我国的人口、资源问题 复习教学案

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我国的人口、资源问题 复习教学案

资源简介

我国的人口、资源问题
复习目标
1、了解我国人口现状、资源问题的特点。
2、能正确运用所学知识,懂得解决人口、资源问题的对策、措施。
3、树立正确的资源意识,培养节约资源、爱护自然的能力,树立可持续发展意识。
二、复习内容 问题 (特点) 解决办法(措施)
1、 人口基数大、新增人口多 实行计划生育
2、 人口素质偏低 科教兴国
人 3、农村人口多 走城镇化道路
我 口 4、 人口老龄化速度加快 健全老年人保障制度
国 问 5、男女性别比例不协调 打击非法性别鉴定
的 题 改变重男轻女的封建思想
人 6、人口分布不平衡

资 1、自然资源总量大、种类多 控制人口数量
源 人均占有量少。

题 资 2、分布不平衡、开发难度大。 区域调节


题 3、开发利用不科学、不合理 依靠科技、节约
浪费损失严重。
一、课堂练习
1、下列属于我国人口的基本特点的是( )
① 人口基数大 ② 农村人口多 ③ 人口老龄化加快 ④ 人口素质偏低 ⑤ 新增人口多
A ①②⑤ B ②③④⑤ C ①④⑤ D ①②④⑤
2、目前,我国人口达到13。6亿,约占世界总人口的22%。“13亿”与“22%”两个数字共同说明了我国人口的特点是( )
A.人口基数大 B.人口素质偏低C.人口老龄化加速 D.人口分布不平衡
3、仅1986-1996年,我国非农建设占用耕地面积达500万公顷,成为世界上生产用地损
失最严重的国家一。这则材料说明了…( )
A、中国资源丰富 B、中国资源存在着结构性短缺
C、资源时空公布不平衡 D、资源利用不够科学,浪费、损失严重
4、右边漫画说明( )
A、人口增长过多过快会影响人民生活水平的提高
B、人口过多会影响人口素质的提高
C、人口过多会影响我国经济的发展
D、人口过多会带来严重的环境问题
5、目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已探明储量的就有137种,但各类主要的自然资源的人均占有量,则大大低于世界平均水
平。这一事实说明( )
A、我国自然资源储量充足 B、我国资源形式严峻
C、我国资源既有优势又有劣势D、我国的自然资源分布不平衡
二、解答题
1、材料一:据有关部门统计,2000年大陆人口总数已达12.95亿,“九五”期间每年净增人口1300万人左右,相当于澳大利亚和新西兰两个国家人口的总和。在现有的全国人口中,残疾人有600万人,文盲半文盲4.15亿人,60岁以上的老人已达1,017亿人。
材料二:当前农村流传着这样的顺口溜:“要想富,少生孩子多读书o”农民积极发展 “大棚农业”、“网箱养殖”,同时不少农民成了“村民夜校”、“乡农技站”的常客。
(1)材料一反映我国人口发展中存在哪些问题 顺口溜体现了哪一基本国策 (4分)
(2)发展“大棚农业”、“网箱养殖”对人的素质提出了什么要求 “村民夜校”、“乡农技
站”的设立有何意义 (4分)
2、某班社会实践小组对我市B村的土地资源状况和利用情况进行了调查,获得以下资料:
①土地面积1.2平方公里,总人口达710人,平均每平方公里人口密度达到592人,高
于全省平均水平。②平原占43,8%,山地占55.1%,河流占1.1%。③耕地面积230亩,人均耕地0.32亩,而2000年底世界人均耕地3.35亩。④村委会严格遵守国家有关土地法律法规和政策,为子孙后代着想,严格控制占用农田。⑤村委会带领农民改变单一种植水稻的生产模式,建造蔬菜大棚,引进优质蔬菜品种,建设“莱蓝子”基地。目前,蔬菜种植面积占全村耕地的20%,收人已达农业生产总收人的50%。⑥近年来,利用新技术开发山地,生产无公害水果,增加农民收人。
结合资料①一③,对B村的土地资源状况做出简要的结论。(2分)
(2)运用所学知识,具体分析B村在利用土地资源方面的成功经验。(至少三条)(6分)
课后练习
(一)、选择题
1、据统计,1995年我国15岁以上的人口中文盲半文盲比重高达12%,目前,近600万残疾人当中相当部分属于弱智或痴、呆、傻状况。这个材料表明 ( )
A 我国经济不发达 B 我国人口素质偏低
C 我国新增人口多 D 我国教育没有发展
2、由于我国坚持控制人口增长,使60亿人口日和13亿人口日的到来都推迟了四年。这说明( )
A.我国的人口问题不再存在 B.我国已进入了老龄化社会
C.我国的人口素质有所提高 D.我国计划生育工作成效显著
3、西部大开发有三大标志性工程:西电东送、西气东输、青藏铁路的建设有利于( )
①解决资源分布不平衡问题,实现资源优化配置
②促进经济、社会、自然的协调发展
③支持西部地区的经济发展和人民生活水平的提高
④增进民族团结,促进民族地区和边疆地区的经济繁荣和进步
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
4、右图漫画《新“愚公移山”》,给我们的启示是( )
①以经济建设为中心,大力发展生产力
②我国要科学地开发资源,对子孙后代负责
③我要加快资源开采的步伐,以促进经济发展
④应合理利用资源,保障经济的可持续发展
A. ①③ B. ②④
C. ②③④ D. ①②③④
5.下表反映的是我国的人口问题,其中的数据说明 ( )
①我国人口增长速度得到了有效控制②我国人口基数大,新增人口多,人口老龄化速度加快 ③我国人口分布不平衡,人口素质偏低 ④我国必须长期坚持计划生育的基本国策
A①② B.①②④ C②③④ D.①②③④
四、实践探究题(根据题目要求完成各项提问。(13分)
1.某校九年级(1)班同学为宣传科学发展观,深刻理解“人与自然和谐发展”的理念,开展了以“对一次性用品的思考”为主题的探究活动。请你参与下列活动:
【生活链接】不知从什么时候开始,一次性用品越来越多,我们仿佛置身于一个一次性用品充斥的时代。同学们为了解身边的一次性用品,展开了“一次性用品知多少”的调查。
请你依照表格中的示例完成下表。(4分)
一次性用品调查
【思维碰撞】通过调查,同学们发现一次性用品的使用有利也有弊,大家对此展了激烈的讨论。
(2)请你从上表中任选一种一次性用品,谈谈使用它的利与弊。(4分)
【智慧火花】尽管一次性用品的使用存在一定的弊端,但是在生活中它又不可能完全被
取消。为实现“人与自然和谐发展”,同学们就一次性用品的使用提出许多合理化意见。
(3)你有什么好的建议 (5分)

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