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浙江省诸暨市滨江初级中学2020-2021学年八年级下学期历史与社会3月测试试卷
一、选择题（共20题，每题2分，共40分）
1．国家统一是国泰民安的前提。下列中国古代中央政府为巩固国家统一采取的措施，按时间先后顺序排列，应该是（）
①设宣政院②设伊犁将军
③设驻藏大臣④赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号
A．①④②③ B．①②④③ C．①④③② D．④③①②
【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】宣政院是元政府对西藏管辖设立的机构，清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓兄弟的叛乱，后来设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。故正确答案是C。
【点评】知道元朝和清朝对统一多民族国家的重要贡献
2．（2020八下·上虞期末）郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹，他赞扬的应是（　　）
A．戚继光 B．郑成功 C．黄宗羲 D．关天培
【答案】A
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联赞扬的是戚继光。
A项戚继光应是郁达夫赞扬的对象，符合题意；
BCD三项和题干材料不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查戚继光抗倭的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。
3．（2020八下·余姚期末）中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”，而到明清之际，江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明（　　）
A．统一的多民族国家得到巩固与发展
B．商品经济发展，传统观念发生变化
C．资本主义萌芽产生，传统社会结构解体
D．西学东渐，中国受到了西方文明的冲击
【答案】B
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”，而到明清之际，江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明：商品经济发展，传统观念发生变化。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项商品经济发展，传统观念发生变化理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查商品经济发展的相关史实及学生的理解能力。掌握相关基础知识，识记与灵活掌握商品经济发展的相关史实。
4．（2020八下·越城期末）1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（　　）
A．设置台湾府 B．实行改土归流
C．设立宣政院 D．设立驻藏大臣
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据题干“1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：‘岛屿全军入，沧溟一战收’”，结合所学知识，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1662年初郑成功打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1683年，清朝军队打败郑氏夺取台湾，1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
A项设置台湾府是此后清朝中央政府在台湾采取的主要措施，符合题意；
B项实行改土归流是明清两朝在西南少数民族聚居区实行的巩固统一多民族国家的措施，不符合题意；
C项设立宣政院是元朝在中央设置的管辖西藏的机构，不符合题意；
D项设立驻藏大臣是清朝设置管辖西藏的机构，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查清朝在台湾建制的相关知识，要求具备解读材料信息和对历史史实的准确识记和分析能力。
5．（2020八下·奉化期末）现在穿越剧盛行，假设电视剧女主角穿越到清朝雍正时期。她可能看到的情景有（　　）
①在避暑山庄，看到了回归的蒙古族土尔扈特部 ②在新疆，平定天山南路回部贵族的叛乱
③在西南，改土归流开始大规模推行 ④在中央，皇帝选调亲信设立军机处
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】1771年，乾隆帝时西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下，回归祖国。清朝乾隆帝平定天山南路的回部贵族叛乱。①②在清朝雍正时期不可能看到。
C项③④清朝雍正时期可能看到，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查清朝雍正时期的重大事件，要求识记基础史实。
6．发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”的战役是（　　）
A．山海关之战 B．郑成功收复台湾
C．雅克萨之战 D．戚继光台州九捷
【答案】C
【知识点】探讨乾隆盛世的危机
【解析】【分析】山海关之战指的是公元1644年，清摄政王多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外击败李自成大顺军的重要战役，时间不符合题意，排除A。
郑成功收复台湾发生在1662年，属于17世纪中期，B不符合题意；
C发生在在17世纪末，且是和俄国之间的战役，中国取胜，所以C符合题意，
台州九捷是戚继光抗倭的著名战役，是和日本之间的战役，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对雅克萨之战的准确认识，回顾已学知识可知17世纪中叶，沙俄把侵略的矛头指向我国黑龙江流域，强占尼布楚、雅克萨等地，筑城盘踞。清军和世代居住在那里的我国各族人民奋起反抗。1685年和1686年，康熙帝派出军队，对沙俄侵略军发起自卫反击战，两次在雅克萨大败侵略军，双方签订《尼布楚条约》。雅克萨之战挫败了沙俄跨越外兴安岭侵略我国黑龙江流域的企图，遏制了几十年来沙俄的侵略，使东北边疆在以后一个半世纪里基本上得到安宁。
7．（2021八下·诸暨月考）后金和清朝的关系类似于（　　）
A．隋朝和唐朝 B．北宋和南宋 C．契丹和辽 D．蒙古和元朝
【答案】D
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部，1616年，自立为汗，国号金，史称后金，后迁都沈阳，改称盛京。皇太极重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。他改女真族名为满洲，1636年在盛京称皇帝，改国号为清，他就是清太宗。这与蒙古和元朝关系类似。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项蒙古和元朝关系类似于后金和清朝，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查后金与清朝的关系及类似事件，旨在考查学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用后金与清朝、蒙古和元朝的关系。
8．（2020八下·吴兴期末）下列历史事件排序正确的是（　　）
①明末农民起义失败 ②明朝灭亡 ③清军入关 ④清政权建立
A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④③①②
【答案】C
【知识点】明清帝国的兴替；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。明末农民起义1658年完全失败。1616年女真首领努尔哈赤建立后金，努尔哈赤死后，皇太极继承汗位，改女真族名为满洲，1636年皇太极建立清朝，1644年清军入关迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
C项④②③①排序正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明清重大事件及学生的识记能力、分析问题的能力。注意相关事件之间的逻辑关系。
9．（2020八下·丽水期末）日本学者薮内清认为：这是部足可与十八世纪法国启蒙学者狄德罗 主编的《百科全书》相匹敌的巨著。该学者赞赏的是（　　）
A．《几何原本》 B．《本草纲目》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
【答案】D
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为中国“17世纪的工艺百科全书”。英国科学史家李约瑟博士称《天工开物》是“十七世纪早期的重要工业技术著作”。日本学者薮内清也认为《天工开物》足可与十八世纪法国启蒙学者狄德罗主编的《百科全书》匹敌。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项《天工开物》是题干学者赞赏的对象，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《天工开物》的相关史实及学生的识记能力、分析问题的能力。掌握相关基础知识，理解与识记《天工开物》的相关史实。
10．（2021八下·诸暨月考）“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”以下能代表这一时期成就的有（　　）
①达·芬奇——《蒙娜丽莎》 ②莎士比亚——《哈姆雷特》
③卢梭——《社会契约论》 ④哥白尼——《天体运行论》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】结合题干和所学知识可知，14世纪开始的文艺复兴反对教会“神权至上”，要以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴的先驱但丁的代表作是《神曲》，达 芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等都反映了人文主义。③卢梭是启蒙运动的代表人物，④哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家，哥白尼写成的《天球运行论》，创立了“日心说”，不能反映人文主义。
A项①②能代表这一时期成就，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴的代表人物及成就，要求识记基础史实。
11．（2021八下·诸暨月考）恩格斯说“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位”大人物“是（　　）
A．但丁 B．达*芬奇 C．莎士比亚 D．米开朗琪罗
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】据材料“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端”可知，这一人物是文艺复兴时期的但丁。据学可知，但丁是意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
A项但丁是恩格斯所说的这位伟大人物，符合题意；
BCD三项和题干描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴的代表人物，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。
12．（2021八下·诸暨月考）比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》，都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（　　）
A．反对君主专制，建立共和国
B．反对殖民压迫，实现民族独立
C．限制王权，建立君主立宪
D．维护资产阶级利益，利于工业革命
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】据所学知识，《权利法案》对王权进行制约，确立了资产阶级的代表一一议会，在国家政治生活中的最高地位；《独立宣言》作为明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但宣言没有宣布废除奴隶制；《人权宣言》和《拿破仑法典》主张保护私有财产，但它们保护的是资产阶级的财产而不是全法国人民利益。因此，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点是维护资产阶级的利益，利于工业革命。
A项反对君主专制，建立共和国是法国大革命的要求，不符合题意；
B项反对殖民压迫，实现民族独立是美国独立战争的要求，不符合题意；
C项限制王权，建立君主立宪制是英国资产阶级革命的要求，不符合题意；
D项维护资产阶级利益，利于工业革命是《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
13．下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
14．（2017八下·常山月考）启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，解放人们的思想的运动。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面最突出的特点是(　　)
A．要求摆脱封建神学思想的束缚
B．带有强烈的宗教色彩
C．矛头直指封建制度
D．与封建势力妥协
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查文艺复兴和启蒙运动的比较.结合所学知识A是他们的相同之处.BD项与历史事实不相符合.启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度.所以选C.
