资源简介 (共22张PPT)回家礼仪不可少文明礼仪教育二年级上新知导入这首诗歌颂了谁的爱?这首诗歌颂了父母对子女的爱,我们不能辜负父母对我们的爱,回家要对父母有礼貌,讲究回家的礼仪。对比两幅图片,你们更喜欢哪幅图片呢?为什么?更喜欢第一幅图片,图一的小朋友更有礼貌,主动端饭菜给爷爷奶奶吃,图二的小朋友还在让妈妈操心。新知讲解新知讲解故事屋云云别过老师同学,一阵小跑向家里跑去。云云一把推开了家门,“我回来了!”说着将书包往椅子上一扔,拿起遥控器就去看电视。“云云今天怎么回来这么早?”妈妈在厨房里问。“晚上六点,我们语文老师要做客电视台接受采访。”“是吗?”妈妈说着从厨房出来,抬头看了看墙上的钟表。“妈妈,你坐这儿。”云云说着,给妈妈让出了一个地方。“不了,时间还有一会儿,你去小区公园叫爷爷回来吃饭吧!”云云抬眼看了一眼墙上的表,“好吧!”说着下楼去了。新知讲解故事感悟小朋友想一想:云云哪里做的不对?云云进门没有叫爸爸妈妈、书包随便乱扔做的不对。你平时是怎样做的?谈谈你的做法。我平时在家,总能做到对父母有礼貌。新知讲解下面是几个小朋友回到家的不同情况,评评看,哪些小朋友做的对,哪些小朋友的做法是不正确的,给不正确的小朋友涂去两颗。①.“妈妈,我回来了!”小鹏向开门的妈妈礼貌地打声招呼。②.小明一阵小跑进来楼道。“咚!咚!咚!”“开门我回来了!”③.花花一到家就将书包往沙发上一扔,冲进屋里开电脑去了。④.妈妈打开门,小欣将书包往妈妈怀里一扔,啥也没说,便下楼和小朋友们玩去了。⑤.“怎么才开门,哎呀!累死我了!文文扔了书包,一屁股坐在沙发上,随手打开了电视。⑥.“爷爷奶奶,爸爸妈妈我回来了!”多多礼貌地向家人报声平安,将书包放到原来的位置。我来评一评新知讲解①.“妈妈,我回来了!”小鹏向开门的妈妈礼貌地打声招呼。⑥.“爷爷奶奶,爸爸妈妈我回来了!”多多礼貌的向家人报声平安,将书包放到原来的位置。正确的有哪些小鹏和多多都是有礼貌的小朋友,大家要向他们学习呦!新知讲解②.小明一阵小跑进来楼道。“咚!咚!咚!”“开门我回来了!”③.花花一到家就将书包往沙发上一扔,冲进屋里开电脑去了。④.妈妈打开门,小欣将书包往妈妈怀里一扔,啥也没说,便下楼和小朋友们玩去了。⑤.“怎么才开门,哎呀!累死我了!文文扔了书包,一屁股坐在沙发上,随手打开了电视。不正确的有哪些新知讲解小朋友们,请你把自己放学回家后的行为表现给同学们说一说。看看你是否是一个懂事的好孩子,自己评价一下自己可以拿几颗。我来说一说新知讲解回家不讲礼仪的表现不轻敲门不和长辈打招呼乱扔物品新知讲解轻轻敲门离家和长辈道别回家和长辈打招呼回家讲礼仪的表现新知讲解在家里还有哪些有礼貌的表现呢?叠好被子理好床,轻手轻脚道声好。晚上睡前道晚安,脱鞋解衣放整齐。平时房间要整洁,长辈生病要体贴。父母工作真劳累,热情递茶送安慰。新知讲解回家礼仪小示范摆放好自己的物品让长辈先坐照顾生病的妈妈新知讲解情景表演情景一:请同学们模拟上学离家该说什么?上学离家时要对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,再见。”情景二:请同学们模拟放学回家该说什么?书包该怎么放?放学回家要轻声敲门,对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我回来啦。”并把书包放到自己的学习桌上。格言欣赏孩子的礼仪问题需从娃娃抓起,良好的举止,礼貌态度,是他们一生受之不尽的宝贵财富。———佚名课堂练习请你判断一下,下面小朋友的做法对吗?1、小花平时大大咧咧,回家随便一扔书包,就出去玩。2、小刚上学时,撒腿就跑,从来不和爸爸妈妈说再见。3、小翠平时上学总是会和妈妈道别,放学也会和爸爸妈妈打招呼,并把自己的学习用品摆放的整整齐齐。××√是没有礼貌的表现,要懂得回家礼仪没有礼貌,不讲礼仪课堂练习读一读小宝宝,回到家,见父母,问声好;小书包,不乱抛,摆放好,有礼貌;出家门,先道别,学习物,莫忘掉。课堂总结本节课我们学习了离家和回家的必备礼仪,请小朋友们今后一定要注意在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的良好习惯,做个有礼貌的好孩子。板书设计回家礼仪不可少1、回家讲礼仪&不讲礼仪的表现2、回家礼仪小示范3、养成回家讲礼仪的好习惯作业布置请小朋友们回家主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台文明礼仪教育二年级第二单元第1课《回家礼仪不可少》教学设计课题《回家礼仪不可少》单元第二单元学科文明礼仪年级二年级学习目标一、知识与技能1、初步了解生活中回家、离家的基本礼仪。2、注意掌握回家礼仪的小妙招。二、过程与方法通过生活经验,初步了解回家礼仪对个人的重要性。三、情感态度与价值观学会回家礼仪,养成回家讲文明的好习惯。重点通过生活经验,初步了解回家礼仪对个人的影响。