资源简介

浙江省宁波市李兴贵中学八年级下学期历史与社会五月检测试卷
一、单选题（本大题共25小题；满分50分）
1．（2019八下·诸暨期中）19世纪中期，为适应工业文明进程，一些国家纷纷掀起变革，不同程度地促进了本国资本主义的发展。下列不属于这一时期的变革事件是（　　）
A．美国通过南北战争废除奴隶制度
B．德国通过王朝战争实现国家统一
C．俄国通过颁布法令废除农奴制
D．英国通过资产阶级革命确立君主立宪制
【答案】D
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】A项美国通过南北战争废除奴隶制度是1860年，不符合题意；
B项德国通过王朝战争实现国家统一是1871年，不符合题意；
C项俄国通过颁布法令废除农奴制是1861年，不符合题意；
D项英国通过资产阶级革命确立君主立宪制是1689年，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查19世纪中期资本主义的发展史。
2．下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　)
A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明
【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查了对第一次工业革命考点的理解。A点为1850年左右，也就是19世纪中期左右。18世纪60年代到19世纪中期在欧洲进行了第一次工业革命。第一次工业革命是人类进入蒸汽时代。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要钱学生掌握工业革命的时间。
3．生活在18世纪末的英国人亨利·凯勒说：“以前我们对中国的历史、艺术、哲学和政治着迷，现在我们对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是（　　）
A．中国自然资源丰富 B．工业革命的需求
C．中西交流的加强 D．世界市场的形成
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料说明18世纪末叶后，欧洲人对中国的自然资源发生了浓厚的兴趣，其根本原因在于此时欧洲工业革命正如火如荼开展，需要大量的原料和广阔的销售市场，因此B项符合题意，C项表达不符合题意，AD两项只是为工业革命的开展创造条件不是对中国自然资源发生浓厚兴趣的根本原因。故选B。
【点评】本题有一定难度，考查学生运用所学知识解决问题的能力。根本原因类选择题是历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本原因从经济关系上入手；②经济现象的根本原因从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。
（2020八下·宁波月考）结合下图，回答下列两小题
4．该著作的作者是（　　）
A．欧文、傅立叶 B．马克思、欧文
C．恩格斯、圣西门 D．马克思、恩格斯
5．对上图认识正确的是（　　）
A．它的发表标志着人类进入知识时代
B．它的发表标志着马克思主义的诞生
C．它的发表标志着资产阶级和无产阶级的对立
D．对巴黎公社革命没有产生任何积极影响
【答案】4．D
5．B
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【点评】本题难度较小，考查《共产党宣言》的相关知识。掌握《共产党宣言》的作者、主要内容及历史意义。
4．结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草了一个纲领，即《共产党宣言》。
ABC三项都不是《共产党宣言》的作者，不符合题意；
D项马克思、恩格斯是《共产党宣言》的作者，符合题意；
故答案为D。
5．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器；对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用
ACD三项认识都不正确，不符合题意；
B项它的发表标志着马克思主义的诞生认识正确，符合题意；
故答案为B。
6．（2020八下·宁波月考）一个国家进入某一重要历史阶段，通常会有一个标志性事件。对此下列叙述正确的是（　　）
A．蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代
B．通过明治维新，日本实现了“富国强兵”
C．波士顿倾茶事件揭开了美国南北战争的序幕
D．彼得一世的改革，使俄国走上了资本主义的道路
【答案】B
【知识点】第一次工业革命；资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】A项蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代叙述错误，蒸汽机的发明标志着英国进入蒸汽时代，不符合题意；
B项通过明治维新，日本实现了“富国强兵”叙述正确，明治维新是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，符合题意；
C项波士顿倾茶事件揭开了美国南北战争的序幕叙述错误，波士顿倾茶事件揭开了美国独立战争的序幕，不符合题意；
D项彼得一世的改革，使俄国走上了资本主义的道路叙述错误，亚历山大二世的改革，使俄国走上了资本主义的道路，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查世界历史上的重大标志性事件。注意掌握世界历史上重大事件的标志性意义。
7．（2020八下·宁波月考）美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点都是（　　）
A．对农民的掠夺 B．自上而下的改革
C．促进了资本主义的发展 D．确立了君主立宪制
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】A项对农民的掠夺不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，俄国1861年改革是对农民的掠夺，不符合题意；
B项自上而下的改革不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，美国内战是资产阶级革命，不符合题意；
C项促进了资本主义的发展是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新都促进了资本主义的发展，符合题意；
D项确立了君主立宪制不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，日本明治维新确立了君主立宪制，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点。知道美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新都促进了资本主义的发展。
8．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是(　　)
A．改革前两国同处半殖民地半封建社会
B．都是资产阶级性质的改革
C．改革实现了农奴的“解放”
D．改革后都建立了民主共和政体
【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。改革前，俄国是沙皇专制的封建国家，盛行农奴制，但俄国是个军事强国，并没有被侵略。而日本在改革前是闭关锁国、落后的封建国家，并被美国和欧洲局列强入侵。因此A适应日本，C只适应俄国。改革后，俄国、日本都确立了资本主义君主立宪制，因此D错误。两个的改革都是资产阶级性质的改革。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解俄国和日本资产阶级改革的异同。
9．（2020八下·宁波月考）美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点是（　　）
①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式
③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】据所学知，俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制，都通过国家统治者颁布法令的形式，都为工业资本主义提供了更多的自由劳动力，促进了资本主义的发展，顺应了历史发展的趋势。故①②④说法正确。俄国1861年改革时，农奴在解放时可获得一块份地，但必须出钱赎买，美国解放黑人奴隶最被也只是针对叛乱各州的奴隶，其余各州仍允许奴隶制的存在，③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的不是美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点。
B项①②④是美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点，要求具备运用所学分析比较的能力。
10．推动德意志实现统一的根本动力是（）
A．强有力的人物领导统一
B．“铁血政策”的力量
C．工业革命和资本主义经济的发展
D．强大的军事力量
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】德意志统一是工业资本主义发展迫切要求和必然结果。
ABD三项是德意志统一的重要原因和有利条件，但不是根本动力，不符合题意；
C项工业革命和资本主义经济的发展是推动德意志实现统一的根本动力，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查德意志统一的原因。
11．（2020八下·宁波月考）日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是（　　）
A．努力发展教育 B．引进西方技术
C．主动学习欧美 D．培养军事人才
【答案】A
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】题干中的“立国之本......惟在于教育而已”反映明治政府“文明开化”的重点是努力发展教育，进行教育改革。
