资源简介

九年级上
第一单元
古代亚非文明
一、单元综述
距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
二、单元时间轴
第1课
古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
（一）地点：非洲东北角，尼罗河流域。古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
（二）文明兴衰
1．诞生：约公元前3500年开始，国家产生，文明出现。
2．统一：约公元前3100年，古埃及初步实现了统一。
3．强盛：新王国时代法老图特摩斯三世时期，古埃及成为地跨亚非的强大军事帝国。
4．衰落：公元前525年被波斯帝国吞并，后来又先后被亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明没有延续下去。
二、金字塔
（一）功能：金字塔是古埃及法老的陵墓。
（二）影响：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
（一）金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
（二）胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的衰落。
第2课
古代两河流域
一、古代两河流域文明
（一）地点：西亚，两河流域。“两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，又称“美索不达米亚”，在今天伊拉克首都巴格达为中心的区域。
（二）文明历程
1．诞生：约公元前3500年开始，两河流域南部国家产生，文明出现。
2．统一：约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。
二、古巴比伦王国（强盛）
公元前18世纪，古巴比伦王国第六任国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。
三、《汉谟拉比法典》
（一）目的：加强中央集权，严格保护奴隶主的利益。
（二）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（以楔形文字刻在黑色石柱上的《汉谟拉比法典》，现藏于法国巴黎卢浮宫博物馆）
（三）反映社会状况
1．古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级。
2．古巴比伦奴隶制度相当发达，家庭奴隶制是其一大特征。
3．法典中许多关于租赁、雇佣、交换、借贷的规定，反映出商品经济比较活跃。
（四）影响：是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课
古代印度
一、古代印度河流域文明
（一）地点：南亚次大陆，最早出现于印度河流域。
（二）文明历程
1．诞生：大约公元前23世纪一前18世纪，哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明一度繁荣。
2．国家建立：公元前1500年左右，中亚雅利安人入侵印度，定居于印度河与恒河流域，建立许多小国家。
3．强盛：孔雀王朝（公元前324-前187年）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
二、森严的种姓制度
（一）形成：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
（二）内容
等级
等级名称
社会阶层
职责和义务
2
第一等级
婆罗门
祭司、贵族
掌管祭祀
第二等级
刹帝利
国王、武士、官吏
掌管军事和行政权力
第三等级
吠舍
农民、牧民、
手工业者、商人
从事农业、畜牧业和商业
第四等级
首陀罗
农民、牧民、
渔民、手工业者
从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，主要由被
征服居民构成，为三个等级服务
贱民
卑贱的“不可
接触者”
从事最低贱的职业，受歧视和凌辱
（三）特征：种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。
三、释迦牟尼创立佛教
（一）时间：公元前6世纪
（二）创始人：乔达摩·悉达多，后被称为“释迦牟尼”。
（三）基本教义：反对婆罗门的特权，提倡“众生平等”，宣扬“忍耐服从”。
（四）发展：佛教在印度曾经得到国王和一些富人的支持，信仰民众日益增多，一度成为印成最重要的宗教之一。大约10世纪，佛教在印度的地位被印度教取代。（五）传播：公元前3世纪后，开始向外传播。
1．北传路线：公元前1世纪（西汉时期），经中亚传到中国新疆，再传人中国内地（丝绸之路），后传到朝鲜、日本和越南等国。
2．南传路线：经锡兰（今斯里兰卡），传往缅甸、泰国、柬埔寨等国。
第二单元
古代欧洲文明
一、单元综述
古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。
公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。
古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。
二、单元时间轴
2.4世纪末，罗马帝国分裂为东罗马（拜占庭）和西罗马两个帝国。
3.476年，西罗马帝在日耳曼人的打击下灭亡。
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊文明
（一）地点：古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海（二）早期文明：克里特文明和迈锡尼文明合称为“爱琴文明”，之后进入相对落后的荷马时代。
二、希腊城邦
（一）城邦：是指以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
（二）出现时间：公元前8世纪
（三）特点：小国寡民
（四）城邦居民：公民和非公民（统治与被统治的关系）
1．公民：成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能有占有土地，参军打仗是公民的义务。
2．非公民：包括外邦人和奴隶。
（1）外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
（2）奴隶几乎没有任何权利和自由。
三、雅典的民主政治
（一）概况：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（二）民主表现
1．公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。
2．由各地抽签产生的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。
3．由全体男性公民参加的公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
4．为保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。
（三）局限性
1．只有成年男性公民有参与政治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利。
2．容易被野心家利用，沦为暴民政治。
四、亚历山大帝国
（一）背景：公元前4世纪，希腊北部马其顿崛起，继而控制整个希腊。
（二）建立者：亚历山大大帝
（三）东征过程：公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国，在伊苏斯平原以少胜多，大败波斯国王大流士三世。此后亚历山大南下攻占地中海东岸，进入埃及。公元前331年回师两河流域，攻灭波斯帝国。此后继续向东，一直打到印度河流域。
（四）结果：亚历山大建立起西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
（五）评价
1．侵略战争给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
2．促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
第5课罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦和罗马共和国
（一）地点：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，亚平宁山脉贯穿半岛。
（二）罗马城邦出现：公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
（三）罗马共和国
1．建立时间：公元前509年
2．统治状况：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
3．法律：《十二铜表法》
（1）颁布时间：公元前450年左右
（2）名称来历：因为这部成文法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。
（3）内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。
（4）意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
4．扩张：公元前3世纪初至公元前2世纪，罗马共和国通过三次布匿战争战胜迦太基，成为地中海霸主。
5．衰落：公元前73年，爆发斯巴达克起义，虽最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。
二、罗马帝国
（一）建立时间：公元前27年
（二）建立者：屋大维
（三）黄金时期：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
（四）罗马帝国的衰亡
1.375年，日耳曼“蛮族”大举侵人罗马帝国。
第6课
希腊罗马古典文化
一、文学
《荷马史诗》，既是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的重要文献。
二、雕塑
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
三、建筑艺术
（一）希腊建筑艺术：主要体现在神庙，雅典帕特农神庙是典型代表。
（二）罗马建筑艺术：吸收了希腊建筑的特点并有所创新。代表性建筑有大竞技场，引水道工程，庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宗教场所万神庙。
四、公历的缘起
（一）起源：古埃及人的太阳历。
（二）改进：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。
（三）推广：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
第三单元
封建时代的欧洲
一、单元综述
1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。
中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。
二、单元时间轴
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
一、基督教的兴起
（一）兴起时间：1世纪
（二）地点：西亚，巴勒斯坦地区。
