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2021年高一语文暑期计划
（第44天）
晨读时光
温馨小贴士：一日之计在于晨，美好的一天从晨读开始，晨读可以是细腻唯美型、激越振奋型、百花齐放型，晨读不仅要完成任务，实现目标，还要成为语言与精神的盛宴，情感与心灵的洗礼。
胸怀国之大者
“要高山低头，令河水倒流。”1963年底，中央批准兴建东江—深圳供水工程，建设者在工地一旁的山体上写下誓言。“作为新一代的建设者，精心守护好这条对港供水的保障线，我们责无旁贷。”50多年后，深圳水库旁的水质自动监测站前，仔细检查采样数据的佟立辉说。
　　从1965年3月建成至今，东深供水工程已不间断安全优质向香港供水56年，累计达267亿立方米，“超过一个半洞庭湖”，成为保障香港供水的生命线，有力地支撑了香港繁荣发展，是两地密切交流与合作、共筑民生福祉的见证。这背后，离不开一代又一代东深供水工程建设者牢记使命、无私奉献的接续奋斗。日前，东深供水工程建设者群体被中央宣传部授予“时代楷模”称号。
　　一泓东江水，深深粤港情。回望半个多世纪来东深供水工程建设者的接力奋斗历程，忠于祖国、心系同胞是一以贯之的浓厚家国情怀，体现了我们国家和民族精神的鲜明内核。从为缓解大旱带给数百万香港居民的用水难，中央决定投入3800万元引水供港，到建设之时，全国15个城市50多家工厂积极响应号召、上万群众参与，再到广东专门成立管理机构、出台10多部法规及文件守护一江清碧……一代又一代东深供水工程建设者用实际行动证明：山水相连，承载着割不断的血脉与亲情，国家好、民族好，大家才会好。
　　看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。自东莞桥头镇，汩汩东江水，通过8级抽水站，升高46米，倒流83公里，至深圳水库，最后输送至香港，展现的是建设者勇挑重担、攻坚克难的使命担当，是敢于创新、勇于创造的奋斗精神。正是有了这种精神，才有了肩挑背扛、开山劈岭、凿洞架桥、修堤筑坝，仅用1年时间工程即告竣工；正是不断传承这种精神，才有了后续扩建、优化过程中创下多项“世界之最”，数万个单元工程“百分之百合格”。弘扬这种精神，我们就能在新时代新征程中创造新的更大奇迹。
　　艰苦奋斗，甘于付出。半个多世纪里，沿线巡查的黄惠棠，平均每天走约20公里；负责水质保护的佟立辉，从青涩的大学毕业生，到干练的东深人；在接续奋斗中，这里涌现出了“夫妻档”“父子兵”……于平凡中见精神、见真情，以小我成就大我，这是东深供水工程建设者群体写下的最令人动容的故事，也是支撑国家和民族精神的坚实力量。把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家，每个人都能书写属于自己的精彩。
　　五十多年后的今天，中华民族向着伟大复兴砥砺前行，粤港澳大湾区不断拓展港澳与内地协同发展的广阔空间。像东深供水工程建设者那样，胸怀“国之大者”，积极融入国家发展大局，不断深化促进与港澳地区交流交往交融，共同筑牢民生福祉，我们就一定能携手创造新的辉煌、实现中华民族伟大复兴的光辉梦想。
暑期作业计划（第44天）
【基础运用】
1、下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(?
)
A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。”
2、下列各句中，没有语病的一句是（
）
A.我国水墨画的主要成分是墨，加以清水，在宣纸上浸染，互渗，通过不同浓淡反映不同审美趣味，被国人称为“墨宝”。
B.母婴平安公益基金通过在当地建立妇幼保健站、添置基本医疗设备、培训医护人员、推广科学生育方法等手段，大大减少孕产妇和新生儿的死亡率。
C.在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉都是至关重要的，它是决定交际成败的关键。
D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
3、依照加框句子的句式改写后面两个画横线的句子,使之构成排比句。
金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月3日至5日在厦门举行。2017厦门国际投资贸易洽谈会(简称“厦洽会”),开设了“金砖国家投资展区”,展示金砖国家的投资政策、环境和机遇;①为了推动与金砖国家的交流、合作,开展了针对金砖国家相关项目对接活动;②其间,厦洽会还举办了“金砖国家电子商务”专题论坛,挖掘金砖国家的潜力与商机。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
有一次，有人曾向希尔伯特请教：明天最重要的技术是什么？这位20世纪科学界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。”________________。希尔伯特在回答为什么时说：“因为要实现这一目标，必须解决许多连带性的技术难题，而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。
A．这有点儿像天方夜谭。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
B．这不是一句玩笑话。因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题
