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第二课 多种多样的社区
猜猜以上两幅图片哪个是城市,哪个是农村 并说出你的依据
1）王村有哪些设施，周围环境怎样？
2）你觉得两幅图有什么明显的不同？
3）两幅图同为社区，它们的不同说明了什么？
在我们身边，有许多不同的社区。社区的特色各异。城市与农村是差异比较明显的两种社区类型(自然社区)
功能社区 自然社区 行政社区
社
区
类型
举例
不同类型的社区
一、识别不同的社区
村落、
城镇等
街道、乡、镇、县、市、省等
自然形成的社会生活区域
以行政管理范围来确定的区域
特色各异
规模大小不同
我国的三级行政区划：
国家
省
直辖市
自治区
特别行政区
县（市）
自治州
乡（镇）
自治县
请同学阅读教材中的北京市地图，每一个小组分别对应地图上的ABCD四个地区，共同完成三个任务：
（1）说说本区域内主要有哪一类的建筑物？
（2）说说在本区域人们多从事什么活动或工作？(功能）
（3）模仿课本上的例子给每个区域起个名字？
社区不仅表现为城乡差别，即使在同一城市内也有不同功能的社区。
如：工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区
例:A区是中关村,是大学科研单位及高新技术产业集中分布的地区,该区的主要功能是从事教育、研究和高新技术产品的研究
ABCD四个社区都是围绕着人的不同社会活动形成的，有不同的功能，且布局上十分合理
功能社区 自然社区 行政社区
社
区
类型
举例
不同类型的社区
一、识别不同的社区
工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等
村落、
城镇等
街道、乡、镇、县、市、省等
围绕人的不同社会活动形成的区域
自然形成的社会生活区域
以行政管理范围来确定的区域
特色各异
规模大小不同
布局合理
社区种类很多，规模不同，特色各异，一个人可以生活在不同的社区中，但是他们确有一个共同点，你发现了吗？
社区总是同一定的地理区域相联系的
二、往来在区域之间
想一想：
1、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？这些商品是哪里出产的呢？
2、我们在超市里能买到各地生产的商品，这个现象说明了什么问题？
二、往来在区域之间
1.区域之间存在差异
不同的地理区域，其自然和人文环境都不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
二、往来在区域之间
2.区域之间的联系
各地区的自然条件不同，物产也不同。正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区的共同繁荣。
（为满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补。）
城市农村之间的交往
农 村
城 市
粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶
电器、服装、药品、技术等
二、往来在区域之间
——请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？
资源、生产、信息、教育等。
总结：
1、社区的类型
1）功能社区 2）自然社区 3）行政社区
2、社区的差异
1）城乡社区的差异
2）城市社区内部差异
3、社区间的联系

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