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浙江省名校协作体2020-2021学年高二下学期信息技术联考试卷
一、选择题
1．（2021高二下·浙江月考）下列关于信息与信息技术的说法不正确的是（　　）
A．网络上的破解版软件不可以随意下载
B．大数据时代与信息技术的发展息息相关
C．通过海报发布晚会消息，海报上的文字与图片就是信息
D．监控视频内容提供了关键性证据体现了信息是可存储的
【答案】C
【知识点】信息及其特征；信息技术的影响及合理使用；信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】破解版软件侵犯了他人知识产权，不可随意下载，选项A正确；大数据时代利益于信息技术的发展且息息相关，选项B正确；通过海报发布晚会消息，海报上的文字与图片体现的内容是信息，选项C错误；监控视频内容提供了关键性证据体现了信息是可存储的特征，选项D正确。故答案选C。
【分析】本题考查的是对信息与信息技术以及知识产权的理解。信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义，通常是在某一特定情境脉络下的具体呈现。对于开发者设计的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应自觉使用正版软件、抵制盗版及未经授权的软件。
2．（2021高二下·浙江月考）某同学发送电子邮件时的部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．邮件可以通过邮件管理软件发送，如Foxmail
B．发送到“我自己的邮箱”时不需要使用SMTP协议
C．该邮件发送成功后，将直接发送到收件人和抄送人电脑上
D．电子邮件可以用来发送文字、声音、图片，但不能发送视频
【答案】A
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式
【解析】【解答】邮件可以通过网页端也可以通过邮件管理软件发送，选项A正确；邮件发送均需使用SMTP协议，选项B错误；该邮件发送成功后，将暂存在邮件服务器上，选项C错误；电子邮件可通过附件形式发送文字、声音、图片、视频等，选项D错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是电子邮件的收发。电子邮件可以传递文字、图像、声音等各种信息。电子邮件的发送是借助于简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中，借助电子邮局接受协议（POP3），可以将电子信箱中的电子邮件读到本地计算机上。
3．（2021高二下·浙江月考）下列有关浏览器与网页的说法，不正确的是（　　）
A．网站中的每一个网页都有不同的URL
B．浏览器的主要功能是解释执行网页代码和编辑网页内容
C．将网页以“网页，仅HTML”格式保存到本地，将不会保存图片
D．浏览器与Web服务器之间信息传输过程中使用的协议是HTTP
【答案】B
【知识点】网络资源的类型、下载与保存；浏览器；网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】URL是统一资源定位器，表示网页所在WWW服务器的名称以及存放路径。每一信息资源都有统一的且在网上唯一的地址。选项A正确；浏览器的主要功能是解释执行网页代码，选项B错误；将网页以“网页，仅HTML”格式保存到本地，不会保存图片，选项C正确；网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问，选项D正确。故答案选B。
【分析】本题考查的是浏览器与网页。网页的保存：
1.网页，全部(*.htm；*.html)：保存的网页文件包含文本、超链接、图片等内容，同时，系统会自动把该网页中包含的所有图片以及其他相关文件，保存在一个与网页同名、后缀加“.files”或“_files”的文件夹中。
2.Web档案，单个文件(*.mht)：将网页的所有内容，保存在单个文件中。
3.网页，仅HTML(*htm；*.hml)：保存的网页文件包含文本、超链接等内容，不包含图片等多媒体素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存网页中的文本内容。
4．（2021高二下·浙江月考）下列应用中，体现人工智能的有（　　）
①以语音交互的方式在智能音箱上选择歌曲
②烟雾探测器探测到浓烟后自动启动喷淋系统
③扫描学生试卷后，计算机自动批改选择题部分的答案
④智慧教室可以刷脸识别学生，提供学生信息
⑤使用有道词典在线翻译
A．①②④ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
【答案】B
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①体现的是语音识别，④体现的是图像识别，⑤体现的是机器翻译。故答案选B。
【分析】本题考查的是人工智能的应用。人工智能技术使人们居家、出行、购物、医疗等日常活动越来越便捷，可以为人类社会带来巨大的经济效益。人工智能技术应用主要有：模式识别（OCR光学字符识别、手写识别、语音识别等）；机器翻译，常见的语言翻译软件有金山快译、译星、万能对译等；其他应用：问题求解、智能数据库、智能机器人、计算机博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
5．（2021高二下·浙江月考）使用Access软件打开某数据库，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．该数据表名为“学生信息表.accdb”
B．“学号”字段的数据类型可能是“数字”
C．当前视图下可以插入一个数据类型是“自动编号”的字段“ID”
D．“二○○九年九月一日”可以是“入学日期”字段的有效输入值
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑；字段的数据类型；数据表视图与设计视图
【解析】【解答】数据表名没有后缀，选项A错误；学号字段中值是“0”开头，不可能为“数字”类型，选项B错误；当前视图是数据表视图，不能修改数据类型，选项C错误；由图中可知“入学日期”字段可能是字符类型，“二○○九年九月一日”可以是“入学日期”字段的有效输入值，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是Access数据库。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