A项努力发展教育与题干思想对应，符合题意；
BCD三项和题干思想不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明治维新的内容，要求具备准确分析解读题干的能力。
12．（2020八下·宁波月考）以下对图中四国的表述符合史实的是（　　）
　
　
A．甲国是典型的城邦国家，曾经颁布过《十二铜表法》
B．乙国是世界上第一个工业国，后来确立了民主共和制的政体
C．丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体
D．丁国通过明治维新开始近代化，后来走上对外扩张道路
【答案】D
【知识点】西方文明的摇篮；第一次工业革命；资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】A项甲国是典型的城邦国家，曾经颁布过《十二铜表法》表述不符合史实，甲国是罗马，典型的城邦国家是希腊，不符合题意；
B项乙国是世界上第一个工业国，后来确立了民主共和制的政体表述不符合史实，乙国是英国，英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，不符合题意；
C项丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体表述不符合史实，丙国是美国，美国独立战争后美国确立了共和制，不符合题意；
D项丁国通过明治维新开始近代化，后来走上对外扩张道路表述符合史实，丁国是日本，通过明治维新，日本开始近代化，后来走上对外扩张道路，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马帝国、英国、美国和日本的史实及学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
13．（2020八下·宁波月考）1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是（　　）
A． 美国 B．英国 C．荷兰 D．葡萄牙
【答案】A
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】根据所学知识可知，1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
A项美国1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查日本幕府统治的危机及学生识记历史知识的能力。识记日本幕府统治的危机的相关知识。
14．（2020八下·宁波月考）第二次工业革命中，在科学技术领域处于领先地位的国家是（　　）
A．英国、美国 B．英国、法国 C．法国、德国 D．美国、德国
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】据所学知，在第二次工业革命中，英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项美国、德国第二次工业革命中，在科学技术领域处于领先地位，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的相关知识。识记第二次工业革命的史实。
15．（2020八下·宁波月考）英国工业革命的政治前提是（　　）
A．拥有丰富的自然资源 B．成为最大的殖民国家
C．积累了雄厚的资本 D．资产阶级统治的确立
【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】1689年，《权利法案》使英国成为君主立宪制国家，表明了资产阶级统治的确立，成为工业革命的政治前提。
ABC三项都不是英国工业革命的政治前提，不符合题意；
D项资产阶级统治的确立是英国工业革命的政治前提，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查英国工业革命的政治前提。要求理解掌握重要史实。
16．（2020八下·宁波月考）比较法是历史学习和历史研究的一种重要的方法，小吴同学在比较美国独立战争和美国南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容。其中属于两者相同点的是（　　）
A．摧毁了英国的殖民统治 B．推动了欧洲和拉丁美洲的革命
C．废除了黑人奴隶制 D．有利于资本主义的发展
【答案】D
【知识点】资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲独立的革命也起了推动作用。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，通过这场战争，维护了国家统一，美国废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。
AB两项是美国独立战争的历史影响，不符合题意；
C项废除了黑人奴隶制的是美国南北战争，不符合题意；
D项有利于资本主义的发展属于美国独立战争和美国南北战争的相同点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国南北战争的相同点。理解并识记美国独立战争和南北战争的相同点的相关史实。
17．（2020八下·宁波月考）19世纪中期，资本主义在世界范围内迅速扩展。与这一历史现象相关的事件有（　　）
①法国大革命 ②德国统一 ③俄国农奴制改革 ④日本明治维新
A． ①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】19世纪中期后，工业革命向世界范围内推广，为适应工业的需要，19世纪60-70年代，在世界范围内相继出现了俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新、德国统一等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。②③④与这一题干历史现象相关，①法国大革命发生在18世纪，和题干时间不符。
D项②③④与这一题干历史现象相关，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查资本主义制度在世界范围内的迅速扩展。19世纪中期资本主义扩展的事件有美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革、德国统一等。
18．（2020八下·宁波月考）“工人革命的第一步是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对《共产党宣言》这一理论观点进行第一次伟大实践的历史事件是（　　）
A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义
C．巴黎公社 D．德国西里西亚纺织工人起义
【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，1871年3月，巴黎爆发无产阶级革命并成立了巴黎公社，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
ABD三项是欧洲三大工人运动，不符合题意；
C项巴黎公社对《共产党宣言》题干理论观点进行第一次伟大实践，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查巴黎公社的相关知识。知道巴黎公社巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
19．（2020八下·宁波月考）下图是某一历史时期世界贸易的局部示意图，与其相关的正确表述是（　　）
A．促进三大洲一起快速发展 B．为欧洲带来大量精壮劳力
C．合理迁移非洲过剩的人口 D．体现了资本积累的野蛮性
【答案】D
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】观察题干图表可知，这反映的是三角贸易。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。三角贸易中奴隶贸易的利润变成资本，促进了资本主义经济的发展；三角贸易是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一；充分暴露了资本原始积累的野蛮性。
ABC三项表述都不正确，不符合题意；
D项体现了资本积累的野蛮性表述正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易的相关知识。识记与灵活掌握三角贸易的相关史实，关键是对图表的解读。
20．（2020八下·宁波月考）美国白人警察暴力执法致黑人佛洛伊德死亡事件引发美国150多座城市的集会抗议活动，并且蔓延到世界各地。非洲联盟就此事向美国表达了最正式、最严厉的抗议，痛斥长期存在于美国内部的系统性种族歧视现象。下列哪些历史事件共同构成美国种族歧视的根源（　　）
①三角贸易 ②欧洲殖民者在美洲发展种植园经济
③1787年宪法默认黑人奴隶制的存在 ④南北战争北方的胜利
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】A
【知识点】资本主义的扩张；殖民扩张与民族解放运动；美国的诞生
【解析】【分析】美国南北战争时期，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，激发了广大黑人奴隶和农民的积极性，扭转了战争的局势，使北方战胜了南方。美国内战废除了黑人奴隶制，④南北战争北方的胜利不是构成美国种族歧视的根源，排除。
A项①②③共同构成美国种族歧视的根源，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查构成美国种族歧视的根源及学生的理解能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
21．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是（　　）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，19世纪80年代德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。由此可知某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。使用这种“新动力”的交通工具是汽车和飞机，D项符合题意；火车和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次工业革命的内容，需要学生了解第二次工业革命的成就，是考试的重难点。
