第10讲_对数函数及其运算学案-2021年初升高数学衔接课暑假专用Word含解析

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第10讲_对数函数及其运算学案-2021年初升高数学衔接课暑假专用Word含解析

资源简介

第10讲_对数函数及其运算
知识图谱
对数及其运算
知识精讲
一.
对数的定义
在指数函数中,对于实数集内的每一个值,在正实数集内部都有唯一确定的和它对应;反之,对于正实数集内的每一个确定的值,在内部有唯一确定的和它对应,幂指数,又叫做以为底的对数.
一般的,对于指数式,我们把“以为底的对数”,记作,即.其中,数叫做对数的底数,叫做真数,读作“等于以为底的对数”.
二.对数的性质
对数有以下性质:
1.负数和0没有对数,即;
2.
1的对数等于0,即;
3.
底数的对数等于1,即
三.对数恒等式
1.对数恒等式
2.指数式与对数式的互化
根据对数的定义,可以得到对数与指数间的关系.
即,当时,.
三.常用对数与自然对数
1.常用对数
以10为底的对数叫做常用对数.为了简便,通常把底10略去不写,并把“log”写成“lg”,即把记作.
2.自然对数
以常数为底的对数叫做自然对数,简记作,是无理数,.
四.
对数的运算法则
已知,(),设,则
则有:
积的对数:.
证明:
商的对数:.
证明:
幂的对数:.(,,)
证明:
五.对数换底公式及其推论
1.换底公式
(;)
证明:
设,则,
两边取以为底的对数,得,
即,
所以


2.常用推论
(1)
(且均不为1)
(且均不为1)
(2)(且均不为1)
(且均不为1)

(3)(且均不为1,)
(4)
三点剖析
一.
注意事项
对数,定义中规定且的原因:
1.
若且为某些数值时,不存在,如方程没有实数解,所以不存在,因此规定不能小于0.
2.
若,且时,不存在;时,有无数个值,不能确定,因此规定;
3.
若,且不为1时,不存在;不存在;而且时,可以为任何实数,不能确定,因此规定.
二.
方法点拨
1.对数式的化简与求值
(1)同底数的对数式的化简、求值
①一是“拆”,将积、商的对数拆成对数的和差.

②二是“合”,将同底的对数和、差合成积、商的对数.

③三是“拆”与“合”结合
(2)不同底数的对数式的化简、求值常用方法
①先分别换底,化简后将底数统一,再计算.

②统一将不同底的对数换为常用对数,在进行化简、求值

2.利用已知对数表示其他对数
用对数和等表示其他对数时,解决此类问题,通常用到对数的运算法则和换底公式:
①首先,观察和所要表示的对数底数的关系

②利用换底公式所要表示的对数底数换为.
如:已知,求.
对数及指对互化
例题1、
下列指数式与对数式互化不正确的一组是(

A.log39=2与
B.与
C.e0=1与ln1=0
D.log77=1与71=7
【答案】
A
【解析】
对于A:log39=2可化为:32=9,∴A不正确
对于B:可化为:,∴B正确
对于C:e0=1可化为:0=loge1=ln1,∴C正确
对于D:log77=1可化为:71=7,∴D正确
例题2、
(1)求值:;
(2)已知,用表示.
【答案】
(1)1
(2)
【解析】
(1)原式
(2).
例题3、
已知x=log23,则________.
【答案】
【解析】
∵x=log23,
∴2x=3,


例题4、
已知2x=72y=A,且,则A的值是(

A.7
B.
C.
D.98
【答案】
B
【解析】
因为,所以
,所以

例题5、
已知,,则b=________.
【答案】
log316
【解析】
∵,
∴ab=2a+1,∴4a-3?2a+1=16,化为:(2a)2-6?2a-16=0,
解得2a=8,解得a=3.
∴3b=24,
则b=log316.
例题6、
已知,则,则值为(

A.36
B.6
C.
D.
【答案】
D
【解析】
根据题意,2x=3y=a,则有x=log2a,y=log3a,则,,若,即,则.
随练1、
已知lg5=m,lg7=n,则log27=(