（三）名称来历：“救世主”在希腊语中称为“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教在后来被称为“基督教”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升人“天堂”。
（四）传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教被定为罗马国教，促进了基督教的传播。
二、法兰克王国
（一）建立时间：481年
（二）建立者：克洛维
（三）巩固统治的措施
1．思想上：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
2．政治上：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
3．军事上：不断扩张，实力强大。
三、封君与封臣
（一）由来：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。
（二）改革内容：得到封地的人必须服兵役，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君，封君必须保护封臣。
（三）封臣与封君之间的关系
1．封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
2．封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
3．封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。（流行一句谚语：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”）
（四）结果：11世纪，以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
四、查理曼帝国
（一）建立：8世纪，查理成为法兰克王国国王。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇为查理加冕，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。
（二）统治
1．军事上，查理将法兰克王国的版图扩展成为当时西欧最大的王国。
2．宗教上，把王国按教区划分，征收“什一税”，教会势力越来越大。
（三）分裂：查理曼去世后，帝国走向分裂。843年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成了以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
第8课
西欧庄园
一、庄园的领主与佃户
（一）出现：9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
（二）发展：大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
（三）性质：在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
（四）地位：西欧中世纪社会的基础。
（五）庄园的人员组成
1．领主。
2．佃户：庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。
（六）庄园的土地
1．自营地：由领主自己保留、直接经营的庄园的耕地，称为“自营地”，收入归领主所有。
2．份地：剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。
3．共用地：庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。
二、庄园法庭
（一）人员组成：庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。
（二）特点：庄园法庭没有的专门工作人员，开庭时间、地点都不固定。
（三）惩罚的手段：通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。
（四）审判的依据：习惯法或村法。
（五）法庭的作用
1．起着维护庄园公共秩序的作用。
2．庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
过庄园法庭维护自己的利益和庄园公共秩序。
第9课
中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
1.10世纪起，西欧开始恢复，以手工业和商业为中心的城市发展迅速，如法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等城市。
2.13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由和自治的城市。
（二）争取城市自治和自由的手段
1．常用手段：金钱赎买和武力斗争。
2．典型代表：法兰西的琅城。
（三）自由和自治的城市
1．
在自由城市里，市民是自由人，享有财产权。
2．部分城市取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权利，成为自治城市。
3．城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。国王通过颁发“特许状”削弱封建割据势力，获得城市拥护。但自由、自治城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。
二、城市居民的身份
（一）手工工匠和商人是城市的基本居民（农奴进城，住满一年零一天，就可获得市民的身份）。（流行谚语：“城市的空气使人自由。”）
（二）随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。
（三）城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
三、大学的兴起
（一）兴起：12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧早期大学有巴黎大学和牛津大学等。
（二）产生过程
1.12世纪，巴黎教师行会形成，选举会长管理学校。
2.13世纪，巴黎教师行会在罗马教皇和国王的支持下，自治权利得到保证。
（三）大学的自治权：免赋税特权、司法特权、教育自主权。
（四）大学课程设置
1．基础性课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
2．专业课程：法学、医学和神学。
3．评价：课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
（一）产生：527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为稳定社会秩序，保证专制权力，他组建了法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。
（二）《罗马民法大全》
1．构成：《查士丁尼法典《法学汇篡《法理概要》和《新法典》，以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
2．内容：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定。
3．影响：奠定了欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
（一）东罗马帝国（即拜占庭帝国）是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。（1453年，被奥斯曼帝国所灭）
（二）拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。
（三）拜占庭文化保存了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
第四单元
封建时代的亚洲国家
一、单元综述
日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本通过大化改新，建立中央集权的封建国家，进人了封建社会。
7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。穆罕默德去世后，他的继承者完成了统一事业，并不断向外扩张，建立了地跨欧、亚、非的大帝国。阿拉伯人不但创造了独特的伊斯兰文化，还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。
二、单元时间轴
第11课
古代日本
一、大化改新
（一）时间：646年开始
（二）人物：孝德天皇
（三）仿效对象：唐朝的典章制度
（四）内容
1．政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
2．经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
（五）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（社会性质：由奴隶社会向封建社会过渡）
二、幕府统治
（一）时间：12世纪晚期
（二）人物：源赖朝（“征夷大将军”）
（三）特征
1．幕府与天皇朝廷并存。实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。
2．武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
第12课
阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
（一）穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初，在麦加创立了伊斯兰教。
（二）622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。（622年被定为伊斯兰教历元年）
（三）630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
二、阿拉伯帝国
（一）8世纪中期，阿拉伯帝国成为横跨欧、亚、非三大洲的大帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。
（二）伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
三、阿拉伯文化
（一）文化繁荣原因：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。
（二）成就
1．阿拉伯数字：阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
2．医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
3．文学：脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
（三）影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，被称为“东西方文化交流的使者”。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
（2）疆域：8世纪中期，形成地跨欧、亚、非三洲的帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。
