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13.1分子热运动
一、单选题（共6题；共12分）
1.小红经常帮妈妈做饭，她发现厨房里有许多与物理有关的知识。在端午节帮妈妈煮粽子过程中，她总结的一些说法，其中错误的是（??
）
A.?能闻到粽子的香味是扩散现象
B.?煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能
C.?用高压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高
D.?剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在斥力
2.下列事例描述不正确的是（??
）
A.?弹簧测力计只能测量重力的大小
B.?书包的背带做得比较宽大，是通过增大受力面积来减小压强
C.?动车站站台边缘设置“安全警戒线”，是利用“流体压强与流速的关系”的原理
D.?在汤水中放盐，整锅汤都有咸味，是由于分子不停地做无规则的运动
3.成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（　　）
A.?春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能
B.?夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小
C.?秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果
D.?冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零
4.下列现象中与大气压无关的是（??
）
A.?甲：塑料管中的水不会流出来???????????????????????????B.?乙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开
C.?丙：塑料吸盘贴在光滑的墙面上???????????????????????D.?丁：把饮料“吸”入口中
5.下列现象中与分子热运动有关的是（???
）
A.?余音绕梁???????????????????????????B.?尘土飞扬???????????????????????????C.?桂花飘香???????????????????????????D.?大雪纷飞
6.新型防菌“纳米纸”是由微颗粒（
）制备得到，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（??
）
A.?组成“纳米纸”的分子间没有间隙??????????????????
????
B.?油与“纳米纸”分子间有斥力也有引力
C.?油分子间斥力使纸面上的油无法汇集成小油珠????
D.?“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
二、填空题（共5题；共12分）
7.劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含有较多的甲醛、笨、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的________，这种现象在夏天时特别严重，因为________越高，分子运动越剧烈。
8.疫情尚未结束，防控不能放松。我们进入校园在使用酒精免洗洗手液进行消毒的过程中：
⑴能闻到酒精味；⑵双手涂抹得越均匀干的越快。请用物理知识解释这两种现象。
答：⑴________；⑵________。
9.书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向________（选填“向左”或“向右”）；书写时能闻到淡淡的“墨香”，是由于墨汁分子在做________。
10.新冠病毒的直径约为100nm，合________μm。为了抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒，这是利用________(选填“红外线”或“紫外线"可以消毒：用84消毒液喷洒教室，学生可以闻到消毒液的味道，这是________现象。
11.江西寻乌是赣南脐橙的重要产出之地，每年秋天是收获脐橙的季节，果园里四处飘荡着脐橙的香味，这是脐橙的香分子在________。在采摘时，工人发现叶片上两颗靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠，这说明分子间存在相互作用的________。
三、实验探究题（共3题；共16分）
12.在测量水和酒精混合物的密度的实验中，将22mL水全部倒入盛有20mL酒精的烧杯中，充分混合后用天平测出烧杯和混合液的总质量如图甲所示，接着将烧杯中的混合液全部倒入量筒中，体积如图乙所示，然后用天平测出空烧杯的质量为24g。
（1）水和酒精混合后总体积减小，说明分子之间存在________；
（2）用天平测物体的质量时，应在天平________（填“左”或“右”）盘中加减砝码；由图甲可知烧杯和混合液的总质量为________g；
（3）该实验测得水和酒精混合液的密度为________g/cm3。
13.学习分子的有关知识之后，小明想知道影响分子运动快慢与什么有关，进行了如下实验：如图取来相同的两只杯子，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水小明通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系。
（1）实验中应观察到的现象是________（选填“热水”或“冷水”）杯中的颜色变化的快，得出的结论是：________越高，分子的无规则运动越剧烈；
（2）实验过程中，________（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水；
（3）如果将上面的实验改成研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验，那么，除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的________相同。
14.如图是一组实验，观察实验完成填空。
（1）如图1，先向一端封闭的玻璃管中注________（填“水”“酒精”）至一半位置，再注入另一种液体直至充满，这样做的目的是________。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积变小，说明________。
（2）如图2所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气，则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方。（选填“上”或“下”）。扩散现象说明气体分子________。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在温度下________（填序号）气体扩散最快。
（3）如图3，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，说明了________。
四、解答题（共2题；共10分）
15.竞竞的爸爸喜欢喝绿茶，川热水泡茶时，茶水很快变浓，茶香扑鼻，而用冷水泡茶则慢慢变浓，请解释这是为什么。
16.我国已明令禁止在公共场所吸烟。请你用分子动理论的观点解释禁止在公共场所吸烟的道理。
答案解析部分
一、单选题
1.