6．（2021高二下·浙江月考）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．文中共有4处修订
B．文中图片的环绕方式可能采用“嵌入型”
C．用户S1的批注内容是“王充，字仲任，会稽上虞人”
D．接受所有批注和修订后，文中第四行第一句话为“亥属水，其动物属猪”
【答案】A
【知识点】文本的基本编辑；文本的图片与表格处理
【解析】【解答】选项A：本段文字涉及四处修订，分别是①“十二生肖文献考”处修改字体加粗，②“西北”处删除，③“最早”处删除，④“最迟”处添加；选项B：图中文字环绕在图片周围，这是四周型或者紧密环绕型的特点；嵌入型是将对象像一个字符那样插在当前插入点位置，不能与其他对象组合，但是可以与正文一起参加排版；选项C：“王充，字仲任，会稽上虞人”是批注框内的注解；选项D：“亥属水，其动物属猪”是文中第四行第一句话的批注，接受所有批注和修订后，该原文不变。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word文档编辑的修订、批注和图片环绕。在word中，批注是对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。图片的文字环绕方式有七种，分别为：嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬于文字下方、浮于文字上方。“四周型”实现正文环绕于方形图片四周，它可以和其他对象组合成一个新对象。上下型的图片左右两侧都没有文字，图片独立占用了几行的空间。
7．（2021高二下·浙江月考）使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．图中共有10个ASCII字符
B．图中内码所对应字符串可能是“2020加油！”
C．若图中“30”是字符“0”的内码，则“-1”的内码为2FH
D．若图中“30”是字符“0”的内码，则“9”的内码的二进制形式为111001B
【答案】D
【知识点】进制及数制转换；字符编码
【解析】【解答】ASCII字符的十六进制编码不大于7F，由图中可知有8个ASCII字符和1个汉字编码，选项A、B错误；“-1”的内码应该不只占用1个字节，故不可能为：2FH，选项C错误；若图中“30”是字符“0”的内码，则“9”的内码的十六进制数为：39，转换为二进制数为：111001B，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是信息编码。用UltraEdit软件观察字符的内码时，每个英文字母占用1个字节，每个汉字占用2个字节。
8．（2021高二下·浙江月考）某流程图如图所示。执行完该流程图后，以下各组数值中可能是（　　）
A．123456 B．902264 C．987654 D．222444
【答案】A
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】根据语句“a=Int(Rnd*9)+1”可知，a是1-10之间的随机整数，选项B错误；单数次输出时，直接输出a，偶数次输出时，需要判断a是否大于了，成立时，方可输出，选项C、D错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是对流程图的识读。
9．（2021高二下·浙江月考）下列VB表达式的值最大的是（　　）
A．Len（"12"+"21"） B．Val（"11"+"10"）
C．Val（mid（"1221"，3，2）） D．1221mod 1000\ 10
【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常用标准函数
【解析】【解答】Len（"12"+"21"）=4，Val（"11"+"10"）=1110，Val（mid（"1221"，3，2））=21，1221 mod 1000\ 10=21。故答案选B。
【分析】本题考查的是函数功能及VB表达式的计算。Len(　　)计算字符串的长度，Val(　　)的功能是将数字字符串转换为数值，Mid (　　)函数是从文本字符串中指定的开始位置起返回指定长度的字符，mod是求余。
10．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
s=0
For i= 1 To 10
For j=i To 10
s=s+1
Next j
Next i
执行该程序段后，变量s的值为（　　）
A．45 B．50 C．55 D．100
【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】初始s值为0，外循环执行10次，内循环分别执行10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。即S=s+1共被执行：10+9+8+7……+1=55次，所以最后s值为55。故答案选C。
【分析】本题考查的是for循环。for循环语句是通过遍历某一序列对象来构建循环，循环结束的条件就是对象遍历完成。
11．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
S="ABCDEFG"
n=Len（s）
m=Int（Rnd*5+1）
i=0：c=1：ans=""
Do While c<= 3
i=（i+m-1）Mod n+ 1
ans=ans+Mid（s，i，1）
c=c+1
Loop
Text 1.Text=ans
执行该程序段后，文本框中不可能的输出是（　　）
A．ABC B．CFB C．ECB D．DAE
【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现；常用标准函数
【解析】【解答】由m=Int（Rnd*5+1）可知m取值范围是[1,5]的整数。当m值为1，i值分别为：1、2、3，输出字符串为：ABC；当m值为2，i值分别为：2、4、6，输出字符串为：BDF；当m值为3，i值分别为：3、6、2，输出字符串为：CFB；当m值为4，i值分别为：4、1、5，输出字符串为：DAE；当m值为5，i值分别为：5、3、1，输出字符串为：ECA。综上所述，不可能输出ECB。故答案选C。