【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。
15．（2021八下·柯桥月考）十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（　　）
A．加快了殖民扩张的速度 B．促进了区域文明的交流
C．刺激了资本的原始积累 D．改变了世界贸易的格局
【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟
【解析】【分析】本题主要考查郑和下西洋和麦哲伦航海的共同意义。回顾已学知识可知麦哲伦船队的环球航行属于新航路开辟的事件，而新航路开辟的动机是经济动机，是为资本主义发展提供资本、原料、市场等，是侵略掠夺性质的。1405-1433年郑和奉命七下下西洋，动机是政治动机，是为了宣扬明朝国威，加强与海外诸国的联系，是和平亲善的手段。两人航海的动机截然不同，但是都是世界航海史上的壮举，都加强了区域之间的联系。ACD是麦哲伦航海的意义，因此共同意义应选择B。
【点评】知道新航路开辟和郑和下西洋的动机、影响等概况，会对比不同点和相同点。
16．（2020八下·越城期末）人们将美国作为“从欧洲汲取营养，发展自己”的典范。从政治制度的角度说，美国从欧洲汲取的营养包括（　　）
①人民主权思想 ②三权分立学说
③君主立宪制度 ④自由平等原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】英国创立了君主立宪制，被誉为西方政治制度的源泉与典范；美国则在吸收、借鉴英国君主立宪制度的基础上，结合本国国情加以调整，确立了民主共和制，使本国的政治制度体系趋于完善。③不符合题意，排除含③的选项。
B项①②④是美国从欧洲汲取的营养，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国的政治制度及学生的理解能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
17．（2020八下·柯桥期末）有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下列对马铃薯表述正确的是（　　）
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯的传播得益于新航路的开辟
③最早由英国人带回欧洲
④马铃薯的传播使世界开始连为整体
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领由三艘不大的船组成的船队，从西班牙起程，开始横渡大西洋，首次发现了美洲，随着新航路的开辟，美洲的农产品传到世界各地。玉米传播到中国、非洲和东南亚，马铃薯传到亚洲、非洲和欧洲。①②表述正确，③④表述错误。
A项①②表述正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查新航路开辟的影响，要求具备运用所学知识解决实际问题的能力。
18．（2020八下·柯桥期末）“人民的议员…只不过是人民的办事员罢了：他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的。”这段话体现了下列哪位思想家的主张（　　）
A．但丁 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭
【答案】D
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，题干材料阐述了社会契约论的思想，卢梭是社会契约论的集大成者。
A项但丁是文艺复兴时期的文学家，不符合题意；
B项伏尔泰的思想主张更多倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”；在法律面前人人平等，不符合题意；
C项孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，不符合题意；
D项卢梭和题干材料相符，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动的相关知识。注意识记识记启蒙运动的主要思想家及其主张。
19．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是(　　)
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
【答案】B
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，拿破仑和华盛顿分别是法国和美国资产阶级革命的著名领袖，华盛 顿领导美国独立战争在18世纪，①说法错误；拿破仑于1804年废除共和国，建立君主统治的法兰西帝国，最终并未维护共和制度，④说法错误，②③两项说法 正确符合史实和题意，故答案选B。
【点评】知道华盛顿和拿破仑各自的成就。
20．顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进‘螺旋上升’”，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。“经验主义”“理想主义”的典型国家分别应该是（　　）
A．英国、法国 B．法国、英国 C．英国、美国 D．美国、法国
【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】依据题干的“一寸一寸前进‘螺旋上升’”结合所学知识可知，经验主义，沉着事功的典型国家是英国。“理想主义，动辄革命，狂飙突起”主要以法国为代表，法国大革命波澜壮阔，充满曲折。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题的关键会死读懂材料的意思，再结合英法资产阶级革命的特点解答。
二、非选择题（共5大题，共60分）
21．（2020八下·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：石门刻石：“男乐其畴，女修其业，事各有序……”
——李斯
材料二：直到18世纪中叶，中国最发达地区与英国在经济发展水平和生活质量等方面出现很大的相似性，但正是18世纪东西方出现了大分流。
——彭慕兰《大分流》
材料三：
（1）根据材料一，概括中国传统社会的经济结构。
（2）根据所学知识找出18世纪中叶中国与英国的“相似性”。
（3）结合材料三，分析材料二中东西方出现大分流的原因。
【答案】（1）耕织结合，自给自足
（2）相似性：①人口增加迅速，商业市镇大量涌现。②农业商品化程度提高，手工业发达。③商人群体活跃，海内外贸易兴盛。④出现工场手工业经营模式，资本主义萌芽或发展。
（3）东西方出现了大分流”的原因：广州十三行说明中国实行“闭关锁国”，自闭于世界，而西欧海洋意识强烈，不断通过殖民扩张和殖民争霸，扩大海外市场和资本积累。西欧启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神，宣扬自由、平等；中国实行文化专制，大兴文字狱。攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，西欧国家资民主制度制度逐步确立；中国君主专制不断强化达到顶峰。
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查中国传统社会的经济结构。据材料一 “男乐其畴，女修其业，事各有序……”及所学知识可知，中国传统农业社会是以家庭为单位的自然经济；特点是自给自足、男耕女织。
（2）本题考查查8世纪中叶中国最发达地区与英国经济发展的“相似性”的相关知识，旨在考查知识的迁移、认知与分析能力。依据上述材料信息，联系教材知识，从人口增长、商业与手工业的发展、商人群体与社会分工出发，客观概括命题所需结论即可。
（3）本题考查18世纪中叶中国经济繁荣及其“东西方出现了大分流”的相关知识，旨在考查解读材料、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据材料一的有效信息，结合材料二“ 英国为代表的西方迅速崛起。赵鼎新认为西方崛起包含五个交叉重叠的历史进程。军事竞争（连绵不断的战争）和经济竞争推动下的强烈的理性化取向以及积累性发展……政府依赖商人敛财创收，以及维持殖民地的运作；而商人则仰赖政府的保护，以此进行市场扩张”，结合教材，从开放与封闭、民主与专制、资本主义与小农经济、思想启蒙与文化专制出发，逐条概括即可。。
故答案为：（1）耕织结合，自给自足。
（2）相似性：①人口增加迅速，商业市镇大量涌现。②农业商品化程度提高，手工业发达。③商人群体活跃，海内外贸易兴盛。④出现工场手工业经营模式，资本主义萌芽或发展。
（3）东西方出现了大分流”的原因：广州十三行说明中国实行“闭关锁国”，自闭于世界，而西欧海洋意识强烈，不断通过殖民扩张和殖民争霸，扩大海外市场和资本积累。西欧启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神，宣扬自由、平等；中国实行文化专制，大兴文字狱。攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，西欧国家资民主制度制度逐步确立；中国君主专制不断强化达到顶峰。
