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2021年高一语文暑期计划
（第35天）
晨读时光
温馨小贴士：一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始，晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型，晨读不仅要完成任务，实现目标，还要成为语言与精神的盛宴，情感与心灵的洗礼。
2020全民阅读：变在哪儿，新在哪儿
12月18日—19日，第三届中国全民阅读年会在广西南宁召开。在2020年岁末，回首全民战疫的这一年，以推动全民阅读为己任的出版界做了大量工作，付出了很多，也收获了很多。
在2020年全民战疫的场景中，有两个画面是以阅读作为主焦点：一个是武汉方舱医院里的“读书哥”，他静静读书的姿态似乎在当时情境下可以让整个焦虑的社会都安静下来；一个是在东莞图书馆里留下临别赠言的吴桂春，他对阅读的态度和疫情给他的生活带来的改变形成的巨大反差，足以让推动全民阅读的出版人顿时兴奋起来。
新冠肺炎疫情，带给社会很多改变，经济、社会、生活、健康、环境、社交等等，但通过这场疫情也带给一些人思维、习惯甚至是思想的转变，是全民阅读在疫情危机中遇到的最大变局。
遇变局
战疫中的新需求
阅读战疫的过程中，书籍不仅提供了丰富的精神食粮，更提供了源源不断的精神力量。
出版人欣喜地看到，经过多年不懈努力，全民阅读的氛围正在形成很好的溢出效应，越来越多的组织机构、社会力量参与到全民阅读事业中，为提高社会文明程度、公共服务水平增添了力量。
从广西壮族自治区党委常委、宣传部长范晓莉在致辞中的举例来看，今年广西全民阅读月期间，自治区党委书记鹿心社向全区读者推荐了《平“语”近人——习近平总书记用典》《百年大变局：世界与中国》《红色家书》3本书，引起社会各界强烈反响，各级各部门纷纷组织全民阅读活动，3本书的发行量达到了9万多册，全区各地开展各类全民阅读活动达600多项。
不积跬步无以至千里。9万多册的发行量、600多项活动看起来不是一个很大的数字，但当它们汇聚起来并相互作用时，其能量是呈几何式增长的。
中宣部今年10月印发的《关于促进全民阅读工作的意见》，就包括加大阅读内容引领、组织开展重点阅读活动、加强优质阅读内容供给等重点任务。
安徽出版集团董事长王民在演讲中阐述了他眼中疫情给出版和全民阅读带来的三个改变：
——传播方式之变。疫情期间500余种抗疫图书实现了融媒体出版，为打赢疫情防控阻击战提供了知识和精神支持。教育出版人免费提供电子出版物、开放数字教育资源，助力“停课不停学”。
——内容需求之变。大众对疫情了解、防范等阅读需求急速上升，形成抗疫出版和阅读热潮，与疫情有关的书籍引起了读者的热切关注。人们在满足健康防疫、知识学习、信息获取之外，越来越关心法治、安全、环境等方面的信息，也会更多关注和体味生活，对科普、休闲、美食类阅读的需求有所增加。
——产业业态之变。面对读书与读屏的并重，大众不仅需要纸质书，还需要网络、手机阅读器上出版的文字，需要立体、全媒体、融合出版，需要通俗易懂的语言、喜闻乐见的形式、新颖便捷的载体所呈现出来的内容。
强信心、暖人心、聚民心，面对需求的改变，出版业正在守住主阵地，传播正能量，发挥大作用。
育新机
疫情下的“云互通”
中国外文局副局长陆彩荣带来一组数字：今年疫情发生以来，全国出版界出版了1000多种抗疫类图书，同时免费向国外出版界提供多种图书的版权；中国外文局今年截至目前输出图书版权709项，举办了约30场国际抗疫云活动，“这在疫情下非常不容易”。
国际儿童读物联盟主席、中国儿童文学研究会常务副会长张明舟发起设立了一个国际抗疫童书互译共读平台——生命树童书网，中国的出版社把60种抗疫图书的版权捐赠出来。张明舟组织了近400名译者，从60种图书中精选出11种，翻译成17种文字，在互联网上受到很多国家读者的欢迎。
人民卫生出版社的《新型冠状病毒肺炎公众防护指南》只用了一周时间就出版了，但并未进行市场销售，而是通过各种途径向全社会公益传播。人民卫生出版社董事长王雪凝介绍，该书向公众赠阅55万余册，授权翻译出版汉维对照版、汉哈对照版等5种民文版出版物，推出英、法、意等10种国际语言版，在全球范围传播科学权威的疫情防控知识。
变化中新的机遇和新的合作空间，让陆彩荣感到，社会变化是出版的重要选题，记录、传承历史是出版的重要职责，“卖思想、卖创新是很重要的”。
“我们与国际出版界密切合作，举办了云首发、云签约、云阅读等一系列推广销售活动。”陆彩荣说。
全面助力战疫期间，中国中医药出版社充分利用拥有200万订阅用户的新媒体矩阵，及时、快速推出高品质的权威文章，多篇文章阅读量超过10万。
