资源简介 6《花儿草儿真美丽》 教学目标: 培养欣赏,认识,发现,探究,创造,展示花草的美。 体验学习过程和乐趣,在与大自然相处时学会保护自己。 激发学生认识美,发现美,培养学生爱护大自然的环保意识。 教学重难点: 重点感知,探讨,理解花的自然美,艺术美,内在美,引发爱花之情和环保意识。 难点培养学生爱护大自然。 教学设计: 壱、走,看花看草去 师:同学们,春天来了,大自然变漂亮了,是谁把春天打扮的这么漂亮? 学生回答:花草树木 2师:同学们,你们经常去公园吗?有没有看到美丽的花草树木? 学生回答:我们经常去公园。我们看到公园里有很多美丽的鲜花、小草、树木,还有银杏树。 3.师:我们一起欣赏一组花草,播放课件。 问:你们喜欢这些花儿和草儿吗?为什么? 学生回答:他们很美丽。 师:花儿和草儿很美。如果到处都是花儿草儿多么好啊!今天老师就带你们一同走进花草的世界。板书花儿草儿真美丽 4.我们一起来读一首诗歌:大树有生命,花儿有生命,小草也有生命。它们会发芽,会开花,会结果。种子落在地上,又长出新的嫩芽。 师:树,花,草都有什么共同点?学生回答:有生命板书有生命。 5.师:读完这首诗歌,我们一起来交流一下都见过哪些草、哪些花? 学生回答:见过槐花、月季花、牡丹花、柳树、杨树、小草、菊花。 师:同学们知道的可真多呀!请介绍你认识或者喜欢的一种花草树木吧。 学生回答: 师:大家都很棒,大自然的花草有千千万,我们再一起认识一些身边的花草。 师:同学们,看一下你们的桌子上的花,说一下他们的名字。 生答: 认识花草 师:花草不仅仅让教室变美丽,他们还有更大的用处。内容:氧气制造厂;巨大吸尘器;减少噪音;杀灭细菌。播放课件板书用处大三、爱护花和草师:我们要怎样做,才能让我们的生活环境更美好。 教师展示课件,内容如下:折树枝,在草坪上打球,在树上扯绳子晾晒衣物,公园里的花好漂亮,采一朵带回家吧! 好漂亮的草坪,进去玩会儿吧! 发现了一盆花,我拿回家吧! 草坪上开满了鲜花,摘一朵吧! 把书包挂到小树枝上,然后就可以在周围玩了! 师:这些做法对吗? 学生分组讨论,积极发言。 师:大家讨论好了吗?让我们一一作出判断,欢迎同学们尽情发表自己的观点。 教师小结:漂亮的花摘下来就会枯萎,也不能让别人欣赏了。同时,我们不能随便把公共场所的花带回家,也不能随时到草坪上玩。另外,小树正是生长的时候,把书包挂到上面,树枝都压弯了,小树会很生气的。因此,我们应该爱护花草树木。一起拍手读《我爱花,我爱草》。板书爱护花草面前要下心,注意事项:小心刺,花粉过敏,有些花有毒。在爱护花草时,不要离的太近,尽量不要触碰。 三、行动起来1.小组合作,制作一朵花,可以画或剪贴,然后吧花沿轮廓剪下,用橡胶棒涂抹,贴到老师画的树上,让树更美丽。2.种一颗你喜欢的花草吧(家庭作业) 展开更多...... 收起↑ 资源预览