资源简介

《健康过冬天》
教学目标：
积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的快乐。
通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。
以身边冒着严寒的人为榜样，学做不怕寒冷，坚强勇敢、乐观向上的孩子。
教学重难点：
通过多种途径获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。
不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习，形成勇敢、不怕困难、乐观向上的生活态度。
教学过程
（一）谈话导入
师：同学们，冬爷爷已经来到了我们的身边。谁来说说冬天的天气有什么特点？冬天天气寒冷，我们怎样才能健康过冬天呢？今天我们一起来聊聊这个话题。（板书课题）
冬天不怕冷
故事明理
播放故事视频《冬天不怕冷。边听边想：谁怕冷赖床了？谁不怕冷，起来做什么了？
交流体会
锻炼身体保健康
1.冬天的天气很冷，你和小宝宝一样是个勇敢的孩子吗？你是怎么做的？冬天来到了，西北风呼呼地叫着，树上光秃秃的，天气真冷啊！大公鸡，不怕冷，天天起得早。瞧它正在叫小伙伴起床呢。喔喔喔......大公鸡来到了小鸟家，大声叫：“小鸟，小鸟，起床啦。”。小鸟说“太冷了，太冷了，我要钻被窝。”大公鸡来到小猪家，大声叫“小猪，小猪起床啦。”小猪说：“太冷了，太冷了，我要睡懒觉。”大公鸡又来到小宝宝的家，大声叫：“小宝宝，小宝宝起床啦。”小宝宝说：“我在这呢！”原来，小宝宝不像小鸟钻被窝，也不像小猪睡懒觉，他正在跑跑跳跳，锻炼身体呢。大公鸡高兴地说“你真是个勇敢的小宝宝。”
2.在学校里，我们可以参加哪些运动，锻炼身体？（板书：运动）播放图片：踢足球、跑步、跳绳、踢毽子、做游戏等。
3.课中放松。播放《健康歌》（1）学生一起跟着视频做运动。（2)运动之后，你感觉怎么样？
三．冬天的保健
1.运动后的保健（1）问题：刚才运动后，我觉得热了，可以把衣服脱掉吗？为什么？（2）冬季运动要注意什么？点拨：运动前要做热身活动。 地滑，要小心，防止摔伤或骨折。
2.学习冬天的保健知识（板书：保健）开展“火眼金睛辨一辨”的活动。看看哪一幅图的做法好？（1）该不该开窗透风呢？追问：冬季开窗通风的时间最好是什么时候？（上午10左右和下午3点前后）（2）怎样穿衣服才合适？点拨：内少外多 便于穿脱 合理穿衣，随时增减。（3）冬天，我们要不要抹点护肤品呢？追问：在哪里擦香香？口唇干裂了怎么办？（现场给一名学生擦无色无伤害的护唇膏）
3.你知道冬天还要哪些要注意的保健问题呢？课件出示：多吃水果蔬菜 多喝热水、温开水
4.尝一尝品尝可乐姜。(指名4人)先看一看，闻一闻，猜猜是什么？——尝一尝在饮食方面，你还知道吃什么可以防止感冒？（喝姜汤）小结：冬天保健的好方法还有很多，同学们可以在生活中跟着家人、老师和小伙伴学，也可以跟着电视和网络学，一起争做知识渊博的健康宝贝。
四．不怕寒冷
过渡：冬天到了，不怕寒冷，坚持工作的人有很多。是谁在严寒中坚持工作？我们一起去看看。
课件出示：巡逻站岗的解放军叔叔，指挥交通的交警阿姨，扫雪的清洁工人，去除冰凌的电业工人......
同学们，你想对他们说些什么？
小结：感恩我们身边的这些人，感恩我们的家人，他们坚持在严寒的冬天中工作，我们才能健康快乐地生活。小朋友也要争做不怕寒冷，坚强勇敢的孩子。（板书：勇敢）
拓展：很多国家都注重培养孩子不怕冷，勇敢的品质。我们一起看看日本的小朋友怎么过冬？播放图片：日本、俄罗斯、德国孩子冬天不怕冷的残酷训练学生谈体会
五．课堂总结
出示儿歌：自己读——师生领读冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝。风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。让我们一起在冬爷爷的怀抱里多运动，学习保健知识，做一个勇敢的冬宝宝。

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