【分析】本题考查的是while循环与函数。Rnd[(参数)]：产生一个[0，1)范围内的随机数；Int(x)：产生不大于x的最大整数。
12．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
Dim i As Integer, sum As Integer, a(0 To 7) As Integer
Dim s As String , ch As String , num As String
s="2-3-4-5-6-7-0"
sum=1：num=""
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If ch>="0" And ch<="9" Then
num=num+ch
Else
sum=sum*Val（num）
a（Val（num））=Val（num）
End If
Next i
Text1.Text=Str（sum）
执行该程序段后，下列说法正确的是（　　）
A．文本框Text1中显示“0” B．文本框Text1中显示“5040”
C．程序报错，提示“溢出” D．程序报错，提示“下标越界”
【答案】D
【知识点】常见数据类型、数组；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】题中num为字符串变量，通过IF选择结构将s中的数字累计到num中，a（Val（num））中下标将越界，提示错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是VB程序基本结构及数组变量。
二、非选择题
13．（2021高二下·浙江月考）小明收集了2020年8-10月部分PC Web端网站的用户访问量，并用EXCEL软件进行数据处理，如图a所示。
图a
请回答下列问题：
（1）参照F3单元格的公式计算H3单元格的值，并用自动填充功能完成区域H4：H16的计算，则H3单元格中公式是　 　。
（2）已知D3单元格格式是“数值”并保留1位小数，若将F3单元格复制粘贴到D3单元格，则D3会显示　 　（单选，填字母：A .-1.1/B .#VALUE！/C .#DIV/0！/D .0.0）。
（3）若依据“8月覆盖人数（万人）”对数据进行排序，应选数据区域为　 　。
（4）若根据图a中的数据制作如图b所示的图表，创建该图表的数据区域是　 　。
图b
（5）为了获得“在线视频”类别中10月覆盖人数最多的数据，并显示在操作结果的最前面，选择数据区域A2：H16后，有以下操作步骤可供选择：
①以“类别”进行筛选，选择的值为“在线视频”
②以“10月覆盖人数（万人）”进行筛选，选择“10个最大的值”并设置最大的1项
③以“类别”为关键字（按字母排序）升序排序
④以“类别”为关键字（按笔画排序）升序排序
⑤以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序
⑥以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字升序排序
则下列选项中的步骤组合（按顺序）可以实现上述功能的是 （多选，填字母）。
A．①② B．①⑤ C．③⑤ D．④⑤ E．④⑥
（6）为撰写“PC Web网络购物网站2020年8月-10月的用户使用情况”，以图c中“选项3”粘贴方式将图b的图表插入到Word文档中，此时若改变Excel中的相关数据，那么Word文档中的图表　 　（选填：会/不会）改变。
图c
【答案】（1）=（G3-E3）/E3*100
（2）B
（3）A2：H16.或A3：H16或A2：G16或A3：G16
（4）B2.：B16，G2：G1.6
（5）B；D
（6）会
【知识点】表格数据的处理与计算；表格数据的图表呈现
【解析】【解答】（1）由图可知F3的公式为：==（E3-C3）/C3*100，所以H3单元格的公式为：=（G3-E3）/E3*100。
（2）若将F3单元格复制粘贴到D3单元格，则D3单元格公式为：=（C3-A3）/A3*100，A3单元格式文本，会出现#VALUE!错误（引用了错误的数据类型，如对汉字进行数学运算）。
（3）排序区域可以不包含标题行，但只能选择一个连续区域，且有合并单元格的数据区域不可进行排序。若依据“8月覆盖人数（万人）”对数据进行排序，应选数据区域为：A2：H16.或A3：H16或A2：G16或A3：G16。
（4）在选择图表区域时，数据源是否包括标题行，需要根据图表进行判断。图表的选择区域可以是不连续的，但每列的单元格个数必须相同。由图表的可知选中的区域为：B2.：B16，G2：G16。
（5）为了获得“在线视频”类别中10月覆盖人数最多的数据，并显示在操作结果的最前面，选择数据区域A2：H16后，可以先以“类别”进行筛选，选择的值为“在线视频”，然后以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序。也可以先以“类别”为关键字（按笔画排序）升序排序，然后以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序。
（6）如果建立图表的数据区域进行了筛选或排序，使区域内的数据发生了变化，则图表也会发生变化。
【分析】本题考查的是Excel中公式的应用、单元格格式与显示、数据的排序、图表数据源的选择以及数据与图表的关系。对数据排序要选定需要排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序。对选中的数据系列创建了图表后，数据与图表之间就建立了关联，修改其中的数据，图表也会随之自动调整。
14．（2021高二下·浙江月考）某仓库管理员希望使用计算机来帮助他管理仓库物品。会有不同的人到仓库取物品，每人希望取走不同数量的物品，物品库存总量事先已知。
计算机的管理规则如下：
·对于某人需要的物品数量，若仓库有足够的物品，将直接分配给该人。
·若某人需要的物品数量超过了当前的库存量，仓库会拒绝该人的请求。
管理员希望知道有多少人没有顺利取到物品。
现编写VB程序实现对物品的管理，在文本框Text 1中输入物品库存总量，在文本框Text 2中输入每人所需要物品的数量（以逗号分隔），单击“统计”按钮count，在Label 4中显示一天中没有取到物品的人数。程序设计界面如图所示。
（1）根据题意，“统计”按钮的对象名为　 　。
（2）VB程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub count_Click（）
Dim sum As Integer，num
As Integer