【点评】本题难度适中，考查中西方的社会状况。考查18世纪中叶中国经济繁荣的原因以及18世纪中叶中国最发达地区与英国经济发展的“相似性”；18世纪“东西方出现了大分流”的原因及学生解读材料、获取有效信息、分析比较、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。需要掌握18世纪中国与西方的经济、政治、思想以及对外政策。
22．（2021八下·诸暨月考）围绕特定历史主题搜集史料进行研究性学习，是学习历史的重要方法。以下是某次研究性学习中收集到的材料，阅读材料，回答问题。
材料一：史书中的历史
文献资料 反映的措施或制度
筑敌台三千，起居庸（关）至山海（关），控守要害.......边备大饬，敌不敢入犯。 ——《明史》 ①
王朝以所谓从民之意，革除土官世袭，改为流官。总之，......立刻抓紧改流 ②
材料二：实物中的历史
（1）写出表格中①②所反映的措施或制度
（2）请列举与图5、图6相关的历史人物。
（3）上述实物资料反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理？
（4）请为以上搜集的材料设计一个主题？
【答案】（1）①明朝进一步加固，增修长城，防范蒙古骑兵南下
②改土归流制度
（2）郑成功，康熙
（3）册封达赖；设立驻藏大臣。
（4）统一多民族国家的巩固与发展。
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）由“筑敌台三千，起居庸（关）至山海（关），控守要害.......边备大饬，敌不敢入犯”可知①反映的是明修长城的史实。由“王朝以所谓从民之意，革除土官世袭，改为流官。总之......立刻抓紧改流”可知，②反映的是明朝的改土归流制度。
（2）明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。
（3）图7“达赖五世金印”反映的是历代达赖必须经过中央政策册封制度；图8“驻藏大臣令牌”反映的是清政府设驻藏大臣。代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏制度。康熙帝面对沙俄的侵略，组织两次雅克萨之战，解决中俄东段边界问题。
（4）明朝修建长城，实行改土归流制度；清朝的册封达赖，设立驻藏大臣制度都促进了统一多民族国家的巩固和发展。
故答案为：（1）①明朝进一步加固，增修长城，防范蒙古骑兵南下；②改土归流制度。
（2）郑成功，康熙。
（3）册封达赖；设立驻藏大臣。
（4）统一多民族国家的巩固与发展。
【点评】本题难度适中，考查明朝、清朝巩固统一的措施及学生分析史料和识记历史知识能力。掌握明朝、清朝巩固统一的措施。
23．（2021八下·诸暨月考）阅读材料，回答问题。
材料一：法国人拉法耶特被称为“两个世界的英雄”，他20岁时志愿参加了北美独立战争，成为华盛顿的好友；1789年，他在《独立宣言》起草者杰斐逊的帮助下起草了《人权宣言》并制定三色国旗。
材料二：思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”
材料三：与社会形势的变化相适应，明清文化出现了具有市民反叛意识的早期启蒙思潮。....然而，由于新的经济形态还十分微弱，脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们虽猛烈的批判封建专制帝王，但提不出新的社会方案，只能用扩大相权，限制君权，提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
（1）材料一中提及的两部文献共同的思想基础是什么？
（2）“就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲”，对此你是如何理解的？
（3）请各举一例史实，印证材料三中早期启蒙思想家们在“猛烈批判封建专制帝王”和“修补封建专制制度”方面的努力。
【答案】（1）启蒙运动
（2）法国出现了一些著名的思想家：如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，他们高举理性的旗帜，宣扬自由、平等。18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。
（3）猛烈批判君主专制帝王：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
“修补封建专制制度”：黄宗羲呼吁士人普遍参政，议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）《独立宣言》和《人权宣言》两部文献均受启蒙思想的深刻影响，继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等启蒙思想；将启蒙思想用法律形式肯定下来，确立了资产阶级民主政治的基本原则。
（2）被誉为“两个世界的英雄”的法拉耶特参加了美国独立战争，并从美国带回了《独立宣言》，深刻影响了法国资产阶级革命，推动了整个欧洲反对封建专制的历史浪潮。1789年的法国大革命颁布了《人权宣言》，自由平等的思想彻底摧毁了法国的封建制度，民主共和观念深入人心。
（3）结合所学的知识，根据材料一18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄，可以得到这里如出一辄讲述的是:英国资产阶级革命推翻本国的封建专制，扫清了资本主义发展的障碍；法国资产阶级革命推翻本国的封建专制，扫清了资本主义发展的障碍；而美国独立战争既要解决在发展资本主义的，同时又要争取民族独立的问题。
故答案为：（1）启蒙运动。
（2）法国出现了一些著名的思想家：如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，他们高举理性的旗帜，宣扬自由、平等。18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。
（3）猛烈批判君主专制帝王：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
“修补封建专制制度”：黄宗羲呼吁士人普遍参政，议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
【点评】本题难度适中，考查英、法、美资产阶级革命的相关知识及学生理解问题的能力。识记英、法、美资产阶级革命的相关知识。
24．（2021八下·诸暨月考）阅读材料，回答问题
材料一：“耀兵异域，示中国之富强。”
——《明史 郑和传》
材料二：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
——恩格斯
材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光……是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
材料四：陛下可以统治此间......，人们可在这里获得黄金，......但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此所有的黄金便会源源不断地进入陛下的财库中。
——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》
（1）根据材料一、二，分析郑和下西洋与哥伦布航海的目的有何不同
（2）根据材料三，指出欧洲殖民者进行资本“原始积累”的主要罪恶方式。（列举三项即可）
（3）引发材料四中西班牙国王“黄金梦”的根源是什么？有人说，西班牙国王的“黄金梦”做得很是时候，请分析这种说法的合理性。
【答案】（1）郑和下西洋的目的：宣扬国威(展现大国风度)。哥伦布航海的目的：寻找黄金(获取经济利益)。
（2）掠夺金银； 奴役和屠杀当地居民； 贩卖黑奴。
（3）商品经济的发展和资本主义经济的出现
欧洲人能够开辟新航路，实现“黄金梦”，是由许多因素促成的：①西班牙能够制造出适合远航的大船，并从意大利那里学到了大量航海知识，拥有一批来自各国的水手；②13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术；③随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的
【知识点】郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】（1）哥伦布等航海家开辟新航路的目的是寻找黄金，获取财富；郑和下西洋的目的是弘扬明朝国威，加强与亚非各国的友好关系。
（2）本题考查欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式，要求具备运用所学分析题干信息的能力。根据材料三“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……”可知，欧洲殖民者进行资本“原始积累”的主要罪恶方式是占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。