D
解析：A．能闻到粽子的香味是由于分子的无规则运动产生的扩散现象，A正确，不符合题意；
B．改变物体的内能有两种方法，分别是：做功和热传递。煮粽子的过程是利用热传递的方法提高了粽子的内能，B正确，不符合题意；
C．水的沸点与气压有关，气压越高，水的沸点越高。用压锅能更快煮熟粽子，是因为锅内气压增大，水的沸点升高，C正确，不符合题意；
D．剥粽子时总有一些糯米粘到粽叶上，是因为分子间存在引力，D错误，符合题意。
故答案为：D。
分析：该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。
2.
A
解析：A．弹簧测力计是测量力的大小的工具，除了重力，还可以测量其它力，A错误，符合题意；
B．书包的背带做得比较宽大是为了增大受力面积从而减小压强，B正确，不符合题意；
C．动车进站时，速度较快，那么乘客与动车之间空气的流速变大，压强变小，而乘客身后的空气流速不变，压强比乘客与动车间的大，这个压强差会将乘客压向动车，C正确，不符合题意；
D．放入盐后，整锅汤都有咸味，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，D正确，不符合题意。
故答案为：A。
分析：使用弹簧测力计时首先要调零；在弹簧的弹性限度内，根据弹簧弹力大小与伸长量成正比的关系制作了弹簧测力计，用来测量外力的大小。
3.
C
解析：A．热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，A不符合题意；
B．水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，B不符合题意；
C．花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，C符合题意；
D．所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
4.
B
解析：A．塑料管中的水不会流出来，是因为大气压的原因，故与大气压有关，A不符合题意；
B．两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开，是因为两个铅柱之间有引力，故与大气压无关，B符合题意；
C．塑料吸盘贴在光滑的墙面上，是因为大气压的原因，故与大气压有关，C不符合题意；
D．把饮料“吸”入口中，是因为大气压的原因，故与大气压有关，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：分子之间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。
5.
C
解析：A．余音绕梁是指声波在空气中传播，不是分子热运动，A不符合题意；
B．尘土飞扬，尘土是大颗粒，不是分子，故不是分子热运动，B不符合题意；
C．桂花飘香，是气味分子在运动，C符合题意；
D．大雪纷飞，雪不是分子，故不是分子热运动，D不符合题意。
故答案为：C。
分析：分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
6.
B
解析：A．任何分子间都有空隙，“纳米纸”的分子间只是间隙比较小，A不符合题意；
B．分子间的引力和斥力是同时存在的，B符合题意；
C．分子间有引力，靠得很近的两滴油可以自动结合成一滴，C不符合题意；
D．一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不可阻止细菌分子无规则运动，D不符合题意。
故答案为：B。
分析：分子之间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。
二、填空题
7.
无规则运动；温度
解析：有毒有机物分子在做永不停息的无规则运动，那么有毒有机物会进入空气中，造成污染。
在夏天，分子的无规则运动会更剧烈，分子的运动受温度的影响，温度越高，分子运动越剧烈。
分析：分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
8.