（3）文化：改进了“阿拉伯数字”，创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》被欧洲医学界奉为经典；还有文学瑰宝《天方夜谭》。
（4）影响：阿拉伯帝国疆域地跨亚、非、欧三洲，疆域内涵盖多种文明。其科学、文化成就显著，也逐渐创造出灿烂的阿拉伯文化。同时促进了东西方文化的交流，对世界文明的发展作出了重要贡献。
第五单元
走向近代
一、单元综述
14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。
新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。
二、单元时间轴
第13课
西欧经济和社会的发展
一、新的生产和经营方式
（一）租地农场
1．背景：11世纪，垦殖运动的开展；庄园制度逐渐衰落和瓦解。
2．出现：14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用农民耕种。
3．特点：租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，将产品推
向市场。他们之间成为“雇佣和被雇佣的关系”。
（二）手工工场
1．出现：13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。农村出现了分散的手工工场。后来，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。
2．特点：工场主、商人与工人之间形成雇佣关系。
（三）本质：农业与手工业生产出现了资本主义萌芽。
（四）影响：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
二、富裕农民和市民阶层
（一）富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的富裕农民、骑士等成为富有生气的阶级力量。
（二）市民阶层：城市中，手工业者、商人成为城市居民，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。（欧洲资产阶级力量日益壮大）
答：（1）经济：出现租地农场和手工工场。
（2）社会：产生富裕农民和市民阶层。
第14课
文艺复兴运动
一、文艺复兴运动
（一）时间：14-16世纪
（二）区域：以意大利为中心，扩展到欧洲。
（三）兴起的背景：14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
（四）指导思想：人文主义。
（五）形式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但并非简单的“复兴”，有继承，更有创新。
（六）性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，也是一场欧洲新兴资产阶级的思想解放运动。
二、代表人物及作品
代表人物
评价
代表作品
作品内容及特点
但丁（意）
文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
《神曲》
《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打人地狱，表达了市民阶层的情感与理想
莎士比亚（英）
文学巨匠
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想
三、文艺复兴运动的意义
（一）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（二）促进了人们思想的大解放。
第15课
探寻新航路
一、主要航海家及其成就
时间
航海家
资助国
主要成就
1492年
哥伦布
西班牙
横渡大西洋发现美洲新大陆。先后三次西航。哥伦布还把当地人称为“印第安人”，即印度人
1519-1522年
麦哲伦
西班牙
他的船队向西出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，再返回球航行，证明了地圆说的正确欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举。麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环
二、新航路开辟的影响
（一）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（二）欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
（三）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
思维提升
问：为什么说“公元1500年前后是人类历史上一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历
第16课
早期殖民掠夺
一、西班牙与葡萄牙的殖民掠夺
（一）背景：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场、推销产品、寻找原料。
（二）时间：新航路开辟以后
（三）最早殖民的国家：葡萄牙、西班牙
1．葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站（如巴西、中国澳门等），控制了从印度洋到太平洋的海上通道。
2．西班牙：16世纪拥有“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国。
二、英国的殖民扩张
（一）殖民称霸过程
1.1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队”。英国逐渐成为海上霸主，开始海外扩张殖民地。
2.17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，最终战胜了它们，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（二）殖民方式：在北美建立大种植园，从事贩卖非洲黑奴的活动。
三、三角贸易
（一）路线
1．出程：英国商船从英国各地的港口出发，满载工业产品和酒等运往非洲倾销。
2．中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主。
3．归程：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
（二）影响
种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为英国资本主义发展提供了物质基础。
四、早期殖民掠夺的影响
（一）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
（二）但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
（三）把欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
＊早期资本主义的发展既有进步性，也有野蛮性。
第六单元
资本主义制度的初步确立
一、单元综述
17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。
北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。
二、单元时间轴
第17课
君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
（一）背景：英格兰1215年颁布《大宪章》，确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则；斯图亚特王朝的专制统治，使议会与王权处于对立状态。
（二）根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。
二、革命的发生
（一）开始：1640年，议会重新召开。查理一世挑起了内战。
（二）高潮：1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。
（三）独裁：克伦威尔被尊为“护国主”，独揽大权。
（四）复辟：1660年，查理二世恢复了君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
（五）结束：1688年，英国发生宫廷政变，史称“光荣革命”，英国资产阶级革命结束。
三、《权利法案》
（一）颁布时间：1689年
（二）颁布机构：英国议会
（三）颁布目的：限制王权
（四）内容
1．重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。
2．《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
3．议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
（五）意义：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
四、英国资产阶级革命的影响
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史发展产生了重要的影响。
国主克伦威尔的专制导致斯图亚特王朝复辟。1688年，资产阶级和新贵族发动“光荣革命”
并取得胜利。1689年英国议会通过《权利法案》，最终确立了君主立宪制的政体。
（2）特性：英国资产阶级革命具有长期性、曲折性。
第18课
美国的独立
一、美国独立战争
（一）原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
（二）革命经过
1．开始：1775年4月19日，来克星顿的枪声。
2．建军：1775年5月，北美13个殖民地的代表召开了第二届大陆会议，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。
3．建国：1776年7月4日，《独立宣言》发表，宣告美国诞生。
4．转折：1777年，萨拉托加大捷。
5．胜利：1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。
6．独立：1783年，英国被迫承认美国独立。
（三）性质：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
二、《独立宣言》
（一）颁布时间：1776年7月4日
（二）颁布机构：大陆会议
（三）起草者：杰斐逊
（四）内容
1．宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
2．宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
（五）意义：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
（六）局限性：没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
三、1787年美国宪法
（一）主持者：华盛顿
（二）会议：制宪会议
（三）内容
1．宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
2．联邦政府与地方政府分享权力。
3．总统和议员由选举产生。