A.
B.
C.
D.
【答案】
B
【解析】
∵lg5=m,lg7=n,
则.
随练2、
已知,,则正实数的值为________.
【答案】
【解析】
∵,

∵,
∴.
随练3、
求值:.
【答案】
【解析】

随练4、
已知两个不相等的正数,满足,,则________.
【答案】
6
【解析】
∵两个不相等的正数a,b满足logab+2logba=3,ab=ba,
∴,
∴(logab)2-3logab+2=0,
解得logab=1,或logab=2,
∴a=b(舍)或a2=b,
∵ab=ba,∴,∴a2=2a,解得a=2或a=0(舍),
∴a=2,b=a2=4,
∴a+b=2+4=6.
随练5、
设m>1,且2x=3y=5z=m,则(

A.2x<3y<5z
B.5z<2x<3y
C.3y<5z<2x
D.3y<2x<5z
【答案】
D
【解析】
m>1,且2x=3y=5z=m,
可得x=log2m>0,
y=log3m>0,
z=log5m>0,



由lgm>0,
又,,
则,
,,
则,
又,,
则,
即有,
则,
即有5z>2x>3y.
随练6、
已知,且,则的值为________.
【答案】
【解析】


∵,
∴,

即而

对数的运算
例题1、
(1)计算;
(2)已知,求的值.
【答案】
(1)
(2)-4
【解析】
(2)∵





∴(舍去)

例题2、
17.①已知0<x<1,且x+x-1=3,求的值.
②求值.
【答案】
①-8

【解析】
①x2+x-2=(x+x-1)2-2=9-2=7,

又∵0<x<1,
∴,
∴,
∴原式
②.
例题3、
已知函数.
(1)求f(2),,f(4),的值,并计算,;
(2)求的值.
【答案】
(1);;;;1;1
(2)
【解析】
(1)∵,
∴,



∴,.
(2)∵,


例题4、
计算________.
【答案】
3
【解析】

例题5、
已知函数,若,则(  )
A.5
B.3
C.2
D.
【答案】
A
【解析】
函数,,

解得.
例题6、
(1)化简:;
(2)求值:.
【答案】
(1)4a
(2)1
【解析】
(1),
(2).
随练1、
计算下列各式的值:
(1);
(2).
【答案】
(1)
(2)4
【解析】
(1)

(2)
=log535+log22-log550-1-log514
=log535+log22+log550-log514
=log553+1
=3+1
=4.
随练2、
计算下列各题
(1)
(2).
【答案】
(1)11
(2)-1
【解析】
(1)

(2)=

随练3、
求下列各式的值
(1)若xlog53=1,求3x+3-x的值;
(2).
【答案】
(1)
(2)
【解析】
(1)由xlog53=1,得3x=5,
∴.
(2)原式=

随练4、
计算:.
【答案】
【解析】

随练5、
(1)计算________,(2)若,则________.
【答案】
3;
【解析】
(1)

(2),,

随练6、
已知,则________,________.
【答案】

【解析】




随练7、
计算:________;________.
【答案】
;2
【解析】
,.
有附加条件的对数运算
例题1、
若,则________.
【答案】
1
【解析】

,,,

例题2、
已知,,则________.
【答案】
4
【解析】
,,
又,,

或2,或10,
或.
例题3、
已知,,,若,,则________.
【答案】
2
【解析】
,,
,,


,.
例题4、
设都是正数,且,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】
B
【解析】
∵,令,∴,∴,∴
例题5、
已知和是关于的方程的两个根,而关于的方程有两个相等的实数根,求实数和值.
【答案】
,,
【解析】
,所以,又∵,,∴,∴,代入得,∴,而,∴.
例题6、
已知为正数,:(1)求;(2)求证
【答案】
(1)(2)由题意得,∴
【解析】
(1)令,∴,又∵,∴,∴
(2)由题意得,∴
例题7、
若是方程的两个实根,求的值.
【答案】
4
【解析】
,=
∴原式
随练1、
若是方程的两个实根,则的值等于(