Dim cnt As Integer
Dims As String，chAs
String，tmp As String
cnt= 0
sum=Val（Text 1.Text）
s=Text 2.Text
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If ch="，"Then
num=Val（tmp）
If num>sum Then
cnt=cnt+ 1
Else
　 　
End If
tmp=""
Else
　 　
End If
Next i
Label 4.Caption=Str（cnt）
End
Sub
（3）若在文本框Text 1中输入“30”，文本框Text 2中输入“10，5，20，6，78”，则程序运行结束时标签Label 4中显示的内容为　 　。
【答案】（1）count
（2）sum=sum-num；tmp=tmp+ch
（3）2
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）根据Private Sub count_Click(　　)可知“统计”按钮对象名，故答案：为count；
（2）第一空：变量sum记录库存总量，变量num记录各需求量，当num>sum，未取到物品人数cnt增1，否则从库存总量sum中减去需求量，故答案为：sum=sum-num；
第二空：需求量按照人员情况依次增加ch，因此答题空3为tmp=tmp+ch；
（3）根据题目要求，库存总量为30，各需求依次为10，5，20，6，78时，有2人无法领取物品.故答案为：2。
【分析】本题考查的是对VB程序的理解。
15．（2021高二下·浙江月考）为庆祝新学期到来，某校学生会组织开展文体演艺活动，现按活动要求，将各班学生编排成“三角”队形。队形有以下要求：
第一排正中间安排1人；第二排正中间安排3人；第三排正中间安排5人……，如此循环，直至班级人数不足以站满一排后结束编排。
三角队形外围一圈的同学对服装有特殊要求，需要进行标记（中间的同学用“●”标记，外围的同学用“▲”标记）
编写VB程序，实现队形编排功能：在文本框Text l中输入班级人数，单击“展示队形”按钮Command1后，将班级学生队形显示在列表框List 1中。例如，当班级学生数为54的时候，程序运行界面如图所示。
（1）根据题意，如果输入的班级人数为70，则三角队形的最后一行人数为　 　。
（2）程序代码中加框处有错误，请改正。
Private
Sub Command 1_Click(　　)
Dim i As Integer，j As
Integer
Dim cnt As Integer，nAs
Integer，tmp As Integer
Dim kw As String，zw
As String，c As String
List 1.Clear
cnt=Val（Text 1.Text）
n=0：tmp= 1
Do While ‘计算三角队形的行数
cnt=cnt-tmp
tmp=tmp+ 2
n=n+1
Loop
For i=1 T on
kw=""：zw=""
For j=i T on-1
kw=kw+" "
Next j
If i=n The nc="▲" Else c="●"
For j= 1 To 2*（i-1）-1
zw=zw+c
Next j
If　 　Then
ZW="▲"
Else
zw="▲"+zw+"▲"
End If
List 1.Add Item　 　
Next i
End Sub
（3）实现队形编排功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
【答案】（1）15
（2）cnt-tmp>= 0或cnt >= tmp或者其它等价答案；i=1或者其它等价答案
（3）kw+zw
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）由题意可知行上的人数构成了一个公差为2的等差数列。1+3+5+……+13+15=64，最后一排是15人。故答案为：15；
（2）最后一排如果人数刚好够成一排，行数也要加1。故加框处应改为：cnt-tmp>= 0或cnt >= tmp或者其它等价答案；
（3）第一空：第1行是最外围要用“▲”标记。故答案为：i=1或者其它等价答案；
第二空：kw表示空格数，zw是标记符号，每行显示的字符是由：空格+标记符。故答案为：kw+zw。
【分析】本题考查的是VB综合应用。
16．（2021高二下·浙江月考）四则混合运算是指加法、减法、乘法和除法四种混合运算。现有一程序可计算不带括号的“＋”、“－”、“*”三则混合运算。在文本框Text 1中输入表达式（保证符合数学规范），单击“=”按钮Command 1后，在标签Label
l中输出运算结果，程序界面如图所示。
（1）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub Command1_Click(　　)
Dims As String，ch
As String
Dim i As Integer，t As
Integer
Dim ans As Long，px
As Long
s=Text1.Text
ans=0：t=0：px=
1
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If　 　Then
t=t*10+Val（ch）
Else
px=px*t
If ch= "_" Then
　 　
px=-1
End If
t=0
End If
Next i
Label 1.Caption=Str（ans+　 　）
End Sub
（2）若删除加框处代码，在文本框Text1中输入表达式“3-2+2*3”，程序运行结束时标签Label1中显示的内容为　 　。
【答案】（1）ch>="0"And ch<="9"；ans=ans+px；px * t
（2）-9
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）第一空：由t=t*10+Val（ch）可知如果读取的字符是数字，则拼接并转换成数字类型，故答案为：ch>="0"And ch<="9"；ans里存放的是加减运算后的结果，如果读取的字符是加号，则把加号前的数保计入ans并把下次运算变成加（px=1），第二空：如果读取的字符是减号，则把加号前的数保计入ans并把下次运算变成减（px=-1），故答案为：ans=ans+px；
第三空：最后的结果是：把加减运算的数与乘法的结果累加即为最后的得数。故答案为：px * t。