酒精分子在做无规则运动；增大了洗手液的表面积，加快了蒸发
解析：能闻到酒精味，是酒精分子在空气中做无规则运动，是扩散现象。
双手涂抹得越均匀，相当于增大了液体的表面积，增大液体表面积会加快蒸发速度。
分析：分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈；影响液体蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体上方的空气流速，温度越高、表面积越大、空气流速越快，液体蒸发的就越快。
9.
不变；向右；无规则运动
解析：手执毛笔竖直悬空静止，受重力和摩擦力，摩擦力与重力是平衡力，若手握笔杆的力增大，重力不变，故摩擦力的大小不变。
摩擦力是阻碍物体相对运动而产生的力，向左写字，则摩擦力的方向是向右的。
闻到墨香是因为分子在做无规则运动。
分析：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小；分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
10.
0.1；紫外线；扩散
解析：100nm=100×10-3
μm?=
0.1
μm；
紫外线?有杀菌、消毒作用；可以闻到物质的味道，是分子的无规则运动的扩散现象
分析：紫外线有杀菌、消毒作用，一切物质的分子都在不停的作无规则运动。
11.
做永不停息的无规则运动；引力
解析：在果园里能闻到脐橙的香味，是因为脐橙的香分子在做永不停息的无规则运动，脐橙叶子上两个靠近的水珠很容易汇合成一颗较大的水珠说明分子间存在引力。
分析：分子在做永不停息的无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。
三、实验探究题
12.
（1）间隙（2）右；62（3）0.95
解析：（1）水和酒精混合后总体积减小，是因为水分子跑进酒精分子的间隙内，酒精分子跑进水分子的间隙内，说明分子之间存在间隙。
（2）测量物体质量，天平左盘放物体，右盘放砝码，所以应在天平右盘中加减砝码。
用托盘天平测量物体质量，物体质量等于右盘中砝码质量加上游码示数。从图中可以看出，烧杯和混合液的总质量
烧杯和混合液的总质量为62g。
（3）图中量筒的分度值是1mL，量筒的读数为40mL，即混合液的体积
用天平测出空烧杯的质量为24g，则混合液的质量
根据
可知混合液的密度
测得水和酒精混合液的密度是0.95g/cm3。
分析：（1）分子间存在间隙，不同物质混合后，总体积要变小；
（2）①天平上物体和砝码的放置顺序是：左物右砝，②天平的总质量等于砝码质量数加上游码的质量数；
（3）混合液的密度=。
13.
（1）热水；温度（2）不能（3）温度
解析：(1)在质量相同的冷水和热水中，各滴人一滴红墨水，温度高的那杯水中的颜色变化得快一些，说明温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。
(2)如用玻璃棒搅动，即使分子不运动，也可使水的颜色发生变化，但无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起，所以不能用玻璃棒搅动杯中的水。
(3)要研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验，要使液体的温度相同，但液体的种类不同；即：将热水杯中的热水换成酒精等液体，在水中滴入一滴染红的水，在酒精中滴入一滴染红的酒精，观察两杯液体中的颜色变化的快慢。
分析：（1）分子运动和温度有关；（2）探究分子运动时，不用搅拌液体；（3）探究分子运动快慢和物质种类关系时，要保持质量和温度相同。
14.
（1）水；便于记录混合前的体积；分子间存在空隙
（2）下；在不停地做无规则运动；④
（3）分子间存在吸引力
解析：(1)向一端封闭的玻璃管中注液体时，水的密度比酒精的密度大，避免因液体重力对使用的影响，因此需要先加入水，随后再注入酒精直至充满，整个液体的体积就是试管的容积，这样做方便记录混合前的体积。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，则充分混合，酒精分子和水分子会分别进入了对方分子的空隙中，使水和酒精混合后的总体积变小了，所以该实验说明分子间存在着空隙。
?