（3）联系所学，商品经济的发展和资本主义经济的出现是引发材料四中西班牙国王“黄金梦”的根源。“西班牙国王的’黄金梦’做得很是时候”说明当时具备了开辟新航路的条件，结合新航路开辟的条件回答即可。
故答案为：（1）郑和下西洋的目的：宣扬国威(展现大国风度)。哥伦布航海的目的：寻找黄金(获取经济利益)。
（2）掠夺金银； 奴役和屠杀当地居民； 贩卖黑奴。
（3）商品经济的发展和资本主义经济的出现。欧洲人能够开辟新航路，实现“黄金梦”，是由许多因素促成的：①西班牙能够制造出适合远航的大船，并从意大利那里学到了大量航海知识，拥有一批来自各国的水手；②13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术；③随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋和新航路的开辟的相关知识。要求学生具备对史实的准确识记及概括历史材料的能力。
25．（2021八下·诸暨月考） 17、18世纪，英国、美国和法国先后发生资产阶级革命，建立了资本主义制度。依据以下材料，回答问题。
材料一：
材料二：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。.......它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三：针对美国的1787年宪法，易中天如此评价：“……正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在200年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来……”。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
（1）请写出图2、图3反映的政治体制特点，及其相应的法律文献。
（2）运用所学知识，说说材料二中“光荣革命”的“完美”之处。
（3）“这个设计”的理论基础是什么？它的“精巧”体现在哪些方面？
【答案】（1）图2：议会限制王权；《权利法案》；
图3：三权分立、相互制约；《1787年联邦宪法》
（2）几乎是不流血的，保存了英国革命的成果
（3）孟德斯鸠的“三权分立”学说。总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生
【解析】【分析】（1）材料一图2“17世纪英国政治体制”反映了议会高于王权；1689年英国议会通过《权利法案》，《权利法案》的颁布为限制王权提供了宪法保障，英国确立了议会高于王权的原则。1787年宪法把国家权力分成了立法、行政和司法三个部分，立法权掌握在国会手中，行政权由总统行使，司法权归最高法院，三者之间相互制衡，保证了资产阶级的民主政治实施。
（2）1688年，英国议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变，以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。
（3）根据所学知识可知，美国1787年宪法规定美国是共和制国家，政府的权力源自于人民，联邦政府由立法(议会)、行政(总统)、司法(最高法院)三部分组成。这个设计的理论基础是孟德斯鸠的“三权分立”思想。它的“精巧”体现在总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会掌握国家的立法权；最高法院掌握国家的司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
故答案为：（1）图2：议会限制王权；《权利法案》；图3：三权分立、相互制约；《1787年联邦宪法》。
（2）几乎是不流血的，保存了英国革命的成果。
（3）孟德斯鸠的“三权分立”学说。总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
【点评】本题难度适中，考查英国资产阶级革命和美国1787年宪法的相关知识。注意对材料的分析与理解，掌握英国资产阶级革命和美国1787年宪法等知识。
1 / 1浙江省诸暨市滨江初级中学2020-2021学年八年级下学期历史与社会3月测试试卷
一、选择题（共20题，每题2分，共40分）
1．国家统一是国泰民安的前提。下列中国古代中央政府为巩固国家统一采取的措施，按时间先后顺序排列，应该是（）
①设宣政院②设伊犁将军
③设驻藏大臣④赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号
A．①④②③ B．①②④③ C．①④③② D．④③①②
2．（2020八下·上虞期末）郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹，他赞扬的应是（　　）
A．戚继光 B．郑成功 C．黄宗羲 D．关天培
3．（2020八下·余姚期末）中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”，而到明清之际，江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明（　　）
A．统一的多民族国家得到巩固与发展
B．商品经济发展，传统观念发生变化
C．资本主义萌芽产生，传统社会结构解体
D．西学东渐，中国受到了西方文明的冲击
4．（2020八下·越城期末）1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：“岛屿全军入，沧溟一战收”。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是（　　）
A．设置台湾府 B．实行改土归流
C．设立宣政院 D．设立驻藏大臣
5．（2020八下·奉化期末）现在穿越剧盛行，假设电视剧女主角穿越到清朝雍正时期。她可能看到的情景有（　　）
①在避暑山庄，看到了回归的蒙古族土尔扈特部 ②在新疆，平定天山南路回部贵族的叛乱
③在西南，改土归流开始大规模推行 ④在中央，皇帝选调亲信设立军机处
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
6．发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”的战役是（　　）
A．山海关之战 B．郑成功收复台湾
C．雅克萨之战 D．戚继光台州九捷
7．（2021八下·诸暨月考）后金和清朝的关系类似于（　　）
A．隋朝和唐朝 B．北宋和南宋 C．契丹和辽 D．蒙古和元朝
8．（2020八下·吴兴期末）下列历史事件排序正确的是（　　）
①明末农民起义失败 ②明朝灭亡 ③清军入关 ④清政权建立
A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④③①②
9．（2020八下·丽水期末）日本学者薮内清认为：这是部足可与十八世纪法国启蒙学者狄德罗 主编的《百科全书》相匹敌的巨著。该学者赞赏的是（　　）
A．《几何原本》 B．《本草纲目》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
10．（2021八下·诸暨月考）“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”以下能代表这一时期成就的有（　　）
①达·芬奇——《蒙娜丽莎》 ②莎士比亚——《哈姆雷特》
③卢梭——《社会契约论》 ④哥白尼——《天体运行论》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2021八下·诸暨月考）恩格斯说“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。”这位”大人物“是（　　）
A．但丁 B．达*芬奇 C．莎士比亚 D．米开朗琪罗
12．（2021八下·诸暨月考）比较归纳是学习历史的常用方法之一。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》，都体现了所在国家资产阶级革命的时代特征，它们的共同点主要表现在（　　）
A．反对君主专制，建立共和国
B．反对殖民压迫，实现民族独立
C．限制王权，建立君主立宪
D．维护资产阶级利益，利于工业革命
13．下列关于文艺复兴和启蒙运动关系的说法，正确的有（　　）
①启蒙运动是文艺复兴的继续和发展②都是新兴资产阶级掀起的思想解放运动③都有力地打击了封建制度及其精神支柱──天主教会 ④都提出了建立资本主义社会的政治构想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2017八下·常山月考）启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，解放人们的思想的运动。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面最突出的特点是(　　)
A．要求摆脱封建神学思想的束缚
B．带有强烈的宗教色彩
C．矛头直指封建制度
D．与封建势力妥协
15．（2021八下·柯桥月考）十五世纪前期，郑和沿着这条航线七下西洋，最远到达非洲东海岸。一个世纪以后，麦哲伦船队经东南亚完成了人类历史上第一次环球航行。这两大航海壮举的共同意义是（　　）