（2）若删除加框处代码，输入表达式3-2+2*3，取到减法符号时，px=-1，下次与乘法的结果累加是符号还是减法，故最后结果为：3-2-2*3=-9。
【分析】本题考查的是VB综合应用。
1 / 1浙江省名校协作体2020-2021学年高二下学期信息技术联考试卷
一、选择题
1．（2021高二下·浙江月考）下列关于信息与信息技术的说法不正确的是（　　）
A．网络上的破解版软件不可以随意下载
B．大数据时代与信息技术的发展息息相关
C．通过海报发布晚会消息，海报上的文字与图片就是信息
D．监控视频内容提供了关键性证据体现了信息是可存储的
2．（2021高二下·浙江月考）某同学发送电子邮件时的部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．邮件可以通过邮件管理软件发送，如Foxmail
B．发送到“我自己的邮箱”时不需要使用SMTP协议
C．该邮件发送成功后，将直接发送到收件人和抄送人电脑上
D．电子邮件可以用来发送文字、声音、图片，但不能发送视频
3．（2021高二下·浙江月考）下列有关浏览器与网页的说法，不正确的是（　　）
A．网站中的每一个网页都有不同的URL
B．浏览器的主要功能是解释执行网页代码和编辑网页内容
C．将网页以“网页，仅HTML”格式保存到本地，将不会保存图片
D．浏览器与Web服务器之间信息传输过程中使用的协议是HTTP
4．（2021高二下·浙江月考）下列应用中，体现人工智能的有（　　）
①以语音交互的方式在智能音箱上选择歌曲
②烟雾探测器探测到浓烟后自动启动喷淋系统
③扫描学生试卷后，计算机自动批改选择题部分的答案
④智慧教室可以刷脸识别学生，提供学生信息
⑤使用有道词典在线翻译
A．①②④ B．①④⑤ C．②③④ D．②④⑤
5．（2021高二下·浙江月考）使用Access软件打开某数据库，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．该数据表名为“学生信息表.accdb”
B．“学号”字段的数据类型可能是“数字”
C．当前视图下可以插入一个数据类型是“自动编号”的字段“ID”
D．“二○○九年九月一日”可以是“入学日期”字段的有效输入值
6．（2021高二下·浙江月考）使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．文中共有4处修订
B．文中图片的环绕方式可能采用“嵌入型”
C．用户S1的批注内容是“王充，字仲任，会稽上虞人”
D．接受所有批注和修订后，文中第四行第一句话为“亥属水，其动物属猪”
7．（2021高二下·浙江月考）使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．图中共有10个ASCII字符
B．图中内码所对应字符串可能是“2020加油！”
C．若图中“30”是字符“0”的内码，则“-1”的内码为2FH
D．若图中“30”是字符“0”的内码，则“9”的内码的二进制形式为111001B
8．（2021高二下·浙江月考）某流程图如图所示。执行完该流程图后，以下各组数值中可能是（　　）
A．123456 B．902264 C．987654 D．222444
9．（2021高二下·浙江月考）下列VB表达式的值最大的是（　　）
A．Len（"12"+"21"） B．Val（"11"+"10"）
C．Val（mid（"1221"，3，2）） D．1221mod 1000\ 10
10．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
s=0
For i= 1 To 10
For j=i To 10
s=s+1
Next j
Next i
执行该程序段后，变量s的值为（　　）
A．45 B．50 C．55 D．100
11．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
S="ABCDEFG"
n=Len（s）
m=Int（Rnd*5+1）
i=0：c=1：ans=""
Do While c<= 3
i=（i+m-1）Mod n+ 1
ans=ans+Mid（s，i，1）
c=c+1
Loop
Text 1.Text=ans
执行该程序段后，文本框中不可能的输出是（　　）
A．ABC B．CFB C．ECB D．DAE
12．（2021高二下·浙江月考）有如下VB程序段：
Dim i As Integer, sum As Integer, a(0 To 7) As Integer
Dim s As String , ch As String , num As String
s="2-3-4-5-6-7-0"
sum=1：num=""
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If ch>="0" And ch<="9" Then
num=num+ch
Else
sum=sum*Val（num）
a（Val（num））=Val（num）
End If
Next i
Text1.Text=Str（sum）
执行该程序段后，下列说法正确的是（　　）
A．文本框Text1中显示“0” B．文本框Text1中显示“5040”
C．程序报错，提示“溢出” D．程序报错，提示“下标越界”
二、非选择题
13．（2021高二下·浙江月考）小明收集了2020年8-10月部分PC Web端网站的用户访问量，并用EXCEL软件进行数据处理，如图a所示。
图a
请回答下列问题：
（1）参照F3单元格的公式计算H3单元格的值，并用自动填充功能完成区域H4：H16的计算，则H3单元格中公式是　 　。
（2）已知D3单元格格式是“数值”并保留1位小数，若将F3单元格复制粘贴到D3单元格，则D3会显示　 　（单选，填字母：A .-1.1/B .#VALUE！/C .#DIV/0！/D .0.0）。
（3）若依据“8月覆盖人数（万人）”对数据进行排序，应选数据区域为　 　。
（4）若根据图a中的数据制作如图b所示的图表，创建该图表的数据区域是　 　。
图b
（5）为了获得“在线视频”类别中10月覆盖人数最多的数据，并显示在操作结果的最前面，选择数据区域A2：H16后，有以下操作步骤可供选择：
①以“类别”进行筛选，选择的值为“在线视频”
②以“10月覆盖人数（万人）”进行筛选，选择“10个最大的值”并设置最大的1项
③以“类别”为关键字（按字母排序）升序排序
④以“类别”为关键字（按笔画排序）升序排序