22．（2020八下·宁波月考）美国内战起到的作用是（　　）
①废除了黑人奴隶制 ②赢得了民族独立 ③加速了资本主义的发展 ④维护了国家统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。①③④是美国内战起到的作用。美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得民族独立，②赢得了民族独立是美国独立战争的作用。
C项①③④是美国内战起到的作用，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战起到的作用及学生对历史史实的准确识记。识记美国独立战争、美国内战的作用。
23．（2020八下·宁波月考）工业化和城市化在带来文明的同时，也产生了许多问题，这些问题主要表现在 （　　）
①交通拥堵 ②环境污染 ③住房拥挤 ④人口老龄化
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【知识点】感悟工业时代的社会变迁
【解析】【分析】城市在发展过程中往往会产生一系列的城市问题，比如交通阻塞、大气污染、水体污染、噪声污染、生活垃圾污染、住房困难等。
D项①②③是工业化和城市化带来的问题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查工业化和城市化带来的问题及学生的识记能力和分析问题的能力。要求具备运用所学分析理解的能力。
24．（2020八下·柯桥期末）英国学者韦尔斯在研究日本发展史时说：“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本完成重大跨越的根本因素是（　　）
A．门户开放，深受西方国家的影响
B．推翻幕府统治，扫除封建障碍
C．明治维新，走资本主义发展道路
D．发动战争，开拓海外殖民市场
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】据“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”并结合所学知识可知，促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是明治维新使得日本走上了资本主义发展的道路。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革-明治维新，经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育；因而对日本来说通过明治维新“1899年，它已经是一个完全西方化了的民族”。
ABD三项都不是促使日本完成重大跨越的根本因素，不符合题意；
C项明治维新，走资本主义发展道路是促使日本完成重大跨越的根本因素，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以英国学者韦尔斯的话语为依托，考查明治维新及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本明治维新的目的、内容和影响。
25．（2020八下·宁波月考）列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定 （　　）
A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴
C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】俄国1861年改革规定，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地，俄国1861年改革是一场沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。因此列宁指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项农奴的份地必须出钱赎买理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查俄国1861年改革及学生的理解能力。理解并识记俄国1861年改革的相关史实。
二、非选择题（本大题共5题；满分50分）
26．（2020八下·宁波月考）两次工业革命的相关知识
（1）比较两次工业革命，完成表格
比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪六七年代
动力机器及能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电）、内燃机（石油）
新交通工具 ① ②
主要（突出）特点 ③ ④
进入时代 ⑤ ⑥
（2）连一连：工业革命的主要成就及相对应的人物
瓦特 成功研制有线电话
贝尔 改良蒸汽机
史蒂芬森 制成飞机并试飞成功
莱特兄弟 发明了蒸汽机车
富尔顿 制造出了轮船
爱迪生 发明了电灯
【答案】（1）①轮船、火车 ②汽车、飞机 ③蒸汽机的普遍使用 ④电力的广泛运用
⑤ 蒸汽时代 ⑥电气时代
（2）
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）据所学可知，第一次工业革命开始于18世纪60年代，以蒸汽机的广泛运用为主要标志，出现的新交通工具有火车和轮船，把人们带入了“蒸汽时代”；第二次工业革命开始于19世纪70年代，以电力和内燃机的广泛使用为主要标志，出现的新交通工具有飞机和汽车，把人类带入了“电气时代”。
（2）据所学知识可知，第一次工业革命中，1785年，瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，是第一次工业革命的主要标志；1807年，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了蒸汽轮船；1825年，史蒂芬森发明的火车机车试车成功，标志着铁路时代的到来。第二次工业革命中，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；1876年，意大利人贝尔发明了有线电话，通过送话机与实验室的助手沃森首次通话成功；1903年美国莱特兄弟利用内燃机制成“飞行者1号”并试飞成功。
故答案为：（1）①轮船、火车；②汽车、飞机；③蒸汽机的普遍使用；④电力的广泛运用；⑤ 蒸汽时代；⑥电气时代。
（2）
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命及学生的识记能力。理解并识记两次工业革命的相关史实。
27．（2020八下·宁波月考）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。
——《权利法案》
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。
材料三：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料四：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。
材料五：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须岀钱赎买。
（1）根据材料一分析，国王和议会是何关系？ 根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？
（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治 这一历史文献的发表有何意义
（3）材料三中的“战争”指的是哪一重大事件 “对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面
（4）材料四、五分别反映的是什么历史事件 它们的历史作用有哪些共同之处
（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？
【答案】（1）议会权力高于王权（王权受议会限制）；君主立宪制。
（2）英国；标志着美国的正式诞生。
（3）美国南北战争（美国内战）。废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。
（4）日本的明治维新、俄国的农奴制改革；都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量的封建残余。
（5）重视科技；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新等。
【知识点】资本主义的扩张；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查君主立宪制。根据材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。“可知，议会高于王权，王权受议会限制，英国确立了君主立宪制。
（2）本题考查《独立宣言》。根据材料二的内容，结合所学知识可知，这是美国独立战争时期发表的《独立宣言》的内容，宣告美国脱离英国的殖民统治独立的文件，标志着美国的诞生，是美国建国的标志。
（3）本题考查美国南北战争。结合所学知识可知，美国南北战争又称为美国内战，是美国历史上的第二次资产阶级革命，它较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路，使美国迅速成为工业化强国。
（4）本题考查明治维新，俄国农奴制改革。材料四、五各反映的是明治维新，俄国农奴制改革，都促进了本国资本主义的发展，但都保留大量封建残余，都走上了资本主义道路，促进了经济的发展，和资本主义制度在世界范围内的巩固和扩大。
（5）本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如它们的崛起给我们的启示是：重视科技；发展实业；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新，坚持学习外国的先进技术和制度，发展本国的经济。
