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(共22张PPT)
高一历史学法指导
一、中国近现代史的主要内容及线索
1 、目录结构：
上册：
第一章 清朝晚期中国开始沦为半 殖民地半封建社会
第二章 中国资本主义的产生、发 展和半殖民地半封建社会 的形成
第三章 资产阶级民主革命和清朝 的覆亡
第四章 北洋军阀的统治
第五章 新文化运动和中国共产党 的诞生
第六章 国民革命的兴起和失败
下册：
第一章 国共的十年对峙
第二章 中华民族的抗日战争
第三章 人民解放战争
第四章 中国近代文化
第五章 中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现
第六章 社会主义建设在探索中曲折发展
第七章 “文化大革命”的十年
第八章 社会主义现代化建设新局面的形成
第九章 各族人民的团结
第十章 中华人民共和国的外交和国防成就
第十一章 社会主义时期文化的发展和社会
生活的新变化
（二）主要线索
1、1840年----1949年：民主革命的历史
西方列强的侵华史
鸦片战争 第二次鸦片战争 中法战争 甲午中日战争 八国联军侵华 日本侵华战争 美帝国主义支持蒋介石打内战
中国人民的抗争和探索史
太平天国运动 洋务运动 戊戌变法 义和团运动 辛亥革命 中共领导下反帝反封建民主革命
例1：甲午战后，经三国干涉，日本被迫交还辽东半岛。这反映了（）
①列强在华争夺趋于白热化
②清政府的外交政策取得成效
③清政府国际地位极端低下
④日本无力对付三国的联合威慑
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
例2：日本胁迫袁世凯接受“二十一条”受到中国人民的坚决反对。日本要求：“延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、安奉铁路的期限为99年，并承认日本在东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”，其主要目标是
A.强化在朝鲜半岛的殖民统治
B.加强对俄国的军事力量
C.吞并东北，扩大侵华战争的基地
D.建立伪满州国
例如、根据一段材料，要求考生回 答：
根据列强强加给中国的不平等条约，概括指出帝国主义侵华战争对中国的重大危害和影响。
例3、1904----1905年以中国东北为主战场的日俄战争，出现了“日胜俄败”的结局，使中国的志士仁人受到了强烈的刺激，加剧了革命派与保皇派之间的论战。论争的焦点之一在于，是否
A.实行民主政治
B.收回铁路矿山等利权
C.废除科举取士制度
D.仿照西法练兵
例4、十九世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是
A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术
B.设议院、兴民权、实行君主立宪
C.由君主专制变为民主共和是“进行之公理”
D.今日之民智……恃革命以开之
例5、发起新文化运动的知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都
A.信仰马克思主义
B.宣传社会主义
C.认同无政府主义
D.接受了民权、平等思想和达尔 文的进化论
例如：根据一段材料扼要说明抗日战争胜利的历史意义。
2、1949年至今：社会主义革命和建设曲折发展的历史
1949年至1956年底新民主主义向社会主义社会过渡
1956年底社会主义建设在探索中曲折前进
1966年“文化大革命”的十年
1978年社会主义现代化建设新时期
例如、粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准的讨论，极大地解放了人们的思想。这场讨论的历史作用是
A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针
C.平反了一批重大冤假错案
D.正确评价了党和国家重要领导人的功过是非
例如、（1）20世纪60年代我国国防现代化建设取得了重大进展，试举两大标志性成果。
二、 学生在学习历史中存在问题
1、对 传统观点有争议问题：
“洋务运动”
2、历史阶段性特征不明确
3、对历史学科的不重视
2001年高考语文作文题《诚信》
2003年高考语文作文题“智子疑邻”
三、如何学好历史
1、端正学习态度，明确学习目的
2、培养学习历史的兴趣
3、掌握正确学习历史方法
（1）利用学习小技巧
例如 数字法
1911、1913、1915、1917、1919、
1921、1923
成语法
阳奉阴违
东王杨秀清（阳）、南王冯云山（奉）、西王萧朝贵、北王韦昌辉（违）
谐音法
辽沈战役47万、淮海战役55万、
平津战役52万
（2） 充分利用地图 ，图片和资料
（3） 重视研究性学习
4、关注热点 、联系现实

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