“新媒体爆款文章催生抗疫热点选题。”中国中医药出版社有限公司党总支书记、常务副经理、副总编辑宋春生表示，依托出版社作者资源，新媒体矩阵全面助力中医药抗疫经验宣传推广，并为后期抗疫图书选题提供了来源。
在介绍加快推进线上直播布局的情况时，王民也列出了一串数字：集团各出版单位今年已经开展线上直播2000余场，合作主播有近百人；安徽少年儿童出版社联合知名主播薇娅直播带货《中国经典动画珍藏版》，4分钟销售额达500多万元。
新媒体传播、直播和在线课程、应急出版发行、免费公益服务……疫情下的新机更像是一把双刃剑，只有利用好的出版单位才能在这场变局中找到更大的市场空间。
开新局
融合下的“全链条”
“成年人每天要有3小时在读各种屏，而书报刊的阅读时长只有30分钟。”中国新闻出版研究院院长魏玉山带来的是全民阅读的数字变化。
30分钟：3个小时，无论出版界对纸书阅读和电子书阅读有何种不同看法，但这就是成年人阅读时长的现状。
无论你变与不变，融合出版就在那里。
“这是一个融媒体的时代，没有一个出版社不做融媒体，而且必须加大力度。”韬奋基金会理事长聂震宁表示，图书线上线下互动销售已成常态，一家出版社社长告诉他，出版社自己有一个摄影棚，每一个编辑部都抢着用，因为他们要通过视频直播、短视频等推动图书宣传。
安徽人民出版社今年出版的《不负韶华——追忆“时代楷模”李夏》，整合了纸质书、电子书、视频、报告会、舞台剧，实现了立体传播，仅4个月就销售30万册；安徽文艺出版社出版的《徽州八记》，单本书网络点击量已经超过100万，都是图书内容的朗读音频在网上火了之后开始成书。
“突如其来的疫情对出版形式、阅读方式、商业模式等形成了持续冲击，已经从量的增长转变到质的提升上来，已经从读的时代转变到听的体验上来。”王民认为，推动主题出版融合发展，要坚持以技术赋能内容，以数字提升传播，推进重大题材作品全媒体出版、立体出版，推进优秀内容多元呈现、多端传播。
同时，王民还提出“立足出版做出版”。通过延长文化产业链、丰富产品供给，提高附加值，出版产业向上下游延伸，他举例说，安徽出版集团的豚宝宝课件已经被28个城市的5000多家幼儿园广泛采用。“十四五”期间，融合出版产生的效益将越来越显著，逐步形成由单一到多元、由纸媒到全媒、由视听到互联的出版传播格局，增强传播能力，拉长阅读产业链。
此外，在这次年会上，全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新就“用阅读公平推进教育公平”等话题，中国作协书记处书记邱华栋就“阅读与全媒体时代”等话题，著名儿童文学作家、北京大学教授曹文轩就“悠悠万事
阅读为大”等话题，人民教育出版社社长黄强就“全民阅读从孩子抓起”等话题进行了精彩阐述。
面对新征程新使命，如何把握数字经济新引擎，加快从传统出版到融合出版的转型，在守正创新中肩负起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，还有待出版人继续思考和探索，开创“十四五”时期出版与阅读工作的新局面。
暑期作业计划（第35天）
【基础运用】
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)(3分)
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人________。
②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是________。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人________。
A．应接不暇　琳琅满目　目不暇接
B．目不暇接
琳琅满目
应接不暇
C．应接不暇
美不胜收
目不暇接
D．目不暇接
美不胜收
应接不暇
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分)
A．近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。
B．北接陆上丝绸之路，南连海上丝绸之路，由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成的“中国大运河”已申遗成功。
C．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
D．与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)(3分)