故答案为：（1）议会权力高于王权（王权受议会限制）；君主立宪制。
（2）英国；标志着美国的正式诞生。
（3）美国南北战争（美国内战）。废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。
（4）日本的明治维新、俄国的农奴制改革；都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量的封建残余。
（5）重视科技；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新等。
【点评】本题难度适中，考查英法美资产阶级革命，美国内战，日本的明治维新，俄国的农奴制改革的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记英法美资产阶级革命，美国内战，日本的明治维新，俄国的农奴制改革的相关史实。
28．（2020八下·宁波月考）阅读材料，回答问题。
材料一：“按照推论，随着对奥地利的战争，接踵而来的必须是对法国的战争。”
——俾斯麦
材料二：自l863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由．并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
材料四：明治政府首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
（1）材料一反映了俾斯麦在德国统一过程中采取的什么手段？还采取了什么措施？
（2）材料二反映的是什么文献的内容？该文献在美国资本主义经济发展中起到什么作用？颁布该宣言的总统是谁？请结合所学知识对这位总统进行评价。
（3）材料三中反映的农民的抱怨说明了什么？
（4）材料四反映的是什么事件的什么措施？该事件的性质是什么？
【答案】（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，为美国资本主义经济的发展扫清了障碍；林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废藩置县，加强中央集权；自上而下的资产阶级性质的改革。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查德国统一的有关知识。俾斯麦上台后，推行军事改革、运用出色的外交手段，用武力战争的方式通过自.上而下的王朝战争实现国家统一。
（2）本题考查美国南北战争的有关知识。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方；同时黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍。林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）本题考查1861年农奴制改革的有关知识。1861年，在经过与贵族的多次讨论之后，亚历山大世颁布法令，宣布废除农奴制。1861年农奴制改革是不彻底的，实质上是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主利益的前提下进行的，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）本题考查明治维新的有关知识。明治维新始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。所以材料四反映是明治维新在政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业。明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。
故答案为：（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，为美国资本主义经济的发展扫清了障碍；林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废藩置县，加强中央集权；自上而下的资产阶级性质的改革。
【点评】本题难度适中，考查19世纪资本主义的扩张及学生的理解能力。理解并识记基础知识。
29．（2020八下·宁波月考）阅读下列材料，回答问题。
材料：马克思说：“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
（1）请举出一个殖民主义垄断公司的名称。
（2）欧洲殖民者的资本原始积累主要方式是什么？
（3）从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质？
（4）材料中的“宗主国”主要指的是哪些国家？（至少列出两个）
【答案】（1）英国东印度公司。
（2）掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）从殖民主义的罪恶，如种族灭绝和黑奴贸易等可看出
（4）西班牙、葡萄牙、英国、法国、荷兰
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，殖民主义“垄断公司"的名称如东印度公司。英国对印度的殖民活动开始于17世纪，当时，英国东印度公司负责对印度等亚洲国家进行殖民统治，是英国殖民统治机构，它先是在印度的沿海地区建立一些殖民据点，最初主要从事一些贸易活动。
（2）欧洲殖民者的资本原始积累主要方式有掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）根据所学知识可知，从殖民主义的罪恶，如：屠杀、奴役印第安人，奴隶贸易，对亚洲的殖民掠夺，可以看出资本原始积累的血腥性质。资本主义发展初期，通过三角贸易、殖民扩张和殖民掠夺等方式迅速发展，完成了早期的资本原始积累。也就是说资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶、血腥和掠夺。
（4）据材料“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”可知，材料中的“宗主国”主要指葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等。
故答案为：（1）英国东印度公司。
（2）掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）从殖民主义的罪恶，如种族灭绝和黑奴贸易等可看出。
（4）西班牙、葡萄牙、英国、法国、荷兰。
【点评】本题难度适中，以一则文字材料为依托，综合考查英国的殖民扩张，资本原始积累的方式及学生识记和分析历史知识的能力。理解把握英国的殖民扩张，资本原始积累的方式的相关知识。
30．（2020八下·宁波月考）阅读材料．回答问题。
材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果 (至少写出2项)
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果
（3）第一次工业革命和第二次工业革命有哪些共同影响 给我们带来什么启示？
【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。
（3）共同影响：都推动了科技进步，都创造了巨大的生产力，都促进了资本主义的发展，都改变了人类社会的面貌，都提高了人们的生活水平等。
启示：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）材料一中的“汽车、电报、飞机”是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）根据材料二中的“1900年”“爱迪生发明的电灯”等信息可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果。
（3）第一次工业革命和第二次工业革命都创造了巨大的生产力；促进了经济的迅速发展；提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式，提高了人们的工作效率；加强了世界各地之间的联系；改变了世界的面貌；推动了城市化的发展进程；同时，也带来了一些负面的消极影响，如环境问题等。第二问启示属于开放性问题，学生言之有理即可，如：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
故答案为：（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。
（3）共同影响：都推动了科技进步，都创造了巨大的生产力，都促进了资本主义的发展，都改变了人类社会的面貌，都提高了人们的生活水平等。
启示：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识及学生识记历史知识、分析归纳能力。解题的关键是掌握两次工业革命的史实。
1 / 1浙江省宁波市李兴贵中学八年级下学期历史与社会五月检测试卷
一、单选题（本大题共25小题；满分50分）
1．（2019八下·诸暨期中）19世纪中期，为适应工业文明进程，一些国家纷纷掀起变革，不同程度地促进了本国资本主义的发展。下列不属于这一时期的变革事件是（　　）
A．美国通过南北战争废除奴隶制度
B．德国通过王朝战争实现国家统一
C．俄国通过颁布法令废除农奴制
D．英国通过资产阶级革命确立君主立宪制
2．下图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是(　　)
A．人类进入到“蒸汽时代” B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用 D．生活中人们普遍采用电灯照明
3．生活在18世纪末的英国人亨利·凯勒说：“以前我们对中国的历史、艺术、哲学和政治着迷，现在我们对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是（　　）
A．中国自然资源丰富 B．工业革命的需求
C．中西交流的加强 D．世界市场的形成
（2020八下·宁波月考）结合下图，回答下列两小题
4．该著作的作者是（　　）
A．欧文、傅立叶 B．马克思、欧文
C．恩格斯、圣西门 D．马克思、恩格斯
5．对上图认识正确的是（　　）
A．它的发表标志着人类进入知识时代
B．它的发表标志着马克思主义的诞生
C．它的发表标志着资产阶级和无产阶级的对立