（四）意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（五）局限性：有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
答：（1）美国独立战争的目的是为了反抗英国的殖民压迫，获得国家的独立。1776年《独立宣言》的发表宣告着美国的诞生。1783年，英国最终被迫承认了美国的独立。所以它是一次民族解放运动。
（2）其爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。《独立宣言》中宣扬的自由、平等，表明其是第一个资产阶级的人权宣言。独立战争的胜利，促进了美国资本主义的发展。1787年美国宪法的制定，以立法的形式建立起分权制衡的联邦政体，有利于资本主义的进一步发展。所以美国独立战争也是一次资产阶级革命。
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
（一）背景：法国封建专制制度阻碍了资本主义的发展。
（二）启蒙运动
1．兴起时间：18世纪
2．兴起地点：以法国为中心，波及欧洲其他国家。
3．核心思想：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
4．代表人物
（1）伏尔泰：启蒙运动的旗手，提倡自由、平等，推崇英国的政治制度。
（2）孟德斯鸠：提倡分权制衡的政治模式。
（3）卢梭：主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
5．意义：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
二、法国大革命
（一）理论准备：启蒙运动
（二）革命经过
1．导火线：1789年5月，国王路易十六召开三级会议。
2．革命开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。
3．颁布文献：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
4．成立共和国：1792年9月，成立法兰西第一共和国。
5．处死国王：1793年，国王路易十六以叛国罪被送上断头台。6．革命高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退
了反法联军，把法国大革命推向高潮。
7．高潮结束：罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台。
（三）历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有
世界性影响。
三、拿破仑帝国
（一）掌权：1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成了一个新的政府。
（二）称帝：1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
（三）对内：改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
（四）对外：大败反法联盟，横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
（五）结局：1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。
第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
一、单元综述
18世纪60年代英国开始进行的工业革命，极大地推动了生产力的发展。从18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。后来，工业革命又扩展到世界其他地区。工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影响。
随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年代，马克思主义诞生，从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
二、单元时间轴
第20课
第一次工业革命
一、纺织技术的革新
（一）背景
1．英国君主立宪制确立后，政局稳定。
2．资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。
（二）时间：18世纪60年代-19世纪中期
（三）开始标志：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。
二、蒸汽机和工厂制度的确立
（一）瓦特改进蒸汽机
1.1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
2．蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，人类进人“蒸汽时代”。
（二）工厂制度的确立
1．时间：19世纪
2．生产方式改变：手工生产被大机器生产所替代。
3．生产组织形式改变：传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。
三、火车和铁路
（一）1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。
（二）铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
四、工业革命的影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
第21课
马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
一、马克思主义
（一）创立者：马克思、恩格斯
（二）诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表
（三）主要内容：主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
（四）影响：马克思主义诞生后，无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的规律；是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
二、《共产党宣言》
（一）发表时间：1848年
（二）起草者：马克思、恩格斯
（三）组织名称：共产主义者同盟
（四）内容
1．《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级
资产阶级和无产阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。
2．《共产党宣言》肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。
3．《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
（五）意义：标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
三、第一国际与巴黎公社
（一）第一国际
1．时间：1864年
2．成立：英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一
国际”。3．目标：努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。
（二）巴黎公社
1．时间：1871年3月18日-5月28日
2．性质：这是世界上第一个无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
3．遗产：《国际歌》
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
一、单元综述
19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
二、单元时间轴
第1课
殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
（一）地理概念：拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
（二）原因
1．内部：西班牙、葡萄牙的殖民压迫。
2．外部：美国独立战争和法国大革命的影响。
（三）时间：18世纪末19世纪初
（四）领导者：（土生白人）玻利瓦尔自北向南、圣马丁自南向北解放了西班牙的殖民地，两人被誉为南美的“解放者”。
（五）性质：是一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动。
（六）结果：拉丁美洲获得独立。
二、印度民族大起义
（一）原因：英国完成工业革命后，英国殖民者加紧了对印度的经济掠夺和政治压迫，激起
了印度人民的反抗。
（二）时间：1857年开始
（三）领导力量：封建王公
（四）主力：印度土兵
（五）杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）
（六）结果：英军反扑，章西女王壮烈牺牲。印度民族大起义失败。
（七）性质：民族解放运动。
（八）意义
1．沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
2．这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。（如中国太平天国运动）
问：19世纪，拉丁美洲和印度两地相继爆发了哪两场反抗殖民统治的斗争？分别产生了怎样的影响？这两场运动的共同目的是什么？具有怎样的特性？
（2）影响：拉丁美洲独立运动使拉丁美洲出现了一些独立国家。印度民族大起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
（3）目的：都是反抗殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺，争取民族独立。
（4）特性：具有正义性和艰巨性。
第2课
俄国的改革
俄国1861年改革
（一）根本原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。
（二）领导者：沙皇亚历山大二世
（三）时间：1861年
（四）内容
1．农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
2．农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。
（五）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（六）影响
1．积极：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
2．局限：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
答：（1）彼得一世改革后，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程，推动了资本主义经济的发展。但是这次改革并不彻底，进一步强化了农奴制。
（2）沙皇亚历山大二世领导的1861年农奴制改革，是一次自上而下的资产阶级性质的改革，是俄国历史上的一个重要转折点。这次改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，但仍存在农奴制的残余，影响着俄国的经济与社会的发展。
