资源简介 第四课 我国政府受人民的监督第一框 政府的权力:依法行使第一部分:【课前准备】预习目标及提纲:一、什么是依法行政二、为什么要依法行政必要性、重要性三、怎么办(1)具体要求(2)提高依法行政的水平(3)正确处理权力与责任的关系(4)坚持科学民主决策(5)政府权力的行使还需要监督基础知识梳理1、依法行政:政府及其公职人员行使权力必须依据 。【思考】为什么说依法行政就是坚持了对人民负责的原则?2、政府依法行政的重要意义(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。3、政府依法行政的具体要求(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 。4、提高依法行政的水平的措施⑴ ;⑵ ;⑶ ;⑷政府依法行政必须坚持民主决策,才能真正对人民负责。民主决策的重要原则有:; ; 。第二部分:【课堂教学】1、推进依法行政,建设法治政府的必要性是什么?2、政府依法行政的具体要求(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 。【注1】合法与合理的关系:合法未必合理。政府行政首先必须合法,其次必须合理。【注2】程序正当的意义在于:程序正当才能保证结果的正当。【注3】效率与公正是政府行政的两大价值目标。政府行政,应当在维护公正的前提下提高效率。【注4】政府诚信,是社会诚信的关键和表率。【注5】权责统一:有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿。思考:有人认为,坚持依法行政就是要求政府依法办事。请你对此作简要评析。3、加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为的主体是谁?第三部分:【课堂练习】材料二 2010年8月,国务院召开全国依法行政工作会议,温家宝总理作重要讲话时指出,当前,我国经济社会发展进入新阶段……社会结构和利益格局深刻调整,部分地区和一些领域社会矛盾有所增加,群体性事件时有发生。要解决经济社会发展中出现的新问题,必须深化改革,同时也要加快推进依法行政,建设法治政府。结合材料,回答应该怎样推进依法行政,建设法治政府。①加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;②加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;③深化行政管理体制改革,努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制;④审慎行使权力,科学民主决策;⑤自觉接受人民监督。第四部分:【课后练习】:第二框 权力的行使:需要监督第一部分:【课前准备】预习目标及提纲:1、了解建立健全制约和监督权力的机制。2、理解我国的行政监督体系。3、归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义。关键 直接原因∣ ∣怎么做 ← 权力的行使:需要监督 →为什么∣ ↓ ∣监督体系 阳光工程 现实意义基础知识梳理(一)、权力的行使:需要监督1、群众喉舌 政府镜鉴(1)对政府进行权力监督的实质是:保证人民赋予的权力用来为人民谋利益,建设为民、务实、廉洁的政府。(2)对政府权力进行制约和监督的必要性权力是把双刃剑。运用得好: ;运用得不好: 。(3)政府接监督的重要意义① 是政府依法行政、做好工作的必要保证。②才能 ,才能 ,③才能 ,才能 ,4、怎样制约和监督政府权力⑴关键是: ⑵完成关键要靠:一是民主: 二是法制: ⑶政府应自觉接受监督①政府自觉接受监督的表现: ②政务信息公开制度: ③阳光工程含义: ④阳光工程的意义有利于: 有利于: 有利于: 综合探究 政府的权威从何而来1、政府的权威(1)含义: (2)政府权威的决定:从根本上是由: (3)体现:必定: 必定: 必定: 必定: (4)根本标志: 2、如何树立政府的权威(1)途径:①政府及其工作人员要 决策、 行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。②政府及其工作人员要有良好的 。③政府工作人员要重品行、作表率,坚持权为民所用,情为民所系。(2)最根本:权为民所用, , 。第二部分:【课堂教学】1、中国行政监督体系主 体 监 督 内 容行政系统外部监督 中国共产党(政党) 纪检部门对党员干部违纪行为进行监督人民代表大会及其常委会(权力机关) 政府由人大产生,对它负责,受它监督①监督宪法和法律的实施;②监督“一府两院”工作法院和检察院(司法机关) 法院(审判机关)和检察院(检察机关)通过行使审判权和检察权,监督国家机关及国家工作人员的违法行为人民政协(民主监督) 通过建议和批评的方式监督:①宪法和法律的实施;②重大方针政策的贯彻执行;③国家机关及工作人员的工作社会公民(公民监督) ①监督人民代表;②监督国家机关及其工作人员;③监督方式:批评和建议、申诉、控告、检举新闻媒体(舆论监督) 特点:透明度高、威力大、影响广、时效快等行政系统内部监督 上级政府 上级行政机关监督下级行政机关法制机关 各级政府的法制局的监督审计机关 国务院的审计署、地方各级人民政府的审计局的监督监察机关 国务院监察部、各级地方政府的监察厅、局的监督第三部分:【课堂练习】材料二 从2010年3月开始邳州一项名为“领导干部月度工作绩效评议”的制度开始实施,由50名人民评议员,每月对市政府的领导干部进行逐个评议和满意度测评,一个“民评官”的“实验”正在这里进行着。真正把考核官员的话语权交给了群众。请你结合材料谈谈对把考核官员的话语权交给群众的认识。(8分)①我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民,监督权是公民的一项基本权利,公民有权对官员进行监督。(2分)②政府是人民意志的执行者,利益的维护者,只有自觉地接受监督,才能更好地做到对人民负责。(2分)③政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误,防止权力的缺失和滥用。(2分)④让公民来考核官员有利于更好地合民意、集民智、聚民心,才能作出正确决策,更好地做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。(2分)第四部分:【课后练习】: 展开更多...... 收起↑ 资源预览