C．这简直不可思议。因为要做到这一点实在需要克服太多太多的困难
D．因为要做到这样一件小事，将要碰到一连串的难题。这是无法想象的
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只是泛览一遍，__①__。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，__②__。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；__③__，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心慌意乱，空手而归。
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
6．下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请写出构图要素，并说明构图所包含的寓意，要求语意简明，句子通顺。
祖辈的井　　　　　父辈的井　　　　　子孙的井
7．《水浒传》中少不了英雄惩恶、血腥杀戮，《李逵负荆》也不例外，例如：
李逵抢将过来，只一斧劈胸膛砍倒，便把两颗头都割下来，拴做一处。
你认为这样的血腥描写对中学生会产生负面影响吗？该不该把这些语段从中学语文课本中删减掉呢？下面是折中派的观点和理由，请仿照其表达方式，分别从保留派、剔除派的角度出发，说一说自己的看法和理由。
观点：去其糟粕，取其精华。
理由：暴力血腥岂容发扬光大，正义胆识正是我辈所需。
保留派
观点：_________________________________________________
理由：_________________________________________________
剔除派
观点：_________________________________________________
理由：_________________________________________________
8．创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；③运用比喻手法；③不超过40字。
【能力提升】
阅读下面的文章，完成后面9-12题。
青面兽拒绝梁山落草
施耐庵
话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一把红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；跨口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯；带着抓角儿软头巾，挺手中朴刀，高声喝道：“你那泼贼，将俺行李财帛那里去了？”林冲正没好气，那里答应，睁圆怪眼，倒竖虎须，挺着朴刀，抢将来斗那个大汉。但见：残雪初晴，薄云方散。溪边踏一片寒冰，岸畔涌两条杀气。
林冲与那汉斗到三十来合，不分胜败。两个又斗了十数合，正斗到分际，只见山高处叫道：“两位好汉不要斗了。”林冲听得，蓦地跳出圈子外来。两个收住手中朴刀，看那山顶上时，却是王伦和杜迁、宋万，并许多小喽啰走下山来，将船渡过了河，说道：“两位好汉，端的好两口朴刀！神出鬼没！这个是俺的兄弟豹子头林冲。青面汉，你却是谁？愿通姓名。”
那汉道：“洒家是三代将门之后，五侯杨令公之孙，姓杨名志。流落在此关西。年纪小时，曾应过武举，做到殿司制使官。道君因盖万岁山，差一般十个制使，去太湖边搬运‘花石纲’，赴京交纳。不想洒家时乖运蹇，押着那‘花石纲’来到黄河里，遭风打翻了船，失陷了‘花石纲’，不能回京赴任，逃去他处避难。如今赦了俺们罪犯。洒家今来收得一担儿钱物，待回东京，去枢密院使用，再理会本身的勾当。打从这里经过，雇请庄家挑那担儿，不想被你们夺了。可把来还洒家如何？”
王伦道：“你莫是绰号唤青面兽的？”
杨志道：“洒家便是。”
王伦道：“既然是杨制使，就请到山寨吃三杯水酒，纳还行李如何？”
杨志道：“好汉既然认得洒家，便还了俺行李，更强似请吃酒。”
王伦道：“制使，小可数年前到东京应举时，便闻制使大名，今日幸得相见，如何教你空去。且请到山寨少叙片时，并无他意。”
杨志听说了，只得跟了王伦一行人等，过了河，上山寨来。就叫朱贵同上山寨相会，都来到寨中聚义厅上。
左边一带四把交椅，却是王伦、杜迁、宋万、朱贵，右边一带两把交椅，上首杨志，下首林冲。都坐定了。王伦叫杀羊置酒，安排筵宴管待杨志，不在话下。
话休絮繁。酒至数杯，王伦心里想道：“若留林冲，实形容得我们不济，不如我做个人情，并留了杨志，与他作敌。”
因指着林冲对杨志道：“这个兄弟，他是东京八十万禁军教头，唤做豹子头林冲。因这高太尉那厮安不得好人，把他寻事刺配沧州，那里又犯了事，如今也新到这里。却才制使要上东京干勾当，不是王伦纠合制使，小可兀自弃文就武，来此落草，制使又是有罪的人，虽经赦宥，难复前职。亦且高俅那厮见掌军权，他如何肯容你？不如只就小寨歇马，大秤分金银，大碗吃酒肉，同做好汉。不知制使心下主意若何？”
杨志答道：“重蒙众头领如此带携，只是洒家有个亲眷，现在东京居住。前者官事连累了他，不曾酬谢得他。今日欲要投那里走一遭。望众头领还了洒家行李。如不肯还，杨志空手也去了。”
王伦笑道：“既是制使不肯在此，如何敢勒逼入伙？且请宽心住一宵，明日早行。”
杨志大喜。当日饮酒到二更方散，各自去歇息了。
次日早起来，又置酒与杨志送行。吃了早饭，众头领叫一个小喽啰把昨夜担儿挑了，一齐都送下山来，到路口与杨志作别。教小喽啰渡河，送出大路。众人相别了，自回山寨。
(节选自《水浒传》第十二回)