第3课
美国内战
一、南北矛盾的加剧
（一）根本原因：北方资本主义工业经济与南方种植园经济的矛盾不可调和。
（二）矛盾焦点：奴隶制的存废。
二、内战爆发
（一）导火线：1860年，林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动战争的借口。
（二）爆发：1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争”。
三、北方的胜利
（一）转折
1.1862年，联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
2．林肯政府发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
3．影响：这两个法令深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
（二）结果：1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。
（三）性质：美国历史上的第二次资产阶级革命。
（四）影响：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
和《宅地法》的颁布成为美国内战的转折点。内战以北方的胜利而告终。经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。所以美国内战是第二次资产阶级革命。
第4课
日本明治维新
一、明治维新
（一）时间：1868年起
（二）改革者：明治天皇
（三）目的：以西方为榜样，全面改造日本。
（四）政治纲领：《五条誓文》
（五）内容
1．政治上，废藩置县，加强中央集权。
2．军事上，实行征兵制，建立新式军队。
3．经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
4．社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（六）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
二、明治维新的影响
（一）积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（二）消极：明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
问：19世纪中期，面对民族危机，日本政府采取了什么对策？其中既有“除旧”也有“布新”，请列举“布新”的具体举措。如何评价这次改革？
（2）措施：经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（3）评价：通过明治维新日本摆脱了沦为半殖民地的命运，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是也保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。这是一次自上而下的资产阶级性质的改革。
第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
一、单元综述
19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步人工业化强国的行列，它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。
在此期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。
二、单元时间轴
第5课
第二次工业革命
一、时间、特点
（一）时间：19世纪六七十年代开始
（二）特点：科学研究同工业生产紧密结合。
二、电的应用
（一）最显著成就（核心）：电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进人“电气时代”。
（二）具体成果：美国发明家爱迪生发明耐用白炽灯泡、碱性蓄电池等许多电器；建成美国历史上第一座火力发电站。发电机、电动机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
三、内燃机和新的交通工具
（一）内燃机
1.1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。
2.1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。
3.1892年，德国工程师狄塞尔发明柴油内燃机。
（二）汽车
1.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。
2.1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。
（三）飞机：1903年，美国的莱特兄弟发明飞机。
四、第二次工业革命的影响
（一）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
（二）一些资本主义国家取得了跨越式发展，成为工业化强国。
（三）主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（四）垄断资本主义对外扩张增强，对世界产生深远影响。
第6课
工业化国家的社会变化
一、人口增长和大众教育
（一）人口迅速增长
19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。
（二）劳动力结构发生变化
1．农业劳动力向工业劳动力转化，工人阶级队伍不断壮大。
2．妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件。
（三）大众教育的推广
1．德国、法国最早建立起国家教育体系。
2．教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
二、城市化
（一）工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
（二）19世纪中期以后，城市环境得到改善，一些基础设施建立起来，人们的生活方式也在改变。
三、环境污染和贫富分化加剧
（一）环境污染严重，影响着人们的身体健康。
（二）贫富分化加剧，社会矛盾激化，工人的反抗斗争日益激烈。
第7课
近代科学与文化
一、牛顿
（一）英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。
（二）成就：在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律（天文学）、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，出版具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，物理学成为一门独立的学科。
（三）影响：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
二、达尔文
（一）英国生物学家。
（二）成就：1859年出版《物种起源》，提出进化论的观点。
（三）影响：《物种起源》的出版，打破了“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
三、巴尔扎克
（一）19世纪法国最伟大的作家之一。
（二）经典作品：“人间喜剧”系列小说。其中有《欧也妮·葛朗台《高老头》等名篇。
（三）影响：作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。
四、贝多芬
（一）18世纪，德国天才作曲家。
（二）代表作：《英雄交响曲》（第三交响曲），完成于1804年，原来为拿破仑而作，是贝多芬
第一部反映重大社会题材（法国大革命）的作品。
（三）影响：《英雄交响曲》标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出他对自由、平等和博爱的渴望。
答：（1）科学：英国科学家牛顿的成就有万有引力定律、微积分学和光学分析。1687年出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为独立学科。英国生物学家达尔文，1859年出版《物种起源》，提出“进化论”，打破了“上帝创造万物”的神创论。
（2）文学：法国作家巴尔扎克，著有“人间喜剧”的小说集，其中有《高老头》欧也妮·葛朗台》等名篇。俄国作家列夫·托尔斯泰，著有《战争与和平《安娜·卡列尼娜《复活》等，被列宁称为“俄国革命的镜子”。
（3）音乐：德国音乐家贝多芬，于1804年创作了《英雄交响曲》。
（4）作用：这些科学和文化成就在不同领域直接或间接地推动了近代社会的进步与发展。
第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
一、单元综述
1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛一华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。
二、单元时间轴
第8课
第一次世界大战
一、三国同盟和三国协约
（一）根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。
（二）战前的两大军事集团
1．三国同盟：德国（核心）、奥匈帝国、意大利，1882年形成。
2．三国协约：英国（核心）、法国、俄国，20世纪初形成。
二、第一次世界大战的爆发
（一）导火线：萨拉热窝事件（1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀）。
（二）战争经过
1．开始：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。不久意大利为了自身的利益，加入协约国一方作战。
2．主战场：欧洲
3．交战双方：同盟国和协约国
4.1916年，德、法两国进行凡尔登战役。这场战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，说明了战争的残酷性。
5.1917年，美国加入协约国；俄国爆发十月革命，不久退出第一次世界大战。
6．结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
员（三）性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（四）影响
1．造成了大量人员伤亡，给人类社会带来巨大的灾难。
2．使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等。
3．大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
4．削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
5．推动了社会主义革命的爆发。
答：（1）背景：第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展不平衡。20世纪初，欧洲出现三国同盟及三国协约两大军事同盟的对峙，加剧了欧洲的紧张局势，成为一战爆发的重要背景。1914年的萨拉热窝事件是一战的导火线。
（2）性质：一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
