属性设置如图所示。
下列说法正确的是(  )
A.“按钮”图层第21帧执行"插入关键帧”命令后,动画播放效果会发生改变
B.右图声音同步属性由“数据流”改为“事件”,则声音的播放时长会增加
C.“背景”图层第40帧执行“插入帧”操作可将该图层内容延续到最后一帧
D.“ 落叶”图层第1帧和40帧中实例的Alpha值各设为0%和100%,可实现淡出效果
【答案】C
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;动画的实现;声音同步属性设置
10.(2020高二上·嘉兴期末)某VB程序界面如图所示,功能为:在文本框Text1中输入字符串,单击按钮Comand1后,依次输出该字符串中每个字符及其相应的ASCII码,代码如下所示:
Private Sub Command1_ Click ()
Dim i As Integer
Dim s As String, s2 As String
s =Text1. Text
For i=1ToLen(s)
s2 = Mid(s,i,1)
List1.AddItem s2 & ":”& Str (Asc (s2))
Next i
End Sub
则程序界面上用于输出的控件的图标为(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】程序设计工具及编程环境;循环结构语句及程序实现
11.(2020高二上·嘉兴期末)有如下VB:程序段:
Dim i As Integer, C As Integer
Dim s As String, min As String, ch As String
s = Text1. Text
min ="z":c=0
For i=1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch>=“a”And ch<=“z”And chmin=chc=1
ElseIf ch = min Then
c=c+1
End If
Next i
Label1.Caption = Str (c)
在文本框Text1中输入“Twinkle, twinkle, little star.”,程序执行后,标签Label1中显示的内容是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
12.(2020高二上·嘉兴期末)有如下VB程序,实现从26个英文字母中随机取4个显示在列表框List1中。
st = "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"
s=””
For i= 1To 4
t = Int(Rnd*8)*2+11
If t\10=2Then
t=t+1
Else
t=t-1
End If
s=s+Mid(st,t,1)
Next i
List1.AddItem s
执行该程序段后,列表框List1中可能显示的内容是(  )
A.YNXT B.AVZX C.RZZX D.KVJZ
【答案】C
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;常用标准函数
二、非选择题(本大题共4小题,8+8+4+6,共26分。)
13.(2020高二上·嘉兴期末)某同学收集学校“历史基础知识竞赛"的相关数据,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:
(1)如图a所示,H列“校赛选手编号”单元格格式的数字分类为   (选填:常规/数值/货币/百分比1文本)。
(2)如图a所示,选中F4单元格向下自动填充至FII单元格可得到高一“团体名次”列的数据。选中F4单元格后执行“复制”操作,再选中该表的M4单元格执行“粘贴”操作,然后选中M4单元格向下自动填充可得到高一“个人名次”列的数值,则M4单元格的公式为    。
注: Rank 函数用于返回某数字在一组数字中相对于其他数字的大小排名.
例如:=Rank (B13,E13:B20, 0)表示高二1班班级赛总分[B13]在整个年级[区域B13: B20]中的降序[0:降序,1:升序]排名。
(3)若对高-班级赛得分情况按“总分”进行降序排列,正确的排序区域是   。
(4)将B2:F11区域数据复制后粘贴到新工作表的相同位置,对“世界史”和“总分”列进行如图b和图c所示筛选,筛选结果有   行;筛选时可选中   (单选,填字母:A .C3:E11/B .C4:E11/C
.C3:C11,E3:E11/D .C4:C11,E4:E11)区域后设置筛选条件。
(5)“高三班级赛数据对比图”如图d所示。创建该图表的数据区域是   ;
(6)以下操作能导致该图d会发生改变的是 (多选,填字母。)。
A.对高三班级赛相关数据以列E为主要关键字进行降序排序
B.在第22前插入1行
C.修改E26单元格的值
D.修改D22单元格的值
E.将C22:E30区域数据的小数位数设为0
【答案】(1)文本
(2)=RANK([4, L$4:L$11)或=RANK(L4, L$4:L$11, 0)
(3)B4:E11或B4:F11
(4)2;A
(5)B22:B29, E22:E29
(6)A;C;D
【知识点】工作簿、工作表与单元格;表格数据的处理与计算
14.(2020高二上·嘉兴期末)用Flash 软件创作“自然的力量”作品,其中“片头”场景的制作脚本如下表所示。
场景名:片头 类别序号:1 进入方式: 开始播放即进入。
呈现方式: ①“树”在舞台左下方由小变大,持续1.5秒,变大的树状态保持到最后。 ②“退出”按钮位于舞台右下角,单击该按钮跳转到“片尾"场景第1帧并继续播放。 (其他略) 呈现顺序: ①开始时出现“树”动画、文字和音乐。 ②1.5秒时出现“飞鸟”动画。 ③最后出现“退出”和“播放”按钮,本场景结束并停止播放。 (其他略)
根据上述脚本,在Flash软件中编辑“片头”场景,部分界面如图所示。
(1)分析制作脚本,下列说法正确的是 (多选,填字母)。
A.媒体元素分解是编写制作脚本的下一步工作
B.“飞鸟”动画出现后,“树”的大小保持不变
C.“退出”和“播放”按钮只能放在同一关键帧中
D.在场景最后一帧需添加脚本以停止本场景播放
(2)如图所示,库中的图形元件有   个。
(3)若将“大树”元件中的“树”水平翻转,则舞台上由该元件生成的实例   (选填:会/不会)变化。
(4)测试场景,发现“文字”图层第45帧与前面内容不同,若要使其相同,应执行的操作是   。
(5)根据制作脚本,“退出”按钮上的动作脚本命令是   。
【答案】(1)A;B;D
(2)2
(3)会
(4)对“文字”图层第45帧,执行清除关键帧操作。 或等价操作。
(5)on (release) {gotoAndP1ay(“片尾”,1);}或on (press) {gotoAndP1ay(“片尾”,1);}
【知识点】多媒体作品的规划和设计;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;元件的类型与应用;常用影片控制函数的应用
15.(2020高二上·嘉兴期末)编写VB程序实现以下功能:在文本框Text1中输入一个十进制正整数,单击“计算”按钮Command1后,将该正整数转换为二进制数,最后在文本框Text2中输出该二进制数中连续“0”或“1”的最长个数情况。
如:输入十进制数35,将其转换为二进制数为100011,其中最长连续数字是3个“0”。程序运行界面如图所示。
(1)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim s As String, ch As String, ch1 As String, ch2 As String
n = Val (Text1. Text)
Do While n<>0
s=CStr(n Mod 2)+s ‘CStr将数字转化为字符串,但不会有前导空格
   
