资源简介 嘉兴市七年级(下)学科期末检测历史与社会·道德与法治试题卷(2021.6)考生须知:1.全卷满分100分,考试时间为90分钟。全卷采用闭卷形式。2.全卷共6页,分选择题和非选择题两部分。3.答案必须全部写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。一、选择题(本题有24小题,每题2分,共48分。每小题中只有一个选项是正确的,请选出最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)1.2021年2月4日,在北京2022年冬奥会开幕倒计时一周年之际,北京冬奥会、冬残奥会火矩——“ ▲ ”正式问世。A.冬梦 B.飞扬 C.雪原 D.冰情2.2021年2月20日,习近平总书记出席 ▲ 学习教育动员大会并发表重要讲话,强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。A.党史 B.世界史 C.近代史 D.现代史3.“如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心灵就是份信用卡”。这告诉我们A.外在美比内在美重要 B.我们要提高内在美就不用在乎外在美C.人的美只在于内在美 D.在追求外在美的同时更要提高内在美4.“打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号”。对事情要有自己的看法,取于表达不同观点,敢于向权威挑战。这说明我们需要A.勤奋学习知识 B.培养批判精神C.挖掘创造潜力 D.参加社会实践5.在青春这个美丽的季节里,处于青春期的我们会对异性产生一些朦胧情感。对此,我们应该A.慎重对待理智处理 B.远离异性不相往来C.努力博取异性的好感 D.不理不踩无需多想6.下列能体现“止于至善”的有①学而不思则罔,思而不学则怠 ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④天行健,君子以自强不息7.图1主要想告诉我们,情绪A.丰富了我们的生活,让我们生活更加精彩B.受自然环境的影响,我们只需要改变环境C.影响着我们的行动,我们要学会管理情绪D.是我们的内在体验,使我们生活更加幸福8.在日常生活中,我们有正面情感,也会有负面情感。下列对此认识正确的是①负面情感对我们没有任何意义,所以我们必须克制负面情感②负面情感比正面情感更有益,因为它能让我们取得更大进步③我们要学会承受负面情感,因为它可以成为我们成长的助力④负面情感可以丰富人生阅历,使我们的生命更加饱满和丰盈A.①② B.①④ C.②③ D.③④在今年3月举行的中美高层战略对话会上,外交部翻译司张京获得媒体和无数网友的“点赞”,被誉为“最美翻译”。回答9~10题。9.在外交部,张京每天完成两个半小时口译训练,一个多小时的新闻听力训练,还要观摩新闻发布会、处理笔译工作,2个小时自习……,从中看出她的“美”在于A.自强 B.勇敢 C.创新 D.谦虚10.在此次对话会上,自信的她沉稳大气、完整准确地进行了长达14分钟的超长、超难度翻译,这说明自信让她①克服惰性,拥有了美好的理想 ②健美身躯,充满对未来的懂景③坚定沉着,有勇气交往与表达 ④激发潜能,展现出优势与才华A.①② B.①④ C.②③ D.③④第三次修订的《未成年人保护法》在未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护方面,作出更加全面、细致、明确的规定,进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。11.国家如此重视并多次修改《未成年人保护法》的主要原因是①保护未成年人是社会进步的应有之义 ②我国对未成年人的保护没有法律依据③未成年人权益受侵害的事件时有发生 ④未成年人自我保护的意识和能力较弱A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④12.新修订的《未成年人保护法》对监护人的主体责任作出更加细致的规定,这有利于加强对未成年人的A.家庭保护 B.网络保护 C.司法保护 D.学校保护13.图2所示的城市特色是A.文化艺术之都 B.城市规划的典范 C.著名的汽车城 D.IT新城14.图3中序号所示区域与该地生产生活特色对应正确的是A.①——逐水草而居 B.②——驯养羊驼和骆马C.③——用机器种庄稼 D.④——耕海牧渔15.