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2021年高一语文暑期计划
（第40天）
晨读时光
温馨小贴士：一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始，晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型，晨读不仅要完成任务，实现目标，还要成为语言与精神的盛宴，情感与心灵的洗礼。
可疑的养殖场
赵渝民是我大学三年里睡在上铺的兄弟，本来以为我们再熬一年，就可走出校门，大展身手；没想到在最后的关头会因为走上街头抛洒热血而被就此扫地出门。他丢了学籍遣返回乡，我则通过内部关系留在了京城的一家幼儿园当伙夫。
三十年转眼即逝，几个在首都发达起来的同学开始张罗着举办同学会。我费尽曲折，终于联系上了渝民，感慨寒暄之后是不知从何谈起的尴尬和沉默。我试探着问：“听说你当上了猪倌成了养猪大户，现在肉价飞涨，肯定发了吧？”“养猪？呵呵。我们养的牲口叫铜铜，不是猪。”“狪狪？你是说《山海经》里的那个？样子像猪，怀抱珠宝的那个？”“不是，是铜钱的铜。算了，电话里说不清楚。这样吧，你也别去那什么同学会了，就到我这里来兄弟俩聚聚得了。听说你们那雾霾挺严重的，我们这山清水秀，鸟语花香，过来通通肺清醒清醒脑子。”
于是，我辗转来到了渝民的家乡，一个山峦重叠的革命老区。他在省城接上我之后，我们一起坐大巴去县城，从县城坐小巴去镇里，最后再坐上他存放在街头的摩托，赶往山沟里他的住处。在这将近四个小时的颠簸里，我们渐渐找回了当年亲如兄弟的友情。“你说的那个什么铜铜到底是个什么玩意儿？养的多么？是卖肉啊还是当宠物呀？”我偏着昏沉的脑袋，问他。
“它们比家猪还要大，站起来有成人这么高，怎么可以当宠物？当然是卖肉。我们养了不少，差不多是所有场子里最多的。”
“我怎么没听说过有这种肉卖？比猪肉好吃吗？”我有些疑惑地问。
“你没听说过很正常，老百姓都没见过，因为我们根本就不外卖，都是给上面做特。。。”渝民忽然卡了壳，过了一会儿又说：“其实我也不清楚，我只管技术，不管销售。大老板是我们镇的老书记，他可能知道。”
“你小时候就养过猪，养这玩意儿应当不是很难吧？”
渝民笑了：“没有什么事情是简单的。其实铜铜比什么牲畜都难养。”
我的好奇心被调动起来了，挪了挪坐久了有些生疼的屁股，挺直了背，问他：“即使是特种养殖或者野生养殖，一般只要给它们吃好喝好，防止生病，就不会有什么大的问题。难道铜铜口味特别，需要什么特殊的饲料比如人肉什么的？还是他们娇贵容易生病？”
渝民不啃声，沉思了好大一会儿，才压低了声音，说道：“因为这些动物不对外销售，怎么养殖也牵扯到很多技术秘密，所以我们有着严格的制度规定。我请你来，可没想带你去看铜舍农场。但你远道而来，我们又是知根知底的老同学，就不妨跟你透露一些，但你一定要保密，以后跟谁也不许透露丝毫。知道了吗？”我有些惊讶，又有些不快，但还是点了点头。
“饲养铜铜最大的挑战，是要明白它们的生长周期，还有在不同的周期用什么不同的方法来潜移默化地改造它们的脑袋，让它们安心地呆在圈舍里吃喝睡觉。这些体格同人差不多大的动物其实也跟人一样地聪明，一不小心，就会在角形期发生骚乱。”看见我用困惑的眼神盯着他，渝民连忙解释：“铜铜一般有两个关键的成长期。第一个阶段是在八到二十一个月的时候，叫饥渴期，它们好动，不安心呆在圈舍里，对什么东西都比较好奇，也是习惯和意识定格的阶段。这个阶段如果没有处理好，到了后面的角形期，就很难把它们的脑筋扭转过来。所以，这时候我们要潜移默化地让它们建立某种神经反射，让它们养成顺从的良好习惯，形成没有我们这些衣食父母就会饿死渴死的感恩意识。第二个危险期没有固定的时间跨度或者铜龄，它取决于好几个因素，比如周围农场里同类的成长等等。每个个体也有不同的表现，有的就压根没有这个角形期。这个阶段的铜铜会不信任饲养员，有时候甚至会有反叛的举动，还会鼓动同类，所以非常危险。我们有时会给那些进入角形期的铜铜停食，让它们饿上几天，必要时还会喂药，甚至采取强制措施。”
我听得有些似懂非懂，总是无意地去把他说的这些与我们人类的成长相比，看来铜铜也像我们一样有着不同的成长期。“为什么周围的农场会影响到你们的动物呢？”
