资源简介 (共17张PPT)氧气的实验室制法02实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满03催化剂的定义和作用04速效演练05学习小结目录CONTENTS01氧气的实验室制法氧气的实验室制法01氧气的性质化学性质物理性质色、味、态可燃性氧化性……硬度熔、沸点溶解性……氧气的性质包括哪些方面? 回顾一下氧气的实验室制法01氧气的实验室制法:原理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑装置发生装置:固固加热型、固液不加热型收集装置:根据物质的密度、溶解性实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满021.发生装置:固固加热型固液不加热型反应物:反应物都是固体和固体;反应条件:反应需要加热;适用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气。反应物:反应物是固体和液体的混合物;反应条件:反应不需要加热;适用过氧化氢制取氧气。实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满02装置要点:用外焰对准药品加热检查有无灯芯和酒精铁夹夹在离管口约1/3处药品平铺在试管的底部:均匀受热试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出试管口塞一团棉花:防止粉末进入导管实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满02装置要点:长颈漏斗的末端应没入液面以下,以防止气体从漏斗口逸出(分液漏斗则不必)导气管伸入锥形瓶的部分不益过长,这样有利于气体的排出实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满022.收集装置:因为氧气不易溶于水,故可用排水法收集,如图A。因为氧气密度比空气大,故可用向上排空气法收集,如图B。优点:收集到较纯净的气体;便于观察气体是否已经收集满;缺点:收集的气体较潮湿;收集不如排空气法方便优点:收集的气体较干燥;操作较为方便;缺点:收集到的气体可能不纯净;较难判断气体是否已经收集满实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满02收集要点:必需使用胶皮管待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是空气)导管口只能插在集气瓶口附近导气管应该伸入接近瓶底的位置,以利于空气的排出实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满02两种收集方法的验满与检验:验满方法检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内气体是氧气。当有气泡从集气瓶口向外冒出时,说明已满。把带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明已满,否则未满,继续收集。实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满02实验步骤:1查2装3定4点5收6离7熄查装置的气密性装入药品固定在铁架上点燃酒精灯收集气体将导管撤离水槽熄灭酒精灯催化剂的定义和作用03催化剂:在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂(又叫触媒)。“一变”“两不变”催化剂的定义和作用03注意事项:(1)改变化学反应速率,即可加快也可减慢。(2)反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变。(3)催化剂不能决定化学反应能否发生。(4)同一化学反应可有多种催化剂。速效演练0301实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()A.加热固体药品前B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时D.气泡连续并均匀放出时02制取氧气时,都要用到的一组仪器是()A.集气瓶、试管、量筒、铁架台B.导气管、集气瓶、试管、铁架台C.酒精灯、漏斗、试管、集气瓶D.酒精灯、集气瓶、水槽、蒸发皿DB速效演练0303某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置,开展氧气的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有序号的仪器名称①________________。(2)实验室若用B装置制取氧气,请写出反应的文字表达式:____________。(3)若用G装置盛满水收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入。(4)细铁丝在H装置中燃烧,可观察到的现象是________________________。(5)C装置与B装置相比,其优点是:____________________(写一点即可)。分液漏斗过氧化氢水+氧气二氧化锰b剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成可以控制反应的开始和停止学习小结04氧气的实验室制取催化剂谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初中化学 28氧气的实验室制法 .pptx 初中化学 28氧气的实验室制法素材加热高锰酸钾制取氧气视频.mp4