(2)二氧化氮气体的密度比空气的密度大，避免因气体重力对使用的影响，因此装有二氧化氮气体的瓶子应该放在下方；扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，分子无规则运动与温度有关，温度越高分子热运动越剧烈，所以在温度是④时气体扩散最快。
(3)把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，是因为玻璃板和水面接触，玻璃分子与水分子在引力范围之内，使水分子和玻璃分子之间表现存在相互作用的引力的原因，因此说明分子间存在引力。
分析：该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。
?
四、解答题
15.
解：泡茶时，茶分子会运动到水中，这是一种扩散现象，温度越高，茶分子运动越快，扩散越快，所以用热水泡茶时，茶水很快变浓，茶香扑鼻，而用冷水泡茶则慢慢变浓。
解析：泡茶时，茶分子会运动到水中，这是一种扩散现象，温度越高，茶分子运动越快，扩散越快，所以用热水泡茶时，茶水很快变浓，茶香扑鼻。
分析：温度越高，分子运动剧烈。
16.
解：烟分子在不停地做无规则运动，会运动到公共场所的每一处，对其他人的健康带来危害(合理即可)
分析：分子在永不停息的作无规则运动，公共场所吸烟对他人造成危害。
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精品试卷·第
2
页
（共
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第13章
第1节
分子热运动
人教版-物理-九年级
新课引入-学习目标-探究新知-课堂总结-课堂练习
在空中喷几下花露水,前排同学有什么感觉?后排同学有什么感觉?......
（前排生:很快闻到香味.
后排生:过几分钟后闻到香味.）
为什么大家能闻到香水的香味?后排同学为什么过一会儿才能闻到香味?
导
入
新
课
1.知道物质是由分子、原子构成的，了解分子、原子的尺度。
2.通过实验探究扩散现象，知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，并且分子热运动的快慢与温度有关，培养观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。
3.通过实验并在老师的帮助下初步知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。
4.通过自主学习能够说出分子动理论的内容，并能用其解释相关现象。
【重点】分子动理论；
【难点】分子之间存在相互作用的引力和斥力。
学
习
目
标
2
3
阅读课本第2、3页及第4页“扩散现象”的内容，并完成下面填空：
1.物质是由
构成的，其大小通常以
为单位来量度.
2.扩散现象：相互接触的
，彼此进入对方的现象叫扩散.
3．为什么打开一盒香水，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？
能闻到香味的原因是：
.
自
主
预
习
物质的构成
一
观察与思考
想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？
探
究
新
知
（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。
（2）常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。
（3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小。
归纳与小结
探
究
新
知
如果把分子设想成球形，分子的直径大约只有10-10米，肉眼无法直接看到。
电子显微镜
细小的灰尘、空气中极小的水珠、极细的铁粉都是微小的物体，而不是分子。它们是由大量分子构成的宏观物体，分子的尺度很小，人们用肉眼和光学显微镜能观察到的都不是分子，而是物质的微粒，真正的分子只能用电子显微镜观察到。
探
究
新
知
1.刮大风时尘埃在空中飞舞,对于尘埃,下列说法正确的是
(　　)
A.它和一个分子差不多大小　　
B.可以借助光学显微镜观察到尘埃分子
C.它的直径大约为10-10
m　　　　
D.它是由许多分子构成的
1.D　【解题思路】　构成物质的分子体积非常小,如果将分子看成一个个的小球,其直径只有百亿分之几米,利用光学显微镜分辨不出它们,所以必须使用电子显微镜进行观察,故B错误;空气中的尘埃是固体小颗粒,比分子大得多,由许多分子构成,分子的直径大约为10-10
m,故选D.
典型例题
答案
在空中喷几下花露水,前排同学有什么感觉?后排同学有什么感觉?......
（前排生:很快闻到香味.
后排生:过几分钟后闻到香味.）
为什么大家能闻到香水的香味?后排同学为什么过一会儿才能闻到香味?