图4为5°S左右安第斯山脉从山麓到山顶的自然景观变化示意图,引起这种变化的主要因素是A.经度的差异 B.海陆位置 C.地势的高低 D.纬度差异16.图5是唐戴帷帽女子骑马彩绘釉陶雕塑。从该文物中可获取的唐朝有A.高超的青瓷工艺 B.文景之治的繁荣C.开放的社会风气 D.繁荣的海上丝路17.“史诗互证”是研究中国历史的一种方法。下列诗句中描述唐玄宗在位前期政治清明、经济繁荣的盛世景象的是A.舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城 B.汉武雄图载史册,长城万里遍烽烟C.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D.暖风熏得游人醉,直把杭州作沐州18.宋太祖下令取消节度使收税的权力,后又陆续在地方设置转运使,其目的是A.割断将领与地方联系 B.提高地方的行政效率C.监察各州的地方官员 D.把地方财赋收归中央19.宋朝的市镇娱乐活动丰富多彩,当时百姓有可能经历的是①“瓦子”里观看杂技 ②听著名悲剧《窦娥冤》③学唱戏剧《牡丹亭》 ④逛东京热闹非凡的夜市A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.雍正年间“生齿殷繁(人口众多),土地所出,仅可赡给(仅能维持生计),偶遇荒歉,民食维艰……”。材料直接反映出当时的社会问题是A.开垦荒地,促进农业发展 B.灾害频发,贫富差距大C.重农抑商,商人地位低下 D.人口增长快,粮食紧缺21.在元朝时就早已出现为紧急文书提供快速便捷的服务。下列实物能够提供这一证据的是22.《明太祖实录》中记载:以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。材料中的做法A.废丞相,削弱中央集权 B.目的是加强皇权C.使国家权力集中到内阁 D.减少了中央政务23.历史学习注重“史论结合”。下列史实和推论的逻辑关系搭配正确的是史实 推论A 筒车开始推广使用 提高灌溉效率,促进宋代农业发展B 郑成功收复台湾 台湾正式纳入清朝的疆域版图C 杯酒释兵权 解除武将兵权,加强了中央集权D 郑和下西洋 目的是为了发展明朝海洋经济24.某中学生在探讨图请活动的“闭关锁国”政策时,得出了以下结论,其中正确的①对西方殖民者侵略活动曾起到一定的自卫作用②因统治者担心国家主权受侵犯,危及自己的统治③使明清时期的中国逐渐落伍于世界历史发展进程④使当时社会的贫富分化更加严重,阶级矛盾尖锐A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、非选择题(本题有4小题,共52分)25.(12分)中巴合作,互利共赢。阅读材料,回答问题材料一:随着中国与巴基斯担合作的不断深入,两国拟在瓜达尔港和喀什之间修建一条铁路,主要用于输送石油。中巴铁路建设预计于2030年完成。材料二:巴基斯坦地处热带和亚热带,气候热干燥,年平均降雨量不到250毫米,是全球水资源最为紧张的36个国家之一。巴基斯坦以农业经济为主,盛产水果,素有“东方水果篮”之称。(1)根据地图,描述瓜达尔港的海陆位置。(2分)(2)中巴铁路的修建主要运输哪一地区的石油到中国?与原有的单靠海上运输方式相比,它的建成有什么优势?(4分)(3)根据材料二,借鉴以色列的经验,给巴基斯坦发展农业提些合理化建议。(6分)26.(14分)民族关系,重中之重。阅读材料,回答问题。【碰撞交融】从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》(1)根据材料,请列举宋朝时民族关系有“阶段性的和好”“阶段性的战争”的史实各一例。(4分)【图片再现】(2)从上述三幅图中提取相关信息,运用史实分别说明当时中央政府是如何处理民族关系的?(6分)(3)综合上述材料,概括古代中央政府处理民族关系的主要方式。并谈谈你对中国古代民族关系的认识。(4分)27.(12分)尊法学法,守法用法。阅读材料,回答问题。案例呈现:某公安分局交警大队查获一辆未取得校车标牌的面包车,驾驶员刘某未随车携带驾驶证,且核载7人,实载9人。根据《道路交通安全法》,刘某被交警合并处以罚款10220元,扣7分并扣留机动车的处罚。相关链接:2021年4月29日,《道路交通安全法》由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三次制订、修正并通过。该法第二条规定:中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人,都应当遵守本法。