D．对巴黎公社革命没有产生任何积极影响
6．（2020八下·宁波月考）一个国家进入某一重要历史阶段，通常会有一个标志性事件。对此下列叙述正确的是（　　）
A．蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代
B．通过明治维新，日本实现了“富国强兵”
C．波士顿倾茶事件揭开了美国南北战争的序幕
D．彼得一世的改革，使俄国走上了资本主义的道路
7．（2020八下·宁波月考）美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点都是（　　）
A．对农民的掠夺 B．自上而下的改革
C．促进了资本主义的发展 D．确立了君主立宪制
8．某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是(　　)
A．改革前两国同处半殖民地半封建社会
B．都是资产阶级性质的改革
C．改革实现了农奴的“解放”
D．改革后都建立了民主共和政体
9．（2020八下·宁波月考）美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点是（　　）
①为工业革命提供了大量自由劳动力 ②通过国家统治者颁布法令的形式
③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的 ④有利于资本主义的发展
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
10．推动德意志实现统一的根本动力是（）
A．强有力的人物领导统一
B．“铁血政策”的力量
C．工业革命和资本主义经济的发展
D．强大的军事力量
11．（2020八下·宁波月考）日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是（　　）
A．努力发展教育 B．引进西方技术
C．主动学习欧美 D．培养军事人才
12．（2020八下·宁波月考）以下对图中四国的表述符合史实的是（　　）
　
　
A．甲国是典型的城邦国家，曾经颁布过《十二铜表法》
B．乙国是世界上第一个工业国，后来确立了民主共和制的政体
C．丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体
D．丁国通过明治维新开始近代化，后来走上对外扩张道路
13．（2020八下·宁波月考）1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家是（　　）
A． 美国 B．英国 C．荷兰 D．葡萄牙
14．（2020八下·宁波月考）第二次工业革命中，在科学技术领域处于领先地位的国家是（　　）
A．英国、美国 B．英国、法国 C．法国、德国 D．美国、德国
15．（2020八下·宁波月考）英国工业革命的政治前提是（　　）
A．拥有丰富的自然资源 B．成为最大的殖民国家
C．积累了雄厚的资本 D．资产阶级统治的确立
16．（2020八下·宁波月考）比较法是历史学习和历史研究的一种重要的方法，小吴同学在比较美国独立战争和美国南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容。其中属于两者相同点的是（　　）
A．摧毁了英国的殖民统治 B．推动了欧洲和拉丁美洲的革命
C．废除了黑人奴隶制 D．有利于资本主义的发展
17．（2020八下·宁波月考）19世纪中期，资本主义在世界范围内迅速扩展。与这一历史现象相关的事件有（　　）
①法国大革命 ②德国统一 ③俄国农奴制改革 ④日本明治维新
A． ①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
18．（2020八下·宁波月考）“工人革命的第一步是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。”对《共产党宣言》这一理论观点进行第一次伟大实践的历史事件是（　　）
A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义
C．巴黎公社 D．德国西里西亚纺织工人起义
19．（2020八下·宁波月考）下图是某一历史时期世界贸易的局部示意图，与其相关的正确表述是（　　）
A．促进三大洲一起快速发展 B．为欧洲带来大量精壮劳力
C．合理迁移非洲过剩的人口 D．体现了资本积累的野蛮性
20．（2020八下·宁波月考）美国白人警察暴力执法致黑人佛洛伊德死亡事件引发美国150多座城市的集会抗议活动，并且蔓延到世界各地。非洲联盟就此事向美国表达了最正式、最严厉的抗议，痛斥长期存在于美国内部的系统性种族歧视现象。下列哪些历史事件共同构成美国种族歧视的根源（　　）
①三角贸易 ②欧洲殖民者在美洲发展种植园经济
③1787年宪法默认黑人奴隶制的存在 ④南北战争北方的胜利
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
21．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是（　　）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
22．（2020八下·宁波月考）美国内战起到的作用是（　　）
①废除了黑人奴隶制 ②赢得了民族独立 ③加速了资本主义的发展 ④维护了国家统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2020八下·宁波月考）工业化和城市化在带来文明的同时，也产生了许多问题，这些问题主要表现在 （　　）
①交通拥堵 ②环境污染 ③住房拥挤 ④人口老龄化
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
24．（2020八下·柯桥期末）英国学者韦尔斯在研究日本发展史时说：“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本完成重大跨越的根本因素是（　　）
A．门户开放，深受西方国家的影响
B．推翻幕府统治，扫除封建障碍
C．明治维新，走资本主义发展道路
D．发动战争，开拓海外殖民市场
25．（2020八下·宁波月考）列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定 （　　）
A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴
C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
二、非选择题（本大题共5题；满分50分）
26．（2020八下·宁波月考）两次工业革命的相关知识
（1）比较两次工业革命，完成表格
比较项目 第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪六七年代
动力机器及能源 改良的蒸汽机（煤炭） 发电机和电动机（电）、内燃机（石油）
新交通工具 ① ②
主要（突出）特点 ③ ④
进入时代 ⑤ ⑥
（2）连一连：工业革命的主要成就及相对应的人物
瓦特 成功研制有线电话
贝尔 改良蒸汽机
史蒂芬森 制成飞机并试飞成功
莱特兄弟 发明了蒸汽机车
富尔顿 制造出了轮船
爱迪生 发明了电灯
27．（2020八下·宁波月考）近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。
——《权利法案》
材料二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国。
材料三：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
材料四：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。
材料五：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须岀钱赎买。
（1）根据材料一分析，国王和议会是何关系？ 根据法案的基本原则，英国确立了怎样的政治体制？
（2）材料二宣布解脱哪一国的殖民统治 这一历史文献的发表有何意义
（3）材料三中的“战争”指的是哪一重大事件 “对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面
（4）材料四、五分别反映的是什么历史事件 它们的历史作用有哪些共同之处
（5）根据以上材料并结合所学知识，你认为它们的崛起给我们哪些启示？
28．（2020八下·宁波月考）阅读材料，回答问题。
材料一：“按照推论，随着对奥地利的战争，接踵而来的必须是对法国的战争。”
——俾斯麦
材料二：自l863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由．并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
——中华书局版《世界历史》
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
材料四：明治政府首先剥夺藩主对土地和人民的领有权。后来又“废除全国所有藩国”，把全国划分为3府72县，知事由中央任免。
（1）材料一反映了俾斯麦在德国统一过程中采取的什么手段？还采取了什么措施？
（2）材料二反映的是什么文献的内容？该文献在美国资本主义经济发展中起到什么作用？颁布该宣言的总统是谁？请结合所学知识对这位总统进行评价。
（3）材料三中反映的农民的抱怨说明了什么？
（4）材料四反映的是什么事件的什么措施？该事件的性质是什么？
29．（2020八下·宁波月考）阅读下列材料，回答问题。
材料：马克思说：“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”
（1）请举出一个殖民主义垄断公司的名称。
（2）欧洲殖民者的资本原始积累主要方式是什么？
（3）从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质？
（4）材料中的“宗主国”主要指的是哪些国家？（至少列出两个）
30．（2020八下·宁波月考）阅读材料．回答问题。
材料一：1918年12月23日，英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈拍了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节!