[注]与文本相关内容简介：小旋风柴进推荐林冲到梁山入伙，可梁山头领王伦要林冲三日内杀死一人作投名状才肯收留，第三日正遇青面兽杨志从山下路过……杨志从梁山回到东京打点官场希望复官却被高俅赶出殿帅府，随后落魄卖刀杀死牛二，发配大名府押送生辰纲……
9．简要回答第一段中画线句子在人物描写方面运用的手法及其作用。
10．简要分析第三段“洒家是三代将门之后……再理会本身的勾当”部分表现了人物怎样的心理状态。
11．简要回答王伦挽留杨志落草入伙的两点原因。
12．本文有哪些突出的艺术特色？试举例分析。
暑期作业计划（第44天）答案与解析
【基础运用】
1、B
解析：A
“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人。”明显感彩不合。B
“移樽就教”“樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。”符合句义的要求。C
“声情并茂”指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。”明显对象不合。D
“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。”明显感彩和对象都不合。
2、C
解析：A项句子开头部分的主语是“我国水墨画的主要成分”，而句子结尾部分“被国人称为‘墨宝’”的主语应是“水墨画”，前后主语不一致。可改为“我国的水墨画以墨为主要成分”。B项，“大大减少孕产妇和新生儿的死亡率”搭配不当，“减少”与“死亡率”不搭配，正确的说法应是“大大降低……死亡率”；D项，句式杂糅
3、①开展了针对金砖国家相关项目对接活动，推动与金砖国家的交流、合作；②举办了金砖国家电子商务“专题论坛，挖掘金砖国家的潜力与商机
解析：首先，准确分析出加框句子的结构。加框的句子由两部分组成，前一部分是开展的活动，后一部分是活动的目的。再依照这个句式，改写后面两个句子即可。①句，“针对金砖国家相关项目对接活动”是开展的活动，“推动与金砖国家的交流、合作”是目的。②句，“‘金砖国家电子商务’专题论坛”是开展的活动，“挖掘金砖国家的潜力与商机”是目的。需要注意的是，②句中，按照“使之构成排比句”的要求，“其间，厦洽会还”在改写时需要删除。
4．
【解析】　根据上句“幽默地说”可以衔接“玩笑话”，“一件小事”呼应“抓苍蝇”，“一连串”与后句“连带性”相呼应，由此即可判断选B项。【答案】　B
5．【解析】　①处上一句“与其”一词，呼应“不如”。讲精读和泛读的区别。②处上一句“多读不能算是荣誉”，下文对比则写“少读也不能算是羞耻”。③处与上文“少读如果彻底”形成对比，联系前文应是“多读而不求甚解”。
【答案】　①不如取一部书精读十遍　②少读也不能算是羞耻　③多读而不求甚解
6．【解析】　解答本题，要注意绳子的变化，绳子越长，表明井的深度越大，意味着地下水的下降幅度越大。
【答案】　(1)要素：图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子按“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长。(2)寓意：图片巧妙地运用对比手法，随时间的推移，绳子越变越长。没有人物的出现，没有响亮的口号，却给人以强烈的视觉冲击力，生动形象地点出了人们对地下水资源的过度利用，导致地下水位下降，地下水资源日渐匮乏的现实。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。
7．解析：本题属辩论类题目，要求有理有据，能自圆其说，关键是找到立足点，找准看问题的角度。可从青少年暴力犯罪角度来支持剔除派，可从当前道义缺失角度支持保留派。另外，仿写要从句式、内容、修辞三个角度组织答案。
答案：(保留派)
观点：提倡刚烈，弘扬道义。
理由：路见不平定当拔刀相助，见义勇为应属社会风尚。
(剔除派)
观点：反对武力，正确引导。
理由：暴力冲动坠落犯罪深渊，教育导向决定少年未来。
8．答案：(示例)是金子就在创新中闪光，是雄鹰就在创业中翱翔，你我像初升的太阳，用创新把人生点亮。
【能力提升】
9．解析：动作描写、肖像描写和语言描写。回答时注意不要遗漏要点。作用要围绕塑造人物作答。
答案：手法：运用了动作描写、肖像描写和语言描写。作用：活灵活现(或栩栩如生)地表现出杨志剽悍的形象。
10．解析：本段文字体现了人物的复杂心情，既有自豪，又有感恩，还有对未来的憧憬，回答时具体分析即可。
答案：杨志为出身名门而骄傲(自豪、沾沾自喜或欣慰)，为失陷“花石纲”被朝廷赦免而心存感恩(或感恩朝廷)，对通过打点官场而被再度任用充满希望(或希望官复原职)。
11．解析：“若留林冲，实形容得我们不济，不如我做个人情，并留了杨志，与他作敌。”由此句便可推知原因，当然也有赞赏杨志的一面。
答案：一是杨志武艺高强是条好汉；二是企图留下杨志制衡林冲以稳固自己的地位。
12．解析：可以从肖像描写生动传神、对话描写与人物性格吻合、景物描写烘托渲染等角度赏析，注意举例。
答案：本文是《水浒传》中的经典片段，在刻画人物方面有许多方法值得我们学习借鉴：第一，人物肖像描写生动传神，如对杨志和林冲的描写就非常精彩；第二，人物对话描写与人物性格吻合，如王伦和杨志的对话，就非常传神；第三，景物描写烘托渲染气氛，如林杨打斗场面的描写，起到很好的烘托作用；第四，心理描写揭示人物的性格，如对王伦的心理刻画表现了他的心胸狭隘。

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