A．加快了殖民扩张的速度 B．促进了区域文明的交流
C．刺激了资本的原始积累 D．改变了世界贸易的格局
16．（2020八下·越城期末）人们将美国作为“从欧洲汲取营养，发展自己”的典范。从政治制度的角度说，美国从欧洲汲取的营养包括（　　）
①人民主权思想 ②三权分立学说
③君主立宪制度 ④自由平等原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2020八下·柯桥期末）有学者指出：作为对人类最重要献礼之一的马铃薯，最初其实是颇低贱的食物，根本不受投资者青睐。一系列的战争、饥荒替马铃薯打入欧洲，打开了一个更大更长久的开口。下列对马铃薯表述正确的是（　　）
①马铃薯原产于美洲
②马铃薯的传播得益于新航路的开辟
③最早由英国人带回欧洲
④马铃薯的传播使世界开始连为整体
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．（2020八下·柯桥期末）“人民的议员…只不过是人民的办事员罢了：他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的。”这段话体现了下列哪位思想家的主张（　　）
A．但丁 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭
19．华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物，为此张同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是(　　)
①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
20．顾准认为，西方近代两股潮流催生两种风格各异的政治传统：一是经验主义，“一寸一寸前进‘螺旋上升’”，沉着事功。二是理想主义，动辄革命，狂飙突起。“经验主义”“理想主义”的典型国家分别应该是（　　）
A．英国、法国 B．法国、英国 C．英国、美国 D．美国、法国
二、非选择题（共5大题，共60分）
21．（2020八下·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：石门刻石：“男乐其畴，女修其业，事各有序……”
——李斯
材料二：直到18世纪中叶，中国最发达地区与英国在经济发展水平和生活质量等方面出现很大的相似性，但正是18世纪东西方出现了大分流。
——彭慕兰《大分流》
材料三：
（1）根据材料一，概括中国传统社会的经济结构。
（2）根据所学知识找出18世纪中叶中国与英国的“相似性”。
（3）结合材料三，分析材料二中东西方出现大分流的原因。
22．（2021八下·诸暨月考）围绕特定历史主题搜集史料进行研究性学习，是学习历史的重要方法。以下是某次研究性学习中收集到的材料，阅读材料，回答问题。
材料一：史书中的历史
文献资料 反映的措施或制度
筑敌台三千，起居庸（关）至山海（关），控守要害.......边备大饬，敌不敢入犯。 ——《明史》 ①
王朝以所谓从民之意，革除土官世袭，改为流官。总之，......立刻抓紧改流 ②
材料二：实物中的历史
（1）写出表格中①②所反映的措施或制度
（2）请列举与图5、图6相关的历史人物。
（3）上述实物资料反映了清朝采取哪些措施加强对西藏地区的管理？
（4）请为以上搜集的材料设计一个主题？
23．（2021八下·诸暨月考）阅读材料，回答问题。
材料一：法国人拉法耶特被称为“两个世界的英雄”，他20岁时志愿参加了北美独立战争，成为华盛顿的好友；1789年，他在《独立宣言》起草者杰斐逊的帮助下起草了《人权宣言》并制定三色国旗。
材料二：思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”
材料三：与社会形势的变化相适应，明清文化出现了具有市民反叛意识的早期启蒙思潮。....然而，由于新的经济形态还十分微弱，脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们虽猛烈的批判封建专制帝王，但提不出新的社会方案，只能用扩大相权，限制君权，提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
（1）材料一中提及的两部文献共同的思想基础是什么？
（2）“就思想文化角度而言，18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲”，对此你是如何理解的？
（3）请各举一例史实，印证材料三中早期启蒙思想家们在“猛烈批判封建专制帝王”和“修补封建专制制度”方面的努力。
24．（2021八下·诸暨月考）阅读材料，回答问题
材料一：“耀兵异域，示中国之富强。”
——《明史 郑和传》
材料二：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
——恩格斯
材料三：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光……是原始积累的主要因素。
——马克思《资本论》
材料四：陛下可以统治此间......，人们可在这里获得黄金，......但我以为陛下最好不采用掳掠的方式去取得黄金。如采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此所有的黄金便会源源不断地进入陛下的财库中。
——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》
（1）根据材料一、二，分析郑和下西洋与哥伦布航海的目的有何不同
（2）根据材料三，指出欧洲殖民者进行资本“原始积累”的主要罪恶方式。（列举三项即可）
（3）引发材料四中西班牙国王“黄金梦”的根源是什么？有人说，西班牙国王的“黄金梦”做得很是时候，请分析这种说法的合理性。
25．（2021八下·诸暨月考） 17、18世纪，英国、美国和法国先后发生资产阶级革命，建立了资本主义制度。依据以下材料，回答问题。
材料一：
材料二：英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。.......它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三：针对美国的1787年宪法，易中天如此评价：“……正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在200年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来……”。
——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
（1）请写出图2、图3反映的政治体制特点，及其相应的法律文献。
（2）运用所学知识，说说材料二中“光荣革命”的“完美”之处。
（3）“这个设计”的理论基础是什么？它的“精巧”体现在哪些方面？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】宣政院是元政府对西藏管辖设立的机构，清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部贵族大小和卓兄弟的叛乱，后来设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。故正确答案是C。
【点评】知道元朝和清朝对统一多民族国家的重要贡献
2．【答案】A
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联赞扬的是戚继光。
A项戚继光应是郁达夫赞扬的对象，符合题意；
BCD三项和题干材料不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查戚继光抗倭的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。
3．【答案】B
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”，而到明清之际，江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明：商品经济发展，传统观念发生变化。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项商品经济发展，传统观念发生变化理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查商品经济发展的相关史实及学生的理解能力。掌握相关基础知识，识记与灵活掌握商品经济发展的相关史实。
4．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】依据题干“1683年中秋节，康熙帝欣然赋诗：‘岛屿全军入，沧溟一战收’”，结合所学知识，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。1662年初郑成功打败了荷兰殖民者，使台湾重新回到了祖国的怀抱。1683年，清朝军队打败郑氏夺取台湾，1684年，清政府设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。