材料二：1900年，当时的世界大国，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明。爱迪生发明的电灯将博览会的展馆照得通透明亮……
（1）材料一中，有哪些是第二次工业革命中的新技术成果 (至少写出2项)
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果
（3）第一次工业革命和第二次工业革命有哪些共同影响 给我们带来什么启示？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】A项美国通过南北战争废除奴隶制度是1860年，不符合题意；
B项德国通过王朝战争实现国家统一是1871年，不符合题意；
C项俄国通过颁布法令废除农奴制是1861年，不符合题意；
D项英国通过资产阶级革命确立君主立宪制是1689年，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查19世纪中期资本主义的发展史。
2．【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】本题考查了对第一次工业革命考点的理解。A点为1850年左右，也就是19世纪中期左右。18世纪60年代到19世纪中期在欧洲进行了第一次工业革命。第一次工业革命是人类进入蒸汽时代。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要钱学生掌握工业革命的时间。
3．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料说明18世纪末叶后，欧洲人对中国的自然资源发生了浓厚的兴趣，其根本原因在于此时欧洲工业革命正如火如荼开展，需要大量的原料和广阔的销售市场，因此B项符合题意，C项表达不符合题意，AD两项只是为工业革命的开展创造条件不是对中国自然资源发生浓厚兴趣的根本原因。故选B。
【点评】本题有一定难度，考查学生运用所学知识解决问题的能力。根本原因类选择题是历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本原因从经济关系上入手；②经济现象的根本原因从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。
【答案】4．D
5．B
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【点评】本题难度较小，考查《共产党宣言》的相关知识。掌握《共产党宣言》的作者、主要内容及历史意义。
4．结合所学知识可知，1848年，马克思和恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义者同盟起草了一个纲领，即《共产党宣言》。
ABC三项都不是《共产党宣言》的作者，不符合题意；
D项马克思、恩格斯是《共产党宣言》的作者，符合题意；
故答案为D。
5．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器；对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用
ACD三项认识都不正确，不符合题意；
B项它的发表标志着马克思主义的诞生认识正确，符合题意；
故答案为B。
6．【答案】B
【知识点】第一次工业革命；资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】A项蒸汽机的发明标志着英国进入电气时代叙述错误，蒸汽机的发明标志着英国进入蒸汽时代，不符合题意；
B项通过明治维新，日本实现了“富国强兵”叙述正确，明治维新是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵，符合题意；
C项波士顿倾茶事件揭开了美国南北战争的序幕叙述错误，波士顿倾茶事件揭开了美国独立战争的序幕，不符合题意；
D项彼得一世的改革，使俄国走上了资本主义的道路叙述错误，亚历山大二世的改革，使俄国走上了资本主义的道路，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查世界历史上的重大标志性事件。注意掌握世界历史上重大事件的标志性意义。
7．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】A项对农民的掠夺不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，俄国1861年改革是对农民的掠夺，不符合题意；
B项自上而下的改革不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，美国内战是资产阶级革命，不符合题意；
C项促进了资本主义的发展是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新都促进了资本主义的发展，符合题意；
D项确立了君主立宪制不是美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点，日本明治维新确立了君主立宪制，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点。知道美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新都促进了资本主义的发展。
8．【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】本题考查了对资本主义的扩张考点的理解。改革前，俄国是沙皇专制的封建国家，盛行农奴制，但俄国是个军事强国，并没有被侵略。而日本在改革前是闭关锁国、落后的封建国家，并被美国和欧洲局列强入侵。因此A适应日本，C只适应俄国。改革后，俄国、日本都确立了资本主义君主立宪制，因此D错误。两个的改革都是资产阶级性质的改革。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生理解俄国和日本资产阶级改革的异同。
9．【答案】B
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】据所学知，俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制，都通过国家统治者颁布法令的形式，都为工业资本主义提供了更多的自由劳动力，促进了资本主义的发展，顺应了历史发展的趋势。故①②④说法正确。俄国1861年改革时，农奴在解放时可获得一块份地，但必须出钱赎买，美国解放黑人奴隶最被也只是针对叛乱各州的奴隶，其余各州仍允许奴隶制的存在，③奴隶和农奴获得真正的解放都是无条件的不是美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点。
B项①②④是美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国废除黑人奴隶制同俄国废除农奴制的相同点，要求具备运用所学分析比较的能力。
10．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】德意志统一是工业资本主义发展迫切要求和必然结果。
ABD三项是德意志统一的重要原因和有利条件，但不是根本动力，不符合题意；
C项工业革命和资本主义经济的发展是推动德意志实现统一的根本动力，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查德意志统一的原因。
11．【答案】A
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】题干中的“立国之本......惟在于教育而已”反映明治政府“文明开化”的重点是努力发展教育，进行教育改革。
A项努力发展教育与题干思想对应，符合题意；
BCD三项和题干思想不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明治维新的内容，要求具备准确分析解读题干的能力。
12．【答案】D
【知识点】西方文明的摇篮；第一次工业革命；资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】A项甲国是典型的城邦国家，曾经颁布过《十二铜表法》表述不符合史实，甲国是罗马，典型的城邦国家是希腊，不符合题意；
B项乙国是世界上第一个工业国，后来确立了民主共和制的政体表述不符合史实，乙国是英国，英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，不符合题意；
C项丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体表述不符合史实，丙国是美国，美国独立战争后美国确立了共和制，不符合题意；
D项丁国通过明治维新开始近代化，后来走上对外扩张道路表述符合史实，丁国是日本，通过明治维新，日本开始近代化，后来走上对外扩张道路，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查罗马帝国、英国、美国和日本的史实及学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
13．【答案】A
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】根据所学知识可知，1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。
A项美国1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查日本幕府统治的危机及学生识记历史知识的能力。识记日本幕府统治的危机的相关知识。