分子热运动
二
探
究
新
知
气体的扩散实验
演示：气体之间的扩散现象
探
究
新
知
演示：气体之间的扩散现象
现象
密度较大的红棕色二氧化氮装在下面的瓶中，上面瓶中是无色的空气，抽掉中间玻璃板看到：
上面瓶中颜色______。
下面瓶中颜色______。
最后两瓶颜色变得______。
变深
变浅
均匀
探
究
新
知
1.为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?这里面有什么科学道理?
2.既然二氧化氮的密度大于空气的密度，为什么在实验中红棕色的二氧化氮气体会上升到上方的空气中，而使空气的颜色发生了改变？
探
究
新
知
不同的物质在___________时，彼此___________的现象,
叫做扩散。
液体之间能发生扩散现象吗?
互相接触
进入对方
液体之间可以发生扩散
实验二
液体扩散
播放
停止
探
究
新
知
开始时
10天后
30天后
硫酸铜溶液
清
水
液体之间也可以发生扩散现象。
固体间能发生扩散现象吗？
探
究
新
知
播放
停止
探
究
新
知
实验三
固体扩散
铅块
金块
实验前
叠放在一起
五年后
现象：五年后金中有铅，铅中有金，互相渗入1mm深。
说明：固体之间也能发生扩散现象。
探
究
新
知
1.扩散现象可以发生在固体、液体、气体的任意两种状态之间。
2.扩散现象说明：
①
一切物体的分子都在不停地做无规则运动；
②
分子之间有空隙。
特
别
提
醒
理解扩散应注意以下三个方面：
相互接触
彼此进入
微观本质
不同的物质必须相互接触才会发生扩散现象，如果物质之间彼此不是接触，是不可能发生扩散现象的。
扩散不是单一的一种物质的分子进入到另一种物质中，而是同时彼此进入对方的现象。
从宏观上讲，扩散是不同物质互相接触时彼此进入对方的现象；从微观角度来看，扩散其实是不同物质的分子做无规则运动时进入到对方分子空隙的结果。
特
别
提
醒
1.[2021河北张家口宣化区期中]下列常见的自然现象,属于扩散现象的是
(　　)
A.春天,柳枝吐芽
B.夏天,山涧瀑布
C.秋天,菊香满园
D.冬天,雪花飘飘
2.C　【解题思路】　人眼是观察不到分子热运动的,故柳枝吐芽、山涧瀑布、雪花飘飘都不是分子热运动;菊香满园是一种扩散现象,是分子热运动的结果.故选C.
典型例题
答案
2.[2020山东济南历城区三模]下列诗词中,体现分子无规则运动的是
(　　)
A.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”——香
B.“碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠”——烟
C.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”——絮
D.“沙迷双眸人不见,尘覆万柳鸟无鸣”——沙
2.A　【解题思路】　闻到花的香气是分子做无规则运动的结果,故A符合题意;“烟”的实质是固体小颗粒悬浮在空中,不是分子的无规则运动,故B不符合题意;“絮”是宏观物体,它的运动不是分子的无规则运动,故C不符合题意;“沙”是宏观物体,它的运动不是分子的无规则运动,故D不符合题意.
答案
典型例题
3.[2021湖南长沙长郡教育集团月考]如图所示是在电子显微镜下观察到的2019新型冠状病毒.该病毒一般呈球形,直径在60~140
nm之间,是由分子构成的,属于单链RNA病毒.下列关于该病毒的说法不正确的是
(　　)
A.温度升高时,构成2019新型冠状病毒的分子无规则运动更剧烈
B.温度一定时,构成2019新型冠状病毒的所有分子的运动速度大小不一定相同
C.2019新型冠状病毒可通过患者咳嗽或打喷嚏喷出的飞沫传播,说明分子在永不停息地运动
D.佩戴口罩可有效预防2019新型冠状病毒感染是因为口罩具有吸附和过滤的作用
3.C　【解题思路】　分子在不停地做无规则运动,温度越高,运动越剧烈,所以温度升高时,构成2019新型冠状病毒的分子无规则运动更剧烈,故A正确;在一定温度下,构成2019新型冠状病毒的所有分子的运动速度大小不一定相同,故B正确;2019新型冠状病毒可通过咳嗽或打喷嚏喷出的飞沫传播,飞沫运动属于机械运动,不能说明分子在永不停息地运动,故C不正确;佩戴口罩可有效预防2019新型冠状病毒感染是因为口罩具有吸附和过滤的作用,故D正确.