A项设置台湾府是此后清朝中央政府在台湾采取的主要措施，符合题意；
B项实行改土归流是明清两朝在西南少数民族聚居区实行的巩固统一多民族国家的措施，不符合题意；
C项设立宣政院是元朝在中央设置的管辖西藏的机构，不符合题意；
D项设立驻藏大臣是清朝设置管辖西藏的机构，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查清朝在台湾建制的相关知识，要求具备解读材料信息和对历史史实的准确识记和分析能力。
5．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】1771年，乾隆帝时西迁的蒙古族土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下，回归祖国。清朝乾隆帝平定天山南路的回部贵族叛乱。①②在清朝雍正时期不可能看到。
C项③④清朝雍正时期可能看到，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查清朝雍正时期的重大事件，要求识记基础史实。
6．【答案】C
【知识点】探讨乾隆盛世的危机
【解析】【分析】山海关之战指的是公元1644年，清摄政王多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外击败李自成大顺军的重要战役，时间不符合题意，排除A。
郑成功收复台湾发生在1662年，属于17世纪中期，B不符合题意；
C发生在在17世纪末，且是和俄国之间的战役，中国取胜，所以C符合题意，
台州九捷是戚继光抗倭的著名战役，是和日本之间的战役，D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生对雅克萨之战的准确认识，回顾已学知识可知17世纪中叶，沙俄把侵略的矛头指向我国黑龙江流域，强占尼布楚、雅克萨等地，筑城盘踞。清军和世代居住在那里的我国各族人民奋起反抗。1685年和1686年，康熙帝派出军队，对沙俄侵略军发起自卫反击战，两次在雅克萨大败侵略军，双方签订《尼布楚条约》。雅克萨之战挫败了沙俄跨越外兴安岭侵略我国黑龙江流域的企图，遏制了几十年来沙俄的侵略，使东北边疆在以后一个半世纪里基本上得到安宁。
7．【答案】D
【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立
【解析】【分析】明朝后期，女真的杰出首领努尔哈赤统一了女真各部，1616年，自立为汗，国号金，史称后金，后迁都沈阳，改称盛京。皇太极重视发展生产，改革内政，并注意选拔人才，联合蒙古各部，势力不断扩大。他改女真族名为满洲，1636年在盛京称皇帝，改国号为清，他就是清太宗。这与蒙古和元朝关系类似。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。
ABC三项和题干信息不符，不符合题意；
D项蒙古和元朝关系类似于后金和清朝，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查后金与清朝的关系及类似事件，旨在考查学生对历史知识的灵活运用能力。需要灵活运用后金与清朝、蒙古和元朝的关系。
8．【答案】C
【知识点】明清帝国的兴替；统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】1644年4月，百万大军在李自成的统一指挥下，对北京城发起猛烈进攻，不到两天就攻进城内，明朝末帝崇祯在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝，最终被农民起义推翻了。明末农民起义1658年完全失败。1616年女真首领努尔哈赤建立后金，努尔哈赤死后，皇太极继承汗位，改女真族名为满洲，1636年皇太极建立清朝，1644年清军入关迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
C项④②③①排序正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明清重大事件及学生的识记能力、分析问题的能力。注意相关事件之间的逻辑关系。
9．【答案】D
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】明朝末年宋应星的《天工开物》，总结了明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌，涉及农业和手工业等三十个生产部门，被外国学者称为中国“17世纪的工艺百科全书”。英国科学史家李约瑟博士称《天工开物》是“十七世纪早期的重要工业技术著作”。日本学者薮内清也认为《天工开物》足可与十八世纪法国启蒙学者狄德罗主编的《百科全书》匹敌。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项《天工开物》是题干学者赞赏的对象，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《天工开物》的相关史实及学生的识记能力、分析问题的能力。掌握相关基础知识，理解与识记《天工开物》的相关史实。
10．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】结合题干和所学知识可知，14世纪开始的文艺复兴反对教会“神权至上”，要以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。文艺复兴的先驱但丁的代表作是《神曲》，达 芬奇的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，莎士比亚的代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等都反映了人文主义。③卢梭是启蒙运动的代表人物，④哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家，哥白尼写成的《天球运行论》，创立了“日心说”，不能反映人文主义。
A项①②能代表这一时期成就，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴的代表人物及成就，要求识记基础史实。
11．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】据材料“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端”可知，这一人物是文艺复兴时期的但丁。据学可知，但丁是意大利文艺复兴的先驱，代表作《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评，但丁被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
A项但丁是恩格斯所说的这位伟大人物，符合题意；
BCD三项和题干描述不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴的代表人物，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。
12．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】据所学知识，《权利法案》对王权进行制约，确立了资产阶级的代表一一议会，在国家政治生活中的最高地位；《独立宣言》作为明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但宣言没有宣布废除奴隶制；《人权宣言》和《拿破仑法典》主张保护私有财产，但它们保护的是资产阶级的财产而不是全法国人民利益。因此，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点是维护资产阶级的利益，利于工业革命。
A项反对君主专制，建立共和国是法国大革命的要求，不符合题意；
B项反对殖民压迫，实现民族独立是美国独立战争的要求，不符合题意；
C项限制王权，建立君主立宪制是英国资产阶级革命的要求，不符合题意；
D项维护资产阶级利益，利于工业革命是《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》的共同点及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】此题主要考察文艺复兴和启蒙运动相关知识。文艺复兴和启蒙运动都是冲破思想的牢笼，文艺复兴是人文主义思想的传播，启蒙运动是思想的变革，它们之间既有区别，又存在一定的联系，本题考查了学生运用所学知识分析事物之间关系的能力。故正确答案是A。
【点评】理解文艺复兴和启蒙运动的关系。
14．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查文艺复兴和启蒙运动的比较.结合所学知识A是他们的相同之处.BD项与历史事实不相符合.启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是矛头直指封建专制制度.所以选C.
