资源简介 6《花儿草儿真美丽》 教学目标: 情感与态度:喜欢和同学在一起观察讨论,与同学友好相处。喜欢花草树木,能够保护花草树木。养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。 知识与技能:知道花草也是有生命的,懂得怎样爱护花草。培养独立观察、得出结论的能力。 过程与方法:根据教材提供的素材确立活动主题,激发探究花草秘密的兴趣。 教学重难点: 重点(1)培养独立观察、得出结论的能力。(2)知道花草也是有生命的,懂得怎样爱护花草。2.难点(1)培养独立观察、得出结论的能力。(2)知道花草也是有生命的,懂得怎样爱护花草。 三.教学过程 走,看花看草去 师:同学们,让我们一起走进美丽的春天吧播放视频 师:说说你都看到了什么? 师:是呀,春天因为有了花儿草儿,生机勃勃,让人流连忘返,那生活中你都认识哪些花儿、草儿呢? 学生回答:见过绿萝、槐花、月季花、牡丹花、柳树杨树、小草、菊花...... 师:同学们知道的可真多呀!让我们一起走进公园去看一看吧!(教师播放教材第23页图片,学生在老师点拨下说出花草的名字) 爱护花和草 教师展示课件,内容如下: 公园里的花好漂亮,采一朵带回家吧! 好漂亮的草坪,进去玩会儿吧! 发现了一盆花,我拿回家吧! 草坪上开满了鲜花,摘一朵吧!把书包挂到小树枝上,然后就可以在周围玩了! 师:这些做法对吗? 学生分组讨论,积极发言。 师:大家讨论好了吗?让我们一一作出判断,欢迎同学们尽情发表自己的观点。(再次一一展示课件,引领学生判断这些做法的对错并说出理由。老师鼓励学生说出不对的地方并纠正应该怎样做) 教师小结:漂亮的花摘下来就会枯萎,也不能让别人欣赏了。同时,我们不能随便把公共场所的花带回家,也不能随时到草坪上玩。另外,小树正是生长的时候,把书包挂到上面,树枝都压弯了,小树会很生气的。因此,我们应该爱护花草树木。(展示课件)师:接下来我们再分组讨论一下应该怎样爱护花草。 提示:给小树浇水;植树;看到小朋友摘花应及时阻止;看到小朋友践踏草坪应及时阻止。(学生讨论并得出结论,全班交流) 花草面前要小心 教师:我们周围有很多的花和草,给我们的生活带来了别样风景,我们和花草在一起的时候难免会受到伤害,让我们一起来看看吧。(展示教材第25页的图,引导学生逐一展开讨论) 学生根据图展开讨论,小组代表发言。 师小结:图一表明有些花草的茎上长有刺,用手触摸的时候要注意观察,以免划破手。 图二表明个别小朋友对花粉过敏,会出现打喷嚏、流鼻涕、流眼泪等症状。花粉过敏的小朋友要注意在花开的季节或周围有过敏的花时,戴上口罩。 图三表明还有一些特殊的草是有毒的,要多跟爸爸妈妈沟通,也可以多问老师,看看哪些草的叶子有毒,是不能用手采的。 师:知道了这些知识,我们就可以学着种些我们喜欢的花草了! 师小结:今天,我们了解了这么多花草的知识,懂得了怎样爱护花草,知道了种植花草过程中的一些基本常识。让我们一起行动起来,种些自己喜欢的花和草,比一比谁种的花最漂亮! 展开更多...... 收起↑ 资源预览