城镇人口每增加1亿，相对应的废水排放量要增加10亿吨，垃圾排放量要增加900万吨。____________所以说环境质量已经成为实现全面建成小康社会奋斗目标的短板和瓶颈。
A．目前我国环境治理能力与问题相比还是偏弱，而我国经济发展和城镇化建设在不断推进中，势必面临新的环境挑战。
B．因为我国环境治理能力与问题相比还是偏弱，加上新的环境挑战，我国经济发展和城镇化建设在不断推进就变得困难重重。
C．虽然面临新的环境挑战，但我国经济发展和城镇化建设仍然在不断推进中，可是我国环境治理能力与问题相比还是偏弱。
D．这意味着随着我国经济发展和城镇化建设的不断推进，势必面临新的环境挑战，而目前我国环境治理能力与问题相比还是偏弱。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)
电商搞促销的目的无外乎两个：其一，增加销量；其二，①
____________________，进而促进良性循环。陈静表示，从一些官方统计数据来看，很少有能做到第二点的，即通过促销带来更多新增顾客的。有的商家因为没有做好促销规划预案，往往是过了促销期之后，产生高库存，②____________________，不得已而延长促销期。这样一来，就③
____________________，对于整个店铺的长期发展而言，负面影响是很大的。
5．下图是英国《每日邮报》刊载的一位俄罗斯小女孩与被驯化成宠物的狼在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80个字。(6分)
6．阅读下列材料，先给材料拟个题目并概括材料中的主要信息。(6分)
题目：________________
据统计，近年来全国因误食有残留农药果蔬中毒案屡屡发生，日益递增，而广东省为全国之首。据广东省有关部门的统计，仅果蔬残留农药食物中毒一项，每年超过1
000起。
研究表明，果蔬中残留农药在人体内长期蓄积滞留会引发慢性中毒，比急性中毒更为可怕，其主要是通过生物浓缩、果蔬残留两个方面的途径对人体健康带来威胁，以致诱发许多慢性疾病。如心脑血管病、糖尿病、肝病、癌症等。更让人难以预料和防范的是：农药在人体内的蓄积，还会通过怀孕和哺乳传给下一代，殃及子孙后代的健康。
主要信息：
7．下面是日常生活中的三个口语交际情景，语言表达不够得体，请指出并加以改正。(6分)
①情景一　某领导给下级的批示：
这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
②情景二　某编辑给投稿者的回信：
你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我已进行斧正……
③情景三　某哀悼会现场：
一位来宾对死者的哥哥说：“对舍弟的过世我深表哀悼，请节哀顺变。”
①__________改________________________________________
②__________改________________________________________
③__________改________________________________________
【能力提升】
阅读下面的文章，完成后面8-10题。
芦　苇
孙　犁
日本兵从只有十五里远的仓库往返运输着炸弹，低飞轰炸，不久，就炸到这树林里来，把梨树炸翻。我跑出来，可是不见了我的伙伴。我匍匐在小麦地里往西爬，又立起来飞跑过一块没有遮掩的闲地，往西跑了一二里路，才看见一块坟地，里面的芦苇很高，我就跑了进去。
“呀！”
有人惊叫一声。我才看见里面原来还藏着两个妇女，一个三十多岁的妇人，一个十八九岁的姑娘，她们不是因为我跳进来吃惊，倒是为我还没来得及换下的白布西式衬衣而吓了一跳。我离开她们一些坐下去，半天，那妇人才镇静下来说：
“同志，你说这里藏的住吗？”
我说等等看。我蹲在草里，把枪压在膝盖上，那妇人又说：“你和他们打吗？你一个人，他们不知道有多少。”
我说，不能叫他们平白捉去。我两手交叉起来垫着头，靠在一个坟头上休息。妇人歪过头去望着那个姑娘。姑娘的脸还是那样惨白，可是很平静，就像我身边这片芦草一样，四面八方是枪声，苇叶子还是能安定自己。我问：“你们是一家吗？”
“是，她是我的小姑子。”妇人说着，然后又望一望她的小姑：“景，我们再去找一个别的地方吧，我看这里靠不住。”
“上哪里去呢？”姑娘有些气恼，“你去找地方吧！”
可是那妇人也没动，我想她是有些怕我连累了她们，就说：
“你们嫌我在这里吗？我歇一歇就走。”
“不是！”那姑娘赶紧抬起头来望着我说，“你在这里，给我们仗仗胆有什么不好的？”