⑤以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序
⑥以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字升序排序
则下列选项中的步骤组合（按顺序）可以实现上述功能的是 （多选，填字母）。
A．①② B．①⑤ C．③⑤ D．④⑤ E．④⑥
（6）为撰写“PC Web网络购物网站2020年8月-10月的用户使用情况”，以图c中“选项3”粘贴方式将图b的图表插入到Word文档中，此时若改变Excel中的相关数据，那么Word文档中的图表　 　（选填：会/不会）改变。
图c
14．（2021高二下·浙江月考）某仓库管理员希望使用计算机来帮助他管理仓库物品。会有不同的人到仓库取物品，每人希望取走不同数量的物品，物品库存总量事先已知。
计算机的管理规则如下：
·对于某人需要的物品数量，若仓库有足够的物品，将直接分配给该人。
·若某人需要的物品数量超过了当前的库存量，仓库会拒绝该人的请求。
管理员希望知道有多少人没有顺利取到物品。
现编写VB程序实现对物品的管理，在文本框Text 1中输入物品库存总量，在文本框Text 2中输入每人所需要物品的数量（以逗号分隔），单击“统计”按钮count，在Label 4中显示一天中没有取到物品的人数。程序设计界面如图所示。
（1）根据题意，“统计”按钮的对象名为　 　。
（2）VB程序代码如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub count_Click（）
Dim sum As Integer，num
As Integer
Dim cnt As Integer
Dims As String，chAs
String，tmp As String
cnt= 0
sum=Val（Text 1.Text）
s=Text 2.Text
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If ch="，"Then
num=Val（tmp）
If num>sum Then
cnt=cnt+ 1
Else
　 　
End If
tmp=""
Else
　 　
End If
Next i
Label 4.Caption=Str（cnt）
End
Sub
（3）若在文本框Text 1中输入“30”，文本框Text 2中输入“10，5，20，6，78”，则程序运行结束时标签Label 4中显示的内容为　 　。
15．（2021高二下·浙江月考）为庆祝新学期到来，某校学生会组织开展文体演艺活动，现按活动要求，将各班学生编排成“三角”队形。队形有以下要求：
第一排正中间安排1人；第二排正中间安排3人；第三排正中间安排5人……，如此循环，直至班级人数不足以站满一排后结束编排。
三角队形外围一圈的同学对服装有特殊要求，需要进行标记（中间的同学用“●”标记，外围的同学用“▲”标记）
编写VB程序，实现队形编排功能：在文本框Text l中输入班级人数，单击“展示队形”按钮Command1后，将班级学生队形显示在列表框List 1中。例如，当班级学生数为54的时候，程序运行界面如图所示。
（1）根据题意，如果输入的班级人数为70，则三角队形的最后一行人数为　 　。
（2）程序代码中加框处有错误，请改正。
Private
Sub Command 1_Click(　　)
Dim i As Integer，j As
Integer
Dim cnt As Integer，nAs
Integer，tmp As Integer
Dim kw As String，zw
As String，c As String
List 1.Clear
cnt=Val（Text 1.Text）
n=0：tmp= 1
Do While ‘计算三角队形的行数
cnt=cnt-tmp
tmp=tmp+ 2
n=n+1
Loop
For i=1 T on
kw=""：zw=""
For j=i T on-1
kw=kw+" "
Next j
If i=n The nc="▲" Else c="●"
For j= 1 To 2*（i-1）-1
zw=zw+c
Next j
If　 　Then
ZW="▲"
Else
zw="▲"+zw+"▲"
End If
List 1.Add Item　 　
Next i
End Sub
（3）实现队形编排功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
16．（2021高二下·浙江月考）四则混合运算是指加法、减法、乘法和除法四种混合运算。现有一程序可计算不带括号的“＋”、“－”、“*”三则混合运算。在文本框Text 1中输入表达式（保证符合数学规范），单击“=”按钮Command 1后，在标签Label
l中输出运算结果，程序界面如图所示。
（1）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。
Private
Sub Command1_Click(　　)
Dims As String，ch
As String
Dim i As Integer，t As
Integer
Dim ans As Long，px
As Long
s=Text1.Text
ans=0：t=0：px=
1
For i=1 To Len（s）
ch=Mid（s，i，1）
If　 　Then
t=t*10+Val（ch）
Else
px=px*t
If ch= "_" Then
　 　
px=-1
End If
t=0
End If
Next i
Label 1.Caption=Str（ans+　 　）
End Sub
（2）若删除加框处代码，在文本框Text1中输入表达式“3-2+2*3”，程序运行结束时标签Label1中显示的内容为　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】信息及其特征；信息技术的影响及合理使用；信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】破解版软件侵犯了他人知识产权，不可随意下载，选项A正确；大数据时代利益于信息技术的发展且息息相关，选项B正确；通过海报发布晚会消息，海报上的文字与图片体现的内容是信息，选项C错误；监控视频内容提供了关键性证据体现了信息是可存储的特征，选项D正确。故答案选C。