Loop
ch1 = Mid(s, 1, 1): ch = ch1
i=2:j=1:m=0
For i=2 To Len(s)
ch2 = Mid(s, i, 1)
If     Then
If i-j> m Then
m=i-j
ch = ch1
End If
ch1 = ch2
   
End If
Next i
Text2. Text = Str(m) & “个”& ch
End Sub
(2)如果将程序中加提处的代码去掉,在文本框Text1中输入15,单击Command1后在标签Label2中显示的内容是   。
【答案】(1)n=n\2;ch1 <> ch2;j=i
(2)0个1
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;进制及数制转换
16.(2020高二上·嘉兴期末)编写VB程序,实现在文本中统计以某字母开头的单词总数,并依次输出查找到的每个单词。程序功能如下:文本框Text1中输入文本(单词间用空格、“,”、”.”分隔),文本框Text2中输入开头字母,单击“查找”按钮Commmand1后,标签Label1中显示符合条件的单词总数,列表框List1中依次输出每个单词,程序运行界面如图所示。
(1)要使程序运行时,窗体Form1标题栏自动显示“统计指定字母开头的单词”,可在   (单选,填字母:A .Form Load) /B .Form _Click(/ mand1 Click() 事件过程中添加相关语句来实现。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, flag As Boolean
Dim st As String, szm As String, ch As String, word As String, tmp As String
st = Text1. Text
szm = Text2. Text
flag = True: n=0
For i=1 To Len(st)
   
If ch = szm And flag = True Then
n=n+1: word = ch
For j=i+1 To Len(st)
tmp = Mid(st, j, 1)
If tmp<>””And tmp <>”.”And tmp <>“,” Then
   
Else
List1. AddItem Str(n) +“.”+ word
i=j
Exit For
End If
Next j
ElseIf ch=“” Or ch=“,” Or ch= “.”Then
   
