资源简介

第八课 走自立自强之路 第一节 自己的事情自己做
学习目标：
1.了解自立的表现和重要性
2.正确认识自立的意义，学会自己的事情自己做。
3.养成自理的生活态度，培养自理的精神，知道走向自立的途经。
重点难点：
自立的含义及表现？自立的意义/作用/重要性？怎样自立/方法/途径？
学习过程：
㈠导入：
在每个人面前都有两条生活的道路供你选择。一条看起来舒适而安逸，衣来伸手，饭来张口，无所追求，得过且过，到头来却是一事无成。这条路的入口处写着：依赖、自弃。另一条漫长而崎岖，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，需要的是拼搏、奋斗，但是走出困境，迎来的确是一片光明。这条路的入口处写着：自立自强。
㈡自主学习：
任务一：少年需自立（为什么）
1.看漫画 反思自我
观看p16漫画回答：你能做到自己的事情自己做吗？列举几个例子
2.读p17陶行知的诗归纳;所谓自立就是_________________________________,,
自立的表现有1
2
3
3.阅读p17“吃苦夏令营”的例子思考：小军夏令营归来在哪些方面发生了变化？这说明了自立在我们的人生中有什么样的作用？
4.阅读p17何小贤的故事说一说：自立对我们自己的成长起了什么作用？
5.想一想：为什么自立才能自强？
任务二：告别依赖 走向自立（怎么做）
6.阅读p18-20归纳出自立的途经有;
⑴
⑵
⑶
㈢巩固练习：
1.关于自立的说法正确的是（ ）
①自立就是自己的事情自己做②自立意味着独立的安排自己的生活③自立就是自己的事自己做主，不需要听父母、老师的意见④自立意味着要靠自己的双手开创自己的事业
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
2在走向自理的过程中能（ ）
①锻炼和提高生活能力②能不断地提高心理和道德品质③能学会理解他人，适应社会，融入社会④能增强自尊和自信A①②④ B①③④ C②③④ D①②③④
3、右面这幅图说明的是 ( )
① 生活中要远离危险，学会保护自己 ②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯 ③家长要体贴关系孩子 ④生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4、现在，有个别同学在家里养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯，甚至有的连学校里的值日都要家长代劳。对此，你的看法是( )
①这都怪家长娇惯孩子 ②“娇子如害子”，这样下去不利于孩子的成长 ③孩子自己应该自觉地克服依赖心理 ④“树大自然直”，长大了就会自立了A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5、几位同学邀请孙强到野外的一座高山上去“探险”，他爽快的答应了。可是，在他收拾好东西要出发时，妈妈知道了他们的计划，她坚决反对几个孩子自己去冒险。孙强应该( )
A. 自己的生活自己来安排，不用管妈妈的唠叨
B. 独立的做出决定是自立的重要标志，他要经过自己的思考来处理这件事
C. 听从母亲的劝告，服从父母的教导 D. 答应了别人的事就要去做，坚持去探险
6.现在，越来越多的中国大学生正摆脱父母的’搀扶”靠各种形式的工作，自立求学，读大学成了他们追求经济和心理自立的好时机。据媒体报道，在去年北京大学生暑期 勤工助学供需见面会上，1000个工作岗位，竟有5000多名学生“竞聘”其中既有生活拮据的贫困生，也有不乏家境优越的学生。结合实际，谈谈你准备怎样向这些大学生学习，培养自立能力
7.据说有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，就退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。问及她退学的原因，她竟然回答：“离开父母我没了依靠。”
（1）结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。
（2）请告诉她为什么要培养自己的自立能力。

展开更多......

收起↑