14．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】据所学知，在第二次工业革命中，英国不再是一支独秀，几个主要的资本主义国家同乎同时进行了第二次工业革命，其中美国和德国在科学技术领域处于领先地位，一些主要的发明都是由美国和德国的科学家完成的。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项美国、德国第二次工业革命中，在科学技术领域处于领先地位，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查第二次工业革命的相关知识。识记第二次工业革命的史实。
15．【答案】D
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】1689年，《权利法案》使英国成为君主立宪制国家，表明了资产阶级统治的确立，成为工业革命的政治前提。
ABC三项都不是英国工业革命的政治前提，不符合题意；
D项资产阶级统治的确立是英国工业革命的政治前提，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查英国工业革命的政治前提。要求理解掌握重要史实。
16．【答案】D
【知识点】资本主义的扩张；美国的诞生
【解析】【分析】华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲独立的革命也起了推动作用。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，通过这场战争，维护了国家统一，美国废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为经济的迅速发展创造了条件。
AB两项是美国独立战争的历史影响，不符合题意；
C项废除了黑人奴隶制的是美国南北战争，不符合题意；
D项有利于资本主义的发展属于美国独立战争和美国南北战争的相同点，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查美国独立战争和美国南北战争的相同点。理解并识记美国独立战争和南北战争的相同点的相关史实。
17．【答案】D
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】19世纪中期后，工业革命向世界范围内推广，为适应工业的需要，19世纪60-70年代，在世界范围内相继出现了俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新、德国统一等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展。②③④与这一题干历史现象相关，①法国大革命发生在18世纪，和题干时间不符。
D项②③④与这一题干历史现象相关，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查资本主义制度在世界范围内的迅速扩展。19世纪中期资本主义扩展的事件有美国南北战争、日本明治维新、俄国1861年改革、德国统一等。
18．【答案】C
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生
【解析】【分析】据题干并结合所学知识可知，1871年3月，巴黎爆发无产阶级革命并成立了巴黎公社，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
ABD三项是欧洲三大工人运动，不符合题意；
C项巴黎公社对《共产党宣言》题干理论观点进行第一次伟大实践，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查巴黎公社的相关知识。知道巴黎公社巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
19．【答案】D
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】观察题干图表可知，这反映的是三角贸易。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。三角贸易中奴隶贸易的利润变成资本，促进了资本主义经济的发展；三角贸易是造成近代以来非洲贫困与落后的重要原因之一；充分暴露了资本原始积累的野蛮性。
ABC三项表述都不正确，不符合题意；
D项体现了资本积累的野蛮性表述正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易的相关知识。识记与灵活掌握三角贸易的相关史实，关键是对图表的解读。
20．【答案】A
【知识点】资本主义的扩张；殖民扩张与民族解放运动；美国的诞生
【解析】【分析】美国南北战争时期，1862年，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，激发了广大黑人奴隶和农民的积极性，扭转了战争的局势，使北方战胜了南方。美国内战废除了黑人奴隶制，④南北战争北方的胜利不是构成美国种族歧视的根源，排除。
A项①②③共同构成美国种族歧视的根源，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查构成美国种族歧视的根源及学生的理解能力。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
21．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，19世纪80年代德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。由此可知某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。使用这种“新动力”的交通工具是汽车和飞机，D项符合题意；火车和蒸汽船是使用煤炭做燃料，ABC三项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查第二次工业革命的内容，需要学生了解第二次工业革命的成就，是考试的重难点。
22．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，促进了美国资本主义的发展。①③④是美国内战起到的作用。美国独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得民族独立，②赢得了民族独立是美国独立战争的作用。
C项①③④是美国内战起到的作用，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查美国内战起到的作用及学生对历史史实的准确识记。识记美国独立战争、美国内战的作用。
23．【答案】D
【知识点】感悟工业时代的社会变迁
【解析】【分析】城市在发展过程中往往会产生一系列的城市问题，比如交通阻塞、大气污染、水体污染、噪声污染、生活垃圾污染、住房困难等。
D项①②③是工业化和城市化带来的问题，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查工业化和城市化带来的问题及学生的识记能力和分析问题的能力。要求具备运用所学分析理解的能力。
24．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】据“1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”并结合所学知识可知，促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是明治维新使得日本走上了资本主义发展的道路。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革-明治维新，经济方面，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育；因而对日本来说通过明治维新“1899年，它已经是一个完全西方化了的民族”。
ABD三项都不是促使日本完成重大跨越的根本因素，不符合题意；
C项明治维新，走资本主义发展道路是促使日本完成重大跨越的根本因素，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以英国学者韦尔斯的话语为依托，考查明治维新及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本明治维新的目的、内容和影响。
25．【答案】C
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】俄国1861年改革规定，农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地，俄国1861年改革是一场沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。因此列宁指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项农奴的份地必须出钱赎买理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查俄国1861年改革及学生的理解能力。理解并识记俄国1861年改革的相关史实。
26．【答案】（1）①轮船、火车 ②汽车、飞机 ③蒸汽机的普遍使用 ④电力的广泛运用
⑤ 蒸汽时代 ⑥电气时代
（2）
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）据所学可知，第一次工业革命开始于18世纪60年代，以蒸汽机的广泛运用为主要标志，出现的新交通工具有火车和轮船，把人们带入了“蒸汽时代”；第二次工业革命开始于19世纪70年代，以电力和内燃机的广泛使用为主要标志，出现的新交通工具有飞机和汽车，把人类带入了“电气时代”。
（2）据所学知识可知，第一次工业革命中，1785年，瓦特改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，是第一次工业革命的主要标志；1807年，美国人富尔顿把蒸汽机作为船的动力机，发明了蒸汽轮船；1825年，史蒂芬森发明的火车机车试车成功，标志着铁路时代的到来。第二次工业革命中，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；1876年，意大利人贝尔发明了有线电话，通过送话机与实验室的助手沃森首次通话成功；1903年美国莱特兄弟利用内燃机制成“飞行者1号”并试飞成功。