“咳！”妇人叹一口气，“你还要人家仗胆，你不是不怕死吗？”她就唠叨起来，我听出来她这个小姑很任性，逃难来还带着一把小刀子。“真是孩子气，”她说，“一把小刀子顶什么事哩？”
姑娘没有说话，只是惨惨地笑了笑。我的心骤然跳了几下，很想看看她那把小刀子的模样。她坐在那里，用手拔着身边的草，什么表示也没有。
忽然，近处的麦子地里有人走动。那个妇人就向草深的地方爬，我把那姑娘推到坟的后面，自己卧倒在坟的前面。有几个敌人走到坟地边来了，哇啦了几句，就冲着草里放枪，我立刻向他们还击，直等到外面什么动静也没有了，才停下来。
不久天也快黑了，她们商量着回到村里去。姑娘问我怎么办，我说还要走远些，去打听打听白天在梨树园里遇到的那些伙伴的下落。她看看我的衣服：“你这件衣服不好。”再低头看看她那件深蓝色的褂子，“我可以换给你。先给我你那件。”
我脱下我的来递给她，她走到草深的地方去。一会，她穿着我那件显得非常大的白衬衫出来，把褂子扔给我：“有大襟，可是比你这件强多了，有机会，你还可以换。”说完，就追赶她的嫂子去了。
8．结合小说中的描写，分条概括小说中主人公的形象特征。(4分)
9．概述“我”在小说中的作用。(5分)
10．孙犁的这篇小说，篇幅短小，但是意味隽永，颇耐咀嚼。结合作品，从下面两个问题中任选一个进行探究。回答时，请标好小题的序号。(6分)
(1)这篇小说是写人的，但为什么以“芦苇”为题？(2分)
(2)孙犁善写女性，自谓“常常以崇拜的心情写到她们”，在这篇小说里，作者对女性也有这样的心情吗？谈谈自己的看法。(4分)
暑期作业计划（第35天）答案与解析
【基础运用】
1．解析：选D。“目不暇接”指东西太多，看不过来。“美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。“应接不暇”指一路上风景优美，看不过来。
2．解析：选B。A项，语序不当，“虽然”应放到“中央及相关部委”前面。C项，成分残缺，应在“满足不同潜质学生的发展”后加“的需要”。D项，不合逻辑，“劝阻”本来有否定义，将“劝阻”改为“劝”或者将“戒烟”改为“吸烟”。
3．解析：选D。D项中，“这意味着”是对空格前面内容的总结；“目前我国环境治理能力与问题相比还是偏弱”与后面的“短板和瓶颈”相一致，故选D项。
4．①吸引更多新顾客　②为了消化库存　③形成了恶性循环
5．解析：作答此类试题，需要仔细观察画面的构成要素。画面由人和狼构成：狼歪着头用鼻子紧贴着女孩的脸颊，同时伸出舌头舔着女孩的下巴；女孩眯起双眼，露出甜蜜的微笑，享受着这难得的一吻。据此根据题干要求进行描写即可。
答案：(示例)一匹被驯化成宠物的狼，呼出温润的气息，伸出柔软的舌头，对着小女孩的脸颊和下巴，深情一吻，眼睛里流露出浓浓的爱意，小女孩感动得笑成了一朵花，给了它一个真12．题目：果蔬农药残留危害触目惊心
6.主要信息：果蔬残留中毒案广东最多，残留的农药危害人体健康甚至殃及后代。
诚的拥抱。
7．①钧裁　裁夺(“钧裁”是对上级或尊长的敬辞)
②斧正
修改(请人改文章的敬辞叫“斧正”)
③舍弟　令弟(舍弟：谦词，对别人称呼自己的弟弟，称对方的弟弟为“令弟”)
【能力提升】
8．这篇小说的主人公是那个十八九岁的姑娘，也就是姑娘景。①她善良，关心他人(或热爱抗日战士、子弟兵)——比如先是为我穿着白衬衣而吃惊、担心；走的时候，把自己的深蓝色褂子换给我。②她镇静，有主见——比如躲避敌人轰炸时，脸色虽然惨白但很平静；怕我多心，也不愿和嫂子再躲往别的地方。③她勇敢，有与敌人拼死的决心——带把刀子防身。④她寡言少语，沉静，羞涩柔顺而又坚强——她话不多，但所说的每一句话都很有性格。或拒绝，或澄清误会，或安排换衣服，都透出自己的鲜明个性。(主人公是姑娘景，在这个大前提下，分析形象)
9．①“我”是小说中的线索人物，串起故事的情节。②“我”是故事发生发展的见证者，增强故事的真实性。③通过“我”的心理活动，从侧面烘托(或衬托)姑娘景的形象。
10．(1)①为小说人物、为故事发展提供了活动的场景(或环境)。②是姑娘景，甚至是所有抗日人民的象征。③表达了作者对芦苇那一战斗环境的热爱，对那位姑娘景的赞赏。
(2)是这样。孙犁塑造姑娘景，就是带着欣赏、赞赏的态度去写的。姑娘景是一个十八九岁的姑娘，“我”本以为她是娇弱、任性的，后来却发现她在紧张的氛围中，自有一种镇定、安定；而且姑娘又是善良的，善解人意的。她的坚强、勇敢都给“我”留下了深刻印象。尤其是小说最后，姑娘景不由分说安排“我”和她换衣服，更是表现了她对“我”生命安全的关心、对抗战的支持。姑娘景身上人性的光辉，就是作者以欣赏、崇拜的心情写作所致。
写姑娘景的嫂子，也对她照顾、保护小姑子充满了肯定。

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