典型例题
答案
4.分析实验现象,回答相关问题.
?
?
?
(1)甲图说明　　　　分子在永不停息地运动.?
(2)乙图说明　　　　分子在永不停息地运动.?
(3)把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,5年后它们可以互相渗入约1
mm深,说明　　　　分子也在永不停息地运动着.?
(4)根据以上分析可得出结论:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.?
4.【参考答案】　(1)气体　(2)液体　(3)固体　(4)一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动
答案
典型例题
发生扩散的两种物质不需要借助外力，发生扩散后也不会自动分开，也没有发生化学反应。如果借助了外力、会自动分开或发生了化学反应的则不是扩散，例如：铁钉进入木头、水变浊了、扫地时尘土飞扬、铁生锈了等。
如何判断是否是扩散？
单个分子的运动是看不见的，但是大量分子运动的宏观表现—扩散现象，是可以观察到的。所以，我们可以根据宏观的扩散现象，通过推理来感知分子的运动。这种通过直接感知现象，推测无法直接感知的事物的科学研究方法称为转换法。
方
法
总
结
气体、液体、固体都会发生扩散，它们的扩散快慢和什么因素有关呢？
腌咸菜往往要十多天后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？这给你什么启示呢？
新知探究
课堂作业
在一个烧杯中装半杯热水，另一个装等量的凉水。用滴管分别在两杯中滴入一滴红墨水，比较扩散现象快慢。
这个现象说明了什么？
你看到了什么现象？
说明：温度越高，分子运动越______，分子扩散越_____。
剧烈
快
新知探究
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。
同一物体，温度越高，其内部分子运动越剧烈
一切物质的分子都在不停地做无规则运动，只是运动的程度不同。温度低时，分子的热运动相对缓慢，但并没有停止，不能错误的认为0℃以下物质的分子不再做热运动。
特别提醒
是什么力使得两块铅块结合在一起？
实验观察1
实验观察2
气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？
实验观察3
测力计的示数为什么会变大？
实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
分子间的作用力
三
探
究
新
知
既然分子之间存在间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢？
分子
弹簧连接的小球
类比
点击右图观看实验
分子的弹簧模型
分子间的相互作用力，什么时候表现为引力?
什么时候表现为斥力呢？
探
究
新
知
当分子间距______时，作用力表现为斥力；当分子间距_______时，作用力表现为引力。
如果分子相距很远，作用力就十分微弱，可以忽略。
稍大
很小
探
究
新
知
当r=r0
引力
=
斥力
当r>r0
引力
>
斥力
当r引力
<
斥力
当r>10r0
无作用力
f
f
'
当r>r0时，分子间作用力表现为斥力。
f
f
'
当rr
>
10r0
当r>10r0时，分子间无作用力。
r0
f1
f1'
f2
f2'
f1和f1'为分子间引力，
f2和f2'为分子间斥力。当分子间距离为r0时，分子受到的引力和斥力相互平衡。
分子间的作用力与分子间距离的关系
探
究
新
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分子动理论的内容
分子动理论
常见的物质是由大量的分子、原子构成的。
分子、原子之间有间隙
一切物质的分子都在不停地做无规则运动
分子之间同时存在引力和斥力
探
究
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1.[2020宁夏大学附属中学月考]下列现象能说明分子间存在引力的是
(　　)
A.固体和液体很难被压缩
B.红墨水滴入水中很快散开
C.两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起
D.酒精和水混合后总体积变小
1.C　【解题思路】　固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力,故A不符合题意;红墨水滴入水中很快散开是因为墨水分子做无规则运动,故B不符合题意;两个表面光滑的铅块紧压后,由于分子间存在引力,两块铅块“粘”在一起,故C符合题意;酒精和水混合后总体积变小,是因为分子间有间隙,故D不符合题意.