Else
flag = False
End If
Next i
Label1.Caption=“字母”+ szm +“开头的单词总数:”+ str(n)
End Sub
【答案】(1)A
(2)ch = Mid(st, i, 1);word = word + tmp;flag = True
【知识点】查找算法及程序实现;基本语句
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省嘉兴市2020-2021学年高二上学期信息技术期末检测卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)
1.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关信息的说法,正确的是(  )
A.生活中的信息只能通过计算机进行加工与处理
B.信息在传递的过程中载体不能改变
C.不恰当的信息表达与传递是产生虚假信息的原因之一
D.信息的价值不会随着时间的推移而改变
2.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关网页和电子邮件的说法,正确的是(  )
A.如图网页另存为保存时,默认的主文件名为“秘密花园”
B.如图网页的URL是“http://www.yini.org/shiji/shi ji.htm”
C.HTTP协议用于描述网页中包含的文本、图像、超链接和表格等基本元素
D.通过浏览器查看电子邮箱中的信件,需要先通过POP3协议访问登录邮箱的网页
3.(2020高二上·嘉兴期末)小明在创客嘉年华活动中看到以下项目:
①识别人脸后自动用合适的称谓向来宾打招呼的机器人
②通过温度感应自动点亮的“月球灯”
③通过语音助手Siri控制家中各类电器
④利用虚拟现实技术提升文物修复的成功率
⑤说出垃圾名称后能自动打开相应分类垃圾桶的盖子
以上应用了人工智能技术的是(  )
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②④⑤
4.(2020高二上·嘉兴期末)用Access软件创建“学生信息”数据表,其数据表视图和设计视图部分界面如图所示。
下列说法错误的是(  )
A.添加新记录,其“序号”字段值可能为9
B.可在“序号”和“学籍号”字段之间插入一个新字段
C.新记录的“出生年月”字段可以输入“2004年12月4日”
D.当前状态下“性别”字段的有效输入值可以为“女”
5.(2020高二上·嘉兴期末)下列有关多媒体技术的描述,正确的是(  )
A.多媒体技术中的媒体指文字、声音、图像等承载信息的载体
B.多媒体数据压缩标准中MPEG是静态图像压缩标准
C.将Wave格式的音频另存为MP3格式的过程是解码的过程
D.多媒体技术中的语音识别技术能实现文本内容的自动朗读
6.(2020高二上·嘉兴期末)使用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )
A.字符“J”的十六进制内码是“50”
B.字符“技”的十六进制内码是“BC”
C.字符“-”的内码用二进制表示是“00101101”
D.图中共有5个ASCII码字符
7.(2020高二上·嘉兴期末)使用GoldWave软件编辑某音频文件,部分界面如图所示。当前状态下执行下列操作,说法错误的是(  )
A.插入10秒静音,则左声道的第60秒到第70秒为静音
B.执行“删除”操作后,按原格式保存文件,存储容量约为10Mb
C.执行“复制”、“粘贴”操作,音频存储容量增加
D.执行“剪裁”操作后,音频存储容量不变
8.(2020高二上·嘉兴期末)用Photoshop软件处理图片,部分界面如图所示。
当前状态下,下列操作可行的是(  )
A.用“油漆桶”工具修改“翰墨飘香”文字的颜色
B.用“仿制图章”工具去除“背景”图层中上方的圆形部分
C.拷贝“砚台”图层的图层样式,粘贴到“荷花”图层
D.移动“墨迹”图层到“背景”图层的下方
9.(2020高二上·嘉兴期末)用Flash软件制作动画,其中-个场景的部分时间轴界面如左图所示,该场景的“声音”图层第1帧中声音相关属性设置如图所示。
下列说法正确的是(  )
A.“按钮”图层第21帧执行"插入关键帧”命令后,动画播放效果会发生改变
B.右图声音同步属性由“数据流”改为“事件”,则声音的播放时长会增加
C.“背景”图层第40帧执行“插入帧”操作可将该图层内容延续到最后一帧
D.“ 落叶”图层第1帧和40帧中实例的Alpha值各设为0%和100%,可实现淡出效果
10.(2020高二上·嘉兴期末)某VB程序界面如图所示,功能为:在文本框Text1中输入字符串,单击按钮Comand1后,依次输出该字符串中每个字符及其相应的ASCII码,代码如下所示:
Private Sub Command1_ Click ()
Dim i As Integer
Dim s As String, s2 As String
s =Text1. Text
For i=1ToLen(s)
s2 = Mid(s,i,1)
List1.AddItem s2 & ":”& Str (Asc (s2))
Next i
End Sub
则程序界面上用于输出的控件的图标为(  )
A. B. C. D.
11.(2020高二上·嘉兴期末)有如下VB:程序段:
Dim i As Integer, C As Integer