“具体的机理我们还没有搞明白，但在进入角形期后，有些铜铜会发出一种莫名其妙的尖锐叫声，极其瘆人，我们无意中发现，一旦有一两个在农场发出这种叫声，其他的农场即使隔了好几座山，也会出现那么几个发出同样的声音，搅得其他铜铜坐卧不宁。”
“那你们怎么办呢？把它们杀了？它们叫是不是因为进入发情期了？”
“一般在进入饥渴期之前，它们就被骟干净了，怎么会发情呢？除了把那几个领头的关禁闭，就是关到地窖里，我还没有找到更好的办法。老书记说几十年前有个技术员会用一种以铜治铜的温革技法让它们进入另一种躁动，用以毒攻毒的方法抑制它们进入角形期，甚至可以阻止它们进入饥渴期，这样饲养的铜铜不肥不腻，肉质极佳。可惜那个老技术员死了。现在每年出现角形症状的铜铜越来越多，老书记让我帮他把那个技术给找回来。我这已经试验好几年了，今年的进展不错，到现在还没有一个出现症状。所以现在正是关键时期，这也是我不能带你去看养殖场的另一个原因，看见前面那个红屋子了吗？那就是其中至关重要的一环，我们称之为教育感化所，哈哈哈哈。”
渝民这样说时，我们已经坐着他的摩托车跨过了三座大山，天也差不多要黑定了。随着他的手指，我看见左侧山脚下有个红砖红瓦的大院子，围墙的门楼上隐隐约约写着什么“。。。色。。。育基地”的字样。我们不再说话，直到进了他的家门。“三十年不见，这一路上聊下来，发现你在京城形成的有些思维同我们养殖场里的动物挺像的，还有你越来越近视了，瞧你这镜片的厚度，跟你鼓起来的肚皮都差不多了。”他的语气忽然有些异样，但我以为这是我们找回了当初在宿舍里的互黑和调侃，便投桃送礼地回敬道：
“嘿嘿。你知道我今天见到你的第一印象是什么吗？你的最大变化，不是从天之骄子变成了天蓬元帅，而是你的眼睛上那时候架着的是副望远镜，而现在好像是两块铜钱。”
“呵呵，随你怎么说吧。晚上好好睡一觉，明天我带你去见老书记，他肯定会喜欢你，要把你留下来。”
我打趣地问：“他要把我留下来跟你一起做技术员吗？”
渝民反手把门上了锁，看着我的眼睛，一字一句地认真回答到：“不！是做铜铜！”
暑期作业计划（第40天）
【基础运用】
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　)
①与过去中国出口对全球经济的影响相比，当下中国市场、中国消费正在成为全球经济的新引擎。已经过去的2010年3月，中国迎来2004年以来首次单月贸易逆差，即是最好的________。
②那天晚上，肖强心里憋着的怒火________了，他像一头被激怒的狮子，冲着爸爸哭喊叫骂，扔东西；而爸爸只是低着头，默默地承受着这些。
③即使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，________在今天，我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。
A．证明　暴发　况且
B．明证　爆发　何况
C．明证　暴发　何况
D．证明　爆发　况且
2．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．读完徐志摩的《再别康桥》，读者就会被这诗意的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
B．《雨巷》描写了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此成名，被人们称之为“雨巷诗人”。
C．小狗包弟虽小，但也是一条生命，凡有血有肉的善良生命都应得到生存权，并免受侵害，这一观念已经在今天被大多数人接受。
D．第十一届全运会的圣火已经在齐鲁大地缓缓熄灭，在“和谐中国，全民全运”主题口号的引领下，本届全运会展现了更加动人的时代风采。
3．下面是巴金先生的一段话，次序已经被打乱。请重新为之排序，使之通顺。(只填序号)(5分)
①但是有一点我没想到，我成为一个作家也许比较符合我的性格，所以是意外的顺利。
②我对自己所走的道路，一直不满意。
③我常说自己是一个充满矛盾的人。
④我拿起笔写东西，就是因为对社会不满，肚子里有感情要倾吐，有爱憎要发泄，我才写东西。
⑤我说过我不是个文学家，也不懂艺术，这是说真话。
⑥我在年轻的时候，常常想搞社会革命，希望对人类有比较大的好处。但有时想想，还是做一个作家，用笔写出自己心里的感情。