【分析】本题考查的是对信息与信息技术以及知识产权的理解。信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义，通常是在某一特定情境脉络下的具体呈现。对于开发者设计的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应自觉使用正版软件、抵制盗版及未经授权的软件。
2．【答案】A
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式
【解析】【解答】邮件可以通过网页端也可以通过邮件管理软件发送，选项A正确；邮件发送均需使用SMTP协议，选项B错误；该邮件发送成功后，将暂存在邮件服务器上，选项C错误；电子邮件可通过附件形式发送文字、声音、图片、视频等，选项D错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是电子邮件的收发。电子邮件可以传递文字、图像、声音等各种信息。电子邮件的发送是借助于简单邮件传输协议（SMTP），实现把邮件从发件人那里送到收件人的邮箱中，借助电子邮局接受协议（POP3），可以将电子信箱中的电子邮件读到本地计算机上。
3．【答案】B
【知识点】网络资源的类型、下载与保存；浏览器；网页、网站的概念与联系
【解析】【解答】URL是统一资源定位器，表示网页所在WWW服务器的名称以及存放路径。每一信息资源都有统一的且在网上唯一的地址。选项A正确；浏览器的主要功能是解释执行网页代码，选项B错误；将网页以“网页，仅HTML”格式保存到本地，不会保存图片，选项C正确；网页之间遵循超文本传输协议（HTTP）进行相互链接访问，选项D正确。故答案选B。
【分析】本题考查的是浏览器与网页。网页的保存：
1.网页，全部(*.htm；*.html)：保存的网页文件包含文本、超链接、图片等内容，同时，系统会自动把该网页中包含的所有图片以及其他相关文件，保存在一个与网页同名、后缀加“.files”或“_files”的文件夹中。
2.Web档案，单个文件(*.mht)：将网页的所有内容，保存在单个文件中。
3.网页，仅HTML(*htm；*.hml)：保存的网页文件包含文本、超链接等内容，不包含图片等多媒体素材。
4.文本文件(*.xt)：只保存网页中的文本内容。
4．【答案】B
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①体现的是语音识别，④体现的是图像识别，⑤体现的是机器翻译。故答案选B。
【分析】本题考查的是人工智能的应用。人工智能技术使人们居家、出行、购物、医疗等日常活动越来越便捷，可以为人类社会带来巨大的经济效益。人工智能技术应用主要有：模式识别（OCR光学字符识别、手写识别、语音识别等）；机器翻译，常见的语言翻译软件有金山快译、译星、万能对译等；其他应用：问题求解、智能数据库、智能机器人、计算机博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
5．【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑；字段的数据类型；数据表视图与设计视图
【解析】【解答】数据表名没有后缀，选项A错误；学号字段中值是“0”开头，不可能为“数字”类型，选项B错误；当前视图是数据表视图，不能修改数据类型，选项C错误；由图中可知“入学日期”字段可能是字符类型，“二○○九年九月一日”可以是“入学日期”字段的有效输入值，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是Access数据库。Access提供的主要字段数据类型有：文本、数字、日期/时间、货币、自动编号、是/否等。自动编号是一个唯一的顺序号（递增或随机）、用户无法直接修改其值。“是/否”类型存储逻辑值，仅能取两个值，“货币”类型存储货币值数据，如金额、价格等。
6．【答案】A
【知识点】文本的基本编辑；文本的图片与表格处理
【解析】【解答】选项A：本段文字涉及四处修订，分别是①“十二生肖文献考”处修改字体加粗，②“西北”处删除，③“最早”处删除，④“最迟”处添加；选项B：图中文字环绕在图片周围，这是四周型或者紧密环绕型的特点；嵌入型是将对象像一个字符那样插在当前插入点位置，不能与其他对象组合，但是可以与正文一起参加排版；选项C：“王充，字仲任，会稽上虞人”是批注框内的注解；选项D：“亥属水，其动物属猪”是文中第四行第一句话的批注，接受所有批注和修订后，该原文不变。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word文档编辑的修订、批注和图片环绕。在word中，批注是对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。图片的文字环绕方式有七种，分别为：嵌入型、四周型、紧密型、穿越型、上下型、衬于文字下方、浮于文字上方。“四周型”实现正文环绕于方形图片四周，它可以和其他对象组合成一个新对象。上下型的图片左右两侧都没有文字，图片独立占用了几行的空间。
7．【答案】D
【知识点】进制及数制转换；字符编码
【解析】【解答】ASCII字符的十六进制编码不大于7F，由图中可知有8个ASCII字符和1个汉字编码，选项A、B错误；“-1”的内码应该不只占用1个字节，故不可能为：2FH，选项C错误；若图中“30”是字符“0”的内码，则“9”的内码的十六进制数为：39，转换为二进制数为：111001B，选项D正确。故答案选D。
【分析】本题考查的是信息编码。用UltraEdit软件观察字符的内码时，每个英文字母占用1个字节，每个汉字占用2个字节。
8．【答案】A
【知识点】流程图识读
【解析】【解答】根据语句“a=Int(Rnd*9)+1”可知，a是1-10之间的随机整数，选项B错误；单数次输出时，直接输出a，偶数次输出时，需要判断a是否大于了，成立时，方可输出，选项C、D错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是对流程图的识读。
9．【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式；常用标准函数
【解析】【解答】Len（"12"+"21"）=4，Val（"11"+"10"）=1110，Val（mid（"1221"，3，2））=21，1221 mod 1000\ 10=21。故答案选B。
【分析】本题考查的是函数功能及VB表达式的计算。Len(　　)计算字符串的长度，Val(　　)的功能是将数字字符串转换为数值，Mid (　　)函数是从文本字符串中指定的开始位置起返回指定长度的字符，mod是求余。