典型例题
答案
2.[2019四川绵阳中考]分子之间既有引力又有斥力.其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示.根据图像可知:分子之间斥力的大小
(　　)
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
2.D　【解题思路】　由题中图像可知,当分子间的距离增大时,分子间的斥力会减小;分子间的距离减小时,分子间的斥力会增大.故选D.
答案
典型例题
3.从物理学角度看,破镜是　　　　(填“能够”或“不能”)“重圆”的,因为镜子破了后分子间距离　　　　　　,分子间的作用力非常　　　　(填“大”或“小”).?
3.【参考答案】　不能　变大　小
【解题思路】　分子间作用力的大小与分子间的距离有关,镜子破了后分子间的距离变大,分子间的作用力非常小.
典型例题
答案
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
观察与思考
探
究
新
知
　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。
　　气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。
归纳与小结
探
究
新
知
下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。
观察与思考
探
究
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分子动理论的初步知识：
（1）物质是由分子构成的；
（2）构成物质的分子在不停地做热运动；
（3）分子间存在着引力和斥力。
课堂小结
C
1.下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（
）
A.湿衣服在太阳下被晒干
B.炒菜时加点盐，菜就有咸味
C.扫地时灰尘飞扬
D.香水瓶盖打开后能闻到香味
答案
典型例题
2.[2021广东广州二中月考]静置的密封容器内只有氢气.若以○表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是
(　　)
2.A　【解题思路】　根据分子动理论知识,分子在永不停息地做无规则运动,某一时刻分子分布在容器中各个位置的概率是相近的,A正确.
答案
典型例题
3.关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识,下列说法错误的是
(　　)
A.固态物质中分子的排列十分紧密,分子间有很大的作用力
B.液态物质中分子没有固定的位置,运动比较自由,分子间的作用力比固体的小
C.气态物质中分子极度散乱、间距很大,并高速向四面八方运动,分子间作用力极小
D.固态、液态、气态物质都是由分子组成的,其结构特点大同小异,没有本质区别
3.D　【解题思路】　固态、液态、气态物质间分子排布不同,结构特点不同,故D错误.
典型例题
答案
一、分子动理论的基本观点
1.物质是由大量的分子、原子构成的；
2.构成物质的分子都在不停地做热运动；
3.分子间既有引力又有斥力。
二、分子运动的快慢与温度有关
温度越高，分子运动越剧烈，分子扩散越快
。
三、固液气的宏观特性
固（有形有体）
气（无形无体）
液（有体无形）
课堂总结
1.如图,科学家在足够结实和密闭的容器内注入某种油类液体物质,用足够大的力推动活塞向下挤压液体,会有液体从容器壁渗出.这一现象能说明
(　　)
A.物质由大量分子组成
B.物质分子在永不停息地做无规则运动
C.分子之间有间隙
D.分子之间存在相互作用的引力和斥力
答案
1.C　【解题思路】　用足够大的力推动活塞向下挤压液体时,会有液体从容器壁渗出,这说明容器壁内分子间存在间隙,液体分子被挤压到容器壁分子的间隙中,然后渗出.故选C.
课
堂
练
习
2.[2020江苏扬州中考]虽然用肉眼不能直接观察到分子,但我们可以通过一些现象来认识分子.对于分子的认识,下列说法正确的是
(　　)
A.固体很难被压缩,说明固体分子间无间隙
B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力
C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力
D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动
答案
2.D　【解题思路】　固体很难被压缩,说明分子间存在斥力,A错;分子间存在引力和斥力,液体分子间的距离较大,分子间的作用力较小,液体分子可以在一定的范围内运动,故液体具有流动性,B错;塑料吸盘能“吸”在墙壁上,是由于大气压的作用,C错.