（3）影响：战争给世界人民带来灾难的同时，也大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第9课
列宁与十月革命
一、十月革命前的俄国
（一）1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
（二）资产阶级临时政府没有满足人民退出一战的要求，矛盾尖锐。
二、十月革命
（一）时间：1917年11月6日晚至11月7日（俄历10月）
（二）地点：彼得格勒
（三）总指挥部：斯莫尔尼宫
（四）领导者：列宁（布尔什维克党）
（五）结果：攻克冬宫，推翻了资产阶级临时政府。
三、苏维埃政权的建立
（一）时间：1917年11月7日晚
（二）会议：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，宣布列宁任人民委员会主席。
（三）措施：创建新的国家机关；组建红军；建立社会主义公有制；废除土地私有制，将土地分给农民耕种；废除不平等条约；退出一战。
（四）经济政策：为了粉碎国外武装干涉与国内反革命叛乱，实行战时共产主义政策。
四、十月革命的影响
（一）地位：人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
西入（二）结果：建立了第一个无产阶级专政的国家。
（三）意义：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第10课
《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、《凡尔赛条约》
（一）时间：1919年1月-1919年6月
二）地点、事件：法国巴黎的凡尔赛宫，召开巴黎和会。
（三）主导国：英国（首相劳合·乔治）、法国（总理克里孟梭）、美国（总统威尔逊）。
（四）性质：巴黎和会是帝国主义分赃会议。
（五）《凡尔赛条约》（《协约及参战各国对德和约》）的内容
1．重划德国疆界，阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。
2．莱茵河西岸德国领土由协约国占领15年，东岸50千米内德国不得设防。
3．禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制陆军人数。
4．德国承认奥地利、波兰等国独立。
5．由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数。
6．德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最体现分赃性质）。
（六）影响：《凡尔赛条约》与协约国和其他战败国签订的和约一起构成了凡尔赛体系，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲的关系。
二、《九国公约》
（一）时间：1921年11月-1922年2月
（二）地点、事件：美国华盛顿，召开华盛顿会议。
（三）主导国：美国（美日矛盾为主）
（四）《九国公约》
1．内容：宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
2．影响
（1）使日本独霸中国的企图未能实现。
（2）维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（3）实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，美国是最大的受益者。
（五）华盛顿会议影响：形成了华盛顿体系，调整和确立了战胜国在东亚、太平洋地区的关系。
三、凡尔赛一华盛顿体系
（一）构成：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
（二）性质：一战后帝国主义重新瓜分世界的世界体系。
（三）评价：暂时稳定了世界局势，维系了世界和平；但没有消除列强之间的矛盾，还制造了新的矛盾，为二战埋下了祸根，不可能长久维持。
（2）评价：从本质上说，“凡尔赛一华盛顿体系”是一战后帝国主义国家对世界格局的重新安排，不但没有消除帝国主义国家之间的矛盾，还制造了一些新矛盾，为二战的爆发埋下了隐患。
第11课
苏联的社会主义建设
一、新经济政策
（一）时间：1921年开始
（二）领导人：列宁
（三）背景：苏维埃俄国经济困难，战时共产主义政策的弊端暴露。
（四）内容
1．以征收粮食税代替余粮征集制。
2．允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。
3．允许私人经营中小企业。
4．实行按劳取酬的工资制。
（五）影响：从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
二、苏联的建立
（一）时间：1922年（列宁时期）
（二）名称：苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
＊名称变化：沙俄-
苏俄（1917-1922）-苏联（1922-1991）
三、苏联的工业化
（一）时间：1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1928-1937年，苏联先后完成第一、第二个五年计划。
（二）领导者：斯大林
（三）特点：优先发展重工业；在高度集中的指令性计划下完成。
（四）结果：由落后的农业国变为强大的工业国。
（五）评价
1．积极：使苏联在短时间内集中全国的人力、物力和财力实现工业化。
2．消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐渐被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。
四、农业集体化
（一）背景：1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。
（二）时间：20世纪30年代初开始
（三）内容：把农民的土地和其他生产资料公有化；开展消灭富农运动；政府支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国家的生产计划。
（四）评价：农民的利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。
五、苏联模式
（一）前提：工业化和农业集体化的实现，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根
本性变化。
（二）形成标志：1936年，苏联公布了新宪法。
1．经济上，建立单一的生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。
2．政治上，权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
1．积极：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
2．消极：由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
答：（1）措施：①列宁：实施新经济政策。②斯大林：进行社会主义工业化建设及农业集体化建设。
（2）建设的成就：新经济政策促使国民经济稳步发展。工业化建设使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国等。
（3）存在的问题：工业化与农业集体化建设基础之上形成的苏联模式，此后日益僵化，成为苏联经济社会发展的严重体制障碍。_
第12课
亚非拉民族民主运动的高涨
印度的非暴力不合作运动
（一）领导人：甘地（资产阶级）
（二）反抗对象：英国殖民者
（三）性质：民族民主运动
（四）概况
1.1920年，第一次非暴力不合作运动
内容：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；等等。1922年，因甘地认为超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
2.1930年，第二次非暴力不合作运动（又称“文明不服从运动”）
内容：要求殖民政府降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等。甘地进行“食盐长征”，后与印度总督谈判，双方妥协。
（五）评价
1．动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
2．甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
第四单元
经济大危机和第二次世界大战
一、单元综述
票1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力，第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难，也深刻影响了战后世界的发展。
二、单元时间轴
第13课
罗斯福新政
一、从繁荣到危机
（一）时间：1929-1933年
二）开始：1929年10月下旬，美国股票突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷
了整个资本主义世界。
（三）根本原因：资本主义制度的基本矛盾。
（四）特点：时间长、范围广、破坏大。
二、罗斯福新政
（一）开始时间：1933年
（二）人物：罗斯福
（三）目的
1．直接目的：应付日益严峻的经济大危机。
2．根本目的（本质）：维护资本主义制度。
（四）特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。
（五）主要内容
1．整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用。
2．加强对工业的计划指导：通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动等；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。
3．调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，稳定农产品价格。
4．推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
5．建立社会保障制度：通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
（六）影响
1．美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
2．新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。
3．对资本主义世界产生了深远影响（开国家垄断资本主义先河）。
（七）局限性：新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
三、国家干预政策的影响
（一）推动了西方经济的恢复与发展。
（二）开创国家垄断资本主义的模式，对西方经济的发展产生了深远影响。
第14课
法西斯国家的侵略扩张
一、意大利法西斯政权的对外扩张
（一）法西斯政权建立：1922年，墨索里尼上台执政，法西斯政权在意大利建立起来。
（二）对外扩张：1935年，侵略埃塞俄比亚。1936年，吞并埃塞俄比亚。
二、欧洲战争策源地的形成
（一）背景：经济大危机沉重打击了德国。以希特勒为首的纳粹党徒利用民众对《凡尔赛条约》的不满，大肆煽动复仇情绪。