A.2
B.
C.
D.
【答案】
A
【解析】
由题意得,
随练2、
设,用表示.
【答案】
【解析】
,,∴,综上得,解得
随练3、
设,则_______.
【答案】
1
【解析】
∵,∴,∴,又∵,∴,∴,∴
随练4、
,则的值为(

A.
B.4
C.1
D.4或1
【答案】
B
【解析】
暂无解析
随练5、
设函数,且,则的值组成的集合为(

【答案】
C
【解析】
,∴,∴,解得或,∴或
随练6、
已知,求
【答案】
【解析】
由题意得,
.∴
随练7、
已知满足不等式,求的
最大值与最小值及相应值
【答案】
当=时,
当时,.
【解析】
由,



当时
此时==,
当时,此时.
拓展
1、
若xlog23=1,则3x+9x的值为________.
【答案】
6
【解析】
∵xlog23=1,
∴x=log32.
∴,
9x=(3x)2=4.
则3x+9x=2+4=6.
2、
若a=log23,则2a+2a=_____.
【答案】
【解析】
∵a=log23,
∴2a==3,
∴2a+2a=2a+
=3+
=.
故答案为:.
3、
方程xlog34=1,则4x+4-x为(

A.0
B.
C.3
D.
【答案】
B
【解析】
∵xlog34=1,
∴x=log43.
∴则.
4、
已知log7[log3(log2x)]=0,那么等于(

A.
B.
C.
D.
【答案】
D
【解析】
由条件知,log3(log2x)=1,
∴log2x=3,
∴x=8,
∴.
5、
设,,则________.(用,表示)
【答案】
【解析】

6、
计算:
________.
【答案】
0
【解析】
=lg14-lg49+lg9+lg7-lg18
=lg1=0.
7、
计算:(1);
(2).
【答案】
(1)110
(2)2
【解析】
(1)原式

=110;
(2)原式
=2.
8、
计算(1);
(2).
【答案】
(1)20
(2)
【解析】
(1)原式
=9+9+2
=20.
(2)原式

9、
已知,那么用表示是(

A.
B.
C.
D.
【答案】
A
【解析】
∵,∴,
10、
已知实数满足等式,下列五个关系式:①;②;③;④;⑤.其中不可能成立的关系式有(
).
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】
B
【解析】
由题意知,且,∴由对数的定义知,,,故当时,有;当时,有;当时,有第10讲_对数函数及其运算
知识图谱
对数及其运算
知识精讲
一.
对数的定义
在指数函数中,对于实数集内的每一个值,在正实数集内部都有唯一确定的和它对应;反之,对于正实数集内的每一个确定的值,在内部有唯一确定的和它对应,幂指数,又叫做以为底的对数.
一般的,对于指数式,我们把“以为底的对数”,记作,即.其中,数叫做对数的底数,叫做真数,读作“等于以为底的对数”.
二.对数的性质
对数有以下性质:
1.负数和0没有对数,即;
2.
1的对数等于0,即;
3.
底数的对数等于1,即
三.对数恒等式
1.对数恒等式
2.指数式与对数式的互化
根据对数的定义,可以得到对数与指数间的关系.
即,当时,.
三.常用对数与自然对数
1.常用对数
以10为底的对数叫做常用对数.为了简便,通常把底10略去不写,并把“log”写成“lg”,即把记作.
2.自然对数
以常数为底的对数叫做自然对数,简记作,是无理数,.
四.
对数的运算法则
已知,(),设,则
则有:
积的对数:.
证明:
商的对数:.
证明:
幂的对数:.(,,)
证明:
五.对数换底公式及其推论
1.换底公式
(;)
证明:
设,则,
两边取以为底的对数,得,
即,
所以


2.常用推论
(1)
(且均不为1)
(且均不为1)
(2)(且均不为1)
(且均不为1)

(3)(且均不为1,)
(4)
三点剖析
一.
注意事项
对数,定义中规定且的原因:
1.
若且为某些数值时,不存在,如方程没有实数解,所以不存在,因此规定不能小于0.
2.
若,且时,不存在;时,有无数个值,不能确定,因此规定;
3.
若,且不为1时,不存在;不存在;而且时,可以为任何实数,不能确定,因此规定.
二.
方法点拨
1.对数式的化简与求值
(1)同底数的对数式的化简、求值
①一是“拆”,将积、商的对数拆成对数的和差.