【点评】知道文艺复兴和启蒙运动的异同点。
15．【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展；新航路开辟
【解析】【分析】本题主要考查郑和下西洋和麦哲伦航海的共同意义。回顾已学知识可知麦哲伦船队的环球航行属于新航路开辟的事件，而新航路开辟的动机是经济动机，是为资本主义发展提供资本、原料、市场等，是侵略掠夺性质的。1405-1433年郑和奉命七下下西洋，动机是政治动机，是为了宣扬明朝国威，加强与海外诸国的联系，是和平亲善的手段。两人航海的动机截然不同，但是都是世界航海史上的壮举，都加强了区域之间的联系。ACD是麦哲伦航海的意义，因此共同意义应选择B。
【点评】知道新航路开辟和郑和下西洋的动机、影响等概况，会对比不同点和相同点。
16．【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】英国创立了君主立宪制，被誉为西方政治制度的源泉与典范；美国则在吸收、借鉴英国君主立宪制度的基础上，结合本国国情加以调整，确立了民主共和制，使本国的政治制度体系趋于完善。③不符合题意，排除含③的选项。
B项①②④是美国从欧洲汲取的营养，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国的政治制度及学生的理解能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
17．【答案】A
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领由三艘不大的船组成的船队，从西班牙起程，开始横渡大西洋，首次发现了美洲，随着新航路的开辟，美洲的农产品传到世界各地。玉米传播到中国、非洲和东南亚，马铃薯传到亚洲、非洲和欧洲。①②表述正确，③④表述错误。
A项①②表述正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查新航路开辟的影响，要求具备运用所学知识解决实际问题的能力。
18．【答案】D
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，题干材料阐述了社会契约论的思想，卢梭是社会契约论的集大成者。
A项但丁是文艺复兴时期的文学家，不符合题意；
B项伏尔泰的思想主张更多倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”；在法律面前人人平等，不符合题意；
C项孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，不符合题意；
D项卢梭和题干材料相符，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查启蒙运动的相关知识。注意识记识记启蒙运动的主要思想家及其主张。
19．【答案】B
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，拿破仑和华盛顿分别是法国和美国资产阶级革命的著名领袖，华盛 顿领导美国独立战争在18世纪，①说法错误；拿破仑于1804年废除共和国，建立君主统治的法兰西帝国，最终并未维护共和制度，④说法错误，②③两项说法 正确符合史实和题意，故答案选B。
【点评】知道华盛顿和拿破仑各自的成就。
20．【答案】A
【知识点】英国资产阶级革命；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】依据题干的“一寸一寸前进‘螺旋上升’”结合所学知识可知，经验主义，沉着事功的典型国家是英国。“理想主义，动辄革命，狂飙突起”主要以法国为代表，法国大革命波澜壮阔，充满曲折。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】解答本题的关键会死读懂材料的意思，再结合英法资产阶级革命的特点解答。
21．【答案】（1）耕织结合，自给自足
（2）相似性：①人口增加迅速，商业市镇大量涌现。②农业商品化程度提高，手工业发达。③商人群体活跃，海内外贸易兴盛。④出现工场手工业经营模式，资本主义萌芽或发展。
（3）东西方出现了大分流”的原因：广州十三行说明中国实行“闭关锁国”，自闭于世界，而西欧海洋意识强烈，不断通过殖民扩张和殖民争霸，扩大海外市场和资本积累。西欧启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神，宣扬自由、平等；中国实行文化专制，大兴文字狱。攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，西欧国家资民主制度制度逐步确立；中国君主专制不断强化达到顶峰。
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查中国传统社会的经济结构。据材料一 “男乐其畴，女修其业，事各有序……”及所学知识可知，中国传统农业社会是以家庭为单位的自然经济；特点是自给自足、男耕女织。
（2）本题考查查8世纪中叶中国最发达地区与英国经济发展的“相似性”的相关知识，旨在考查知识的迁移、认知与分析能力。依据上述材料信息，联系教材知识，从人口增长、商业与手工业的发展、商人群体与社会分工出发，客观概括命题所需结论即可。
（3）本题考查18世纪中叶中国经济繁荣及其“东西方出现了大分流”的相关知识，旨在考查解读材料、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据材料一的有效信息，结合材料二“ 英国为代表的西方迅速崛起。赵鼎新认为西方崛起包含五个交叉重叠的历史进程。军事竞争（连绵不断的战争）和经济竞争推动下的强烈的理性化取向以及积累性发展……政府依赖商人敛财创收，以及维持殖民地的运作；而商人则仰赖政府的保护，以此进行市场扩张”，结合教材，从开放与封闭、民主与专制、资本主义与小农经济、思想启蒙与文化专制出发，逐条概括即可。。
故答案为：（1）耕织结合，自给自足。
（2）相似性：①人口增加迅速，商业市镇大量涌现。②农业商品化程度提高，手工业发达。③商人群体活跃，海内外贸易兴盛。④出现工场手工业经营模式，资本主义萌芽或发展。
（3）东西方出现了大分流”的原因：广州十三行说明中国实行“闭关锁国”，自闭于世界，而西欧海洋意识强烈，不断通过殖民扩张和殖民争霸，扩大海外市场和资本积累。西欧启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神，宣扬自由、平等；中国实行文化专制，大兴文字狱。攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，西欧国家资民主制度制度逐步确立；中国君主专制不断强化达到顶峰。
【点评】本题难度适中，考查中西方的社会状况。考查18世纪中叶中国经济繁荣的原因以及18世纪中叶中国最发达地区与英国经济发展的“相似性”；18世纪“东西方出现了大分流”的原因及学生解读材料、获取有效信息、分析比较、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。需要掌握18世纪中国与西方的经济、政治、思想以及对外政策。
22．【答案】（1）①明朝进一步加固，增修长城，防范蒙古骑兵南下
②改土归流制度
（2）郑成功，康熙
（3）册封达赖；设立驻藏大臣。
（4）统一多民族国家的巩固与发展。
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】（1）由“筑敌台三千，起居庸（关）至山海（关），控守要害.......边备大饬，敌不敢入犯”可知①反映的是明修长城的史实。由“王朝以所谓从民之意，革除土官世袭，改为流官。总之......立刻抓紧改流”可知，②反映的是明朝的改土归流制度。
（2）明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾，经过激战，郑成功取得了大胜，1662年初，荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国的怀抱。