(1)结合案例和相关链接,说出法律的基本特征。(6分)(2)材料表明我们《道路交通安全法》的制订有何意义?(6分)28.(14分)美德少年,美好班级。阅读材料,回答问题。丁丁:同学们,在701班的集体中我们相互了解、相互帮助,相互学习。我们是一个团结、奋进的大集体,让我们为“美好班级”的创建而努力!琳琳:我们701班的每位同学要争做“美德少年”,从我做起,从身边做起,一起制定并遵守班规,主动参与到“美好班级”的创建活动中来。有了更多的“美德少年”,才能成就“美好班级”……让我们力争与班集体共成长。(1)运用所学知识,谈谈丁丁所说的“美好班级”对我们成长的益处。(4分)(2)琳琳的话语启示我们如何“与集体共成长”为创建“美好班级”做贡献?(4分)(3)根据两人的对话,写出你心目中的“美好班级”和“美德少年”是怎样的?(6分)嘉兴市七年级(下)学科期末检测历史与社会·道德与法治参考答案(2021.6)一、选择题(本题有24小题,每题2分,共48分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B A D B A B C D A D C A题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24答案 B D C C C D B D A B C A二、非选择题(本大题有4小题,共52分)25.(12分)(1)瓜达尔港位于巴基斯坦西南部,临印度洋。(2分)(2)波斯湾地区(或西亚)。(2分)优势:可以由陆路直接输入到中国,大大缩短运输路线;多渠道的石油输送,保障了我国的能源供给。(答出一点即可,2分)(3)大力推广节水技术;兴修水利设施;保护有限的水资源;净化污水,淡化海水;种植附加值高的作物;开发种植节水农作物等。(答出三点即可,共6分)26.(14分)(1)阶段性和好:北宋与辽的温渊之盟,此后很长时间,辽宋保持和平局面:北宋与西夏议和;宋金和议。阶段性战争:北宋与辽和西夏的战争;金与南宋战争(岳飞抗金)。(各举一例即可,共4分)(2)图7是元朝政府在西藏地区行使行政管理权,由宣政院直接统辖:图8是明政府修筑长城防御北方少数民族的南扰;图9是清政府通过册封西藏宗教首领,稳定西藏局势。(每点2分,共6分)(3)方式:相互争战;订立盟约;和亲;直接管辖:防御和册封等方式(答出三点,共3分)。认识:我国古代中央政府非常重视民族关系并用多种方式处理民族关系:民族交融是中国古代民族关系的主流。(答出一点即可,其他言之有理也可给分,1分)27.(12分)(1)特征:《道路交通安全法》由全国人大修正并通过,说明法律是由国家制定或认可的;车辆驾驶人、行人、乘车人等都应当遵守本法,说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力;刘某的违法行为被交警处罚,说明法律由国家强制力保证实施。(2分一点,共6分)(2)意义:法律规范着全体社会成员的行为,《道路交通安全法》的制订明确了我们的权利和义务,规范了公民的交通行为,有利于维护交通秩序。法律保护我们的人身安全和有序的社会环境,该法通过制裁交通违法行为,惩恶扬善,有利于维护交通安全,保护我们的合法权益。(每点3分,共6分)28.(14分)(1)益处:在班集体中涵养品格。可以培养我们负责任的态度和能力;培养我们人际交往的基本态度和能力;在班集体中发展个性。可以帮助我们学会包容他人,学习他人的优点;在实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。(其他言之有理也可给分,共4分)(2)我们要在共建中尽责:和同学共同确定班级愿景和目标;共同商定集体的规则与制度内容;培养“自治”精神(答出其中一点即可,2分);我们要在担当中成长:集体建设需要每个人的智慧和力量;每个人从实际情况出发,各尽其能发挥所长;悉心呵护集体荣誉;在集体生活中学会承担责任,主动作为;在集体生活中学会接纳他人,理解和包容他人。(答出其中一点即可,共2分)。(3)美好班级是民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的;有共同的愿景,承担共同的使命,认同正确的价值观(答出其中二点即可,每点2分,其他言之有理也可给分,共4分)。美德少年:如关心集体,有责任感,乐于助人的人等(写出一点即可,其他言之有理也可给分,2分)。 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