（二）欧洲战争策源地形成：1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家大权。不久，他建立了法西斯专政，标志着第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
（三）对内独裁统治的表现
1.1933年，纳粹党利用“国会纵火案”，打击共产党和进步人士。
2．为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍。
3．残酷迫害犹太人。
（四）对外扩张的表现
1.1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队。
2.1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区。
3.1938年，吞并奥地利。
4.1939年，吞并捷克斯洛伐克（英、法等国采取“绥靖政策”，纵容了侵略）。
三、亚洲战争策源地的形成
（一）背景：经济大危机沉重打击了日本，军部成为日本法西斯势力的核心。
（二）日本军部法西斯的对外扩张
1.1931年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。
2．制定《国策基准》，把对外侵略定为根本国策。
3.1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。
（三）亚洲战争策源地形成：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，标志着第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。
四、轴心国同盟形成
1937年，法西斯轴心国同盟（德、意、日）初步形成。
答：（1）背景：经济大危机引发政治危机。
2）标志：①德国：希特勒上台，逐渐建立了法西斯专政，标志着第二次世界大战的欧洲
策源地形成。②日本：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本建立起法西斯政权，标志着第二次世界大战的亚洲策源地形成。
（3）史实：①德国：1938年吞并奥地利；1939年吞并捷克斯洛伐克。
②日本：先后发动侵略中国的九一八事变及七七事变。
（4）影响：导致第二次世界大战的爆发。
第15课
第二次世界大战
一、第二次世界大战的全面爆发及主要战场
（一）性质：世界人民反法西斯战争。
（二）交战双方：德意日法西斯轴心国和世界反法西斯联盟
（三）胜利的根本原因：世界反法西斯联盟的建立。
（四）进程
1．东方主战场：1937年七七事变后，中国开始全民族抗战。
2．全面爆发：1939年9月1日凌晨，德国突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
3．规模扩大：1941年，德国进攻苏联，战争规模扩大。莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。
4．规模达到最大：1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日，美、英对日宣战。太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。
二、世界反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
（一）世界反法西斯联盟的建立
1．时间：1942年1月
2．地点：美国首都华盛顿
3．国家：美、英、苏、中等26个国家。
4．形成标志：签署《联合国家宣言》。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。
5．意义：各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
（二）转折点：1942年7月-1943年2月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
（三）第二战场开辟：1944年6月，美、英盟军登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。
三、雅尔塔会议及战争结束
（一）雅尔塔会议
1．时间：1945年2月
2．地点：苏联雅尔塔
3．目的：为协调盟军行动，取得战争的最后胜利。
4．参会代表：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。
5．内容
（1）决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领。
（2）决定战后成立联合国。
（3）苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
（二）欧洲战事结束：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
（三）二战结束：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
四、第二次世界大战的影响
（一）第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷人其中。
（二）彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。
（三）对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
第五单元
二战后的世界变化
一、单元综述
第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。第二次世界大战后，一些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现经济复苏。苏联和东欧国家的社会主义建设取得很大成就，也遇到不少挫折。与此同时，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃。广大发展中国家日益成为影响世界发展的重要力量。
二、单元时间轴
第16课
冷战
一、冷战的发生
（一）含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
（二）原因：美、苏两国的国家战略的对立与社会制度的巨大差异。
（三）杜鲁门主义
1．时间：1947年3月
2．提出者：美国总统杜鲁门
3．内容：杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
4．影响：杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
（四）美国冷战的具体表现
1．政治：1947年，杜鲁门主义的提出。
2．经济：1947年，马歇尔计划（“欧洲复兴计划”）实施。这是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
3．军事：1949年，“北大西洋公约组织”（简称“北约”）成立。
二、德国的分裂
（一）德国分裂的过程
1．德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。
2.1948年6月，“柏林危机”爆发。
3.1949年9月，在美、英、法占区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。
（二）影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
（一）北约与华约的成立
1.1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”（简称“北约”）成立，总部设在比利时的布鲁塞尔。
2.1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”（简称“华约”）成立。
（二）影响：美、苏为首的两大集团的全面冷战对峙，标志着两极格局形成。
第17课
二战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
（一）西欧经济恢复的原因
1．原有的工业基础（高素质人才优势）。
2．马歇尔计划的援助（外因）。
3．采用最先进的科学技术成果。
4．制定恰当的经济发展政策。
（二）欧洲走向联合的过程
1．欧洲共同体的成立：1967年成立。由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体组成。欧洲共同体简称“欧共体”。
2．欧洲联盟的成立：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟（简称“欧盟”），大大加快了欧洲一体化的进程。欧盟大多数成员国使用统一的货币-欧元，成员国公民拥有统一的欧洲护照。总部设在比利时布鲁塞尔。
二、美国的发展
（一）二战后，美国成为资本主义世界的霸主。
（三）20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展。
三、日本的崛起
（一）二战后日本经济高速发展的原因
1．美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布了“和平宪法”。
2．冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。
3．日本政府制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。
（二）结果：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。
四、社会保障制度的建立
（一）罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行养老金制度、失业保险制度。
（二）二战后，主要资本主义国家建立起社会保障制度。1948年，英国宣布建成“福利国家”。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度进一步发展。
（三）评价
1．社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。
2．不能解决资本主义制度的基本矛盾。
第18课
社会主义的发展与挫折
一、社会主义力量的壮大
（一）二战后，东欧、亚洲和拉丁美洲出现一些社会主义国家。社会主义力量逐渐壮大。
（二）1949年，苏联同保加利亚等东欧国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。在帮助东欧国家克服战后经济困难的同时，也按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。
（三）1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮。
二、苏联的发展与改革
（一）赫鲁晓夫改革：1953年开始，批判个人崇拜，在经济上进行改革，如发动垦荒运动、广种玉米等。这些改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。
（二）勃列日涅夫改革：1964年开始，把重心放在军事方面，国民经济呈现出畸形发展状态。仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
（三）戈尔巴乔夫改革：1985年开始，先经济改革，再政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。致使局势失控，各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。