课
堂
练
习
3.[2021河北沧州期末,多选]关于分子的热运动和分子之间的作用力,下列说法正确的是
(　　)
A.扩散现象说明分子是运动的
B.固体之间也可以发生扩散现象
C.液体很难被压缩,是由于液体分子间存在引力
D.固体很难被拉伸,说明固体分子间只存在引力
答案
3.AB　【解题思路】　液体很难被压缩,是由于液体分子间存在斥力,C错误;固体很难被拉伸,说明固体分子间存在引力,而不是只存在引力,因为分子间引力和斥力是同时存在的,D错误.
课
堂
练
习
4.[2021河北石家庄高邑期中]如图所示,将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动.对于两个玻璃瓶的四种放置方法,以下判断正确的是
(　　)
A.甲最合理
B.乙最合理
C.丙最合理
D.四种放置方法都不合理
答案
4.A　【解题思路】　由题意可知,甲中,二氧化氮的密度大于空气的密度,如果它也会运动到上面的瓶子内,说明气体分子在做无规则运动,最有说服力.故选A.
课
堂
练
习
5.[2021河北唐山丰南区期中]宏观的热现象如果用微观的分子动理论去分析,常常会得到全新的认识,以下说法不正确的是(　　)
A.水的汽化速度与温度有关,温度越高,水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快
B.冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰表面的水分子“悄悄外逃”到空气中了
C.气体能够被压缩,说明气体分子间存在间隙
D.固态或液态物质不会自动缩小体积说明组成它们的分子间不存在引力
答案
5.D　【解题思路】　固态或液态物质分子间既存在引力也存在斥力,D说法错误.故选D.
课
堂
练
习
6.运用分子动理论,
可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:
由于液体表面的分子不停地在做　　　　　,
所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高,
分子的　　　　　　　　　　　　,蒸发越快.?
答案
6.【参考答案】　无规则运动　无规则运动越剧烈
课
堂
练
习
7.民间艺人将玻璃熔化后,可制作出如图所示的工艺品,请据此回答下列问题.
?
(1)坚硬的玻璃在熔化前,很难被压缩,说明分子间有　　　;很难被拉伸,说明分子间有　　　.?
(2)玻璃熔化成液体后具有流动性,说明液体分子间的作用力比固体的　　　(填“大”或“小”).?
(3)如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后,断裂部位不能复原,是因为　　　(填选项前的字母).?
A.分子间存在斥力
B.分子间作用力微弱
答案
7.【参考答案】　(1)斥力　引力　(2)小　(3)B
课
堂
练
习
8.把50
cm3的染色酒精倒入装有50
cm3的水的试管中,加盖后颠倒几次使其混合,如图所示.
?
(1)完全倒入并混合后,观察试管中混合液体的体积,你会发现　
;?
(2)这一现象说明了　
.?
答案
8.【参考答案】　(1)混合液体的体积小于100
cm3
　(2)物质的分子间存在间隙
课
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9.[2021广东广州二中月考]静置的密封容器内只有氢气.若以○表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是
(　　)
答案
9.A　【解题思路】　根据分子动理论知识,分子在永不停息地做无规则运动,某一时刻分子分布在容器中各个位置的概率是相近的,A正确.
课
堂
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习
10.关于固态、液态、气态物质的分子结构的认识,下列说法错误的是
(　　)
A.固态物质中分子的排列十分紧密,分子间有很大的作用力
B.液态物质中分子没有固定的位置,运动比较自由,分子间的作用力比固体的小
C.气态物质中分子极度散乱、间距很大,并高速向四面八方运动,分子间作用力极小
D.固态、液态、气态物质都是由分子组成的,其结构特点大同小异,没有本质区别
答案
10.D　【解题思路】　固态、液态、气态物质间分子排布不同,结构特点不同,故D错误.
课
堂
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