答：________________________________________________________________________
4．描述下面漫画的内容并写出寓意。(5分)
5．阅读下面一段话，以一名驻外记者的身份向国内大众媒体发一则一句话新闻。(不超过20个字)(5分)
11月19日，国际著名学术期刊《自然·医学》(《Nature
Medicine》)网络版在线发表了中国科学家关于β淀粉样蛋白产生过程新机制的最新研究成果。中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所裴钢院士研究组经多年研究后发现，β2?肾上腺素受体被激活后，会增强γ?分泌酶的活性，进而能够增加导致阿尔茨海默氏症，即通常所说的老年痴呆症的β淀粉样蛋白的产生。
6．阅读下面的文字，在横线上补一段话，要求符合语境，语言得体。(5分)
某医院某病房6床、7床是两位心脏病病人，6床病人血压170/90,7床病人血压130/80。6床病人家在外地，探望的人不多，总在安静地休养。7床病人伙食丰富，少吃多餐，他在大户人家，看望的人络绎不绝，像连续举行聚会，他家雇的护工刚从农村来，嗓门特别大。7床病人很过意不去，对6床病人说：“_________________________________________。”
【能力提升】
阅读下面的文章，完成后面7-9题。
在教育领域,数据是描述事实的符号序列,是信息载体。教育数据大致可以分为三类,包括结构化、半结构化和非结构化的数据。通常,这些数据以数字、文字、图像、声音或视频等形式进行存取。在大型教育信息的专用平台上,统计数据大多是以结构化数据的形式存取的,用户利用信息平台所提供的应用软件,可以自行生成所需的教育信息和知识。某种程度上,注重数据就是注重事实,就是注重把研究者的偏见及研究方法的局限性压缩在最小限度,最大限度地还原事实真相。为此,教育领域至少采用两种方式保证研究的客观性,其一是规范研究设计;其二是注重科研伦理的教育,敦促教育研究人员必须了解、尊重相关的科研伦理。
随着知识时代的到来、问责之风的兴起,教育数据已不再是教育专家和学者的专利。事实上,包括网络、媒体和市场在内的众多利益相关方无时不在点评教育,有些点评还内含精心筛选的教育数据。因此,尊重不同的观点是必要的,尊重不同观点背后的事实依据更加必要。
与数据不同的是,信息是为了某种目的而组合的数据,用来传达某种意思。以数学课的考试成绩为例,单一学生的考分只是一个数据,而全班学生的平均考分就是一条信息,它可以用来反映该班学生在年级的排名位置,也可以用来说明数学课的教学和学习情况。另外,如果把数学课的考分与学生的性别、家庭收入、教师的教学行为和学生的学习行为联系起来,进行长期的跟踪研究,研究的结果就可以揭示数学成绩与学生性别、家庭收入、教学行为和学习行为之间是否存在某种关系,由此而产生的新知识就有助于促进数学课程的教学和学习,有助于证实或证伪某些假设。
教育教学知识的创造和创新,需要教育研究方法和数据具有多样性和互补性。以定量研究和质性研究为例,通常,定量研究需要结构化的数字数据,教育统计软件和大数据的研究也需要结构化的数据,定量方法及其数据特点使得大样本的研究成为可能,但定量研究的结果往往缺乏深度的解释力。在此方面,质性研究恰好可以用来弥补不足,质性研究一般采用半结构化、非结构化的数据,如研究笔记、访谈记录和音像图片等形式数据,研究结果解释力强,但不宜概化。因而,在方法和数据方面,上述两种研究的局限性使二者互为需要,数据挖掘方面更是如此。
教育教学知识的创造和创新,需要顶层设计的引导,也需要底层设计的支持。在此,顶层设计指的是自上而下的设计,其中的主要部分一般需要识别、分解和优化,直至成为可执行的行动方案。例如,促进公平和提高质量是我国教育顶层设计的目标,但能否实现目标,它们能否被分解,很大程度上取决于权责一致的原则能否落实。同理,如果底层设计缺乏激励全员参与的机制、学习型的组织或社会就难以建立,嵌入式知识和隐性知识就难以转化为显性知识,这当然不利于教育教学知识的创造和创新。
(选自《光明日报·教育数据中的信息与知识》,有删改)
7.下列关于“教育数据”的表述,不符合原文意思的一项是(　　)
A.教育数据是描述教育事实的符号序列,是信息载体,摒弃偏见,客观研究数据,能够最大限度地还原事实真相。