三、东欧剧变与苏联解体
（一）东欧剧变
1．原因
（1）照搬苏联模式带来的弊端。
（2）西方国家推行“和平演变”战略的影响。
（3）受戈尔巴乔夫改革的影响，实行政治多元化，全盘否定自身的历史。
2．时间：20世纪80年代末
3．实质：社会制度发生根本性改变，由社会主义国家转变为资本主义国家。
（二）苏联解体
1．时间：1991年年底
2．实质：社会制度发生根本性改变，由社会主义国家转变为资本主义国家。
3．根本原因：苏联高度集中的经济政治体制（苏联模式）带来的各种弊端。
4．直接原因：戈尔巴乔夫的改革。
5．外部原因：西方国家推行“和平演变”战略的影响。
6．影响：两极格局结束。
第19课
亚非拉国家的新发展
一、万隆会议（第一次亚非会议）
（一）时间：1955年
（二）地点：印度尼西亚万隆
（三）内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。
（四）万隆精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。
（五）影响：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
（六）标志性作用：发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
二、“非洲年”
（一）1951年年底，利比亚宣布独立。1953年，埃及共和国成立。1962年，阿尔及利亚获得独立。
（二）1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。
（三）1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
三、拉美人民维护国家主权的斗争
（一）1959年，古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，推翻了美国支持的独裁政权。后来走上了社会主义发展道路。
（二）1977年，巴拿马与美国签订条约，之后陆续收回了运河区的海关、邮政、司法等主权。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
第六单元
走向和平发展的世界
一、单元综述
以联合国为代表的国际组织为维护世界和平、促进经济发展作出了重大贡献。冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化的方向发展。和平与发展仍
然是时代主题，但局部动荡频繁发生，世界依然很不安宁。经济全球化深人发展。文化多样化、
社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活。
二、单元时间轴
第20课
联合国与世界贸易组织
一、联合国（UN）
（一）成立时间：1945年10月
（二）地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
（三）总部：美国纽约
（四）主要机构：联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
（五）安理会的主要职责与成员国
1．主要职责：担负着维护国际和平与安全的主要责任。
2．成员国：安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
（六）联合国的职权：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国的名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。
（七）联合国的首要宗旨：维护国际和平与安全。
（八）联合国的作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极的作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
二、经济全球化与世界贸易组织（WTO）
（一）背景：20世纪八九十年代以来，国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化趋势加强。
（二）成立意义：1995年1月1日，世界贸易组织成，这是经济全球化发展的重要表现。
（三）宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。
（四）职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
（五）作用
1．世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。
2．世界贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织。它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
第21课
冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
（一）冷战后世界形势总趋势：总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。
（二）威胁着世界安全的因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动抬头等。
（三）美国霸权主义的表现：1999年，轰炸南斯拉夫联盟；2003年，占领伊拉克。
二、世界多极化趋势的发展
（一）多极化趋势：美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
（二）多极力量的发展
1．欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高。欧盟希望摆脱对美国的依赖，在国际事务中发挥日益重要的作用。
2．日本也在积极谋求政治大国的地位。
3．中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二，仅次于美国。中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。
4．俄罗斯致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。
5．广大发展中国家的国际影响不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。
三、建立国际新秩序的努力
（一）不结盟运动的兴起
1．过程：20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为对抗冷战，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立。
2．影响：标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。
（二）中国对建立国际新秩序的努力
1．中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
2．中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。
3．中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政：
4．中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
5．中国还积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
答：（1）新特点：冷战后，和平与发展成为时代的主题，世界形势总趋势是走向缓和，世界力量对比出现了新变化，世界朝着多极化方向发展，新的世界格局尚未形成。
（2）力量：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合国力的国家联盟或国家推动世界朝着多极化方向发展；发展中国家总体实力不断增强，为构建新的国际秩序而努力。
第22课
不断发展的现代社会
一、计算机网络与现代社会生活
（一）20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
（二）互联网的影响
1．互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现在社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。
2．计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。
3．计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化。
二、妇女地位的提高（一）妇女地位提高的过程
1.19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。
2.20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。
3．今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。
（二）妇女地位提高的原因1．随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。
2.1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。
（三）存在的问题：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。
三、生态与人口问题
（一）环境恶化
1．原因：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题。
2．表现
（1）人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，引发了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。
（2）化学污染破坏了臭氧层，直接威胁到人类的生存。
（3）淡水资源面临短缺危机。
（4）土地荒漠化越来越严重。
（5）森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。
（二）人口问题
1．产生：人口过快增长，是人类社会面临的另一个严重问题。联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。
2．表现
（1）带来巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。
（2）在教育、就业、住房、社会保障等方面，也带来了新的挑战。
（3）不同国家人口的生活质量存在着巨大的差距。
（三）应对措施
1．需要加强国际合作，全世界共同努力，认真应对。
2．需要坚持绿色发展理念，坚持走可持续性发展的道路。
3．需要重视科技发展，使科技造福人类。
问：请列举现代人类社会的发展及面临的挑战，并说明应对的举措。
答：（1）发展：计算机网络的发展，人类社会进入信息时代，妇女地位的提高。
（2）挑战：网络安全问题，生态与人口问题。
（3）举措：各国要共同努力，认真对待这些全球性问题。

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