资源简介

(共50张PPT)
第二课
网络生活新空间
2.1
网络改变世界
教学目标
知识目标
（1）了解互联网给生活和人际交往带来的便利；
（2）知道网络信息良莠不齐，沉迷于网络的危害；
（3）理解互联网如何推动社会的发展和进步；
（4）掌握保护个人隐私的方法。
能力目标
（1）辨析网络信息的真伪与美丑，提高媒介素养；
（2）善用网络带来的积极作用与正向价值。
情感态度
（1）正确认识网络，树立遵守网络规则的责任意识；
（2）理性利用互联网，做网络生活的主人。
教学重点
正确认识网络的利与弊，学会如何合理利用网络；
教学难点
对“网络弊端”的准确理解以及使用网络时的自控力与辨识力。
自主学习
1.网络如何丰富日常生活？
2.网络如何推动社会进步？
3.网络对经济发展的作用是什么?
4.网络对促进民主政治进步的表现?
5.网络为文化传播和科技创新搭建了怎样的平台?
6.网络有哪些消极影响?
7.网络中存在哪些虚假的、不良的信息？有何危害？
8.为什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活？
9.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为?有何危害?
网络丰富日常生活
新知学习
网上购物
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
思考：四张图片说明了什么？网络给人际交往方式带来的影响
想一想：“海内存知己，天涯若比邻”。如今还是梦想吗？
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
围着看电视
下棋
看报纸
互联网出现之前，人们的生活是什么样的？
跳方块
老鹰抓小鸡
玩弹珠
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12
1.网络如何丰富日常生活？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
P10-12
2021年9月4日，初中生小丽的周末记录。
下面是初中生小丽在不同时间段的活动，结合课本知识，说说网络有哪些优点。
学以致用
上午8时
收到老师在班级群里发布的作业信息，以便完成周末作业。
初中生小丽的周末——
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
上午10时
做完英语作业，小丽通过社交软件联系上了搬家到外地的朋友，她们感觉有聊不完的话。
互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
初中生小丽的周末——
中午12时
本周末爸妈出差，小丽利用外卖软件，为自己点了一份喜欢的饭菜，方便快捷。
网络让生活变得更加便利和丰富多彩。
初中生小丽的周末——
网络推动社会进步

展开更多......

收起↑