故答案为：（1）①轮船、火车；②汽车、飞机；③蒸汽机的普遍使用；④电力的广泛运用；⑤ 蒸汽时代；⑥电气时代。
（2）
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命及学生的识记能力。理解并识记两次工业革命的相关史实。
27．【答案】（1）议会权力高于王权（王权受议会限制）；君主立宪制。
（2）英国；标志着美国的正式诞生。
（3）美国南北战争（美国内战）。废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。
（4）日本的明治维新、俄国的农奴制改革；都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量的封建残余。
（5）重视科技；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新等。
【知识点】资本主义的扩张；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查君主立宪制。根据材料一 “未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王无权征收租税；除议会同意外，在国内招收常备军，均属非法。议会议员之选举，必须自由。“可知，议会高于王权，王权受议会限制，英国确立了君主立宪制。
（2）本题考查《独立宣言》。根据材料二的内容，结合所学知识可知，这是美国独立战争时期发表的《独立宣言》的内容，宣告美国脱离英国的殖民统治独立的文件，标志着美国的诞生，是美国建国的标志。
（3）本题考查美国南北战争。结合所学知识可知，美国南北战争又称为美国内战，是美国历史上的第二次资产阶级革命，它较好地解决了农民的土地问题，维护了国家统一，废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路，使美国迅速成为工业化强国。
（4）本题考查明治维新，俄国农奴制改革。材料四、五各反映的是明治维新，俄国农奴制改革，都促进了本国资本主义的发展，但都保留大量封建残余，都走上了资本主义道路，促进了经济的发展，和资本主义制度在世界范围内的巩固和扩大。
（5）本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如它们的崛起给我们的启示是：重视科技；发展实业；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新，坚持学习外国的先进技术和制度，发展本国的经济。
故答案为：（1）议会权力高于王权（王权受议会限制）；君主立宪制。
（2）英国；标志着美国的正式诞生。
（3）美国南北战争（美国内战）。废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。
（4）日本的明治维新、俄国的农奴制改革；都促进了本国资本主义的发展，但都保留了大量的封建残余。
（5）重视科技；积极改革；重视教育和人才；增强国家综合国力；维护民族独立和国家统一；坚持制度创新等。
【点评】本题难度适中，考查英法美资产阶级革命，美国内战，日本的明治维新，俄国的农奴制改革的相关知识及学生的识记能力和分析问题的能力。理解与识记英法美资产阶级革命，美国内战，日本的明治维新，俄国的农奴制改革的相关史实。
28．【答案】（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，为美国资本主义经济的发展扫清了障碍；林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废藩置县，加强中央集权；自上而下的资产阶级性质的改革。
【知识点】资本主义的扩张
【解析】【分析】（1）本题考查德国统一的有关知识。俾斯麦上台后，推行军事改革、运用出色的外交手段，用武力战争的方式通过自.上而下的王朝战争实现国家统一。
（2）本题考查美国南北战争的有关知识。1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，激发了广大黑人参战热情，战争形势开始有利于北方；同时黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，美国资本主义经济的发展扫清了障碍。林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）本题考查1861年农奴制改革的有关知识。1861年，在经过与贵族的多次讨论之后，亚历山大世颁布法令，宣布废除农奴制。1861年农奴制改革是不彻底的，实质上是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，是在保护地主利益的前提下进行的，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）本题考查明治维新的有关知识。明治维新始于1868年明治天皇建立新政府，日本政府进行近代化政治改革，建立君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。所以材料四反映是明治维新在政治方面废除所有藩国，加强中央集权，废除封建等级制，平民可以自由择业。明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。
故答案为：（1）用武力战争的方式通过自上而下的王朝战争实现国家统一；推行军事改革、运用出色的外交手段。
（2）《解放黑人奴隶宣言》；黑人奴隶获得自由成为自由劳动力，为美国资本主义经济的发展扫清了障碍；林肯；林肯领导美国南北战争并颁布《解放黑人奴隶宣言》，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了贡献，成为美国历史上的著名总统。
（3）俄国农奴制改革不彻底，本质上维护地主阶级的利益，是对农民的一场“合法”掠夺。
（4）日本明治维新；政治方面废藩置县，加强中央集权；自上而下的资产阶级性质的改革。
【点评】本题难度适中，考查19世纪资本主义的扩张及学生的理解能力。理解并识记基础知识。
29．【答案】（1）英国东印度公司。
（2）掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）从殖民主义的罪恶，如种族灭绝和黑奴贸易等可看出
（4）西班牙、葡萄牙、英国、法国、荷兰
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，殖民主义“垄断公司"的名称如东印度公司。英国对印度的殖民活动开始于17世纪，当时，英国东印度公司负责对印度等亚洲国家进行殖民统治，是英国殖民统治机构，它先是在印度的沿海地区建立一些殖民据点，最初主要从事一些贸易活动。
（2）欧洲殖民者的资本原始积累主要方式有掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）根据所学知识可知，从殖民主义的罪恶，如：屠杀、奴役印第安人，奴隶贸易，对亚洲的殖民掠夺，可以看出资本原始积累的血腥性质。资本主义发展初期，通过三角贸易、殖民扩张和殖民掠夺等方式迅速发展，完成了早期的资本原始积累。也就是说资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶、血腥和掠夺。
（4）据材料“殖民制度大大地提高和促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”可知，材料中的“宗主国”主要指葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等。
故答案为：（1）英国东印度公司。
（2）掠夺财富、贩卖黑奴、垄断贸易。
（3）从殖民主义的罪恶，如种族灭绝和黑奴贸易等可看出。
（4）西班牙、葡萄牙、英国、法国、荷兰。
【点评】本题难度适中，以一则文字材料为依托，综合考查英国的殖民扩张，资本原始积累的方式及学生识记和分析历史知识的能力。理解把握英国的殖民扩张，资本原始积累的方式的相关知识。
30．【答案】（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。
（3）共同影响：都推动了科技进步，都创造了巨大的生产力，都促进了资本主义的发展，都改变了人类社会的面貌，都提高了人们的生活水平等。
启示：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
【解析】【分析】（1）材料一中的“汽车、电报、飞机”是第二次工业革命中的新技术成果。
（2）根据材料二中的“1900年”“爱迪生发明的电灯”等信息可知，材料二中的“集体亮相”展示了第二次工业革命的成果。
（3）第一次工业革命和第二次工业革命都创造了巨大的生产力；促进了经济的迅速发展；提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；改变了人们的生活方式和思维方式，提高了人们的工作效率；加强了世界各地之间的联系；改变了世界的面貌；推动了城市化的发展进程；同时，也带来了一些负面的消极影响，如环境问题等。第二问启示属于开放性问题，学生言之有理即可，如：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
故答案为：（1）汽车、电报、飞机。
（2）第二次工业革命。
（3）共同影响：都推动了科技进步，都创造了巨大的生产力，都促进了资本主义的发展，都改变了人类社会的面貌，都提高了人们的生活水平等。
启示：科学技术是第一生产力；科技推动社会的进步；我们要培养勇于创新、努力探索科学奥秘的精神品质等。
【点评】本题难度适中，考查两次工业革命的相关知识及学生识记历史知识、分析归纳能力。解题的关键是掌握两次工业革命的史实。
1 / 1

展开更多......

收起↑