B.教育数据大致可以分为结构化、半结构化和非结构化三大类,这些数据通常可以通过多种方式进行存取。
C.在大型教育信息的专用平台上,用户可以利用平台所提供的应用软件去分析数据,生成所需的教育信息和知识。
D.在知识时代到来、问责之风兴起前,教育数据是教育专家和学者的专利。如今网络发达,教育数据已无处不在。
8.下列理解,不符合原文意思的一项是(　　)
A.规范研究设计,注重科研伦理的教育,可以保证教育研究的相对客观性。这是教育领域通常采用的两种方式。
B.信息与数据不同,信息是一系列数据的组合,可以传达某种意思,具有一定的目的性,不是随意的数据组合。
C.单一考生的学科考分只是一个数据,能够说明学科的教学和学习情况,不能反映该班学生在年级的排名位置。
D.将数据与学生的个人信息、教师的教学行为和学生的学习行为联系起来,长期跟踪研究,能够揭示某种关系。
9.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(　　)
A.教育研究方法和数据的多样性和互补性,有利于促进教育教学知识的创造和创新,单一的研究方法和单一数据都具有局限性。
B.定量研究及教育统计软件和大数据的研究都需要结构化的数字数据,这说明结构化数据比另外两类数据更具实用性和说服力。
C.教育教学知识的创造和创新,既需要自上而下的顶层设计的引导,将其变成可执行的行动方案,同时也需要底层设计的支持。
D.我国教育顶层设计的目标是促进公平和提高质量,能否实现,能否被分解和优化,很大程度上在于权责一致的原则能否落实。
暑期作业计划（第40天）答案与解析
【基础运用】
1．B　[证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。明证：明显的证据。从语境看，应用“明证”。暴发：指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，多用于力量、情绪等，从语境看，应用“爆发”。何况：用反问的语气表示更进一层的意思，引出的后分句重在与前分句构成对比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。况且：多用来补充说明理由，从语境看，应用“何况”。]
2．D　[A项成分残缺，去掉“使读者”。B项搭配不当，“描写了……图景”搭配不当，应改“描写”为“描绘”；成分赘余，去掉“之”。C项语序不当，把“已经”移到“今天”后。]
3．③②⑥⑤④①
解析　解答时，首先确定论述中心，找准语段首句，其次要注意句子之间的逻辑关系。通览全部句子，确定此段内容是在论述“我”，剖析“我”，所以应确定③句为首句，接着②句“我对自己所走的道路，一直不满意”是对③句中“充满矛盾的人”作一说明，然后以时间为序，⑥句从年轻时候写起，到此已确定部分顺序为③②⑥。剩下的⑤、④、①论述的都是关于“写作”方面的事情，⑤、④、①在排序时应注意⑤句中“我说过”的领起转换作用，①句中“但是”的转折前挂作用，据此可确定顺序为⑤④①，故总的顺序为③②⑥⑤④①。
4．示例：(画面内容)画面有三只小狗，其中一只趾高气扬地从街上走过，目中无人，另外两只小狗正在对话。左边的小狗说：“这小子看见咱们也不打招呼！”右边的小狗说：“听说他的主人当局长了！”(寓意)讽刺了那些仗势欺人和狐假虎威的人。
5．我国科学家发现老年痴呆症致病新机制。
解析　摘取信息的关键语句：“中国科学家关于β淀粉样蛋白产生过程新机制的最新研究成果”“进而能够增加导致阿尔茨海默氏症，即通常所说的老年痴呆症的β淀粉样蛋白的产生。”
6．示例：我家来探望的人多，雇用的护工嗓门又大，影响您休息，真对不起！我会嘱咐他们以后注意的
【能力提升】
7.解析:由第二段“众多利益相关方无时不在点评教育,有些点评还内含精心筛选的教育数据”可知,D项,教育数据并非无处不在。答案:D
8.解析:由第三段可知,单一的数据不能说明“学科的教学和学习情况”,教育信息则可以说明。答案:C
9.解析:B项,“这说明结构化数据比另外两类数据更具实用性和说服力”纯属主观臆断,由第四段可知,“定量研究的结果往往缺乏深度的解释力”。答案:B

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