Dim s As String, min As String, ch As String
s = Text1. Text
min ="z":c=0
For i=1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch>=“a”And ch<=“z”And chmin=chc=1
ElseIf ch = min Then
c=c+1
End If
Next i
Label1.Caption = Str (c)
在文本框Text1中输入“Twinkle, twinkle, little star.”,程序执行后,标签Label1中显示的内容是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.(2020高二上·嘉兴期末)有如下VB程序,实现从26个英文字母中随机取4个显示在列表框List1中。
st = "ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ"
s=””
For i= 1To 4
t = Int(Rnd*8)*2+11
If t\10=2Then
t=t+1
Else
t=t-1
End If
s=s+Mid(st,t,1)
Next i
List1.AddItem s
执行该程序段后,列表框List1中可能显示的内容是(  )
A.YNXT B.AVZX C.RZZX D.KVJZ
二、非选择题(本大题共4小题,8+8+4+6,共26分。)
13.(2020高二上·嘉兴期末)某同学收集学校“历史基础知识竞赛"的相关数据,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:
(1)如图a所示,H列“校赛选手编号”单元格格式的数字分类为   (选填:常规/数值/货币/百分比1文本)。
(2)如图a所示,选中F4单元格向下自动填充至FII单元格可得到高一“团体名次”列的数据。选中F4单元格后执行“复制”操作,再选中该表的M4单元格执行“粘贴”操作,然后选中M4单元格向下自动填充可得到高一“个人名次”列的数值,则M4单元格的公式为    。
注: Rank 函数用于返回某数字在一组数字中相对于其他数字的大小排名.
例如:=Rank (B13,E13:B20, 0)表示高二1班班级赛总分[B13]在整个年级[区域B13: B20]中的降序[0:降序,1:升序]排名。
(3)若对高-班级赛得分情况按“总分”进行降序排列,正确的排序区域是   。
(4)将B2:F11区域数据复制后粘贴到新工作表的相同位置,对“世界史”和“总分”列进行如图b和图c所示筛选,筛选结果有   行;筛选时可选中   (单选,填字母:A .C3:E11/B .C4:E11/C
.C3:C11,E3:E11/D .C4:C11,E4:E11)区域后设置筛选条件。
(5)“高三班级赛数据对比图”如图d所示。创建该图表的数据区域是   ;
(6)以下操作能导致该图d会发生改变的是 (多选,填字母。)。
A.对高三班级赛相关数据以列E为主要关键字进行降序排序
B.在第22前插入1行
C.修改E26单元格的值
D.修改D22单元格的值
E.将C22:E30区域数据的小数位数设为0
14.(2020高二上·嘉兴期末)用Flash 软件创作“自然的力量”作品,其中“片头”场景的制作脚本如下表所示。
场景名:片头 类别序号:1 进入方式: 开始播放即进入。
呈现方式: ①“树”在舞台左下方由小变大,持续1.5秒,变大的树状态保持到最后。 ②“退出”按钮位于舞台右下角,单击该按钮跳转到“片尾"场景第1帧并继续播放。 (其他略) 呈现顺序: ①开始时出现“树”动画、文字和音乐。 ②1.5秒时出现“飞鸟”动画。 ③最后出现“退出”和“播放”按钮,本场景结束并停止播放。 (其他略)
根据上述脚本,在Flash软件中编辑“片头”场景,部分界面如图所示。
(1)分析制作脚本,下列说法正确的是 (多选,填字母)。
A.媒体元素分解是编写制作脚本的下一步工作
B.“飞鸟”动画出现后,“树”的大小保持不变
C.“退出”和“播放”按钮只能放在同一关键帧中
D.在场景最后一帧需添加脚本以停止本场景播放
(2)如图所示,库中的图形元件有   个。
(3)若将“大树”元件中的“树”水平翻转,则舞台上由该元件生成的实例   (选填:会/不会)变化。
(4)测试场景,发现“文字”图层第45帧与前面内容不同,若要使其相同,应执行的操作是   。
(5)根据制作脚本,“退出”按钮上的动作脚本命令是   。
15.(2020高二上·嘉兴期末)编写VB程序实现以下功能:在文本框Text1中输入一个十进制正整数,单击“计算”按钮Command1后,将该正整数转换为二进制数,最后在文本框Text2中输出该二进制数中连续“0”或“1”的最长个数情况。
如:输入十进制数35,将其转换为二进制数为100011,其中最长连续数字是3个“0”。程序运行界面如图所示。
(1)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim s As String, ch As String, ch1 As String, ch2 As String
n = Val (Text1. Text)
Do While n<>0
s=CStr(n Mod 2)+s ‘CStr将数字转化为字符串,但不会有前导空格
   