难点学会回家礼仪,养成回家讲文明的好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放《游子吟》朗诵视频。这首诗歌颂了谁的爱?这首诗歌颂了父母对子女的爱,我们不能辜负父母对我们的爱,回家要对父母有礼貌,讲究回家的礼仪。板书课题:《回家礼仪不可少》。观看视频思考问题齐读课题通过观看视频、思考问题,激发学生的学习热情,进而导入新课。讲授新课1、图片对比师:对比两幅图片,你们更喜欢哪幅图片呢?为什么?生:更喜欢第一幅图片,图一的小朋友更有礼貌,主动端饭菜给爷爷奶奶吃,图二的小朋友还在让妈妈操心。2、请同学们阅读《故事屋》师:小朋友想一想:云云哪里做的不对?生:云云进门没有叫爸爸妈妈、书包随便乱扔做的不对。师:你平时是怎样做的?谈谈你的感想。生:我平时在家,总能做到对父母有礼貌。3、我来评一评下面是几个小朋友回到家的不同情况,评评看,哪些小朋友做的对,哪些小朋友的做法是不正确的,给不正确的小朋友涂去两颗评星①.“妈妈,我回来了!”小鹏向开门的妈妈礼貌地打声招呼。②.小明一阵小跑进来楼道。“咚!咚!咚!”“开门我回来了!”③.花花一到家就将书包往沙发上一扔,冲进屋里开电脑去了。④.妈妈打开门,小欣将书包往妈妈怀里一扔,啥也没说,便下楼和小朋友们玩去了。⑤.“怎么才开门,哎呀!累死我了!文文扔了书包,一屁股坐在沙发上,随手打开了电视。⑥.“爷爷奶奶,爸爸妈妈我回来了!”多多礼貌地向家人报声平安,将书包放到原来的位置。4、正确的有哪些?①.“妈妈,我回来了!”小鹏向开门的妈妈礼貌地打声招呼。⑥.“爷爷奶奶,爸爸妈妈我回来了!”多多礼貌的向家人报声平安,将书包放到原来的位置。5、不正确的有哪些?②.小明一阵小跑进来楼道。“咚!咚!咚!”“开门我回来了!”③.花花一到家就将书包往沙发上一扔,冲进屋里开电脑去了。④.妈妈打开门,小欣将书包往妈妈怀里一扔,啥也没说,便下楼和小朋友们玩去了。⑤.“怎么才开门,哎呀!累死我了!文文扔了书包,一屁股坐在沙发上,随手打开了电视。6、我来说一说小朋友们,请你把自己放学回家后的行为表现给同学们说一说。看看你是否是一个懂事的好孩子,自己评价一下自己可以拿几颗星星。7、师:回家不讲礼仪的表现生:不轻敲门;不和长辈打招呼;乱扔物品。8、师:回家有礼仪的表现生:轻轻敲门;离家和长辈道别;回家和长辈打招呼。9、在家里还有哪些有礼貌的表现呢?叠好被子理好床,轻手轻脚道声好。晚上睡前道晚安,脱鞋解衣放整齐。平时房间要整洁,长辈生病要体贴。父母工作真劳累,热情递茶送安慰。10、回家礼仪小示范摆放好自己的物品;给老人让座;照顾生病的妈妈11、情景表演情景一:请同学们模拟上学离家该说什么?上学离家时要对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,再见。”情景二:请同学们模拟放学回家该说什么?书包该怎么放?放学回家要轻声敲门,对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我回来啦。”并把书包放到自己的学习桌上。12、格言欣赏孩子的礼仪问题需从娃娃抓起,良好的举止,礼貌态度,是他们一生受之不尽的宝贵财富。———佚名随堂练习出示问题13、请你判断一下,下面小朋友的做法对吗?(1)小花平时大大咧咧,回家随便一扔书包,就出去玩。是没有礼貌的表现,要懂得回家礼仪(2)小刚上学时,撒腿就跑,从来不给爸爸妈妈说再见。没有礼貌,不讲礼仪(3)小翠平时上学总是会和妈妈道别,放学也会和爸爸妈妈打招呼,并把自己的学习用品摆放的整整齐齐。14、读一读小宝宝,回到家,见父母,问声好;小书包,不乱抛,摆放好,有礼貌;出家门,先道别,学习物,莫忘掉。教师总结:要养成良好走路姿势的好习惯。观看图片阅读故事谈看法评一评讨论交流说一说举例说明读一读,学一学小组合作名言欣赏练一练,做一做读一读通过图片初步认识正确的回家礼仪。通过故事初步感悟回家礼仪区分正确与否。让学生自主判断哪些行为是对的,哪些是不对的。让学生说一说并感知自己的做法正确与否。通过日常生活中的表现让学生知道回家礼仪的重要性。巩固所学知识,加深对知识的理解。作业布置请小朋友们回家主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。记录并完成在实践中加强文明礼仪的锻炼。课堂小结本节课我们学习了离家和回家的必备礼仪,请小朋友们今后一定要注意在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的良好习惯,做个有礼貌的好孩子。课堂总结对本节课进行总结概括。板书回家礼仪不可少1、回家讲礼仪&不讲礼仪的表现2、回家礼仪小示范3、养成回家讲礼仪的好习惯21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 二年级文明礼仪教育第2单元第1课《回家礼仪不可少》 教案.doc 二年级文明礼仪教育第2单元第1课《回家礼仪不可少》 课件.ppt 游子吟.wmv