10．【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】初始s值为0，外循环执行10次，内循环分别执行10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。即S=s+1共被执行：10+9+8+7……+1=55次，所以最后s值为55。故答案选C。
【分析】本题考查的是for循环。for循环语句是通过遍历某一序列对象来构建循环，循环结束的条件就是对象遍历完成。
11．【答案】C
【知识点】循环结构语句及程序实现；常用标准函数
【解析】【解答】由m=Int（Rnd*5+1）可知m取值范围是[1,5]的整数。当m值为1，i值分别为：1、2、3，输出字符串为：ABC；当m值为2，i值分别为：2、4、6，输出字符串为：BDF；当m值为3，i值分别为：3、6、2，输出字符串为：CFB；当m值为4，i值分别为：4、1、5，输出字符串为：DAE；当m值为5，i值分别为：5、3、1，输出字符串为：ECA。综上所述，不可能输出ECB。故答案选C。
【分析】本题考查的是while循环与函数。Rnd[(参数)]：产生一个[0，1)范围内的随机数；Int(x)：产生不大于x的最大整数。
12．【答案】D
【知识点】常见数据类型、数组；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】题中num为字符串变量，通过IF选择结构将s中的数字累计到num中，a（Val（num））中下标将越界，提示错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是VB程序基本结构及数组变量。
13．【答案】（1）=（G3-E3）/E3*100
（2）B
（3）A2：H16.或A3：H16或A2：G16或A3：G16
（4）B2.：B16，G2：G1.6
（5）B；D
（6）会
【知识点】表格数据的处理与计算；表格数据的图表呈现
【解析】【解答】（1）由图可知F3的公式为：==（E3-C3）/C3*100，所以H3单元格的公式为：=（G3-E3）/E3*100。
（2）若将F3单元格复制粘贴到D3单元格，则D3单元格公式为：=（C3-A3）/A3*100，A3单元格式文本，会出现#VALUE!错误（引用了错误的数据类型，如对汉字进行数学运算）。
（3）排序区域可以不包含标题行，但只能选择一个连续区域，且有合并单元格的数据区域不可进行排序。若依据“8月覆盖人数（万人）”对数据进行排序，应选数据区域为：A2：H16.或A3：H16或A2：G16或A3：G16。
（4）在选择图表区域时，数据源是否包括标题行，需要根据图表进行判断。图表的选择区域可以是不连续的，但每列的单元格个数必须相同。由图表的可知选中的区域为：B2.：B16，G2：G16。
（5）为了获得“在线视频”类别中10月覆盖人数最多的数据，并显示在操作结果的最前面，选择数据区域A2：H16后，可以先以“类别”进行筛选，选择的值为“在线视频”，然后以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序。也可以先以“类别”为关键字（按笔画排序）升序排序，然后以“10月覆盖人数（万人）”为主要关键字降序排序。
（6）如果建立图表的数据区域进行了筛选或排序，使区域内的数据发生了变化，则图表也会发生变化。
【分析】本题考查的是Excel中公式的应用、单元格格式与显示、数据的排序、图表数据源的选择以及数据与图表的关系。对数据排序要选定需要排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序。对选中的数据系列创建了图表后，数据与图表之间就建立了关联，修改其中的数据，图表也会随之自动调整。
14．【答案】（1）count
（2）sum=sum-num；tmp=tmp+ch
（3）2
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）根据Private Sub count_Click(　　)可知“统计”按钮对象名，故答案：为count；
（2）第一空：变量sum记录库存总量，变量num记录各需求量，当num>sum，未取到物品人数cnt增1，否则从库存总量sum中减去需求量，故答案为：sum=sum-num；
第二空：需求量按照人员情况依次增加ch，因此答题空3为tmp=tmp+ch；
（3）根据题目要求，库存总量为30，各需求依次为10，5，20，6，78时，有2人无法领取物品.故答案为：2。
【分析】本题考查的是对VB程序的理解。
15．【答案】（1）15
（2）cnt-tmp>= 0或cnt >= tmp或者其它等价答案；i=1或者其它等价答案
（3）kw+zw
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）由题意可知行上的人数构成了一个公差为2的等差数列。1+3+5+……+13+15=64，最后一排是15人。故答案为：15；
（2）最后一排如果人数刚好够成一排，行数也要加1。故加框处应改为：cnt-tmp>= 0或cnt >= tmp或者其它等价答案；
（3）第一空：第1行是最外围要用“▲”标记。故答案为：i=1或者其它等价答案；
第二空：kw表示空格数，zw是标记符号，每行显示的字符是由：空格+标记符。故答案为：kw+zw。
【分析】本题考查的是VB综合应用。
16．【答案】（1）ch>="0"And ch<="9"；ans=ans+px；px * t
（2）-9
【知识点】分支结构语句及程序实现；循环结构语句及程序实现
【解析】【解答】（1）第一空：由t=t*10+Val（ch）可知如果读取的字符是数字，则拼接并转换成数字类型，故答案为：ch>="0"And ch<="9"；ans里存放的是加减运算后的结果，如果读取的字符是加号，则把加号前的数保计入ans并把下次运算变成加（px=1），第二空：如果读取的字符是减号，则把加号前的数保计入ans并把下次运算变成减（px=-1），故答案为：ans=ans+px；
第三空：最后的结果是：把加减运算的数与乘法的结果累加即为最后的得数。故答案为：px * t。
（2）若删除加框处代码，输入表达式3-2+2*3，取到减法符号时，px=-1，下次与乘法的结果累加是符号还是减法，故最后结果为：3-2-2*3=-9。
【分析】本题考查的是VB综合应用。
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