②二是“合”,将同底的对数和、差合成积、商的对数.

③三是“拆”与“合”结合
(2)不同底数的对数式的化简、求值常用方法
①先分别换底,化简后将底数统一,再计算.

②统一将不同底的对数换为常用对数,在进行化简、求值

2.利用已知对数表示其他对数
用对数和等表示其他对数时,解决此类问题,通常用到对数的运算法则和换底公式:
①首先,观察和所要表示的对数底数的关系

②利用换底公式所要表示的对数底数换为.
如:已知,求.
对数及指对互化
例题1、
下列指数式与对数式互化不正确的一组是(

A.log39=2与
B.与
C.e0=1与ln1=0
D.log77=1与71=7
例题2、
(1)求值:;
(2)已知,用表示.
例题3、
已知x=log23,则________.
例题4、
已知2x=72y=A,且,则A的值是(

A.7
B.
C.
D.98
例题5、
已知,,则b=________.
例题6、
已知,则,则值为(

A.36
B.6
C.
D.
随练1、
已知lg5=m,lg7=n,则log27=(

A.
B.
C.
D.
随练2、
已知,,则正实数的值为________.
随练3、
求值:.
随练4、
已知两个不相等的正数,满足,,则________.
随练5、
设m>1,且2x=3y=5z=m,则(

A.2x<3y<5z
B.5z<2x<3y
C.3y<5z<2x
D.3y<2x<5z
随练6、
已知,且,则的值为________.
对数的运算
例题1、
(1)计算;
(2)已知,求的值.
例题2、
17.①已知0<x<1,且x+x-1=3,求的值.
②求值.
例题3、
已知函数.
(1)求f(2),,f(4),的值,并计算,;
(2)求的值.
例题4、
计算________.
例题5、
已知函数,若,则(  )
A.5
B.3
C.2
D.
例题6、
(1)化简:;
(2)求值:.
随练1、
计算下列各式的值:
(1);
(2).
随练2、
计算下列各题
(1)
(2).
随练3、
求下列各式的值
(1)若xlog53=1,求3x+3-x的值;
(2).
随练4、
计算:.
随练5、
(1)计算________,(2)若,则________.
随练6、
已知,则________,________.
随练7、
计算:________;________.
有附加条件的对数运算
例题1、
若,则________.
例题2、
已知,,则________.
例题3、
已知,,,若,,则________.
例题4、
设都是正数,且,则(

A.
B.
C.
D.
例题5、
已知和是关于的方程的两个根,而关于的方程有两个相等的实数根,求实数和值.
例题6、
已知为正数,:(1)求;(2)求证
例题7、
若是方程的两个实根,求的值.
随练1、
若是方程的两个实根,则的值等于(

A.2
B.
C.
D.
随练2、
设,用表示.
随练3、
设,则_______.
随练4、
,则的值为(

A.
B.4
C.1
D.4或1
随练5、
设函数,且,则的值组成的集合为(

随练6、
已知,求
随练7、
已知满足不等式,求的
最大值与最小值及相应值
拓展
1、
若xlog23=1,则3x+9x的值为________.
2、
若a=log23,则2a+2a=_____.
3、
方程xlog34=1,则4x+4-x为(

A.0
B.
C.3
D.
4、
已知log7[log3(log2x)]=0,那么等于(

A.
B.
C.
D.
5、
设,,则________.(用,表示)
6、
计算:
________.
7、
计算:(1);
(2).
8、
计算(1);
(2).
9、
已知,那么用表示是(

A.
B.
C.
D.
10、
已知实数满足等式,下列五个关系式:①;②;③;④;⑤.其中不可能成立的关系式有(
).
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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