（3）图7“达赖五世金印”反映的是历代达赖必须经过中央政策册封制度；图8“驻藏大臣令牌”反映的是清政府设驻藏大臣。代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏制度。康熙帝面对沙俄的侵略，组织两次雅克萨之战，解决中俄东段边界问题。
（4）明朝修建长城，实行改土归流制度；清朝的册封达赖，设立驻藏大臣制度都促进了统一多民族国家的巩固和发展。
故答案为：（1）①明朝进一步加固，增修长城，防范蒙古骑兵南下；②改土归流制度。
（2）郑成功，康熙。
（3）册封达赖；设立驻藏大臣。
（4）统一多民族国家的巩固与发展。
【点评】本题难度适中，考查明朝、清朝巩固统一的措施及学生分析史料和识记历史知识能力。掌握明朝、清朝巩固统一的措施。
23．【答案】（1）启蒙运动
（2）法国出现了一些著名的思想家：如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，他们高举理性的旗帜，宣扬自由、平等。18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。
（3）猛烈批判君主专制帝王：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
“修补封建专制制度”：黄宗羲呼吁士人普遍参政，议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）《独立宣言》和《人权宣言》两部文献均受启蒙思想的深刻影响，继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等启蒙思想；将启蒙思想用法律形式肯定下来，确立了资产阶级民主政治的基本原则。
（2）被誉为“两个世界的英雄”的法拉耶特参加了美国独立战争，并从美国带回了《独立宣言》，深刻影响了法国资产阶级革命，推动了整个欧洲反对封建专制的历史浪潮。1789年的法国大革命颁布了《人权宣言》，自由平等的思想彻底摧毁了法国的封建制度，民主共和观念深入人心。
（3）结合所学的知识，根据材料一18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄，可以得到这里如出一辄讲述的是:英国资产阶级革命推翻本国的封建专制，扫清了资本主义发展的障碍；法国资产阶级革命推翻本国的封建专制，扫清了资本主义发展的障碍；而美国独立战争既要解决在发展资本主义的，同时又要争取民族独立的问题。
故答案为：（1）启蒙运动。
（2）法国出现了一些著名的思想家：如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，他们高举理性的旗帜，宣扬自由、平等。18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。
（3）猛烈批判君主专制帝王：黄宗羲宣称“为天下之大害者，君而已矣”，指责君主“以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。
“修补封建专制制度”：黄宗羲呼吁士人普遍参政，议政，提出“以天下为主，君为客”，立“天下之法”，废“一家之法”等主张。
【点评】本题难度适中，考查英、法、美资产阶级革命的相关知识及学生理解问题的能力。识记英、法、美资产阶级革命的相关知识。
24．【答案】（1）郑和下西洋的目的：宣扬国威(展现大国风度)。哥伦布航海的目的：寻找黄金(获取经济利益)。
（2）掠夺金银； 奴役和屠杀当地居民； 贩卖黑奴。
（3）商品经济的发展和资本主义经济的出现
欧洲人能够开辟新航路，实现“黄金梦”，是由许多因素促成的：①西班牙能够制造出适合远航的大船，并从意大利那里学到了大量航海知识，拥有一批来自各国的水手；②13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术；③随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的
【知识点】郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】（1）哥伦布等航海家开辟新航路的目的是寻找黄金，获取财富；郑和下西洋的目的是弘扬明朝国威，加强与亚非各国的友好关系。
（2）本题考查欧洲殖民者进行资本原始积累的主要罪恶方式，要求具备运用所学分析题干信息的能力。根据材料三“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……”可知，欧洲殖民者进行资本“原始积累”的主要罪恶方式是占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。
（3）联系所学，商品经济的发展和资本主义经济的出现是引发材料四中西班牙国王“黄金梦”的根源。“西班牙国王的’黄金梦’做得很是时候”说明当时具备了开辟新航路的条件，结合新航路开辟的条件回答即可。
故答案为：（1）郑和下西洋的目的：宣扬国威(展现大国风度)。哥伦布航海的目的：寻找黄金(获取经济利益)。
（2）掠夺金银； 奴役和屠杀当地居民； 贩卖黑奴。
（3）商品经济的发展和资本主义经济的出现。欧洲人能够开辟新航路，实现“黄金梦”，是由许多因素促成的：①西班牙能够制造出适合远航的大船，并从意大利那里学到了大量航海知识，拥有一批来自各国的水手；②13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术；③随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信地球是圆的。
【点评】本题难度适中，考查郑和下西洋和新航路的开辟的相关知识。要求学生具备对史实的准确识记及概括历史材料的能力。
25．【答案】（1）图2：议会限制王权；《权利法案》；
图3：三权分立、相互制约；《1787年联邦宪法》
（2）几乎是不流血的，保存了英国革命的成果
（3）孟德斯鸠的“三权分立”学说。总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生
【解析】【分析】（1）材料一图2“17世纪英国政治体制”反映了议会高于王权；1689年英国议会通过《权利法案》，《权利法案》的颁布为限制王权提供了宪法保障，英国确立了议会高于王权的原则。1787年宪法把国家权力分成了立法、行政和司法三个部分，立法权掌握在国会手中，行政权由总统行使，司法权归最高法院，三者之间相互制衡，保证了资产阶级的民主政治实施。
（2）1688年，英国议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变，以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。
（3）根据所学知识可知，美国1787年宪法规定美国是共和制国家，政府的权力源自于人民，联邦政府由立法(议会)、行政(总统)、司法(最高法院)三部分组成。这个设计的理论基础是孟德斯鸠的“三权分立”思想。它的“精巧”体现在总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会掌握国家的立法权；最高法院掌握国家的司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
故答案为：（1）图2：议会限制王权；《权利法案》；图3：三权分立、相互制约；《1787年联邦宪法》。
（2）几乎是不流血的，保存了英国革命的成果。
（3）孟德斯鸠的“三权分立”学说。总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。立法、行政、司法三者相互独立，又相互制约。
【点评】本题难度适中，考查英国资产阶级革命和美国1787年宪法的相关知识。注意对材料的分析与理解，掌握英国资产阶级革命和美国1787年宪法等知识。
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