Loop
ch1 = Mid(s, 1, 1): ch = ch1
i=2:j=1:m=0
For i=2 To Len(s)
ch2 = Mid(s, i, 1)
If     Then
If i-j> m Then
m=i-j
ch = ch1
End If
ch1 = ch2
   
End If
Next i
Text2. Text = Str(m) & “个”& ch
End Sub
(2)如果将程序中加提处的代码去掉,在文本框Text1中输入15,单击Command1后在标签Label2中显示的内容是   。
16.(2020高二上·嘉兴期末)编写VB程序,实现在文本中统计以某字母开头的单词总数,并依次输出查找到的每个单词。程序功能如下:文本框Text1中输入文本(单词间用空格、“,”、”.”分隔),文本框Text2中输入开头字母,单击“查找”按钮Commmand1后,标签Label1中显示符合条件的单词总数,列表框List1中依次输出每个单词,程序运行界面如图所示。
(1)要使程序运行时,窗体Form1标题栏自动显示“统计指定字母开头的单词”,可在   (单选,填字母:A .Form Load) /B .Form _Click(/ mand1 Click() 事件过程中添加相关语句来实现。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_ Click()
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, flag As Boolean
Dim st As String, szm As String, ch As String, word As String, tmp As String
st = Text1. Text
szm = Text2. Text
flag = True: n=0
For i=1 To Len(st)
   
If ch = szm And flag = True Then
n=n+1: word = ch
For j=i+1 To Len(st)
tmp = Mid(st, j, 1)
If tmp<>””And tmp <>”.”And tmp <>“,” Then
   
Else
List1. AddItem Str(n) +“.”+ word
i=j
Exit For
End If
Next j
ElseIf ch=“” Or ch=“,” Or ch= “.”Then
   
Else
flag = False
End If
Next i
Label1.Caption=“字母”+ szm +“开头的单词总数:”+ str(n)
End Sub
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】信息及其特征;信息的传递与传播
2.【答案】A
【知识点】网络协议;网址与统一资源定位器;网页、网站的概念与联系
3.【答案】C
【知识点】人工智能的应用
4.【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑;字段的数据类型
5.【答案】A
【知识点】多媒体组成元素及文件格式;多媒体数据压缩技术
6.【答案】C
【知识点】进制及数制转换;字符编码
7.【答案】B
【知识点】声音素材的基本处理
8.【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作
9.【答案】C
【知识点】时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;动画的实现;声音同步属性设置
10.【答案】D
【知识点】程序设计工具及编程环境;循环结构语句及程序实现
11.【答案】A
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
12.【答案】C
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;常用标准函数
13.【答案】(1)文本
(2)=RANK([4, L$4:L$11)或=RANK(L4, L$4:L$11, 0)
(3)B4:E11或B4:F11
(4)2;A
(5)B22:B29, E22:E29
(6)A;C;D
【知识点】工作簿、工作表与单元格;表格数据的处理与计算
14.【答案】(1)A;B;D
(2)2
(3)会
(4)对“文字”图层第45帧,执行清除关键帧操作。 或等价操作。
(5)on (release) {gotoAndP1ay(“片尾”,1);}或on (press) {gotoAndP1ay(“片尾”,1);}
【知识点】多媒体作品的规划和设计;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;元件的类型与应用;常用影片控制函数的应用
15.【答案】(1)n=n\2;ch1 <> ch2;j=i
(2)0个1
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现;进制及数制转换
16.【答案】(1)A
(2)ch = Mid(st, i, 1);word = word + tmp;flag = True
【知识点】查找算法及程序实现;基本语句
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表